(合集)做燈籠作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的做燈籠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

做燈籠作文1

　　看！那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。

　　家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對(duì)，就做個(gè)小燈籠吧！”我開(kāi)心地叫道。

　　我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個(gè)訂書(shū)機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折，折出四個(gè)小三角形，接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇！兩個(gè)三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，我可以先把紅包對(duì)折，再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上，這樣，每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。

　　接著，我拿出訂書(shū)機(jī)，把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的'紅包燈就出來(lái)了，我小心翼翼地把它放在邊上。

　　然后，我拿出黃線，想把線穿進(jìn)紅包里去�？墒菦](méi)有孔，線穿不過(guò)去。這時(shí)，媽媽提醒我：“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進(jìn)去了�！卑磱寢尩恼f(shuō)法，果然，我順利地把線穿了過(guò)去。

　　最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作�？炜靹�(dòng)起你的雙手吧！

做燈籠作文2

　　再過(guò)兩天就是中秋節(jié)了，我想親手做一個(gè)漂亮的燈籠來(lái)過(guò)節(jié)。

　　在這之前，我早早留好了一個(gè)卷紙筒。再找來(lái)彩色紙條、彩紙、雙面膠和膠水。我先在紙筒外面貼上雙面膠，然后把暖色調(diào)的彩紙條按顏色漸變的規(guī)律逐條貼在紙筒外面。白色紙筒很快就穿上了一件彩虹外衣，變得好看起來(lái)。接著，我把冷色調(diào)的彩紙條彎成拱形固定在紙筒的兩端開(kāi)口里，也用了漸變的顏色規(guī)律。貼好后，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)像一朵盛開(kāi)的花了。這時(shí)該輪到做燈籠下邊點(diǎn)綴的流蘇了。但如果還選用彩紙條做的話，會(huì)過(guò)于單調(diào)，所以我改選用幻彩的正方形紙，將下半截剪成流蘇狀，上端貼在紙筒里面。最后再加上一條掛燈籠的`繩子。燈籠就做好了，看起來(lái)彷如一個(gè)流光溢彩的鳳梨。

　　中秋節(jié)晚上，我提著自己做的燈籠和家人一起到街上玩。街上小朋友的燈籠幾乎都是商店買(mǎi)的，而我的燈籠是自己做的，我覺(jué)得拎著這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小燈籠，特別開(kāi)心又自豪。

做燈籠作文3

　　正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了，老師讓我們?cè)诤�假親手做一個(gè)燈籠，今天，我就開(kāi)始做了。

　　做個(gè)什么樣的呢？媽媽幫我參考：就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧。我和姥爺找來(lái)了做燈籠的材料：一個(gè)大飲料瓶，彩色即時(shí)貼，一個(gè)很粗的高粱桿，薄的鐵皮，鐵絲，一根很粗的線，蠟燭；又找來(lái)一把剪刀，小 刀，毛衣針，鉗子和螺絲刀。

　　我先拿小刀把飲料瓶從中間切開(kāi)，用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條，因?yàn)楹ε录舨积R，剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒，這樣再剪就不 怕剪得不一樣長(zhǎng)了。剪完后，再用毛衣針把細(xì)條一根一根的卷一卷，就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。

　　給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候，我犯難了，怎么做呢？我請(qǐng)教姥爺，姥爺先在飲料瓶的底上開(kāi)了三個(gè)洞，然后又用方錐在飲料瓶底的`中間鉆了一個(gè)小孔，用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的小圓筒，小圓 筒的一端還有一個(gè)可以掀開(kāi)的小蓋兒，跟小圓筒聯(lián)在一起；再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上，然后扶正小桶，燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。

　　可以給燈籠做裝飾了，我用即時(shí)貼剪了很多的小花，貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼，把鐵絲穿進(jìn)去，再用粗的線綁住鐵絲的中間，線的另一端綁在高粱桿上，我的燈籠就 做好了。

　　大家看看，我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀！

做燈籠作文4

　　元宵節(jié)快要到了，以前元宵節(jié)都是媽媽給我買(mǎi)的燈籠，但是今年的元宵節(jié)我想自己做一個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一次性杯子兩個(gè)，剪刀、雙面膠、線。準(zhǔn)備好材料后我便開(kāi)始做燈籠了。

