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一件意想不到的事
一件意想不到的事1
昨天是爸爸媽媽結(jié)婚22周年的紀(jì)念日。傍晚，我打了一個(gè)電話給姐姐，問(wèn)她能不能回家。我希望姐姐能夠回家來(lái)。可是她卻說(shuō)今天廠里有許多事情，走不出，所以不能夠前來(lái)。我把這一消息對(duì)父母說(shuō)了，大家都感到遺憾。我勸父母改一個(gè)日子慶祝�？墒歉改覆煌�。媽媽雖然嘴上說(shuō)姐姐來(lái)不來(lái)一個(gè)樣，可是，臉上卻看得出不高興。我想肯定是媽媽在想姐姐了，可又有什么辦法呢？姐姐是不會(huì)來(lái)了。
到七點(diǎn)鐘的時(shí)候，門鈴大聲叫了起來(lái)。我馬上沖過(guò)去開門。呀，門外沒有人！怎么，誰(shuí)在按門鈴？就在大家疑惑的時(shí)候，姐姐手里拿著蛋糕走了過(guò)來(lái)進(jìn)了門。我一把抱住姐姐久久沒有放手。媽媽的臉上露出了笑容。媽媽變得年輕多了，好像只有十七歲的`樣子了。爸爸也笑了，笑得那么開朗。全家人都笑了，笑得那么和諧。我們就一起圍著桌子坐在邊吃東西邊聊天。媽媽問(wèn)姐姐：“你怎么有空？”姐姐說(shuō)：“老板知道你們的事情就讓我回家來(lái)了！”我說(shuō)：“這真是意想不到呀！這個(gè)老板真是好！”大家都點(diǎn)頭贊成我的說(shuō)法。
雖然慶祝遲了一些，但是我們卻都非常開心。
一件意想不到的事2
自從爸爸把我們的新車寶貝迎回家后，我心情就一直激動(dòng)著，巴不得能住到里面，即使在睡覺前，我還要扒著窗戶，盯著灰暗的燈光下，靜靜停放在那里的小馬兒。以后每天早早起床，不到5點(diǎn)，爸爸就起床，我也跟著起床，理由是陪練。
開動(dòng)自己的小車我們就出發(fā)了，不過(guò)路上的人還不多，只是偶爾有遛早的老人。我所在的是一舊樓小區(qū)，外面是個(gè)天然的馬路市場(chǎng)，這里非常的熱鬧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸對(duì)自己很滿意了。自己換擋，倒車位，爬坡等等，把在駕校里教的動(dòng)作一遍一遍地練習(xí)，因?yàn)樵谶@些基本動(dòng)作都沒有練熟的情況下，是不能上交通狀況極其復(fù)雜的大街上去的。
一天早上，我們從外面練完車回來(lái)，心情十分的暢快�？纯粗挥幸粋�(gè)小空位留在那里，爸爸就想把車停進(jìn)去。開始倒車�？赡苤皇顷P(guān)注了右側(cè)，聽教練說(shuō)，右側(cè)是最容易出問(wèn)題的，因?yàn)槟抢锞嚯x駕駛室較遠(yuǎn)。突然我感覺車好像被什么物體擋了一下，可是后面沒有物體。等我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)在我們的前左側(cè)，距離駕駛室最近的地方，一輛紅色的夏利正和我們的前左側(cè)保險(xiǎn)杠貼在了一起。我當(dāng)時(shí)很害怕，心都跳到了嗓子眼了，怎么辦，我大腦突然一片空白。在當(dāng)時(shí)情急之下，我爸爸竟然做了一個(gè)非常傻的動(dòng)作，硬是把車倒了過(guò)來(lái)，但是當(dāng)我下車一看，發(fā)現(xiàn)前保險(xiǎn)杠的左側(cè)已經(jīng)凹下去，而且漆已蹭掉了一塊。當(dāng)時(shí)我眼淚就差點(diǎn)掉下了，心情一下子從舒暢的云端重重地摔在了地上，好疼��！人家的夏利居然沒有事兒，只是掉了點(diǎn)漆！我可憐的寶貝兒！哎！
怎么辦？旁邊一位溜完早的`大娘在旁邊直心疼地說(shuō)“多可惜��！也不小心點(diǎn)！這個(gè)夏利好像是對(duì)門二哥的！你們得告訴他��！”在慌亂中，我看到爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，然后上樓了，小心翼翼地告訴還躺在床上的媽媽說(shuō)“出事啦！”媽媽一下子就直起身來(lái)，大聲問(wèn)“怎么啦？”我整理了一下自己的情緒，慢慢告訴了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，她長(zhǎng)吁了一口，直說(shuō)“看你們，不小心！不過(guò)還好！我還以為你碰到人了！”
