【精品】學(xué)�？己酥贫�
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學(xué)校考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《省教育廳關(guān)于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細(xì)則的通知》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本考核辦法。
一、考核對象
全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、中專校在職教職工。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
教育局成立由局長任組長、班子其他成員任副組長、局各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點設(shè)在師資科。
學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任�？己诵〗M成員由學(xué)校教干和教師代表組成，成員不少于9人，其中教職工民主推選的教師代表不少于2人。同時，成立監(jiān)督小組，成員3人，由學(xué)校工會主席和教代會代表組成，代表教職工對考核過程進行全程監(jiān)督。
三、考核程序
(一)宣傳發(fā)動
各學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)考核工作安排，召開全體教職工大會進行宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等相關(guān)文件，明確師德考核工作的目的、意義、原則和程序。
(二)組織評議
學(xué)�？己诵〗M在組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照《xx區(qū)中小學(xué)師德考核標(biāo)準(zhǔn)》組織評議。評議分教師互評、學(xué)生評議、家長評議和考核小組評議等四個方面進行。
教師互評占20%，學(xué)生評議占10%，家長評議占10%，考核小組評議占60%。其中幼兒園和小學(xué)一、二、三年級不組織學(xué)生評議，考核小組評議所占比例調(diào)整為65%，家長評議所占比例調(diào)整為15%。在具體考核操作中，各�？梢愿鶕�(jù)級段實際情況，調(diào)整評價維度和分值權(quán)重。
師德考核采用百分制，分為三個等次：優(yōu)秀、合格、不合格。其中優(yōu)秀比例不超過教職工總數(shù)的35%。
教師互評�？己诵〗M組織教師在教職工會議上圍繞教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的踐行情況公開述職(為了評價更加精準(zhǔn)，建議分完小或級部進行)。參會教職工針對每位教師述職情況進行互評。
學(xué)生評議。學(xué)生評議以班級為單位進行，考核小組組織人員深入每個班級，組織學(xué)生對所有任課教師以無記名的方式進行評價。
家長評議。學(xué)校可以通過召開家長會等形式向家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)及工作情況，同時組織進行家長評議，家長(不少于班級學(xué)生數(shù)的50%)評議采取電話調(diào)查或現(xiàn)場問卷調(diào)查的形式，可以利用期中家長會等契機提前進行。
考核小組評議�？己诵〗M結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，進行綜合分析，對每位教師進行實事求是、準(zhǔn)確、客觀公正的評價，并填寫《xx區(qū)中小學(xué)師德考核表》小組評價內(nèi)容，由學(xué)校存檔備查。
四、具體說明
(一)凡有下列情形之一的，經(jīng)查實當(dāng)年師德考核確定為“不合格”。
違反國家法律、法規(guī)的;
侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良社會影響的;
組織和從事有償家教，或暗示、推薦、強迫學(xué)生參加各種機構(gòu)補習(xí)的，在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職或兼課從事中小學(xué)學(xué)科類補習(xí)活動并從中獲利的;
工作時間做與教學(xué)無關(guān)的事，工作效益差，服務(wù)態(tài)度不好，學(xué)生、家長或其他教師意見較大，在學(xué)生、家長、同事中或社會上造成不良影響的;
在各級各類評比、招生、考試及職稱評定等工作中弄虛作假，或教唆學(xué)生作弊的;
因擅自離崗、離職或工作失職造成學(xué)生安全事故的;
向?qū)W生或家長索要錢物、要求家長辦私事、向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等商品造成不良影響的;
捏造事實無事生非進行人身攻擊，在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假、不良言論，或以非正常方式表達(dá)利益訴求的;
不服從學(xué)校管理，蓄意辱罵或威脅他人的;
抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，或濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響的;
違反教育教學(xué)規(guī)章制度，被投訴后查實的;
受到區(qū)級及以上教育行政部門、司法部門處理，及違反“五嚴(yán)、六嚴(yán)”規(guī)定和“五個不準(zhǔn)”，給學(xué)校造成不良影響的;
(二)凡因違法違規(guī)正處于被調(diào)查階段的，當(dāng)年師德考核確定為“不定格次”。
五、結(jié)果運用
教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、晉職晉級、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。考核結(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用，師德考核達(dá)到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次;教師師德考核不合格的.，年度考核只能確定為不合格等次。
在師德考核為優(yōu)秀的教師中每年擇優(yōu)評出若干“師德模范”“師德先進個人”，在全區(qū)表彰，同時擇優(yōu)推薦參加市、省、國家級表彰。
師德考核“不合格”，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù);同時學(xué)校和教育局組織專項師德培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核仍不合格的，將根據(jù)省市有關(guān)規(guī)定予以解聘。
對評議中學(xué)生、家長不滿意率較高或反映存在嚴(yán)重師德問題的教師，學(xué)校和教育局要組織調(diào)查處理，并將查處結(jié)果記入教師個人檔案。
六、相關(guān)要求
切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要把師德考核工作作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，著力解決學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，有步驟地落實好師德考核工作。教育局對各校的師德考核情況組織抽查。