　　我先拿了一個(gè)紙杯，把杯沿剪掉，再用剪刀沿著杯壁往下剪，注意不要全剪掉，留下杯底。然后把紙杯往下壓，用手把它稍微往里面卷一點(diǎn)。卷完后，就像一個(gè)蓮花。接著拿另一個(gè)紙杯，把杯底剪下來(lái)，貼上雙面膠。把前一個(gè)杯子的紙條粘到杯底上。粘完后，看起來(lái)像一個(gè)大鼓一樣。再剪一張紙條。然后在杯底貼上雙面膠，把彩色紙條貼在上面，顯得更加美觀、漂亮。再把燈籠往下壓。然后在燈籠的頂部和底部各戳出一個(gè)洞。接著，拿一條線打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠頂部的`洞里。再用幾條線，在中間打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠的底部。

　　這樣一個(gè)燈籠就完成了，我開(kāi)心極了，拿著剛做好的燈籠給媽媽看，媽媽看見(jiàn)后連連夸獎(jiǎng)我做的花燈真是太好看了，我聽(tīng)后心里美滋滋的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要我們肯下決心去做某件事，就一定會(huì)成功的。

做燈籠作文5

　　寒假到了，老師給我們布置了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

　　今天，姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非�？鞓�(lè)。我突然想到，做燈籠的'任務(wù)還沒(méi)有完成呢，我就跟他們說(shuō)：“我有個(gè)做燈籠的任務(wù)，你們幫我想想，該怎么做好呢�！庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。

　　我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料，有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙，用雙面膠粘牢。接著，在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶，用來(lái)掛燈籠；在另一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，起裝飾作用。接下來(lái)，在盒子左右兩個(gè)面上畫(huà)上圖案。在左邊，我寫(xiě)上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊，我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭，上面寫(xiě)上一個(gè)大大的“�！弊帧＿@樣，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后，在邊上畫(huà)上一些花紋，貼上一些卡通圖案，這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

做燈籠作文6

　　你會(huì)做紙燈籠嗎？最近，我學(xué)會(huì)了做紙燈籠，讓我來(lái)介紹一下制作的方法吧。

　　老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫(huà)出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會(huì)彈出來(lái)的。最后一個(gè)喜慶的燈籠就大功告成了。

　　看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個(gè)個(gè)都拿出彩紙，開(kāi)始有模有樣地做了起來(lái)。看，有的在紙上認(rèn)真地畫(huà)著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著，可這邊沒(méi)粘好，那邊又掉了下來(lái)，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準(zhǔn)備往中間卷，又掉下來(lái)了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了，我心里著急，手也更不聽(tīng)使喚，心里直納悶：怎么老師這么容易就做成功了，我卻費(fèi)那么大勁都沒(méi)做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了問(wèn)題？老師似乎看出來(lái)了我的心思，走到我旁邊，輕輕說(shuō)：“不要急，再看一遍老師是怎么做的�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我終于把紙燈籠做好了。

　　最后，我們把自己做的.紙燈籠拿出來(lái)一起展示。一個(gè)個(gè)紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛(ài)心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹(shù)上，便成了燈籠樹(shù)。

　　做燈籠不僅需要細(xì)心，還要有耐心，你學(xué)會(huì)它的制作方法了嗎？

做燈籠作文7

　　今天我們勞技課上布置了一項(xiàng)作業(yè)，要做一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來(lái)。

　　首先，我們先拿出來(lái)了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規(guī)在上面畫(huà)一個(gè)圓，然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來(lái)，這樣四個(gè)小圓就做好了。我照這樣一共做了20個(gè)小圓，把那些小圓對(duì)折再對(duì)折，找出圓心，然后把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個(gè)三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個(gè)的邊，做成一個(gè)大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個(gè)一組，中間串一條流蘇，可是我家里沒(méi)有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的`絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當(dāng)做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個(gè)小三角形粘起來(lái)，把它們做成兩個(gè)小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進(jìn)去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個(gè)小結(jié)，弄成一個(gè)圓圈，可以套在手指上。這樣一個(gè)燈籠就完工了，太棒了！

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，又做了一個(gè)小手工燈籠，我真開(kāi)心呀！好了，太晚了，今天就寫(xiě)到這里，我要去睡覺(jué)了，拜拜！

