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我們贏了教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-20 09:17:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我們贏了教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:P64-65

我們贏了教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1. 結(jié)合“北京申奧成功”的情景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面。

  2. 滲透愛國(guó)主義的教育。

  3. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心時(shí)事。

  教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面。

  教具:情景圖。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 說(shuō)一說(shuō)。

  1. 借助掛圖讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從畫面中看到了什么。

  2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面,說(shuō)一說(shuō)關(guān)于鐘面知道了什么。

  3. 讓學(xué)生借助鐘面撥一撥、說(shuō)一說(shuō),初步了解時(shí)分以及它們之間的關(guān)系。

  二、 練一練。

  1. 教師或?qū)W生在鐘面上撥出不同的時(shí)間,讓其他同學(xué)認(rèn)讀。

  2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電子鐘面上的`時(shí)間顯示方式。

  3. 試著寫出其余的時(shí)間。

  4. 引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行觀察,區(qū)別時(shí)針、分針,時(shí)針走過(guò)幾就是幾時(shí),分針走過(guò)幾個(gè)小格就是幾分。

  布置作業(yè):

  自己用鐘面撥,自己認(rèn)。

  板書設(shè)計(jì):

  我 們 贏 了

  情景圖

  一、 鞏固練習(xí)。

  1. 第一題。

  l 讓學(xué)生觀察圖意。

  l 以小組為單位,讀一讀鐘面上的時(shí)間。

  l 說(shuō)一說(shuō)這個(gè)小朋友在做什么。

  l 滲透進(jìn)行按時(shí)作息的教育。

  2. 第二題。

  l 先讓學(xué)生獨(dú)立連一連。

  l 全班交流。

  3. 第三題。

  獨(dú)立完成。

  4. 第四題。

  同桌兩人來(lái)做。

  布置作業(yè):

  用鐘面進(jìn)行練習(xí)。

  課后小結(jié):

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