【精選】設(shè)計(jì)方案模板匯編四篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　【活動(dòng)目的】：

　　通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3、布置教室。

　　【活動(dòng)過程】：

　　英文歌《hello song》導(dǎo)入。

　　主持人出場(chǎng)

　　男：好孩子,志氣高

　　女：講文明,懂禮貌

　　男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，

　　女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，

　　合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（鼓掌）

　　男：自古以來，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。

　　女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ)，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)回答）

　　1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。

　　2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。

　　3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。

　　4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。

　　5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。

　　6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。

　　7、我知道“再見”是禮貌用語(yǔ)。

　　男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）

　　女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個(gè)你來說，我來猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。 。。。

　　男：準(zhǔn)備好了嗎？。。。。（開始游戲）

　　女：同學(xué)們他倆棒不棒？

　　男：我也很棒的！

　　女：怎么說？

　　男：這些禮貌用語(yǔ)，我還能用英文說呢！請(qǐng)大家跟我說：please 、、、、、、

　　女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請(qǐng)聽兒歌《講禮貌》：

　　小學(xué)生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學(xué)時(shí)說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請(qǐng)字記心間，come in please請(qǐng)進(jìn)來，keep quiet please請(qǐng)安靜。受到幫助要感激，thank you立即說出去，做了錯(cuò)事要賠禮，說聲sorry對(duì)不起。打擾別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語(yǔ)常使用，文明少年就是你。

　　男：小鳥渴望藍(lán)天。

　　女：小苗渴望甘泉。

　　男：葵花渴望太陽(yáng)。

　　女：露珠渴望鮮花。

　　男：心愿與行規(guī)是兄弟。

　　女：禮儀與追求是姐妹。！

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫�有了行�?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。 。。。

　　女：（會(huì)做的一起跟著做）

　　男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

　　女 ：在家庭中，我們是文明的孩子；

　　男 ：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。 請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《文明禮貌詩(shī)》

　�。�男）爺爺常說，中華是文明古國(guó)。

　�。ㄅ�）媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。

　�。ê希├蠋熃虒�(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

　　我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

　�。�男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

　�。ㄅ�）主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。

　　（合）禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，在這七天的長(zhǎng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。

　　女：請(qǐng)聽快板《假如》

　　1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2 ：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

　　3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　小記者出場(chǎng)：

　　小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的`真不錯(cuò),我深受感觸.

　　女 ：哎？您好，您是誰(shuí)呀？

　　小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者采訪：

　　1.小記者問：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？

　　xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　xx：謝謝！

　　2、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

　　xx：您好！民警叔叔，我不認(rèn)識(shí)回家的路了，您能把我送回家嗎？

　　小記者：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　3、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？

　　xx：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?/p>

　　小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　4、小記者問：請(qǐng)問，如果有你的語(yǔ)文書忘在家里了，上課了你怎么辦？

　　xx：我會(huì)跟同桌這樣說：xx，我的語(yǔ)文書忘在家里了，請(qǐng)問你的語(yǔ)文書能借我一起看嗎？

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　一、 會(huì)議主題：學(xué)習(xí)貫徹《道路交通安全法》，加強(qiáng)公司駕駛員和私家車職工的遵紀(jì)守法意識(shí)；宣傳電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施和保險(xiǎn)服務(wù)計(jì)劃。

　　二、 會(huì)議時(shí)間：20xx年5月29日（星期六） 14：30—16：30

　　三、 會(huì)議地點(diǎn)：公司大禮堂

　　四、 參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、副總師，各單位負(fù)責(zé)人、車管人員、駕駛員及私家車職工

　　五、 會(huì)議議程：時(shí) 間內(nèi) 容發(fā)言人主持人14：30－14：45副總經(jīng)XXX*講話14：45-15：45《道路交通安全法》輔導(dǎo)報(bào)告。15：45-16：15電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施和保險(xiǎn)服務(wù)。16：15-16：30會(huì)議總結(jié)。

　　六、材料準(zhǔn)備：

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話由公司辦公室準(zhǔn)備。

　　2、《道路交通安全法》輔導(dǎo)講話材料由交警支隊(duì)準(zhǔn)備。

　　3、電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施、保險(xiǎn)服務(wù)計(jì)劃和宣傳材料由××公司準(zhǔn)備。

　　七、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)： 會(huì) 標(biāo)：××供電公司交通安全學(xué)習(xí)班 座次牌：6個(gè) 話筒：3個(gè) 鮮 花：20盆

　　八、有關(guān)要求：

　　1、 置業(yè)公司提前清理好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并做好桌椅擺放。

　　2、 與會(huì)人員請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘入場(chǎng)，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，關(guān)閉手機(jī)。多產(chǎn)單位由綜合部負(fù)責(zé)通知。

