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我是誰作文(必備15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我是誰作文，歡迎大家分享。
我是誰作文1
青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂的環(huán)節(jié)，但按狹義來說，它無非就只是人生的一個(gè)必不可少的階段罷了。
——題記
題記中所提到的，是兩種人對(duì)青春的大致判斷。但我認(rèn)為，前者擁有更為鮮明的`人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會(huì)珍惜青春，放任青春時(shí)光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。
人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應(yīng)當(dāng)在校園里享受歡樂的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的時(shí)光？當(dāng)你不珍惜它時(shí)，是否有想過，現(xiàn)在有多少人在破舊的山村學(xué)校里享受不了青春的歡樂，甚至連學(xué)都上不起的人的感受？
珍惜青春，因?yàn)榍啻赫莆赵谧约菏掷�，把握青春，因�(yàn)榍啻喝绱硕虝骸Ｇ啻罕臼且粋�(gè)充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當(dāng)作是一個(gè)消遣時(shí)間的機(jī)器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的過程，但也有人在整天吃喝玩樂，享受榮華富貴，把學(xué)習(xí)的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績還能差嗎？
自己的青春，無人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費(fèi)；愿學(xué)習(xí)，或玩耍。一切掌控權(quán)都在自己手中。
加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因?yàn)樽约旱那啻�，自己來做主�?/p>
我是誰作文2
在家時(shí)，我是“皇帝”，可我誰都怕。我那一大幫“大臣”――“財(cái)政大臣”媽媽，“文部大臣”爸爸，“內(nèi)務(wù)大臣”奶奶，還有“勞動(dòng)大臣”爺爺，對(duì)我管教可嚴(yán)了，做什么也沒有自主權(quán)呀！對(duì)這四位大臣，我毫無辦法，只有順著他們。有時(shí)他們還爭論起來，弄得我無所適從。
上星期五學(xué)校發(fā)出通知：明天春游，食品自帶，自愿參加。我回家后跟“四位大臣”一說，他們各抒己見，誰也不讓步。
“財(cái)政大臣”媽媽坐在床上，一邊織毛衣，一邊沖我發(fā)布命令：“依我看，春游不的可以，明天買衣服的干活……”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩連哄帶騙的日本鬼子。
“就是嘛，春游有什么意思？”正坐在沙發(fā)上的爸爸開了口“不過買衣服也不怎么樣，最妙不過，買書者也�！�
“不行，不行。”奶奶慌忙地從廚房跑出來“春游多不讓人放心��！你要去，得帶奶奶去，對(duì)了，我們得拿菠蘿、香蕉、蘋果、大米、巧克力、碗筷、枕頭、被、燈……”“行了，行了，”還沒等奶奶說完，我就打斷了她的話：“我們又不是搬家，帶這些東西干什么，更何況，學(xué)校只讓一個(gè)人去�！薄澳蔷筒辉S去！”奶奶堅(jiān)定地說，但又馬上露出笑容：“明天奶奶帶你去吃燒烤，好不好，寶貝？”我不高興了。
這時(shí)，“勞動(dòng)大臣”爺爺發(fā)話了：“我的心肝啊，你爺爺我也春游過，那要走好遠(yuǎn)，然后就得干活，爺爺我干的快，本想快些回去，哪知干完了還要幫別人。你可千萬不能去�！薄澳f的.是……”我剛想反駁，爺爺卻說：“不如我們?nèi)ド缴戏N一棵小樹吧！”
“買衣服！”“買書！”“吃燒烤！”“種樹苗！”
忽然，我想出一條妙計(jì)。
我先走到媽媽那，小聲地說了一句話。然后到爸爸那耳語了一番，接著奶奶高興地拍起了手，爺爺聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早上，我5點(diǎn)就起床了，收拾好一切后，留了一張紙條，便去學(xué)校集合了。
大約7點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都醒了。
“楠楠呢？她答應(yīng)和我一起去買衣服的！”媽媽伸了一個(gè)懶腰。
“不對(duì)，她答應(yīng)和我去買書的。”爸爸急著說。
“什么呀，我正要和楠楠去吃燒烤呢！”奶奶不甘示弱。
“才不是呢，我們正要去種樹呢！”爺爺說著推開了我房間的門。