建立健全長效機制。學(xué)校要把師德考核工作作為教師隊伍建設(shè)的重要途徑，與教育教學(xué)改革、實施績效工資結(jié)合起來，建立健全教育引導(dǎo)、宣傳監(jiān)督、考核獎懲并重的師德建設(shè)長效機制，加強對先進典型的宣傳，發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，推進師德建設(shè)工作的規(guī)范化和制度化，保證師德建設(shè)常抓不懈，推動教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，塑造教師良好社會形象。
重視師德檔案建設(shè)。學(xué)�？己诵〗M將教師個人考核結(jié)果進行公示，負(fù)責(zé)建立健全《個人師德檔案》，并妥善管理使用�？己瞬扇∑綍r考核和集中考核相結(jié)合，集中考核每年組織一次，年底統(tǒng)一匯總上報區(qū)教育局師資科。評議使用的各類表格(匯總表)均由教育局提供樣表，由各校根據(jù)實際情況自行印制。
《xx區(qū)中小學(xué)師德考核表》(一式一份)，《xx區(qū)中小學(xué)教師師德考評情況匯總表》(一式兩份)在規(guī)定時間內(nèi)報區(qū)教育局師資科審核、蓋章，學(xué)校和師資科分別存檔，同時要上交考核工作總結(jié)。
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為加強校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性，促進教師綜合素質(zhì)穩(wěn)定提升，學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)考核制度與獎懲辦法》，確保我校校本培訓(xùn)工作順利實施。其考核成績與獎懲辦法與教師年終績效成績掛鉤，具體規(guī)定如下：
一、學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)主任參與的校本考核小組，考核小組嚴(yán)格要求對教師考核。
二、學(xué)校舉行的教科研活動，如集體備課、觀摩課、匯報課、專題研討等活動，教師必須出勤，積極參與發(fā)表意見，如有遲到或無故不到者，扣除本次培訓(xùn)的學(xué)分，并且扣除學(xué)期績效考核1-3分。
三、鼓勵教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機結(jié)合，學(xué)校教師必須做到：
1、根據(jù)省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加90學(xué)時培訓(xùn)，教師已選課、學(xué)校已審批的教師必須參加培訓(xùn)。
2、參加學(xué)校組織的主題性集中培訓(xùn)。
3、參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄的。
4、人人做到開校級公開課每學(xué)年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓(xùn)博客。
5、校內(nèi)外聽課，有課后點評和總評。并且每學(xué)年至少有一篇評課稿上傳校本培訓(xùn)博客。
6、閱讀教育理論等書籍，作好筆記，并寫一篇讀后感上傳校本培訓(xùn)博客。
7、積極撰寫論文。每人每學(xué)年必須至少有一篇校內(nèi)交流及以上級別論文。
8、每位青年教師必須參加學(xué)校青年教師班學(xué)習(xí)。并且參加校課堂教學(xué)評比活動。
9、中青年教師必須參加學(xué)校組織的各項教學(xué)基本功競賽，鼓勵老教師參與其中。
四、每學(xué)年結(jié)束，將評選本年度的校級教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、名師等，評選的依據(jù)是教師平時的.學(xué)習(xí)情況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽與成績，評選出教師除了物質(zhì)獎勵之外，其績效成績加4分。
五、教科研成果獎勵：
1、學(xué)科評獎：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎3分、二、三等獎2分，縣級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，市級一等獎5分、二等獎4.5分、三等獎4分，省級及以上6分。
2、論文（案例）獲獎、發(fā)表：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，縣級一等獎6分、二等獎5.5分、三等獎5分，市級一等獎10分、二等獎9分、三等獎8分，省級及以上12分。
3、課題、論著：課題：縣級立項4分，結(jié)題8分，獲獎10分；市級及以上立項10分，結(jié)題14分，獲獎20分。執(zhí)筆人負(fù)責(zé)人計滿分，成員折半計分。論著：個人教育教學(xué)專著主編16分、副主編6分，編委2分
總之，在校本培訓(xùn)的過程中，將嚴(yán)格按照上述規(guī)定去要求每一位教師，以鼓勵為主，賞罰分明，確保校本培訓(xùn)工作的真實性與實效性。
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1、建立健全教師師德建設(shè)考核機制。每年對在職教師進行一次師德考核。
2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長、黨支部、書記、工會主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進行考核。
3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展禮貌小家、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評選活動。
4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分�？己酥幸獓�(yán)格按照《中小學(xué)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附后)進行打分評價。
5、將師德狀況納入教師的考核，評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，職稱評定，獎勵晉級。師德考核結(jié)果，要作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。對考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報表揚，并向上級部門推薦參評上一級“師德標(biāo)兵”評眩對于被評選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對“基本合格”的教師實行誡免，對“不合格”的不予聘任。
6、實行“師德一票否決權(quán)”。對師德有較突出問題的教師，在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實行一票否決。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，對違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，給予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨
員的，按照《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開除黨籍處分。