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣、活力、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌;展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌，增強(qiáng)感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，建設(shè)和諧校園、和諧班級(jí)、和諧寢室;展現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)文明風(fēng)尚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活;提高班級(jí)凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、組織單位：XX中學(xué)團(tuán)委

　　三、評(píng)比對(duì)象：XX中學(xué)初、高中全體團(tuán)支部

　　四、活動(dòng)主題：

　　月份 9月 10月 11月 12月 1月 班刊主題 “教師節(jié)” “國(guó)慶節(jié)” “志存高遠(yuǎn)， 報(bào)效祖國(guó)” 紀(jì)念“12.9” “元旦節(jié)”

　　五、評(píng)比內(nèi)容

　　1、教師節(jié)(老師，您辛苦了、感謝老師)

　　2、國(guó)慶節(jié)(祖國(guó)，我愛你、我的祖國(guó)、祖國(guó)在我心中、慶祝祖國(guó)60周年)

　　3、志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)(學(xué)生立志、奉獻(xiàn)社會(huì))

　　4、紀(jì)念“12.9”(以回顧歷史為背景，以熱愛祖國(guó)為主線)

　　5、元旦節(jié)(以歡度新年和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主線)

　　六、評(píng)選要求：

　　1、標(biāo)題醒目，突出。

　　2、內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。

　　3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　4、字跡工整、不潦草，無(wú)錯(cuò)別字。

　　5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。

　　6、美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

　　八、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.

　　2、每月29日對(duì)評(píng)分結(jié)果進(jìn)行張貼公布.

　　3、每月30日評(píng)選出優(yōu)秀黑板報(bào)班集體并進(jìn)行表彰.

　　九、相關(guān)說明

　　1、設(shè)計(jì)班級(jí)黑板報(bào)作品不允許抄襲他人作品(包括框架布局、文章內(nèi)容、圖片、文字、圖標(biāo)等)。

　　2、連續(xù)4次獲獎(jiǎng)且無(wú)其它重大違紀(jì)事故的班級(jí),可直接被評(píng)為的度優(yōu)秀團(tuán)支部并給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

　　3、各班級(jí)要高度重視每月的黑板報(bào)評(píng)比，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成。

　　十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)金(40.00元)

　　二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)金(30.00元)

　　三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)金(20.00元)

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)10名 獎(jiǎng)狀

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　材料及制作方法：

　　●小房子

　　用彩色紙包住廢舊紙盒的四周，將三個(gè)用彩紙包好的紙盒疊起來并用膠水粘住，這樣一幢三層的樓房就做成了�？捎貌煌�的顏色代表不同的樓層，并在每只紙盒(每層樓)上開一扇門。在廢舊紙板上貼金色的紙，固定在最上端的紙盒上做成“屋頂”，將回形針固定在“屋頂”邊沿，供孩子懸掛小掛件。把彩色泡沫板切割成各種幾何圖形當(dāng)作墻磚，其中一面貼上雙面膠，然后將這些“墻磚”分類放入“樓房”“門”里供孩子自由取用，同時(shí)將用于裝飾屋頂?shù)母黝愋�掛件也放入“樓房”“門”里。

　　●花壇

　　把廢舊泡沫板的一面貼上雙面膠，讓孩子們粘貼團(tuán)捏成的紙花當(dāng)作花壇，擺放在“樓房”四周；準(zhǔn)備一些裁剪成正方形的彩色縐紙、塑料花片和吸管。

　　玩法：

　　1．從“門”里摸出各種漂亮的飾物懸掛在屋頂邊沿的回形針上，以裝飾屋頂。

　　2．從“門”里取出不同顏色和形狀的“墻磚”粘在樓房外墻上�？梢愿鶕�(jù)自己的能力，把相同形狀或相同顏色的“墻磚”貼在同一面墻上，也可以把相同形狀且相同顏色的“墻磚”貼在同一面墻上。

　　3．將裁剪過的彩色縐紙團(tuán)捏成紙花粘貼在“花壇”上，將吸管一端插入塑料花片，插在花壇里。

　　說明：

　　這個(gè)游戲的特點(diǎn)在于整合了孩子們的各種生活經(jīng)驗(yàn)和技能，并讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情景中游戲，使他們體驗(yàn)了成功，感受了美。

　　建議：

　　1．關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)出的不同生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒大膽遷移。

　　2．如果孩子們對(duì)制作花有了一定經(jīng)驗(yàn)，教師可投放各種不同材料，鼓勵(lì)孩子們自由選擇材料，運(yùn)用各種方式制作出各種花。

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