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奇怪的大石頭三年級(jí)課后訓(xùn)練題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的奇怪的大石頭三年級(jí)課后訓(xùn)練題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇怪的大石頭課后訓(xùn)練題
我會(huì)填
(ù)(ì)(ǎn)
著名地質(zhì)學(xué)家躲閃
(áng)(l)(q)
捉迷藏旅行秦嶺我很棒吧!
我會(huì)寫
tuīdngyánjiūqiāoqiāo
kǎocháyíjìzhènjīng
火眼金睛
和同桌共同探討各組生字的異同，然后再組詞。
旅()暑()秦()推()
族()著()奏()唯()
秦()震()閃()悄()
泰()需()間()消()
模仿秀
孤零零()()()
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)()()()
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去()()()
奇怪的大石頭
李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏(cáng)的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤(gū)零零地立在草地上。大石頭把他的身影遮(zhē)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣(qù)：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?
李四光跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。
這塊突兀(wù)的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?”這個(gè)問題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚(shèn)至上千里。后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域(yù)有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺(yí)跡。他的這一研究成果，震(zhèn)驚了全世界。
1.李四光是我國(guó)________________。
2.李四光的研究成果是( )。
A.大石頭
B.平整的土地
C.長(zhǎng)江流域有第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡
3.李四光小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的大石頭是從哪兒來的呢?
________________________________________
答案：
1.著名的地質(zhì)學(xué)家
2.C
3.這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。
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