老師我想對(duì)你說(shuō)作文(集合10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費(fèi)了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時(shí)間，馬上要上課了，我得抓緊時(shí)間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的'數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可!”要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴(yán)厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然老師對(duì)我進(jìn)行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)，說(shuō)我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當(dāng)時(shí)我的心里亂極了。
老師我想對(duì)你說(shuō)
老師，不管您怎么批評(píng)我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請(qǐng)老師平時(shí)多該我們一些，理解，包容，鼓勵(lì)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
彭老師，我想對(duì)你說(shuō)最最敬愛的彭老師，我想對(duì)你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說(shuō)，還記得嗎?您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。 您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節(jié)課我來(lái)講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。 彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲，對(duì)不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話呢! 彭老師，我想對(duì)你說(shuō)……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是你叫我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小數(shù)。
老師，我總忘不了那件事，您還記得嗎？上三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考試，我做到應(yīng)用題，我看見一道題很簡(jiǎn)單，就刷刷地做了起來(lái)，做著做著，把結(jié)果寫錯(cuò)了，于是，我悄悄地看了吳怡儒的試卷，便把答案寫在試卷上．結(jié)果，老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)，我卻考了１００分，回到家里，我給爸媽看了我的'試卷，爸媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：＂昊禹真聰明．＂爸媽心里都很高興，而我心里卻很難受，心里像翻倒了五味瓶．這時(shí)，我想起老師的話：＂騙爸媽，就等于騙自己．＂于是，我又向爸媽說(shuō)明真實(shí)的情況，爸媽都說(shuō)：＂我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子．"
老師，每當(dāng)我考試的時(shí)候，我都要認(rèn)真做題，不抄別人的，做出自己真實(shí)的成績(jī)。
老師，請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
時(shí)老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的培育，記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評(píng)我還用委婉的語(yǔ)言向我講我這樣是不對(duì)的。在此我深深的說(shuō)：“謝謝”。
林老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的培育�！庇浀糜幸淮螖�(shù)學(xué)大本上有一道題您怎么講我都聽明白，最后我都急的出了一腦門子汗，您還是說(shuō)沒事聽不懂我在講嗎，沒關(guān)系。在此我深深的.對(duì)您說(shuō)：“謝謝”
高老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這三年對(duì)我的培育，記得每一節(jié)課您一進(jìn)班都會(huì)用幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)語(yǔ)言勾起我們上課的心情。在此我深深地對(duì)您說(shuō)：“謝謝”！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了,在這美好的'日子里,我想對(duì)老師說(shuō)聲:"您辛苦了!"
上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶.
下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ).可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍.偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來(lái)您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作.
午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等.
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.
老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長(zhǎng)一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng).
我愛您,老師!
-----致敬愛的老師
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
這天是九月十日，是第二十二個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我衷心地向老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
在學(xué)習(xí)上，您只要一看到我們有些地方不會(huì)讀、不會(huì)寫的話，立刻就會(huì)熱心地幫忙我們。一旦發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，您就會(huì)耐心的說(shuō)服我們，并幫忙我們慢慢改正。在生活上更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論學(xué)生走得多么晚，您總會(huì)陪伴到最后，甚至還給我們買了晚飯。有一次，我們班的一個(gè)學(xué)生上課時(shí)病了，老師二話不說(shuō)，急忙給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話，又叫班里的'另外一個(gè)同學(xué)給他整理書包，之后就急急忙忙地把生病的學(xué)生帶到了醫(yī)務(wù)室里，連課都沒上完。還有許多老師帶著病上課……
老師，您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地，我們，就是那茁壯成長(zhǎng)的小樹。老師，您是春的使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。是您，孕育著期望托起了明天。
老師，我還有許多話要對(duì)你說(shuō)，我必須要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材。感謝您，敬愛的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì)了我這么多的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，我真的很感謝我的老師們�！�
老師，您就像我們的父母，會(huì)把愛均勻地分給每一個(gè)兒女。“如果您是大海，那么我就是小魚；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說(shuō)給父母聽的'，現(xiàn)在我也說(shuō)給您。
有的同學(xué)會(huì)想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了�！笨墒�，你在我看來(lái)都是很辛苦的，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)看待。有時(shí)，我們摔傷了，你們會(huì)很心疼，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急，我真的很感動(dòng)！
我還要感謝我的郭老師，雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使，但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級(jí)了，我真舍不得您。期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)，好好報(bào)答您！
祝所有的老師永遠(yuǎn)開心！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
陶老師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽到許欣然難過(guò)的'消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼桑�
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
親愛的徐老師，我覺得您身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我覺得您的朗讀很好，我常常覺得您就是文中的那個(gè)人。您的朗讀充滿了感情，常常讓我有身臨其境的感覺。
您的黑板字寫得很好。您的字方方正正，很工整、漂亮。我媽媽都說(shuō)您的字漂亮。
您的詞匯非常多，我們想不出詞的時(shí)候，您卻能想出很多。
您的文章寫得很好。我看您的文章寫得都很生動(dòng)，特別是您在博客中發(fā)表的教學(xué)體會(huì)，讓我們感覺到了您對(duì)我們的'學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血。
您的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這只是些例子。您教給了我們生活中的知識(shí)和做人的道理，您是我心中一位可敬可愛的好老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
每當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說(shuō)，那便是您。
陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來(lái)也還沒學(xué)得扎實(shí)。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵(lì)我的話，您說(shuō)您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的.話，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
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