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借口作文
借口作文1
一直在給他找借口,說(shuō)他這個(gè)人就是這樣子也并不是不愛(ài),只是他這一個(gè)人天生就是這樣子,再加上第1次經(jīng)歷感情沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以最后也沒(méi)有把自己的那一面的表達(dá)出來(lái)表現(xiàn)出來(lái),所以最后自己才會(huì)覺(jué)得委屈,但是那也是情有可原的。
雖然小姐妹覺(jué)得我是在自我欺騙,雖然她覺(jué)得一個(gè)男孩子不管是怎樣的職能,在感情中都會(huì)把自己幼稚的那一面表現(xiàn)出來(lái),都會(huì)把自己的感性的那一面表現(xiàn)出來(lái),但是他并沒(méi)有說(shuō)明最后他的感情并沒(méi)有多么深,最后他對(duì)我的感情其實(shí)也只是念舊而已,只是朋友之間的感情并沒(méi)能讓我體會(huì)到他對(duì)愛(ài)情的那一種感性。
雖然說(shuō)這樣子的道理也不是沒(méi)有道理,也不是說(shuō)不能去聽(tīng),但是自己還是更愿意相信自己對(duì)他的評(píng)價(jià),自己對(duì)他的直覺(jué),自己一直覺(jué)得他就是那樣子,一個(gè)坦率直率的人,也正是因?yàn)槟且稽c(diǎn)自己才喜歡他的,最后也要怪自己喜歡上了這樣子的他,所以不能有任何的`怨言。
即便最后他們能給我滿(mǎn)意的戀愛(ài)狀態(tài),可是他確實(shí)就是那樣子堂堂正正的一個(gè)人,并沒(méi)有那么在意小細(xì)節(jié),以至于最后自己會(huì)覺(jué)得委屈,所以并不是怪他沒(méi)有投入真感情,而是他的生長(zhǎng)環(huán)境當(dāng)中段就的那樣子的他,也是難以改變的。
借口作文2
這次語(yǔ)文考試我只考了91分,上次考了98分,是因?yàn)槁曊{(diào)搞錯(cuò)了。而這一次......
周五放學(xué)是爺爺接的我,媽媽一下班就問(wèn):“昨天考試怎么樣?卷子發(fā)了嗎?這次一定考得很好吧!”我低下了頭,不敢看媽媽的眼睛。爺爺把卷子遞給了媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),就去臥室換衣服了。
我的心里像揣了只小兔,很快就吃完了晚飯。媽媽說(shuō):“你今天跟我一起去走路吧!”我說(shuō):“好吧!”媽媽每天會(huì)走一個(gè)小時(shí)的路,我以為她會(huì)在走路的'時(shí)候訓(xùn)我,可是沒(méi)有,雖然有兩次我追上她,試探地問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題,可她還是沒(méi)說(shuō)考試的事。一直等媽媽走完,她才說(shuō):“昊昊,我們倆談一談你考試的事吧!”我低著腦袋說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了,我不想提這件事!眿寢屨f(shuō):“為什么?是不好意思嗎?”我說(shuō):“是!眿寢寙(wèn):“你覺(jué)得是什么原因?”我說(shuō):“粗心唄!”媽媽說(shuō):“粗心只是一個(gè)方面,別總拿粗心當(dāng)借口,媽媽幫你分析一下,你看我說(shuō)得對(duì)不對(duì),還有一個(gè)重要的原因是你學(xué)得不夠扎實(shí),被扣掉8分的題,是讓你把音節(jié)的聲母寫(xiě)下來(lái),而你把全部的音節(jié)抄了一遍,也就是說(shuō)你的聲母記得不夠牢,當(dāng)然這里面有粗心的成份,你精力不集中沒(méi)有聽(tīng)清楚題意。被扣掉1分的題xi,你把他也列為整體認(rèn)讀音節(jié),這說(shuō)明整體認(rèn)讀音節(jié)有哪些你沒(méi)有記住,你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?”我看著媽媽佩服地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺词裁炊寄芸吹贸鰜?lái),就是這樣的,我有時(shí)是有點(diǎn)拿不準(zhǔn)!眿寢屨f(shuō):“因?yàn)樾r(shí)候媽媽學(xué)拼音時(shí)也覺(jué)得很難,可一旦記得滾瓜爛熟就不會(huì)再錯(cuò)了,所以說(shuō)你還是記得不牢靠!
今天,我在錯(cuò)題本上把聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)一連背寫(xiě)了三遍,然后拿給媽媽看,媽媽說(shuō)我寫(xiě)得非常正確。以后我不但要改掉粗心的毛病,上課時(shí)還要集中精力,把學(xué)到的東西記得滾瓜爛熟,考試時(shí)聽(tīng)清楚題意。
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