眼前的一切令他們呆住了，我根本不在房中，只有一張紙條：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我去春游了。在紙條的最中央寫著這樣一句話：我是皇帝我怕誰！他們這才覺悟：孩子，也應(yīng)有她的自主權(quán)��！
我是誰作文3
要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識(shí)的“虛弱藥水”有些人會(huì)問：“那么，你在哪兒？
你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時(shí)會(huì)在窮人那玩，有時(shí)在貧困地區(qū)呆，還有時(shí)在遲遲不能開飯的工人那嗨。
說到我是有益的還是有害的，也不好說，要看清況，我有時(shí)好，我有時(shí)壞，如果我是好的'，我能讓人知道不能挑食浪費(fèi)糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。
我會(huì)悄無聲息的鉆入你的大腦，使你的意識(shí)變得虛弱，我會(huì)闖進(jìn)你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內(nèi)在灼燒，我還能沖進(jìn)你的肚子內(nèi)，大干一架。讓你的肚子發(fā)出“咕咕咕”的求救信號(hào)。
還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會(huì)被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密說出去了，這下誰都猜到了！
對(duì)我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進(jìn)食，你就會(huì)被我折磨個(gè)半死。
好了，你知道我是誰了嗎？
我是誰作文4
我有一張圓圓的臉，像一個(gè)大大的鵝蛋。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，仿佛隨時(shí)都可以吐出一連串話。我喜歡穿著一件白白的印著動(dòng)物的衣服，穿在身上既漂亮又合身。
我的愛好廣泛，我最喜歡看書了。有一次媽媽叫我?guī)退顾�，那時(shí)候我正在看書，我答應(yīng)了一聲就又把頭埋書海里了。過了20分鐘，媽媽到我房間一看，我還在專心致志的看書，媽媽哭笑不得，于是就自己去倒了。有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)被蜜蜂蟄了，我給他把刺拔了出來，用肥皂水洗過了一下，過了一會(huì)兒就好了，他只夸我聰明呢！
我是姜老師的學(xué)生，我是四川南充的人，我是中國人。我們的祖國有許多秀麗的山水和大好河山，我為我們祖國感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等，全都是名勝。春天的時(shí)候，我在北湖觀賞桃花。夏天的'時(shí)候，我在嘉陵江里游泳。秋天的時(shí)候，我在西山看落葉。冬天的時(shí)候，我在生態(tài)公園看梅花。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲颐慨?dāng)看到生病的人就感到很痛苦。所以現(xiàn)在我要努力的學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。上課我要認(rèn)真聽講，不開小差。
現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？因?yàn)槲疑聛砣彼秩苯�，所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。
我是誰作文5
當(dāng)需要被一個(gè)人愛的時(shí)候，自己已不懂得愛�？幢M了世間的生死離別，在一起又如何？當(dāng)我要愛你的那一刻，你已經(jīng)走了愛在何方？
無足跡可覓，曾經(jīng)為了你許下的諾言，甚至連我都已忘記。何必在乎過多的虛情假意，傷自己的心。分手之后，只有永別愛情一步一步走遠(yuǎn)，何時(shí)再能回到我的身邊沒有機(jī)遇，自己也不想去把握空淡的.話語，沒有絲毫的信任。
在遠(yuǎn)的天邊，我靜靜看著你，你不屬于我，伸出手，抓不住你的心。惟有眼前朦朧的背影，漸漸消失我了，好傷心。我的愛走了，不是我愿意的結(jié)果�？尚Φ谋�，僅我一人悲嘆。我又該為誰付出我的一切？
沒有人，沒有人能夠回答。許多年之后，才明白：愛，其實(shí)傷得很痛苦！
我是誰作文6
當(dāng)你回去的時(shí)候，爸爸媽媽真的不得不嘮叨你現(xiàn)在所做的事情。來回有幾個(gè)輪子。
我聽到我的耳朵。這并不是說我不明白他們?yōu)槲以O(shè)定的目標(biāo)太高了。