對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的`，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開除公職處分;對觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事職責(zé)。對違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀(jì)律處分的，視不同狀況，予以批評教育、通報批評、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。
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（一）教師業(yè)務(wù)考核的目的
掌握教師的學(xué)識、教學(xué)能力、科研能力，以便對教師業(yè)務(wù)水平做出科學(xué)的評價，根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進修計劃，確保教師素質(zhì)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
�。ǘ⿲處煒I(yè)務(wù)考核的要求
第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機構(gòu)。
第二、教師業(yè)務(wù)考核的時間、考核辦法、考核細(xì)則自定。
第三、教學(xué)活動 是一個復(fù)雜的`勞動，要定性、定量結(jié)合，保證考核的客觀性、公開性、科學(xué)性，以利于促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
�。ㄈ┙處煒I(yè)務(wù)考核的內(nèi)容
制定教學(xué)計劃、備課、說課、評課、作業(yè)布置與批改、育人工作、命題與考試、課外活動、教學(xué)研究、教學(xué)實驗、教學(xué)效果、制度執(zhí)行等諸項。
第一、教學(xué)計劃的制定包括：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科、本學(xué)段的具體要求。
2、通讀全冊教材，安排學(xué)期教學(xué)進度。
3、安排學(xué)期測驗次數(shù)、內(nèi)容、時間。
4、安排實驗與演示實驗。
5、確定切合學(xué)科特點的教學(xué)研究專題。
第二、備課部分包括：
1、確定每單元、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意“三維”目標(biāo)的體現(xiàn)：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀念。
2、結(jié)合學(xué)生實際，注意教學(xué)重點與難點的處理。
3、充分估計教學(xué)過程的復(fù)雜性，設(shè)計非直線型教學(xué)路徑。
4、積極參加教研部門及校內(nèi)各種備課活動。
5、在備課中能創(chuàng)造性處理教材，體現(xiàn)個性；對教學(xué)各種情況彈性處理。
6、教案能結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計合理、實用性強。
7、教學(xué)后要有反思及改進措施。
8、平時復(fù)習(xí)課要有教案，期末復(fù)習(xí)要有整體設(shè)劃。作文課要有指導(dǎo)和講評教案。
第三、說課部分包括：
1、教材分析。
2、教學(xué)目標(biāo)的制定。
3、教學(xué)程序設(shè)計。
4、教學(xué)中的創(chuàng)新點。
5、結(jié)合新課標(biāo)對教學(xué)實際的反思。
第四、聽課評課部分包括：
1、按要求聽足課節(jié)數(shù)。
2、認(rèn)真記好聽課記錄。
3、積極參加評課交流。
第五、作業(yè)的布置與批改部分包括：
1、作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可操作性。
2、對學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定，書寫規(guī)范。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋。
第六、育人工作包括：
1、樹立為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念，寓教育于教學(xué)之中，即教書又育人。
2、熱愛學(xué)生，面向全體。
3、因材施教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
第七、命題與考試部分包括：
1、嚴(yán)格控制測驗次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好試卷的質(zhì)量分析。
3、考試后制定改進措施。
第八、課外活動部分包括：
1、定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定次數(shù)。
2、講究活動質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性；通過活動看學(xué)生的發(fā)展變化情況。
第九、教學(xué)研究部分包括：
1、參加教學(xué)改革、研究課或公開課的作課情況。
2、教科研課題的制定與實施、論文評選情況，
3、教、科研課題的研究情況及成果情況。
第十、教學(xué)實驗部分包括：
1、編制實驗計劃，安排實驗課題。
2、做好實驗的準(zhǔn)備工作。
3、做好分工，安排好實驗的步驟。
4、做好總結(jié)。
第十一、教學(xué)效果部分包括：
1、教學(xué)任務(wù)完成情況。
2、學(xué)生考試的合格率與優(yōu)秀率及其它情況。
3、學(xué)生、家長、社會的滿意度。
第十二、制度執(zhí)行部分包括：
1、出勤情況。
2、貫徹學(xué)校規(guī)章制度情況。
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1、校級領(lǐng)導(dǎo)與科任教師均實行滿工作量，承擔(dān)的學(xué)校工作均按工作量折算，不足的工作量根據(jù)本人科任專業(yè)特長以課時量補足。
2、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任確保承擔(dān)的學(xué)校工作按時高質(zhì)量完成。有職責(zé)為學(xué)校發(fā)展建言獻策，按常規(guī)安排好本職范圍內(nèi)的學(xué)校管理工作，有措施、有辦法，按權(quán)限做好常規(guī)業(yè)務(wù)工作，涉及全校性的工作及時報請，并研究決定，不得擅自做主，給整體工作造成損失。
3、學(xué)校實行民主決策、集體領(lǐng)導(dǎo)的`工作機制，有分工，有協(xié)作。按照整體分工，誰主管，誰負(fù)責(zé)的分級管理工作要求。
4、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任要按照分工，相互配合，相互協(xié)作，共同協(xié)商，齊抓共管，確保工作無疏漏。因失職、瀆職貽誤工作造成損失，將追究相關(guān)責(zé)任，視情況扣除績效相應(yīng)賦分。
5、以講政治、講大局、講風(fēng)格為原則，不拉幫結(jié)派，不搞小團體，不利于團結(jié)的話不說，不利于集體的事不做。
6、按時負(fù)責(zé)地完成承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作，及時認(rèn)真地辦結(jié)批轉(zhuǎn)的文件和安排的工作，凡貽誤造成損失的按失職追究相應(yīng)人員的責(zé)任。