因?yàn)樾^(qū)很多人都還沒有起，我們又不知道那個(gè)二哥住在哪里，所以就寫了一張紙條，向人家道歉并附上自己的聯(lián)系方式，準(zhǔn)備貼在人家夏利的后面。等我們?cè)傧聵莵?lái)，紅夏利已經(jīng)走了。心情那個(gè)郁悶啦。
在郁悶的心情中，我爸爸與銷售經(jīng)理掛了電話，他說(shuō)沒事兒的，把車開過(guò)去，一切他們來(lái)做。他們的服務(wù)真的很好，還擔(dān)心我們難過(guò)，一直安慰，“每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷的！不僅僅是你門才有！不過(guò)經(jīng)歷了這一會(huì)兒，以后再有什么刮蹭什么的，就不會(huì)像這樣難過(guò)了！”我沉重的心情像突然得到了解脫，全身一下子輕松了！
不到一個(gè)星期，銷售經(jīng)理給我們打來(lái)電話，說(shuō)是車已經(jīng)修好了，讓我爸爸去提車。我們打車到了他們那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著自己的車停在那里，銷售經(jīng)理告訴我們說(shuō)，前保險(xiǎn)杠已經(jīng)更換了新的，而且車牌也來(lái)了。他們幫助上好了車牌。看著我們可愛的寶貝兒，我告訴爸爸，以后千萬(wàn)不能讓它再受傷了！
等爸爸下班回來(lái)，我們?nèi)チ藢?duì)門二樓的二哥家，開門的是一個(gè)中年男子，爸爸告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，畢竟是自己的過(guò)失，并表示愿意賠償。提起賠償?shù)氖聝�，他直擺手“不用了，不用了！”二哥告訴我們說(shuō)，那個(gè)老大娘已經(jīng)告訴了他，并說(shuō)沒關(guān)系的。他還給我門介紹了在一些突發(fā)情況下如何處置的技巧，讓我受益匪淺！我和爸爸連忙向人家表示萬(wàn)分的感謝！
這次意外就這樣過(guò)去了，讓我體會(huì)到了有車以后的那份喜悅，車受傷以后的那份難過(guò)，連跳樓的心情都有了，同時(shí)也讓我感受到了周圍許多人的熱情與大度！
一件意想不到的事3
我的表姐剛20出頭，長(zhǎng)得很漂亮，紅潤(rùn)圓實(shí)的臉龐，像盛開的金葵花，像閃閃發(fā)亮的星星，像映在溪水里的秋菊，修長(zhǎng)勻稱的身段，像挺拔秀美的柳枝，哇噻，好漂。在我的印象中，表姐不但漂亮，而且很大方。可是早兩年表姐考了上大學(xué)，到外地讀書去了，去年暑假剛回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)表姐變得“摳門兒”了，這難道是“大學(xué)教育”的成果？
有一次，表姐要帶我去公園玩，臨走時(shí)，爸爸給了我們50元零花錢，并讓表姐拿著。到了公園，我拉著表姐去游樂(lè)場(chǎng)，可表姐搖搖頭，說(shuō)：“那是小孩子玩兒的，不適合你！走，姐領(lǐng)你到別處去逛逛�！蔽业暮眯那轭D時(shí)沒了，拉長(zhǎng)了臉。但看見表姐緊緊盯著我，我只好乖乖地跟著她走。
天很熱，我看表姐臉變得通紅，還不時(shí)地用手絹擦汗，我也熱得口干舌燥，就對(duì)表姐說(shuō)：“姐，我們買瓶飲料喝吧！”她沒說(shuō)話，小心翼翼地掏出錢，數(shù)來(lái)數(shù)去，結(jié)果只給我買一瓶，我說(shuō)：“姐，你也買一瓶吧！”她搖頭說(shuō)：“我不愿意喝飲料，你喝吧！”我想：“在家時(shí)你怎么愿意喝呢？哼，一瓶飲料都不啥得買，真‘摳門兒’！”