我根本不知道。記得我在太空中看到一句話：為什么孩子總是沮喪，沒有信心和意見？因?yàn)樗麄兊母改缚偸且悦疃皇敲裰鞯卣髑笏麄兊暮⒆拥囊庖�。我感到震驚的是，我的'父母總是說我不自信，沒有自己的觀點(diǎn)。事實(shí)上，我在心里反駁說，很抱歉說，你傷害了我。有時(shí)我總是想知道我是誰。當(dāng)時(shí)我還年輕，一點(diǎn)也不明智。但現(xiàn)在我明白了。我為我的父母而活。我一點(diǎn)也不想要。他們把他們的希望強(qiáng)加給我。他們總是告訴我你是成年人。
但他們沒有看到我還是個(gè)孩子氣的孩子，所以他們認(rèn)為我是他們幸福的保證。他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了未來的道路。不管我是否愿意，我都得走。有時(shí)候我覺得累又痛。我得走他們?cè)O(shè)計(jì)的路。我別無選擇。為什么？我才17歲。我不能撐起天空。你為什么要強(qiáng)迫我？
他們總是威脅我，如果你不能進(jìn)入三所大學(xué)，你就不能去。
為什么？我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人和中華人民共和國的公民。你是我的監(jiān)護(hù)人，但你沒有權(quán)利軟禁我。如果你這么做，我可以起訴取消你的監(jiān)護(hù)人的地位。你看，有時(shí)我生氣的時(shí)候會(huì)說不連貫的話，甚至打字也是一樣的。我希望我不會(huì)感到驚訝。我不想為我的父母活下去。我想為自己做決定。
我是誰作文7
我是誰？我長得比較高、我又壯，頭發(fā)長長的，臉圓圓的，眼睛不大，黑黑的亮亮的.。
我是誰？我愛畫畫、愛唱歌、愛運(yùn)動(dòng)，我愛我的同學(xué)和老師。
我是誰？我還有些小毛病，上課不認(rèn)真聽講、愛說話、愛做小動(dòng)作、有時(shí)還愛發(fā)小脾氣，我以后要改掉這些缺點(diǎn)，我是誰？大家猜到了嗎？
我是誰作文8
我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報(bào)聲，原來是我的動(dòng)力不足了，可是附近沒有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對(duì)他說：“不用擔(dān)心，您給我喝點(diǎn)水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來。
突然，前面有一輛汽車飛奔而來，我的頭上頓時(shí)又發(fā)出了警報(bào)。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過了這輛車，躲開了這場事故。主人更驚訝了：“你既沒有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開障礙物？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。
過了一會(huì)兒，下起雨來了，路面非常滑，我的`輪子上被自動(dòng)涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開著。這時(shí)，前面的車堵得像一條長龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的一聲，我飛了起來，像閃電一般直奔目的地。
主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會(huì)預(yù)測兩車相撞的可能，并把自己預(yù)測的信息輸送給其中一輛車，讓它自動(dòng)避開；如果是地震或者海嘯之類的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過媒體把消息傳出，把損失降到最低�！�
現(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我就是――全能汽車，世界上最安全的汽車！
我是誰作文9
一雙水汪汪的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，加上一頭烏黑靚麗的中長發(fā)，剛好湊成了活潑可愛的我。
我是誰？手機(jī)說：“她可是一個(gè)手機(jī)不離身的小孩。每當(dāng)放假的時(shí)候，她會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一直盯著我看，害得我總是發(fā)燙，也舍不得把我放下�！�
我是誰？錢包說：“她是個(gè)花錢如流水的人，每次我都吃不飽，肚子餓得咕咕叫了，她都不喂我。“
我是誰？同學(xué)說：“她是個(gè)善良的姑娘，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)千方百計(jì)地為我們尋求解決辦法，還會(huì)耐心地開導(dǎo)和安慰我們�！�
我是誰？老師說：“她是個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，我交給她的'事情總能認(rèn)真、細(xì)心地完成，是我的好幫手�！�
我是誰？爸爸媽媽說：“她是我們的寶貝女兒，貼心的小棉襖，總能在我們忙碌的時(shí)候，照顧好弟弟。她還是一個(gè)聽話、懂事的好孩子�！�
