一題多解教學(xué)方法淺談?wù)撐?/p>
學(xué)生的創(chuàng)造性想要得到更好地發(fā)展,在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科中主要體現(xiàn)在解題時(shí)思維方式的靈活性、獨(dú)特性。即同一題能從不同的角度,不同的數(shù)量關(guān)系去分析得出同一結(jié)論。因此一題多解在數(shù)學(xué)教學(xué)中非常有意義,通過(guò)本次課題的研究我認(rèn)為一題多解教學(xué)應(yīng)從以下方面做起:
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