不知不覺，我們來(lái)到了一個(gè)玩具店，我把表姐拉了進(jìn)去。我看上了一個(gè)會(huì)跳舞的娃娃，它金黃色的'頭發(fā)上帶著皇冠，身著美麗的裙子和漂亮的鞋子，全身上下都透著一種迷人的魅力，讓我愛不釋手。表姐看到我喜歡的樣子，又看看洋洋娃娃的價(jià)格，摸摸我的臉說(shuō)：“太貴了！今天就別買了�！甭犃诉@話，我的好心情再一次從高空跌入低谷，我心想：“真倒霉，怎么碰到個(gè)這么‘摳門兒’的人�。俊�
后來(lái)，我們又出去玩了幾次，每次爸爸都給我們一些零花錢，可每次表姐都算來(lái)算去，舍不得花錢，我不知道她為什么這樣做，總覺得她變得太“摳門兒”了。從此，一道無(wú)形的心墻橫亙?cè)谖覀冎g。
表姐快開學(xué)了，臨走的前一天晚上，她把我叫到身邊，從衣服里小心翼翼地掏出一沓錢，對(duì)我說(shuō)：“這是360元錢，是出去玩時(shí)我為你攢下的，開學(xué)時(shí)自己買一些學(xué)習(xí)用品吧！”我驚呆了，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)！表姐又從手提袋里拿出了一個(gè)會(huì)跳舞的洋娃娃，說(shuō)：“這是我用自己的獎(jiǎng)學(xué)金給你買的，送給你！”天啊！那正是我愛不釋手的娃娃呀！我的心中頓時(shí)愧疚極了，恨自己當(dāng)初為什么會(huì)有那種想法，激動(dòng)的淚水充滿我的眼眶，我猛地抱住了表姐，說(shuō)：“姐，你真好！”
如今，每當(dāng)我看到那個(gè)洋娃娃，幸福的感覺就會(huì)立刻充溢我的心尖，就會(huì)想起表姐那件意想不到的事，我就會(huì)在心里默念：“我的表姐其實(shí)真不‘摳門兒’！”
一件意想不到的事4
又是一個(gè)星期五，一周的緊張工作終于可以得到暫時(shí)的緩解了。能在學(xué)校做完的事情一般不帶到家里來(lái)做；白天學(xué)校的事情，晚上盡量不再去想，這是我多年來(lái)一直保持的一個(gè)習(xí)慣。尤其是在周末，盡情地放松自己，做自己想做的事情。
吃過(guò)晚飯，打開電腦，瀏覽各個(gè)網(wǎng)站，關(guān)注一下當(dāng)前的主要事件和熱議話題，這是多么愜意的事情。正在這時(shí)，手邊的手機(jī)突然響起了音樂(lè)，來(lái)電顯示的號(hào)碼不太熟悉，一定是某位學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的，了解孩子近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況（常有家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況）。電話接通了，“喂，姚老師嗎？”不是家長(zhǎng)，是一個(gè)孩子的聲音，沒聽出來(lái)是誰(shuí)�！笆茄剑闶恰�
“姚老師，我是xxx�！�
“哦，這么晚了，有事嗎？”
電話那端稍稍停頓了一下，再次說(shuō)話的.時(shí)候竟然帶了一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔。
“姚老師，對(duì)不起，這一段時(shí)間我們班上課紀(jì)律不好，惹你生氣了�！�
聽到學(xué)生說(shuō)出這樣的話，我一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)了。電話里學(xué)生接著說(shuō)：
“老師，現(xiàn)在我們班有十幾個(gè)同學(xué)正在一塊兒討論這件事情呢！”
此言一出，竟嚇了我一跳。晚上八點(diǎn)多，十幾個(gè)孩子會(huì)聚在哪里？他們的父母知道嗎？班主任老師知道嗎？我趕緊問(wèn)：
“你們現(xiàn)在在哪里？爸爸媽媽和班主任知道嗎？”
“老師，我們?cè)谏鐓^(qū)的院兒里。我們幾個(gè)住得比較近，家長(zhǎng)都知道，班主任也知道。”
哦，長(zhǎng)出一口氣，懸著的一顆心放下了。
“老師，我們想對(duì)你說(shuō)一句話。老師，對(duì)不起！老師，您辛苦了！”那端傳來(lái)一群孩子的聲音。
“老師，聽到了嗎？”