7、應(yīng)具備科學(xué)合理恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件的執(zhí)行能力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)，作風(fēng)正派，行事公正。
8、失職、瀆職者業(yè)績部分不得分；未按時辦結(jié)工作，造成損失扣50分；耽誤工作扣20分/次；工作拖沓，掣肘延誤整體工作扣15分/次；檔案整理混亂，資料缺失扣15分；散布不當(dāng)言論，行為散漫扣20分；不按規(guī)定履行請假手續(xù)扣5分/次；未按時上課、聽課扣5分/次。違規(guī)行為以值周組檢查和師生反映查實為準(zhǔn)。凡有扣分記錄者當(dāng)年年度考核不能評為優(yōu)秀等次，不得參與當(dāng)年度職稱晉升。違規(guī)違紀(jì)將報請上級部門依規(guī)、依紀(jì)、依法處理。
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一、一旦學(xué)校發(fā)生重大的安全事故，學(xué)校綜治辦主任一票否決，不評優(yōu)，不評模，不享受主任津貼。
二、對發(fā)生了重大事故的班級班主任實行一票否決制，年度不評模，年終不評優(yōu)，不享受學(xué)校福利。
三、對各部門發(fā)生的事故，如實驗室、儀器室、圖書室等發(fā)生的.火災(zāi)，該室負(fù)責(zé)人一票否決。
四、由學(xué)校商店、食堂及衛(wèi)生問題導(dǎo)致師生發(fā)病事故，食堂、商店負(fù)責(zé)人一票否決。
五、因個別教師的體罰或言行侮辱等直接導(dǎo)致學(xué)生出事，對該教師一票否決。
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一、指導(dǎo)思想：
本著增強教師團隊協(xié)作意識、提高教師的教學(xué)能力和教科研水平，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，更好地為學(xué)生服務(wù)。從針對性、實效性、長效性、可持續(xù)性角度出發(fā)制訂相應(yīng)的校本研訓(xùn)工作考核細(xì)則，具體細(xì)則如下：
二、研訓(xùn)常規(guī)工作（55分）
1、每學(xué)期按要求制訂校本研訓(xùn)、教研組、培訓(xùn)工作計劃、學(xué)期總結(jié)得共5分，缺任何一項扣2、5分，未按時上交扣1分。（文字和具體活動表格兩種形式）
2、教研組活動記錄詳細(xì)齊全規(guī)范，教研活動出勤足尤其是學(xué)校組織教研、培訓(xùn)活動共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。
3、每月一次教學(xué)案例撰寫發(fā)言稿和交流研討開展活動登記，并將活動細(xì)致記錄以及積極參加學(xué)校組織案例撰寫比賽，活動足共得5分，缺一次扣1分。
4、積極開展以老帶新促進青年教師發(fā)展，師帶徒活動有計劃，有開展活動記錄，有明顯促進效果的得3分。
5、積極參加學(xué)校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學(xué)比賽成績以及個人申請相結(jié)合，學(xué)校骨干教師進行示范教學(xué)或積極開展活動的得4分。
6、教研組應(yīng)組織教師開展聽課評課活動交流，每學(xué)期參加學(xué)校組織的聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（本學(xué)科參加學(xué)校組織活動必須參加），共得5分。
7、組內(nèi)教師積極參加學(xué)�；蛘呱霞壊块T安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄共得5分。如有五次違反現(xiàn)象不得分。
8、教師認(rèn)真及時完成創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)法、創(chuàng)新教學(xué)評價發(fā)展報告的規(guī)范填寫，規(guī)定時間按時完成共得5分。未按時完成不得分。
9、每學(xué)期按規(guī)定要求完成讀書筆記5000字以上得8分，否則不得分。
10、認(rèn)真完成學(xué)校教研工作安排的臨時性工作加5分。
三、教學(xué)科研（23分）
1、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，并組織有主題的'交流研討，每學(xué)期至少二次，得4分，多一次加1分。
2、組內(nèi)教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學(xué)競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。
3、每學(xué)期組內(nèi)教師均能自己獨立撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。
4、教師積極立足于學(xué)校學(xué)生實際，針對難點、焦點、突出問題設(shè)立教育教學(xué)研究課題，積極開展課題研究，深入扎實做好研究活動記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。
5、教研組每學(xué)期面向全校教師推薦兩次公開課并符號人員比例，（優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。
四、教學(xué)研究活動（22分）
1、能積極認(rèn)真開展說課活動，說課稿規(guī)范全面，加2分。
2、課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，積極貫徹落實素質(zhì)教育理念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的學(xué)生主體，教師的主導(dǎo)作用，探究式、合作式、自主式等教學(xué)形式根據(jù)教學(xué)實際最多加5分。
3、每一節(jié)課有課堂檢測并及時批改不拖課，加5分。
4、教研組及時進行評課，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，今后改進意見、建議、措施。加5分，不全不得分。
5、講課教師、評課教師都要認(rèn)真進行反思。填寫認(rèn)真充實，加5分，不全不得分。
五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區(qū)級4分、校級2分。
教師承擔(dān)完成示范課、比賽課，承擔(dān)課題研究，完成教育教學(xué)論文均加相應(yīng)分值。（必須上交復(fù)印件和證書復(fù)印件，教研室存檔）
以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先直接掛鉤。
元狀第二小學(xué)
學(xué)�？己酥贫�8
一、每學(xué)期末進行一次教職工師德考核，師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占40%。
三、教職工民主測評：由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進行打分測評。
五、教職工民主評議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
六、本項考核實行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。
