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天那邊經(jīng)典散文

時(shí)間:2021-06-28 15:17:46 散文 我要投稿

天那邊經(jīng)典散文

  留著淚看完了電影《天那邊》,看到屏幕上停留的一行字“謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給所有奮戰(zhàn)在一線的教師和大學(xué)生自愿者們”,我的心隱隱作痛。

天那邊經(jīng)典散文

  大雨滂沱,在那離別的車(chē)站,山村小學(xué)支教的大學(xué)生自愿者許老師追上了即將離開(kāi)的江老師,淚水,雨水摻合在了一起。曾經(jīng)為了愛(ài)情而追隨許老師前來(lái)支教的江老師,再也無(wú)法忍受物質(zhì)生活極度匱乏的鄉(xiāng)村生活,留下了女朋友許老師不辭而別,踏上了回城的列車(chē)。只想說(shuō),當(dāng)一個(gè)人拋開(kāi)那些追逐的名和利,那僅存留下來(lái)的精神支柱是啥?當(dāng)那些像煙花般絢爛奪目的代表生活高度發(fā)展的物質(zhì)條件都不復(fù)存在的前提下,誰(shuí)能靜下心來(lái)做一些純粹的事情?因?yàn)闆](méi)有肉吃,天天吃素的'江老師偷吃了給孩子們換作業(yè)本的雞蛋。因?yàn)闆](méi)有肉吃,他看到雞就流口水,為了捉一只雞而被狗咬傷。因?yàn)橄氤匀,他相信了隔壁村的傻子去釣蝦,結(jié)果被傻子踹河里了。就是這生活最基本的一日三餐,偉大神圣的愛(ài)情在它面前屈服了。馬斯洛人類(lèi)基本需要層次論由低向高依次是:生理需要--------安全需要-------社會(huì)需要-------尊重的需要-------自我實(shí)現(xiàn)的需要。所以江老師的選擇是人之常情,有時(shí)別用你高貴的眼神去指責(zé)一連肚子的填不飽的人不懂尊重別人,不懂仁義道德,真正要是連溫飽都不能解決的人而能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要,那就是圣人,比如孔子。但這世界畢竟俗人多,圣人少。而真正在圣人活著的時(shí)候,是很少有人把他當(dāng)做圣人的。曾經(jīng)我也想到過(guò)去支教,但那不是源于這份精神境界,而是想要逃離生活,想用沽名釣譽(yù)的心態(tài)去遮掩內(nèi)心的不安和卑微。

  沒(méi)有了男朋友的陪伴,大病一場(chǎng)的許老師繼續(xù)留下來(lái)支教,她不想違背自己的承諾,再苦再難也要堅(jiān)持完成三個(gè)月的支教。漸漸的,許老師融入了這片大山,和學(xué)校唯一的羅老師一起,引領(lǐng)孩子們?cè)谥腔鄣奶雇局锌鞓?lè)行走著。那藍(lán)藍(lán)的天,那綠綠的稻田,那蜿蜒的山路,灑滿了孩子們的笑聲,涂抹了春的色彩,閃耀著希望的曙光。三個(gè)月的時(shí)間很快到了,清晨,離別的許老師看著空空的校舍,依戀的眼神久久回望著,真想再看看這些可愛(ài)的山里孩子?蛇是沒(méi)有看到孩子們的身影。村長(zhǎng)提著許老師的行李,向村外走去,看那稻田邊的大路上,羅老師帶著站得整整齊齊的孩子們?cè)谶@里為送行,本來(lái)羅老師反復(fù)叮囑了孩子們,要笑著送別許老師,可是就在那一剎那,離別的淚水還是奪眶而出,是感動(dòng),是不舍,是真真的情,是純純的愛(ài)。

  一天,村長(zhǎng)帶村民來(lái)看病,特意去看望了許老師,帶了一大包山李子給她。因?yàn)檫@是許老師喜歡吃的野果子,羅老師特意幫她摘的。當(dāng)?shù)弥_老師因?yàn)槿ケ衬嗤列迣W(xué)校而遭遇泥石流,不幸犧牲,至今尸骨尋時(shí),她看著手里自己幫羅老師拍的照片-------羅老師至今沒(méi)有找到對(duì)象,所以想拍張照片上婚介所登記,他特意戴上墨鏡,手拿一本教科書(shū),站在辦公室的書(shū)柜前拍攝的,當(dāng)時(shí)許老師說(shuō)好土氣,但羅老師認(rèn)為挺好,拍出了自己的職業(yè),也感覺(jué)挺有氣質(zhì)的。一個(gè)初中沒(méi)有畢業(yè)的農(nóng)村孩子,想入伍當(dāng)兵圓自己的將軍夢(mèng),卻被拒之門(mén)外,一個(gè)村里的混混成長(zhǎng)起來(lái)的老師,一個(gè)被學(xué)生叫做破羅的老師,愛(ài)著每一個(gè)孩子,和每一個(gè)孩子共同成長(zhǎng),為了自己眼中的事業(yè)而獻(xiàn)出了自己的生命。許老師看著照片上傻傻的他,看著旁邊那清香誘人的山李子,她重新回到了山里的學(xué)校,和羅老師一起。

  一批又一批的記者前來(lái)采訪許老師,想聽(tīng)聽(tīng)她的豪言壯語(yǔ),但許老師一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō),最終記者僅拍下了一張照片------操場(chǎng)上,孩子們?cè)诹_老師的位置上放了一張板凳,凳子上擺滿了鮮花,許老師微笑著坐在旁邊,后面站著學(xué)校的全體學(xué)生。

  很多人只做著自己認(rèn)為該做的事,但局外人硬要到那里去汲取精神力量,于是乎產(chǎn)生了一些莫名其妙的豪言壯語(yǔ),讓我想到了皇帝的新裝,赤裸裸的真實(shí)罩上美麗謊言外衣,不知道調(diào)侃誰(shuí),不知道激勵(lì)誰(shuí),不知道誰(shuí)能領(lǐng)略到皇帝新裝的美!

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