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七年級語文2015--2016學年度第二學期期終素質測試試卷分析

發(fā)布時間:2016-1-26 編輯:互聯(lián)網 手機版

  本套試卷結構布局科學合理,題型穩(wěn)定,選材靈活,時代氣息濃郁,比較符合中招試卷特點,只是多了一個小作文。針對七年級學生而言,本套試卷難度較大,而且新聞考察內容過多過深,部分題型有重復現(xiàn)象。全年級參加考試人數472人,實際考試人數453人。結合學生答題情況,作一下細致分析。 

第一大題積累與運用,共計7個小題。

第1題選詞非常典型,均屬常見易錯詞語。例如:果脯、懲罰、風靡、叱咤風云、粗獷、暈車、纖細等等。失分率較高。

第2題標點符號錯誤較多。在平時教學中,根本就沒有作為重點內容。

第3題病句,語病分別屬于重復、缺少主語、動賓搭配不當,語病突出。得分較多。

第4題默寫填空,只有《再別康橋》中的“揉碎在浮藻間”這一句空的較多!板鍧i而不妖”的“漣”,“芳草萋萋鸚鵡洲”的“萋萋”,寫錯的較多。

第5題名著閱讀,比較簡單。

第6小題的分析概括幾則新聞反映的共性問題,很多學生答的很偏頗。至于漫畫內容的描述和寓意,更是缺少章法。

第7小題通知,署名格式錯誤大多數學生看出來了,可是語言方面的錯誤就懵了。

綜觀第一大題,整體上看“得<失”。原因:基礎知識掌握不牢靠;病句修改,標點符號的運用,漫畫的介紹訓練不足。這是今后語文教學需要亟待修補的內容。

第二大題現(xiàn)代文閱讀!朵浺粜侣劇房疾榈搅恕安ヒ魰r的感情、語速、語調”,難度較大。文字報道和現(xiàn)場錄音的好處,更無從答起。什么是“混播”,學生一頭霧水。原因:備課時,根本沒有把它當成重點篇目。甚至整個新聞單元都沒有作為重點。只是要求了解一下新聞的基本特點,能寫簡單的消息就可以了。沒想到考查那么細致。其實,學生如果有較好的朗讀素養(yǎng),回答此題也不在話下。

《時間也是變色龍》是一篇說明文,比較好理解,得分率較高。

第三大題文言文!肚H》比較閱讀,課外語段,稍微有點文言知識的學生都能讀懂大致意思,得分率較高。《破陣子》考了“壯”和“可憐白發(fā)生”,緊扣教學重難點,得分較理想。

第四大題作文。小作文“擬寫一份暑期讀書計劃”,學生寫的是亂七八糟。原因:平時根本沒有練習過計劃寫作。

大作文分享一本好書的閱讀感受,或者向同學們推薦一本好書。說白了就是要么寫一篇讀后感,要么寫一篇好書推介的“序言”。文體不夠明確,學生作文五花八門,有寫怎樣買書的,有寫故事情節(jié)完全照搬的,有寫好書介紹說明的,頗像一個大花園。

綜合起來看,本套試卷優(yōu)點:出題細膩,不回避重點、難點、熱點,注重讀書習慣的養(yǎng)成教育。缺點:通知非本期內容,病句考查過多(第3題,第7題),新聞考查過深,漫畫綜合探究難度較大,大作文文體不明。

附年級成績及各班成績

優(yōu)秀人數(80﹪×120=96),及格人數(60﹪×120=72)。

七一總評59.35優(yōu)秀人數1,及格人數27;

七二總評58.18優(yōu)秀人數0,及格人數21;

七三總評57.88優(yōu)秀人數0,及格人數24;

七四總評58.51優(yōu)秀人數1,及格人數26;

七五總評56.58優(yōu)秀人數0,及格人數24;

七六總評54.71優(yōu)秀人數0,及格人數29。

校平均分57.53優(yōu)秀人數2,及格人數151

年級最高96分,最低2分。其中96分只有2人。

陳愛強

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