火燒云小學(xué)語文課件

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認(rèn)識本課的５個生字。能正確讀寫火燒云、喂豬、笑盈盈、高壽、百合色、茄子紫、跪著、模糊、兇猛、廟門、蹲著、鎮(zhèn)靜、必須、揉眼睛等詞。

　�。病⒂懈星榈乩首x課文。背誦課文。

　�。场⒗斫庹n文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，體會作者豐富的'想象，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣，以及熱愛生活的感情。

　�。�、摘抄課文中的優(yōu)美詞句，積累語言。

　　【教學(xué)重點與難點】

　　了解課文是怎樣描寫火燒云的顏色和形狀的；學(xué)習(xí)作者觀察事物、積累材料、大膽想象的方法。

　　【課時安排】

　�。舱n時。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、導(dǎo)語激趣，引入新課

　　借助掛圖，讓學(xué)生欣賞火燒云上來時大地的變化和天空中云彩的變化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　二、正確流利的朗讀課文

　�。薄⒆宰x課文：

　　借助拼音讀準(zhǔn)生字詞，標(biāo)出自然段。

　�。病�檢查反饋。

　�。�、理清文章的條理思路。

　�。�、找出課文中的優(yōu)美詞句，積累語言。

　　三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞

　　１、通過多種形式學(xué)習(xí)生字詞。

　　２、指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。

　　四、學(xué)習(xí)寫霞光的部分（第一自然段）

　�。�、自讀第一自然段后，與同學(xué)交流。

　　２、師生互解疑難。

　�。场⒅笇�(dǎo)朗讀、背誦。

　　五、學(xué)習(xí)火燒云下去的部分（最后一個自然段）

　　指導(dǎo)學(xué)生體會火燒云來得快、去得也快的特點。

　　六、作業(yè)

　　寫生字詞。

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