“聽到了，聽到了！”這端的我此時(shí)已是淚眼蒙蒙，強(qiáng)忍著使自己的聲音不發(fā)顫，“謝謝同學(xué)們，你們都是好孩子。自從五年級(jí)我們班成立的時(shí)候，老師就教你們英語(yǔ)，一直覺得我們班的課堂紀(jì)律是最好的。在班上上課老師的心情愉快，愿意給你們多講。所以，我們班的成績(jī)由一開始比另一個(gè)班少近十分，到期末時(shí)超出了他們，這是我們共同努力的結(jié)果�？墒沁@個(gè)學(xué)期不知道是怎么回事，課堂上紀(jì)律越來(lái)越不好，老師也感到越來(lái)越費(fèi)力。老師多么希望能夠再次看到你們?cè)瓉?lái)的樣子，回到原來(lái)那樣良好的班級(jí)狀態(tài)呀。”電話那端學(xué)生們默默地聽著。
“老師，我們知道錯(cuò)了，我們一定會(huì)回到原來(lái)的樣子的�！�
放下電話，心情再也不能平靜下來(lái)。一向在學(xué)生和同事面前好脾氣的我，在課堂上發(fā)火了。這一段時(shí)間課堂上總是有學(xué)生不認(rèn)真聽講，走神兒、說(shuō)話、接話，而且還不止一兩個(gè)。我想是不是學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)疲勞？嘗試了一些方法，像找一些有趣的課外小故事給學(xué)生們讀、每節(jié)課教一句有趣的英語(yǔ)諺語(yǔ)或俗語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)等，可是收效甚微。直到今天，學(xué)生們的表現(xiàn)實(shí)在是讓我忍無(wú)可忍，終于在課堂上發(fā)作了，我是帶著一肚子火離開教室的。不過(guò)我這個(gè)人忘性大，很快就平靜下來(lái)，正常做其它的事情，甚至回家以后把這件事幾乎快忘了，直到接到了這個(gè)特殊的電話。它不得不讓我重新審視我的學(xué)生和我的教學(xué)。也許我的教學(xué)真的有問(wèn)題，也許學(xué)生們確實(shí)到了學(xué)習(xí)疲勞期，我是不是應(yīng)該調(diào)整我的教學(xué)方式了？一連串的問(wèn)題擺在面前，我必須想辦法去解決。
孩子就是孩子，他們?cè)僬{(diào)皮、再愛鬧，可畢竟還是孩子。他們是心地善良、單純、知錯(cuò)就改的好孩子。仔細(xì)想一想，孩子們多懂事啊，看到不輕易發(fā)火的老師發(fā)火了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還能主動(dòng)給老師打電話，承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣的學(xué)生哪個(gè)老師會(huì)不愿意繼續(xù)教他們呢？孩子終究會(huì)長(zhǎng)大，他們會(huì)越來(lái)越成熟、越來(lái)越懂事、自制力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，相信他們會(huì)越來(lái)越棒！
我愛你們，我的學(xué)生，能教你們是我一輩子的榮幸和幸福！
一件意想不到的事5
暑假的一天，我一個(gè)人躲在家里做做作業(yè)，看看電視，吃吃好東西。正在這個(gè)時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“小群，走！到大街上去玩玩，今天我有空，帶你去玩！”我高興地說(shuō)：“真是太好了，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
我跟著媽媽上了街，走著走著，來(lái)到了景區(qū)里面。我東一瞧，西一瞄，看到那邊有人在演皮影戲。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去看皮影戲！”不等媽媽同意，我立刻向演戲的地方走去。在那里，我還買了幾塊麥芽糖吃。我邊吃邊看皮影戲。我看得非常入迷。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，皮影戲也結(jié)束了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自己的身邊。
