同步檢測試題之成長不煩惱
成長不煩惱同步檢測試題
1.青春是人生最美好的階段，有煩惱和喜悅，我們不必在意。()
2.青春期我們會有很多的煩惱，我們要認(rèn)真對待，否則就會形成心理閉鎖。()
3.青春期的生理變化對青少年的心理沒有影響。()
4.在成長的過程中煩惱和喜悅是正�，F(xiàn)象，我們應(yīng)該做自己的主人提高自制力和自控力。。()
5.在與朋友的相處中應(yīng)凡事首先考慮朋友的利益，在考慮自己的利益，這樣才能培養(yǎng)自己熱情開朗的性格。()
二.單項選擇：
1.創(chuàng)造成功的記錄，取得自信的基本途徑是()
A光說不做B守株待兔C自己打倒自己D勇敢的行動
2.青春期會面臨很多的困惑和煩惱，下列那種方式不利于解決這些矛盾()
A向老師、家長求助B不要與同學(xué)交往
C提高自我控制能力D與同學(xué)聊天
3.當(dāng)你找到自身的美麗，你就找到了自信的支點，這個支點就是()
A對自己較高的認(rèn)識和評價B對自己的正確認(rèn)識和評價
C善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點D勇于指出別人的錯誤
4.初一學(xué)生小林近來因為飯菜不合口與媽媽在鬧矛盾，你認(rèn)為他應(yīng)該()
A不要理媽媽，直到飯菜合口B等媽媽先“低頭”C主動幫助媽媽做點家務(wù)事，找機(jī)會對媽媽說“對不起”D請媽媽按自己喜歡的飯菜來做
5.有事不愿向同伴和朋友傾訴，對人懷有很深的戒備。這種心理是()
A穩(wěn)重、嚴(yán)肅的心理B閉鎖心理
C自信的心理D自卑心理
6.每一個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這樣做就是()
A悅納他人的表現(xiàn)B悅納自己的表現(xiàn)
C自恃清高的表現(xiàn)D盲目自信的表現(xiàn)
7.與人交往時()
A好朋友之間親密無間，不需要講究禮貌B希望得到別人的尊重，首先要尊重別人C謙虛向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，不理會那些成績差的同學(xué)D首先考慮到自身的利益
8.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中，不正確的是()
A青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象B這些心理矛盾一定會使我們感到煩惱C這些心理矛盾也能成為我們成長中向前發(fā)展的動力D如果不能正確處理這些心理矛盾，它們也會成為我們發(fā)展的障礙
9.青春期要求我們青少年學(xué)生不斷的完善自己，下列完善自己的'方法有()
�、龠m當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點②提高自己的自我控制能力③勇于接受挑戰(zhàn)④回避自己的不足，增長信心⑤學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足
A①②③④⑤B①②④⑤C②③④⑤D①②③⑤
10.青春期美麗又危險，男女同學(xué)應(yīng)()
A避免交往B親密交往
C適度交往D高興時就交往
11.“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”但是進(jìn)入青春期后，每一個人都會遇到許多的煩惱。面對這樣的煩惱，我們()
A要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)溝通
B不要告訴別人，要學(xué)會自己獨立解決
C不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來
D寫進(jìn)自己的日記，就行了。
12.有的同學(xué)因成績優(yōu)秀而看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，有的同學(xué)因自己長的矮而感到自卑。這些做法都是不正確的，我們應(yīng)該()
�、僭鰪�(qiáng)平等意識②平等的對待他人③互相取長補(bǔ)短④了解人與人之間的差別
A①③④B①②③C①②③④D①④
13.張玫進(jìn)入初一后，很注意自己在老師和同學(xué)眼中的形象，她的校服總是很干凈，和同學(xué)交往舉止大方，做事能考慮后果。這說明張玫()
A自我尊重和自我愛護(hù)的表現(xiàn)B自信的表現(xiàn)
C要求他人、社會和集體對自己尊重的期望心理D虛榮心的表現(xiàn)
三、簡答題：
1.關(guān)于“朋友是什么?”的討論，有人說：
朋友是彼此有交情的人
朋友是志同道合的人
朋友是最可信賴的人
朋友是一本好書
……
從這句話中，你能概括出友情的作用嗎?請試一試
2.為什么要克服煩惱，悅納自己?如何做到克服煩惱，悅納自己?
答案
一.判斷題
×××√×
二.單項選擇
1-5DBBCB6-10BBBDC11-13ACC
三、簡答題
1.友情可以充實生活內(nèi)容
友情可以給人力量
友情可以促進(jìn)事業(yè)成功
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