做燈籠作文8

　　這個(gè)寒假，張老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做燈籠。

　　燈籠的材料是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的。里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的卡紙，還有中國(guó)結(jié)、手柄和小釘子。

　　我先把五種卡紙中間的花瓣扣下來(lái)，把五條邊沿著虛線對(duì)折，然后爸爸幫我把每朵花瓣的五個(gè)邊都用雙面膠粘起來(lái)，一個(gè)圓圓的彩球就拼接完成。然后在中國(guó)節(jié)上面安裝一個(gè)釘子讓中國(guó)結(jié)垂下來(lái)，再把手柄安裝在圓球的'上面，最后我和爸爸在手柄的尾端裝上兩節(jié)電池。我吧按鈕一按，燈籠就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。

　　我和爸爸制作的燈籠就完成了，看著跳動(dòng)的光，我和爸爸都露出了幸福的笑容。這也是我們父子間第一次合作成功。

做燈籠作文9

　　今天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)十分漂亮的燈籠。

　　媽媽剪下厚厚的硬紙板，用吸管和鉛絲支撐在兩塊硬紙板之間。（這個(gè)工作很麻煩，因?yàn)楣茏涌偸菑潄?lái)扭去的。）

　　我的任務(wù)是在堅(jiān)硬的紙板是畫(huà)上活靈活現(xiàn)的小兔子。然后用鋒利的剪刀把它們一個(gè)接一個(gè)的`剪了下來(lái)。

　　你別以為把它們剪下來(lái)就好了！還得在外面包一層銀色的彩紙呢！這可是很煩很煩的一件事。

　　媽媽的工作也不止這些，她也要在表面上蒙一層亮晶晶的銀紙。

　　接著，我們把小兔子貼在了美麗的燈籠上。

　　最麻煩的一步總是爸爸做。他負(fù)責(zé)把淡黃色的布蒙在里面。

　　終于燈籠的細(xì)節(jié)和“粗節(jié)”都完工了！我們把它掛在客廳里，別提多美了！

做燈籠作文10

　　上午，陽(yáng)光明媚，我又激動(dòng)又好奇，今天會(huì)怎樣做燈籠呢？我想：燈籠的骨架怎么做，骨架外包的是什么呢？難道是我?guī)У牟始垺�…一路帶著這些疑問(wèn)，媽媽帶我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室簽到，準(zhǔn)備元宵燈籠diy。

　　我選了一個(gè)位子坐下，不一會(huì)兒，期待的手工課開(kāi)始了。橙子老師首先給我們分成五個(gè)小組，每個(gè)人發(fā)了一個(gè)燈籠模型加一根鐵絲，讓我們把燈籠用鐵絲撐起來(lái)。說(shuō)干就干，我發(fā)到一個(gè)橙色的燈籠，開(kāi)始裝鐵絲了，一開(kāi)始，我怎么也放不進(jìn)鐵絲，還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當(dāng)我猶猶豫豫不敢往下放時(shí)，我請(qǐng)教了旁邊的大姐姐，她教我先收緊一點(diǎn)鐵絲向下放就ok了，我鼓起勇氣小心翼翼地放進(jìn)去，哇，竟然成功了！

　　可是，光禿禿的燈籠一點(diǎn)也不好看，要做一些裝飾才漂亮�？吹轿覀兊臒艋\模型都完成了，橙子老師接著說(shuō)：“用你們的想象力把你們帶來(lái)的彩紙做各種各樣的裝飾品，看看誰(shuí)做得最有創(chuàng)意�！痹捯魟偮�，大家都忙開(kāi)了，我也不列外。我準(zhǔn)備做一個(gè)“花燈籠”，我先剪了幾朵小花，貼在燈籠上，感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào)，我突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)竟然會(huì)折玫瑰花，便迫不及待地請(qǐng)教了這位“小老師”，她耐心地邊折邊教我，哈哈，我也是個(gè)心靈手巧的折花小能手了。我又做了個(gè)蝴蝶結(jié)貼上，寫(xiě)上“金雞送�！�。很快，我的五彩花燈籠大功告成了。瞧，他們有的做了一只活靈活現(xiàn)的“大公雞”，有的做了一只可愛(ài)的“小粉兔”，有的做了一只威武的“大老虎”，還有的竟說(shuō)自己做了一只“金鳳凰”，當(dāng)然做得最多的'就是我們這些愛(ài)花的女孩子們，有梅花，有玫瑰，有各種各樣叫不出名字的小花，呵呵！最后，橙子老師評(píng)選了各個(gè)小組中的最佳燈籠獎(jiǎng)，還頒發(fā)了小記者獎(jiǎng)?wù)�。鴉雀無(wú)聲的課堂一下子又喧鬧起來(lái)，活動(dòng)在我們小記者快樂(lè)的笑聲里結(jié)束了。