我開始尋找媽媽。突然，媽媽在我身后出現(xiàn)。我想媽媽怎么會(huì)從我的身后冒出來(lái)呢？她使的是什么隱身術(shù)？媽媽讓我看旁邊的一輛嶄新的自行車。我說(shuō)：“這輛自行車是誰(shuí)的？好像是剛買的�！薄笆俏屹I給你的`呀！不是你很想要有一輛新自行車嗎？今天我乘空給你去買了一輛。原來(lái)我是想帶你去買的，可是你看皮影戲入了迷，所以只好我一個(gè)人去買了！”我看著眼前這輛嶄新的自行車：小巧玲瓏的車身，黃橙橙的顏色，靈活的龍頭，車頭有一個(gè)開關(guān)能夠調(diào)節(jié)龍頭的長(zhǎng)短，座位上也有一個(gè)開關(guān)，能夠調(diào)節(jié)座位的高低，在車子中間有一件東西，拉開就能將車子折疊。這車子可是我真是我的最愛。我高興得不得了，連連點(diǎn)頭跟媽媽說(shuō)：“我喜歡，我喜歡！”
今天發(fā)生的事情真是出乎我的意料！
一件意想不到的事6
每天發(fā)生在我們身上的事情有很多，你身上有沒有一件讓你意想不到的事？我身上就發(fā)生了這么一件。
我和妹妹一直就是對(duì)頭，我們是雙胞胎，但是卻互相看對(duì)方不順眼，爸爸媽媽一給我們買了什么東西，我們都會(huì)爭(zhēng)搶，都想搶到最好的那一個(gè)。后來(lái)因?yàn)槲液兔妹脼榱艘患路蟠蛄艘患�，所以爸爸媽媽給我們買的衣服都會(huì)分開了。
隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們之間的感情非但沒有調(diào)和，反而有越發(fā)嚴(yán)重的趨勢(shì)。事情的改變是在一個(gè)暑假。
我和妹妹上的同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)。但是在學(xué)校的時(shí)候，我和她從來(lái)就不會(huì)打招呼。這一年放了暑假后，爸爸媽媽說(shuō)是要帶我們一起去爬山。爸媽和我們說(shuō)聲了后，沒幾天，我們就整裝出發(fā)了。
雖然我和妹妹常日里不對(duì)頭，但是擁有的興趣愛好卻大都相同。
在爬山的過(guò)程中，我跟她又起了比試之心，誰(shuí)也不想落后，我們倆的`速度越來(lái)越快，沒多久就將爸爸和媽媽拋出了老遠(yuǎn)，可是我只顧著贏了妹妹，卻忽略了腳下。突然，我踩到了一顆松動(dòng)的石子，一個(gè)不穩(wěn)，人就要朝后面倒下去，我的身子在往后倒的時(shí)候，我的心里只有一個(gè)想法，那就是完了，這里可是一個(gè)大斜坡。
可是我在空中舞動(dòng)的手突然被人給拽住，我身體穩(wěn)定下來(lái)，一回頭，我就看到了妹妹用力的拽住我的樣子，她一只手握住了一根樹枝，一只手抓住了我的手臂。因?yàn)橛昧Φ木壒剩~頭上的青筋都冒了出來(lái)。
“你抓緊我！”妹妹的話讓我回過(guò)了神來(lái)，沒多久爸爸媽媽就趕上來(lái)了，我成功的獲救了。
但是從這一天過(guò)后，我和妹妹之間的感情就變了。這件事我表達(dá)了自己對(duì)妹妹的感謝，但我意想不到的是妹妹居然對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。她說(shuō)，她以前不應(yīng)該處處都針對(duì)我，當(dāng)她說(shuō)完后，我也很愧疚。
從這以后，我和妹妹的感情就變好了。
一件意想不到的事7
今天，我在弟弟家津津有味地看著弟弟的漫畫書時(shí)。太精彩了！我剛想捧腹大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴。我盡力不讓自己笑出聲來(lái)。“嚓——”急忙中，我手一抬，把弟弟的新書撕成兩半。我傻眼了，這可怎么辦呢？
我弟弟的'脾氣很差，只要誰(shuí)弄到他，他就大發(fā)脾氣，被他打，這下可死定了！怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)救救我呀！
