《香菱學(xué)詩》同步訓(xùn)練題及答案

　　一、基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、給加粗字注音。

　　顰兒( ) 穿鑿( ) 畫繒( )

　　鰥鰥( ) 膩煩( ) 怔怔( )

　　2、根據(jù)詞語意思寫出相關(guān)的詞語。

　�、� 形容憂愁失眠的樣子。 ( )

　�、� 繪畫用的.絹。 ( )

　�、� 興沖沖的樣子。 ( )

　�、� 意為山川靈秀，人物杰出。 ( )

　　3、下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A、聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情

　　B、自嚗自棄 茶飯無心 坐臥不定

　　C、呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視

　　D、忙忙碌碌 挖心搜膽 精血城聚

　　二、綜合練習(xí)

　　4、閱讀理解。

　�、� 只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿涟櫼换孛�，又自己含笑一回。這段文字屬于什么描寫?表現(xiàn)了香菱怎樣的性格特征?

　�、� 體會(huì)博得嫦娥應(yīng)自問，何緣不使永團(tuán)圓?一句詩的含義。

　　⑶ 香菱學(xué)詩取得成功的原因是什么?

　　三、探究練習(xí)

　　香菱聰穎靈秀，好學(xué)樂學(xué)，善學(xué)苦學(xué)，終以自己的努力，取得驕人的成績。請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　【參考答案】

　　1、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ

　　2、⑴ 鰥鰥

　�、� 畫繒

　�、� 興興頭頭

　�、� 地靈人杰

　　3、A

　　4、⑴ 表現(xiàn)了香菱構(gòu)思時(shí)的專注神情。出神是因?yàn)樗�浮想�?lián)翩，摳土是因?yàn)橘M(fèi)盡心力，寫她反復(fù)斟酌之態(tài)。皺眉也許是因?yàn)樗�用字眼不�?含笑大致是有了奇句，因而感到滿意。

　�、� 嫦娥看到人間有如此濃重的離情，不禁問自己：為什么不能讓那些分離了的親人重新團(tuán)聚在一起，永不分離呢?

　�、� 主要原因：苦志學(xué)詩，精血誠聚。其他因素：良好的資質(zhì)、好老師、好環(huán)境。

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