　　這次手工課加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還收獲了同學(xué)之間互幫互助的友誼。

做燈籠作文11

　　快過(guò)年了，大街小巷到處都有賣(mài)春聯(lián)的，賣(mài)窗花的，也有賣(mài)各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠，有的像紅彤彤的大蘋(píng)果，有的像玲瓏剔透的小房子，也有一些串起來(lái)的小燈籠，像一串串的糖葫蘆。看著這些可愛(ài)的燈籠，我心里好喜歡。我靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)來(lái)的燈籠哪有自己親手做的有意思呢！不如我自己做一個(gè)，和那些賣(mài)的燈籠比一比，哪個(gè)更漂亮！

　　我回想著燈籠的做法，一回到家里，就馬不停蹄地去準(zhǔn)備材料：剪刀、尺子、雙面膠，兩張紅色的硬卡紙，一根紅繩，一根筷子。材料齊了，我就開(kāi)始動(dòng)手制作啦！首先，將一張紅色的硬卡紙對(duì)折，接著用剪刀按量好的尺寸剪開(kāi)，紙的邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀，用雙面膠粘起來(lái)。將剪好的.卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后，用紅繩穿起筒皮，再用筷子挑起來(lái)，一個(gè)燈籠就做好了。

　　這是我第一次動(dòng)手做出來(lái)的燈籠，雖然不太好看，但很結(jié)實(shí)。看著自己的勞動(dòng)成果，我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門(mén)口的地方，這樣，家里人進(jìn)進(jìn)出出都可以看見(jiàn)它，愿這個(gè)我親手做的小燈籠給全家?guī)��?lái)新春的祝福！

做燈籠作文12

　　“快來(lái)！快來(lái)！老師讓做燈籠啦！“媽媽喊道�！白鰺艋\？太好啦！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到媽媽身邊。

　　媽媽說(shuō)：“做燈籠需要準(zhǔn)備的材料有：紅色卡紙、小刀、剪刀、礦泉水瓶、雙面膠、筆、尺子�！蔽乙贿吥钜贿呎遥杭t色卡紙、剪刀、礦泉水瓶……不一會(huì)兒，東西就找齊了。然后，媽媽說(shuō)：“我有事出去一下，你一個(gè)人在家做，行嗎？”“行！”我迫不及待地說(shuō)。

　　我開(kāi)始做燈籠啦！我先用剪刀剪下小半張紅色卡紙，接著拿起筆和尺子，慢慢地用筆沿著尺子在兩邊畫(huà)上橫線，在橫線里邊畫(huà)出間隔一厘米的小短線。然后，我有點(diǎn)害怕地拿起了小刀，小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)小短線割了起來(lái)，終于割好了。我感覺(jué)就像心里的石頭落地了一樣輕松。我把卡紙兩邊沿著橫線貼上雙面膠，并使勁摁緊，然后撕掉了雙面膠的.表皮。接著，我一手拿著剪刀，一手拿著瓶子，小心地把礦泉水瓶割成兩半，終于割好了，我長(zhǎng)舒了一口氣，把貼好雙面膠的卡紙沿著割好的瓶子邊緣貼了上去，一個(gè)燈籠就做好啦！

　　我把燈籠拿起來(lái)，左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦……是穗子！我跑進(jìn)房間拿出許多自己珍藏的穗子，選出一個(gè)最好看的穗子，用雙面膠貼在燈籠底部，一個(gè)真正的燈籠總算做好啦！

　　我開(kāi)心極啦！我感覺(jué)燈籠好像在說(shuō)：“主人，你真棒！”

做燈籠作文13

　　寒假里，學(xué)校有個(gè)做花燈迎元宵的活動(dòng)。做燈籠可不是件容易的事，媽媽先上網(wǎng)查找了方法，然后我們娘倆上市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一大堆材料：鐵絲、彩紙、白膠……

