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《桂花雨》課后同步練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-14 17:23:50 試題 我要投稿

《桂花雨》課后同步練習(xí)題精選

  一、比一比,再組詞。

《桂花雨》課后同步練習(xí)題精選

  茁( ) 捧( )吩( )棟( )

  拙( ) 棒( )紛( )揀( )

  二、給下列句中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。

  1、桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。( )

  2、母親趕緊吩咐人提前搖桂花。( )

  3、母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中。( )

  三、課文填空。

  1、“桂花開(kāi)得( )時(shí),不說(shuō)( ),至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不( )!比魧⒕渲小皼](méi)有不”換成別的`詞語(yǔ),可以是:( )。

  2、父親聞著( )和( )的混香,詩(shī)興大發(fā):“( ),( )。( ),( )!

  3、桂花搖落以后,全家動(dòng)員,( )小枝小葉,( )在簟子上,( )好幾個(gè)天太陽(yáng)。桂花曬干了,( )鐵罐子里,( )茶葉中泡茶,( )桂花鹵,過(guò)年時(shí)做糕餅。全年,整個(gè)村莊都 ( )在桂花香中。這正是父親詩(shī)中所說(shuō)的:“( )!

  四、拓展練習(xí)

  1、填寫(xiě)讀書(shū)名言。

  1)“書(shū)猶( )也,( )讀之可以( )。”這是劉向說(shuō)的,說(shuō)明讀好書(shū)可以讓人變得( )。

  2)“我撲在書(shū)上,就像( )的人撲在( )上。”高爾基把書(shū)比作( ),說(shuō)明讀書(shū)可以使我們( )。

  2、填寫(xiě)歇后語(yǔ)。

  茶壺里煮餃子--( )。

  八仙過(guò)海--( )

  劉姥姥進(jìn)大觀園--( )

  ( )(自己寫(xiě)一歇后語(yǔ)。)

  3、練習(xí)三成語(yǔ)歌

  江山如畫(huà)的江南,是人間天堂。傍晚泛舟西湖,明月清風(fēng),桂子飄香。極目遠(yuǎn)眺,湖光山色,水光接天,真是相得益彰。江南還是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。

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