我走到電腦前打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)備玩游戲，可怎么也靜不下來(lái)，老擔(dān)心著剛才的事。果然，弟弟大喊：“這是誰(shuí)干的好事呀！把我的書撕了，真是個(gè)變態(tài)，還想不想活的？”我的心立刻揪起來(lái)，心想：他馬上就要點(diǎn)到我的名字了，他馬上就要找上來(lái)了。
我呆呆地坐著，看著QQ的動(dòng)態(tài)，就想小時(shí)侯打針?biāo)频�，心里怕怕的。幾次我聽到了腳步聲，又從門口拐了上去，我的心一次次提起又落下，落下又提起。就這樣過(guò)了好久，也不見弟弟找上門來(lái)，樓下也沒了動(dòng)靜。
我心里不禁泛起一絲內(nèi)疚，做錯(cuò)了事就應(yīng)該承認(rèn)嘛！大不了買一本賠給他！我抬起頭，掃視了一下房間，最后把目光停在了紅領(lǐng)巾上，我覺得我應(yīng)該去道歉，大不了被打幾下。
終于，我鼓起勇氣，跑去對(duì)弟弟說(shuō)：“弟�。∈俏也恍⌒陌涯愕臅毫�！對(duì)不起��！“我原來(lái)以為會(huì)被弟弟打，沒想到，他卻說(shuō)：“沒關(guān)系，我這本書看完了，原來(lái)還想送給你！”
這件事讓我明白了：做錯(cuò)事不要緊，但要勇于承認(rèn)。
一件意想不到的事8
前不久，班主任說(shuō)有一個(gè)交通安全征文活動(dòng)，看我們班誰(shuí)愿意參加，沒人回答，班主任說(shuō)那就每人寫一篇，我沒有在意，老師讓我們交，我才急了，也就根據(jù)平時(shí)積累的素材寫了一篇，交了上去。
20xx年5月31日下午，寶雞市公安局交通警察支隊(duì)寶平路高等級(jí)公路大隊(duì)趙亞明大隊(duì)長(zhǎng)一行21人來(lái)到我校開展高速公路交通安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。他們給我們講交通安全知識(shí)并為我們頒發(fā)上次征文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。我對(duì)自己不是特別有信心，因?yàn)槲铱偘咽裁词露纪坪笕プ�，我交上去的征文也是一樣。我就坐在那兒靜靜的聽著，當(dāng)我聽到獲獎(jiǎng)名單里有我的名字時(shí)，我真的太激動(dòng)了，因?yàn)槲铱偸窍胫@次活動(dòng)不會(huì)有我，當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字的時(shí)候，我一下子愣住了，這太讓我意外了，我真的不知道用什么語(yǔ)言形容這一場(chǎng)面，我驚的嘴巴都張開了。
當(dāng)我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我實(shí)在是太激動(dòng)了，就一個(gè)勁的笑，然后我對(duì)頒獎(jiǎng)的警察叔叔說(shuō)了一聲謝謝。對(duì)于這次法制教育征文，我原來(lái)沒有抱什么希望，可現(xiàn)如今，我竟能被選上了，我真的是太高興了，這將會(huì)更加激起我積極向上的勇氣與信心。
這次的征文活動(dòng)，我記得寫了一件我感觸較深的交通安全方面的'事例和勸誡大家的話，竟然獲了獎(jiǎng)，這是我意想不到的事�？磥�(lái)只要寫真情實(shí)感才會(huì)感動(dòng)人，才會(huì)獲獎(jiǎng)。法制教育征文，將會(huì)成為激勵(lì)與鼓舞我人生的動(dòng)力我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。
一件意想不到的事9
一天上午，老師正在講試卷，對(duì)的可以打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的可以用紅筆改。我同桌的紅筆不下水了，他就去吸筆芯里的水。他一吸，搞得滿嘴都是紅筆水，吐得地上都是，可惜還不下水。