七、本考評在學(xué)校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀(jì)情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。
附：扣分的有關(guān)規(guī)定：
1、無故不參加政治活動和學(xué)校各類學(xué)習(xí)者每缺一次扣0。5分，遲到早退一次各扣0。1分。
2、政治學(xué)習(xí)筆記不少于三千字，有內(nèi)容、有題目、有日期，每少一項扣0。1分，每少一千字扣1分。
3、道德修養(yǎng)差，不能依法執(zhí)教，侮辱體罰、變相體罰學(xué)生，經(jīng)查屬實扣1至3分。
4、不執(zhí)行素質(zhì)教育的'有關(guān)規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0。5分。（參考素質(zhì)教育責(zé)任狀）
5、違反學(xué)校安全責(zé)任狀的有關(guān)條款，每有一項，扣0。5分。（參考安全工作責(zé)任狀）
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，或發(fā)現(xiàn)外人毆打勒索強迫學(xué)生不制止不反映者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)意外而不及時采取措施幫助解決或上報者扣3至5分。
7、故意挑撥他人關(guān)系引起或激化矛盾，相互詆毀或打架等，責(zé)任人視情節(jié)扣2至3分。
8、教師之間不團結(jié)，在師生中造成不良影響的扣1至2分。
9、上課期間開手機、抽煙，每有一次扣0。5至1分。
10、不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，每一次扣1至2分。
11、教師不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費，推銷商品，亂推薦任何課輔資料，不準(zhǔn)組織收費性輔導(dǎo)學(xué)生的活動，每一次扣2分。
12、教師工作日中午飲酒，酒后上課，每一次扣1至2分。
13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動，每一次扣2分。
14、全體教工都有教育學(xué)生的責(zé)任，嚴(yán)禁向?qū)W生傳播有害身心的思想，不得有違背黨和國家方針政策的言行。每有一次扣1分。
15、班級學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或事故，班主任和當(dāng)事人各扣0。5分。
16、工作安于現(xiàn)狀，不思進取，不完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，對部分工作或比賽項目尋找各種理由回避拈輕怕重，視具體情況扣2—4分。
17、升旗、集會，班主任隨班級活動，其他教師自動到位，做學(xué)生的表率，否則每人次扣0。5分。
學(xué)校考核制度9
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及教職員工的安全責(zé)任，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園安全教育與管理評估實施細(xì)則（試行）》及相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定學(xué)校安全工作考核、獎懲制度。
一、獎懲范圍：
全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒（園）校全體干部及教職工
二、考核獎懲規(guī)定：
1、學(xué)校對安全管理工作實行考核制，全體教職工考核情況納入學(xué)校考核指標(biāo)中，并作為學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)，同時作為績效工資發(fā)放的依據(jù)。
2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得市、區(qū)級肯定或獎項的根據(jù)目標(biāo)責(zé)任獎勵辦法進行一次性獎勵。
3、對在校嚴(yán)重違反安全制度和職責(zé)且造成不良后果的學(xué)校及教職工要按照事故等級追究其責(zé)任，并在年度考核中實行安全責(zé)任管理工作一票否決制。
三、考核流程：
各校教職員工由各校委會進行考核，各校委會成員由總校負(fù)責(zé)進行考核。
四、安全管理職責(zé)落實和責(zé)任追究
1、學(xué)校實行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的全員安全工作崗位責(zé)任制，明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé)，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。
2、根據(jù)“一崗雙責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的學(xué)校及個人，進行責(zé)任追究，給予處理。
五、責(zé)任追究范圍
1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學(xué)校安全事故的；
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的；
3.因組織師生大型活動，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；
4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)校安全責(zé)任事故；
5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；
6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。
7.其它需要追究的責(zé)任事故。
六、學(xué)校安全考核獎勵及事故責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)
1.無安全責(zé)任事故、檢查無不合格項，發(fā)當(dāng)月全額安全獎100元。
2.每月或季度安全督導(dǎo)檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。第一次發(fā)現(xiàn)口頭警告提示，當(dāng)月沒有整改上報的或發(fā)現(xiàn)第二次此類問題的扣發(fā)年度安全經(jīng)費5%。
3.因違反以上而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的，除需及時和家長聯(lián)絡(luò)，取得家長的理解和原諒?fù)猓郯l(fā)年度安全經(jīng)費8%。
4.一般安全責(zé)任事故；因違反以上而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害，造成家長不滿的.；或造成學(xué)校經(jīng)濟損失的。除需及時進行善后處理外，扣發(fā)年度安全經(jīng)費10%。
5.較大安全責(zé)任事故；因違反以上而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴(yán)重傷害，需要住院治療，造成家長師生強烈不滿，對學(xué)校造成一定惡劣影響（如教師上訪、家長投訴、信訪等）的；或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟損失的，在全鎮(zhèn)內(nèi)通報批評；總校視情節(jié)輕重酌情向?qū)W校相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟損失，同時給予學(xué)校校長警告或免職處理。