我就是駱寶儀，一個(gè)活潑開朗的女孩子。
我是誰作文10
在期中考試結(jié)束后，當(dāng)我知道考試考的不理想的時(shí)候。是你，是你在我身邊默默支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我有了信心在下一次的考試中更加努力發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取更好的成績。
有時(shí)我真的不明白你到底是我的誰？是好朋友？是同學(xué)，還是陌生人？你有時(shí)對(duì)我好的不得了，記得有一次：我們一起看老師表演，結(jié)果坐在了最后，一點(diǎn)兒也看不見。但你卻說，沒關(guān)系，坐哪都一樣。
還是普普通通的同學(xué)呢？有時(shí)你見我只是微微一笑，有一次：你因有事飛奔而去我叫了你一聲你沒聽見，走了。我以為你不理我，害我?guī)滋鞗]有跟你講上一句話，更傷了同學(xué)間的友情，經(jīng)過他人的調(diào)解才恢復(fù)原樣但是并沒有以前的好了。
最令我難忘的是有一次甚至讓我懷疑我們是不是從不相識(shí)的陌生人呢？記得那是一個(gè)天氣寒冷的早上，我乘車去上學(xué)在半路上看見了你，我叫了你幾聲，你也不回答，只是和你的另一個(gè)朋友聊的.正起勁呢？就因這個(gè)原因，你幾次來找我，我都把門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把耳朵堵上裝作聽不見。這一次我倆不講話的時(shí)間足有兩個(gè)星期。
我堅(jiān)信我們一定是最好的朋友。
我是誰作文11
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，個(gè)子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的短褲。
我喜歡練習(xí)跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點(diǎn)兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因?yàn)閶寢寣?duì)我說過：“在成長的路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來！”所以我還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
我最擅長跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，并且還是我一個(gè)人獨(dú)舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作，又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里，我非常辛苦，早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺，雖然很累，但是我仍然堅(jiān)持著。
十天的煎熬終于過去了，我?guī)е活w“怦怦”直跳的.心走上舞臺(tái)。音樂開始了，我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。這時(shí)我不再緊張，心也平靜了下來。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最后還得了一等獎(jiǎng)，我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰了嗎？
我是誰作文12
認(rèn)識(shí)女兒和她母親是前些年的事情，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)地道的單身漢，與前妻分手孤身一人闖天涯的時(shí)候。
她母親是朋友的小姨子，與朋友相識(shí)，也就認(rèn)識(shí)了她和她母親，還有女兒的父親。記得當(dāng)時(shí)女兒還是個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，當(dāng)多年后再見到她并且稱其為女兒的時(shí)候，女兒已是與花爭艷的年齡。
作為我，作為現(xiàn)在的我，是相信命運(yùn)的。十幾年的漂泊生涯，歷盡了艱辛困苦，飽嘗了世間冷暖，如今回首，那卻是我的另類財(cái)富，如同一枚果實(shí)，只有風(fēng)吹了，雨打了，才會(huì)甜美一樣，這與人生有相同之處吧。
與張小俞結(jié)緣是有違我做人準(zhǔn)則的，但我們還是走到了一起，這就是我相信命運(yùn)的來由。張小俞是女兒的母親，是現(xiàn)在與我共生活的女人。人的一生有些事情難免是自己無意識(shí)做的，但還是糊里糊涂地做了，一切已成定局了，沒得改變了，事情的錯(cuò)與對(duì)也就不重要了，唯一值得我思慮的，是為此我傷了的人，她那好酒如命的父親，還有我那外強(qiáng)里弱的女兒。身行影單的他，是否與我當(dāng)年一樣孤苦？如花般少女，應(yīng)該是無憂無慮的年紀(jì)，你又因何偷偷掩面長啼？我知道，那是因?yàn)槟阌H愛的母親“自私”地遠(yuǎn)離；我知道，那是因?yàn)槟銗劬苿龠^愛妻的父親的不爭氣；我知道。