正當(dāng)我認(rèn)真聽講的.時(shí)候，他忽然把筆水往我這邊甩，甩得我身上都是的。老師看見了，怒吼一聲：“你把她洗衣服啊！”說(shuō)完，就繼續(xù)講試卷了。
下課時(shí)，同學(xué)下樓幫我洗的。
中午放學(xué)時(shí)，我心里直打鼓：回家媽媽會(huì)不會(huì)罵我呀？！回到家，我惴惴不安的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽了，說(shuō)：沒事的，人家又不是故意的，這點(diǎn)小事別跟他計(jì)較了吧。”
聽了這話，我忐忑不安的心情又放松了許多。
一件意想不到的事10
俗話說(shuō)：“父愛如山”“父愛像房梁”。讓我們?cè)谒菍挻蟮谋郯蛳陆】党砷L(zhǎng)。
在我的心里，父親是那么高大，那么“遙遠(yuǎn)”。由于我是女孩兒吧，與父親的交流很少，大多數(shù)事情不和父親說(shuō)，以至于我很少與他打交道，做事時(shí)與他總是矛盾。我和他之間的感情很清淡。但從那幾件事后，才讓我真正明白我錯(cuò)了。
七年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)上，因?yàn)閶寢層惺虏荒茏唛_，就有爸爸來(lái)開。因?yàn)樵谛Ｒ贿B呆了五天，當(dāng)我第一眼看到父親時(shí)，我很激動(dòng)，非常開心，但又想到父親平時(shí)不關(guān)注我學(xué)習(xí)，這次家長(zhǎng)會(huì)他來(lái)又有什么意思時(shí)，我又非常沮喪。家長(zhǎng)會(huì)上有一個(gè)環(huán)節(jié)――優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。我剛開始非常擔(dān)心，不知道爸爸會(huì)不會(huì)害羞或者緊張，當(dāng)我看到爸爸信心滿滿站起來(lái)時(shí)，心平靜了下來(lái)。兩腮略紅的爸爸微笑著用他那堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“我的女兒吧，平時(shí)學(xué)習(xí)，我?guī)缀醪挥脫?dān)心他。有時(shí)不會(huì)的題，她會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師，或者向她媽媽求教。星期天也不會(huì)歇著，上午去畫個(gè)畫，下午就寫個(gè)字。我很欣慰，我也很自豪，因?yàn)槊慨?dāng)看到我女兒這么辛苦的上下學(xué)，而且她并不覺得累時(shí)，也鼓勵(lì)了我，讓我在工作中更有動(dòng)力。但我更覺得愧疚，因?yàn)槠綍r(shí)工作離不開身，幾乎很少和她交流，這讓我們父女之間的感情有些疏遠(yuǎn)，也許會(huì)讓她感受到很少很少的父愛……”他在談話中手不停的在顫抖，眼睛里也不時(shí)的.往我這兒膘�！芭�，原來(lái)是我錯(cuò)了，爸爸平時(shí)不是不想和我主動(dòng)說(shuō)話，而是真的因工作而忙的不可開交，即使他不時(shí)刻提醒我學(xué)習(xí)，但他把我的每分每秒的行為都看成了進(jìn)步。他把對(duì)我的愛全部都融化在了他為我做那些不起眼的小事中了”我心里慷慨激昂。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我背著沉甸甸的書包走出班門。爸爸一出手把我的書包提走了，我說(shuō)：“不用，我自己來(lái)吧�！卑职挚粗倚χf(shuō)：“軍訓(xùn)了一星期，太累了，爸爸幫你吧。”爸爸說(shuō)完后，我熱淚盈框啊！這就是我得到的父愛！
每到過(guò)年，我都買新衣服。那一年我沒有買，因?yàn)榘职终f(shuō)那有貴，不值得，這就使我有些討厭爸爸了。他平時(shí)買件衣服比我貴很多，不公平啊！后來(lái)，爸爸說(shuō)：“孩子衣服一定會(huì)給你買。你剛才不是也聽見那衣服店的老板太死板，而且說(shuō)話有些狠，我們買衣服不僅要實(shí)惠，而且要買的舒服。我答應(yīng)過(guò)完年一定買�！卑职帜托慕o我說(shuō)，無(wú)奈地拍了拍我的肩膀走了。