6、重大安全事故；因違反以上而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)校師生重傷、或食物中毒3人，或財產(chǎn)損失1萬元以上的安全責(zé)任事故。學(xué)校及時向總校上報，由總校視情節(jié)相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員，當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。該校校長立即免職。
七、責(zé)任追究辦法
1.一般以下責(zé)任事故，由學(xué)校根據(jù)事發(fā)實際情況進行檢查與核定。
2.一般以上責(zé)任事故，由總校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審核確定，并向教育局做相應(yīng)報送。
八、本制度自教代會通過發(fā)文之日起執(zhí)行。
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為加強師德建設(shè)和安全管理，特制定天義鎮(zhèn)總�！耙黄狈駴Q”暫行規(guī)定，請各校（園）遵照認(rèn)真執(zhí)行。
師德工作否決規(guī)定
1.有譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生行為，情節(jié)嚴(yán)重，給學(xué)生身心健康造成重大影響的。
2.參與社會傳銷，邪教、吸毒、賭博活動的。
3.從事第二職業(yè)，熱衷有償家教，經(jīng)查實、教育仍不悔改的。
4.在教研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊行為，情節(jié)嚴(yán)重的。
5.無正當(dāng)理由，未經(jīng)允許擅自停課、缺課，嚴(yán)重影響教育秩序和教學(xué)進程的。
6.無故不執(zhí)行課程計劃，導(dǎo)致課堂出現(xiàn)混亂或教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)原則性錯誤的。
7.有其他重大違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成惡劣影響的。
安全工作否決規(guī)定
1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學(xué)校安全事故的；
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的；
3.因組織師生大型活動，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；
4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)校安全責(zé)任事故；
5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；
6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理一直存在隱患，且不整改或整改不徹底的。
7.在安全工作專項檢查中排名靠后，處于全縣后三位的。凡是違反以上規(guī)定之一的教師，在師德考核中定為不合格。在評優(yōu)、評先、評模、晉升職稱等方面實行一票否決。出現(xiàn)上述情況的單位不得參與先進集體的評選，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)不得評優(yōu)、評先、不得提拔，造成惡劣影響的按上級規(guī)定處理。
學(xué)�？己酥贫�10
一、考勤制度：
制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校上課制度》：
1、準(zhǔn)時到校上課，不遲到、早退。
2、有事請假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認(rèn)真考試，不隨便缺考。
二、學(xué)生對家長滿意率測評制度：
每學(xué)期測評一次，結(jié)業(yè)時匯總。
三、考試制度：
對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況：
1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。
2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。
3、成績：滿分100分。
四、評先表彰制度：
制訂《優(yōu)秀家長評選條件》，每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評出的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在校報刊登名字或現(xiàn)場舉行表彰。
1、優(yōu)秀家長條件：
⑴對我校家長學(xué)校有較高認(rèn)識，并大力支持學(xué)校工作。
�、品e極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好各課；
⑶自覺遵守作息制度，組織紀(jì)律性強；
�、忍撔摹⒑脤W(xué)、投入，熱情高；
⑸考試成績優(yōu)秀。
⑹家庭教育經(jīng)驗較豐富；
⑺認(rèn)真撰寫心得體會、總結(jié)論文等
�、碳医坛晒Γ优憩F(xiàn)突出。
2、評比方法：
⑴各次測試成績、滿意率測評結(jié)果、出勤率綜合評定。
�、茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
學(xué)�？己酥贫�11
為了進一步改善辦學(xué)條件，努力構(gòu)建和諧教育；確�！皟苫币慌e達(dá)標(biāo)，學(xué)校兩基工作考核制度。特制定以下制度：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
2、確立班子領(lǐng)導(dǎo)成員定點聯(lián)系科室工作制度；
3、教務(wù)處、政教處、辦公室要集中人力保證“兩基”資料收集整理上檔次，抽調(diào)學(xué)校部分得力人員集中整理“兩基”資料，確保兩基資料在接受驗收時不出差錯；
4、總務(wù)處要積極籌措“兩基”所需材料以保證物資供應(yīng)；
5、辦公室要對資料員加班予以登記并給予適當(dāng)生活補助，解決“兩基”工作人員后顧之憂，管理制度，學(xué)校兩基工作考核制度。
6、學(xué)校建立專項督查制度。定期和不定期開展督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)工作不力的.單位和個人嚴(yán)格按照責(zé)任追究制度追究責(zé)任。
7、學(xué)校建立責(zé)任追究制度。對未完成工作任務(wù)的人員、科室予以警告，責(zé)令限期整改，整改期限內(nèi)未完成工作目標(biāo)的予以通報批評。
學(xué)校考核制度12
1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實，定期檢查和考核。
2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進行，與年度考核同步進行，應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。