　　回家后，我們先設(shè)計(jì)出燈籠的形狀，接著就正式開(kāi)工了。媽媽先用鐵絲做出了兩個(gè)五角星。隨之困難也來(lái)了，要把兩個(gè)單獨(dú)的五角星組合起來(lái)就麻煩了。無(wú)奈我們娘倆一個(gè)是柔弱的女生，一個(gè)是弱小的兒童，實(shí)在無(wú)法解決。后來(lái)，我們請(qǐng)來(lái)了援手——爺爺和爸爸。這下，我和媽媽就不用發(fā)愁了。我們只要給框架糊上彩紙就可以了。這一步可是要非常細(xì)心，不然脆弱的紙可是要罷工的`。最后進(jìn)入了裝飾點(diǎn)綴階段。因?yàn)榻衲晔呛锬�，我們先剪了猴子，又貼了福字，鑲嵌了幾朵漂亮的小花。

　　這樣，一盞自制的五角星燈籠就完工了，就等著元宵節(jié)來(lái)秀我的花燈啦。

做燈籠作文14

　　快到元宵節(jié)了，我和果果妹妹一起做燈籠，二爺爺幫我們用鋼絲做出了燈籠的框架，我和妹妹從玩具堆里找來(lái)了貼紙、膠帶，還有紅色的`絲帶，準(zhǔn)備做一個(gè)最漂亮的燈籠。媽媽還幫我買(mǎi)了裝飾圣誕樹(shù)的彩帶幫我裝在燈籠上，真是很漂亮啊，我和妹妹開(kāi)心極了！

做燈籠作文15

　　春節(jié)將至，德州晚報(bào)的小記者們會(huì)去游樂(lè)園掛燈籠。作為德州晚報(bào)小記者群的一員，當(dāng)然會(huì)在新年做燈籠，祝大家新年快樂(lè)！

　　你想和我一起做一個(gè)紅燈籠嗎？讓我們一起做吧！首先我們需要準(zhǔn)備的材料有：12個(gè)紅包，剪刀，雙面膠，中國(guó)結(jié)。將這12個(gè)紅包的四個(gè)角對(duì)折，從這12個(gè)紅包中取出4個(gè)紅包，用雙面膠垂直粘貼。切記千萬(wàn)不要粘著對(duì)方，不然就出事了！貼完這四個(gè)紅包，第一層就準(zhǔn)備好了；然后做第二層。第二層是拿出四個(gè)紅包，讓他們以橫向的形式貼在第一層上。這是第二層；第三層和第一層一樣。用四個(gè)紅包垂直粘在第二層，然后就可以戴中國(guó)結(jié)掛燈籠了。

　　2月3日下午，我和父親滿懷期待地來(lái)到游樂(lè)園。天上還在下雪，白色的公園里沒(méi)有游客。似乎上天有意安排我們獨(dú)自享受這片天地，寂靜的'公園因?yàn)樾∮浾叩牡絹?lái)突然熱鬧起來(lái)。小記者們排著隊(duì)，舉著各種自己做的彩色燈籠，臉上掛著微笑，拍照，留下美好的瞬間。我們一個(gè)個(gè)去找掛燈籠的大叔，把我們的燈籠給他們。不一會(huì)兒，我們的燈籠都掛在了空中的電線上�？粗�我們的燈籠，在白雪的映襯下閃閃發(fā)光，我們興奮得臉都紅了，仿佛我們的燈籠帶著我們對(duì)人們的美好祝愿飛入了成千上萬(wàn)的家庭。當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，突然覺(jué)得脖子涼了。我一轉(zhuǎn)身，不知道誰(shuí)趁我不備扔了好多雪。是我同學(xué)。我撿了很多雪扔向他。過(guò)了一會(huì)兒，就“出水”了。我們笑啊笑......

　　新年到了，祝德州人萬(wàn)事如意，孩子們開(kāi)心！

【做燈籠作文】相關(guān)文章：

做燈籠作文11-17

做燈籠作文【優(yōu)選】02-02

做燈籠作文[熱門(mén)]02-02

做燈籠作文（精品）02-02

[精]做燈籠作文02-02

做燈籠作文（優(yōu)選）02-07

做燈籠作文[精]11-17

(優(yōu)選)做燈籠作文02-20

（優(yōu)選）做燈籠作文02-01

做燈籠作文（熱）02-01