那時(shí)，你有一個(gè)溫馨的家庭。愛你的母親，疼你的父親。
父親因酒變了，如是母親也變了。父親變得體弱多病，猜疑妒忌。母親變得憂郁寡歡，暴躁脾氣。于是你也變了，你的性格。
你說，你看破紅塵萬千事，只待去日長久時(shí)。我為此很是憂慮，平曾我的內(nèi)疚與恐慌。盡管小俞對(duì)我講，即使不和我在一起，也不會(huì)和他生活，但對(duì)自己的出現(xiàn)，我還是倍感負(fù)罪，至少對(duì)你我是的。
我不能退出，女兒，請(qǐng)你原諒我，同時(shí)希望你要懂得，一波三折才是生活，落幕的`是終結(jié)，上妝的是開始，我們既然來到這個(gè)世界，就是上妝的角兒，半路卸妝的不是個(gè)好演員，我知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，希望你把這場人生之戲演下去，并且演好，卸妝，那是自然輪回才有的權(quán)力。
大西北的風(fēng)就是烈，卷著大西北如沙般的雪，打在我的身上，臉上，彌漫著周邊，模糊了我的視野，世界隨之扭曲了模樣，前面不遠(yuǎn)處，是我的住處，是我的家!
我是誰作文13
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭發(fā)，圓圓的'面頰，見到我就愛微笑，那么和藹，那么可親，好像我的良師益友。
有一次，媽媽在家里看我彈鋼琴。我坐在琴凳上，兩眼望著擺在琴蓋上的五線譜，有點(diǎn)心不在焉，老是按錯(cuò)琴鍵彈錯(cuò)音。我望了媽媽一眼，她沒有發(fā)火，可是，臉上布滿陰云，皺起細(xì)長眉毛，似乎快要哭出來了�？吹綃寢屇菢与y受，我默默地責(zé)怪自己，暗暗地叮囑自己：趕快彈好鋼琴，讓媽媽高興！琴聲悠悠，悠悠琴聲，突然，媽媽臉上的陰云消失，微笑像鮮花般開放，嘴里喃喃自語：“好聽，太好聽了！沒想到……這琴聲是我的寶貝女兒演奏的！”
鋼琴演奏完畢，媽媽微笑依舊：“太棒了！太棒了！怎么一眨眼你就變成了鋼琴演奏家？”媽媽是在鼓勵(lì)我，其實(shí)，我不可能像媽媽說的真是鋼琴演奏家。
我喜歡誰？喜歡我的媽媽，媽媽對(duì)我的呵護(hù)、鼓勵(lì)，就像一束溫暖的陽光，照耀著我好好學(xué)習(xí)，天天成長！
我是誰作文14
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓罚?/p>
自從上二年級(jí)以來，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級(jí)作業(yè)量更大了，還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的.時(shí)間也沒有�！皢琛瓎琛姨珣K了！”
四年級(jí)，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業(yè)，是老師，是家人。��！誰能還給我快樂��！
我是誰作文15
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對(duì)童年說再見，便匆匆?guī)е�，被朦朦朧朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著，我們的堅(jiān)強(qiáng)，展開稚嫩的雙肩，去容納藍(lán)天的美麗，闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的云朵，充滿著神秘，因?yàn)檎l不知道下一個(gè)艷陽天是否會(huì)遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的`青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩詞，凝聚著中華五千年的夢想，想象古人研磨潑灑作畫時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動(dòng)身姿，出來嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會(huì)昂著頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因?yàn)槲覀兂跎�，勇往直前�?/p>
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚(yáng)帆啟程，未來的路可能“守得云開見月明。”又或者“獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡蚁嘈牛灰闩Ω�，下一個(gè)春天，準(zhǔn)備豐收吧！
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