3、對教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從政，團結(jié)協(xié)作。
4、每年對教工的師德考核采用自查自評，教師互評，家長測評，學(xué)生測評程序進行。
5、工會、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)師德教育平時的檢查工作。
(1)工會加強組織師德建設(shè)的各項活動。
(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查，召開學(xué)生座談會，征求意見并整理。
(3)政教處負(fù)責(zé)召開家長會，征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。
6、考核的主要內(nèi)容有：
1)不準(zhǔn)有償給學(xué)生補課，有償家教或巧立名目亂受費;
2)不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品;
3)不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;
4)不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長宴請，禮品;
5)不準(zhǔn)上班飲酒或在工作日及工作場所搓麻將，打撲克，玩電腦游戲;
6)不準(zhǔn)在課堂抽煙和使用通訊工具;
7)不準(zhǔn)諷刺，挖苦，體罰，侮辱學(xué)生及家長;
8)不準(zhǔn)公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次;
9)不準(zhǔn)擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職;
10)不準(zhǔn)無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù)。
7、學(xué)校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績突出的'組進行表彰獎勵，并大力宣傳他們的先進事跡。
8、對“品行不良，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，并視其情節(jié)輕重處以5—40元的罰款(在班主任津貼中扣除)，扣考核分1—10分，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。
9、積極鼓勵，并配合家長會、學(xué)生座談會和社會有關(guān)方面對學(xué)校教工師德進行監(jiān)督、評議，學(xué)校認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教工的意見及時反饋，要求整改。
10、教育系統(tǒng)“五條禁令：
一、嚴(yán)禁任何形式的亂收費。
二、嚴(yán)禁參與賭博活動。
三、嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
四、嚴(yán)禁收受索取學(xué)生家長錢物。
五、嚴(yán)禁有償補課、辦班。
學(xué)校考核制度13
為提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《教育局關(guān)于師風(fēng)師德主題教育活動的'實施方案》精神及本校的實際，制訂了以下制度。
一、 每學(xué)期末進行一次教師師德考核，師德考核由學(xué)校具體組實施。
二、 師德分由教師自評、民意測驗、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評二部分組成，其中教師自評占20%，民意測驗50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。
三、教師自評：根據(jù)《小學(xué)教師師德考核細(xì)則》逐項對照打分。
四、民意測驗：由辦公室組織全體教師根據(jù)《小學(xué)教師師德考核細(xì)則》進行無記名打分，取平均分按比例計入總分。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，對全校教師進行打分。
六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。
七、教師師德考核得分：教師自評、民意測驗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項得分，按各項所占比例計算出實得分，然后把各項實得分合計為考核最后得分。
八、如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格：
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。
2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評的。
3、由于失職造成學(xué)生較大安全事故者。
九、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。
學(xué)�？己酥贫�14
一、總則
一、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
二、教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。
三、教師考核成績與期末評比先進、職級確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
四、 教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進行。
一、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任 負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
二、綜合評定：
指對教師的德能勤績進行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
三、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動，獲獎或獲得良好社會反響的。
5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會提名或行政會提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實的.，一次扣除10分。
3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。
6、索取家長財物或利用家長關(guān)系為個人謀取私利，一次扣20分。
學(xué)校考核制度15
一、考勤（150分）
1、加強時間觀念，按時上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴(yán)格請銷假手續(xù)，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經(jīng)校長批準(zhǔn)。事后要及時銷假。一個月內(nèi)請假一天的，取消當(dāng)月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）
2、上班時間內(nèi)不準(zhǔn)做與工作無關(guān)的事情。（30分，發(fā)現(xiàn)一次扣3分）
3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學(xué)校影響情況酌情處理。
二、作業(yè)輔導(dǎo)（220分）
1、積極參加教研活動，扎實搞好集體備課，提前備好個案。積極參加每周六下午的集體教研活動。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、維持課堂良好紀(jì)律。學(xué)生不得隨便出入教室，不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導(dǎo)時間，在規(guī)定時間內(nèi)，無特殊常情況不得讓學(xué)生離開或讓家長進入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教給學(xué)生解決問題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細(xì)，要針對作業(yè)記錄本逐一落實，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負(fù)責(zé)。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有計劃地進行知識梳理、歸納、總結(jié)、講解，每周每學(xué)科至少進行2個年級的學(xué)科知識講解，以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加強電話教學(xué)。對所輔導(dǎo)的學(xué)生進行電話回訪，每個學(xué)生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）
6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門口接學(xué)生，做好點名統(tǒng)計。20分鐘未到者，要及時聯(lián)系原學(xué)�；蚣议L，查明原因，及時處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長接學(xué)生,實行接送卡制度。（20分，接學(xué)生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象，每人次扣5分；除簽責(zé)任書自己回家的學(xué)生以外的，若不按照接送卡制度接學(xué)生的，一次扣2分，若出現(xiàn)責(zé)任事故，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任）
三、午間托管（180分）
1、接學(xué)生與晚輔要求相同；上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。（30分，出現(xiàn)漏落學(xué)生現(xiàn)象，每人次扣5分）
2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜，督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教師是學(xué)生在校安全的第一監(jiān)護人。加強安全管理，實行坐班管理制度，教師要在所負(fù)責(zé)的班級內(nèi)坐班，管理學(xué)生，組織活動；學(xué)生必須在教室內(nèi)活動，不得隨便外出。有午休的時節(jié)，要保證學(xué)生睡眠時間；沒午休的時節(jié)，飯后安排適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒印?90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，對生病的學(xué)生要及時通知家長并協(xié)助就醫(yī)，不得漠不關(guān)心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現(xiàn)因?qū)W(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長反映的，一次扣10分）
四、宣傳招生（250分）
1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略，精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導(dǎo)、午間托管的成功經(jīng)驗和有效措施，不斷提升學(xué)校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答學(xué)生家長的各種咨詢和疑問，做好正面引導(dǎo)工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、著力提高新生入學(xué)率和鞏固率。（160分，每月新生入學(xué)率超過10%計50分，每提高1個百分點加3分；學(xué)生月鞏固率達(dá)到80%計50分，每提高1個百分點加3分；達(dá)不到指標(biāo)要求的，不得分）
4、努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項宣傳任務(wù)，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收費管理（100分）
1、按規(guī)定要求，按時足額收取應(yīng)收費用。（50分，按完成應(yīng)收費額的百分比計分，每少收一個百分點扣2分)
2、所收現(xiàn)金及時上交，記賬準(zhǔn)確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、衛(wèi)生（100分）
1、每日清掃衛(wèi)生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機和空調(diào)等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室內(nèi)桌凳、書籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊，管理規(guī)范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、獎懲
（一）獎金
1、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績及其進步等情況，每學(xué)期設(shè)立2次教學(xué)成績獎，每次獎金50—200元。
2、招生工作設(shè)立月獎、季度獎和年度獎。個人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務(wù)（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學(xué)期獎每生10元，年終獎每生10元。
3、在規(guī)定時間內(nèi)足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關(guān)人員20--50元。
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1、學(xué)生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。
2、在規(guī)定時間內(nèi)不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。
3、因服務(wù)不到位，教學(xué)責(zé)任心不強，工作出現(xiàn)失誤等，月內(nèi)被學(xué)生家長舉報、
投訴2次，罰責(zé)任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關(guān)處理。
4、教師離職需提前1個月打辭職報告，凡突然離職者，扣發(fā)1個月的工資。
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