開始時(shí)，我非常不相信父親說(shuō)的話，終于到了大年初五，父親就帶著我和媽媽去新密的那天，我和媽媽都收獲滿滿。衣服不僅漂亮，而且質(zhì)量非常棒，而父親兩手空空，他卻開心的說(shuō)：“我掙錢就是讓你們花的，我，無(wú)所謂�！备笎鄄皇潜憩F(xiàn)在語(yǔ)言上，而是表現(xiàn)在行動(dòng)中，那些微不足道的小事上�；叵肓诉@幾件事后，我認(rèn)為我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。那是我太小，只想著父親夸我就是愛我，而現(xiàn)在，我明白了：父愛，不需要你去想象，而需要你用心的去體會(huì)，這就是令我意想不到的父愛！
一件意想不到的事11
周一，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)校園。剛走到教室門口，大家都被意想不到的事情難倒了：為什么班級(jí)的門打不開呢？
我們班只有一把鑰匙。是帶鑰匙的同學(xué)還沒來(lái)，還是其它原因？我走上前去，才發(fā)現(xiàn)：有鑰匙，但，門就是打不開。真是奇怪了，有鑰匙，為什么門卻打不開呢？我拿著鑰匙試了又試，可是……同學(xué)們個(gè)個(gè)顯出不可思議的表情，有同學(xué)還在小聲議論著什么……
就在這時(shí)，我注意到一個(gè)人：張鵬。他，面帶微笑，神情得意，好像他知道內(nèi)幕------于是，我走到他跟前，輕輕地拍著他的肩膀：你，是不是知道什么��？能不能告訴老師？他得意地說(shuō)“不知道，你自己去查�！边@下，我明白了，這里邊一定有問(wèn)題。因?yàn)閺堸i可是我們班的特殊分子！時(shí)間耽誤不起，馬上就要升旗了，不能影響全班同學(xué)。于是，我就找來(lái)班長(zhǎng)先去把學(xué)校負(fù)責(zé)修理門窗的師傅請(qǐng)過(guò)來(lái)，再找一個(gè)同學(xué)去找另一把鑰匙。
幾經(jīng)周折，門終于打開了。讓人想不到的事情也隨之展現(xiàn)在眼前：門后，兩把小掃把將門頂?shù)盟浪赖�。這就是問(wèn)題所在，肯定有人在搞惡作劇，不用猜，肯定是張鵬。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，張鵬不知道什么原因沒有進(jìn)教室。我走到他跟前，這時(shí)的他，臉上已經(jīng)沒有了微笑，而是一種不自然，一種不好意思。
接著，我用平和的語(yǔ)氣說(shuō)“真沒想到，咱家的門沒有壞，真讓我，讓全班同學(xué)高興�！贝丝�，張鵬不作聲的'站著。見狀，我知道他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，針對(duì)他平時(shí)的表現(xiàn)，我并沒有批評(píng)他�？墒牵覒�(yīng)該把事情弄明白。剛開始的時(shí)候，他就是不說(shuō)話。突然，我想到上周五我們班進(jìn)行了調(diào)位，他是不是不太滿意啊？所以，我又從這一點(diǎn)入手，“老師知道你的眼睛近視，所以把你往前調(diào)了一下，你要是不滿意，咱再商量，好嗎？”關(guān)切的話語(yǔ)還是比較管用的。他說(shuō)：“周五，是我最后一個(gè)走，這件事是我干的。”聽到他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，我的心里已經(jīng)很滿意了。因?yàn)橐欠牌綍r(shí)，誰(shuí)要說(shuō)他兩句，還真不行。
之后，就這件事，我同張鵬的爸爸進(jìn)行了溝通與交流。他說(shuō)“張鵬從小就被家里人溺愛。在學(xué)校，自我個(gè)性又特別強(qiáng)�；丶乙步�(jīng)常說(shuō)他，有時(shí)聽，有時(shí)不聽。還希望老師管得嚴(yán)一些。”“每個(gè)老師都希望把孩子教育好，但，“心靈之門|”我們要溝通交流，才能順利打開……”我回答道。
一件意想不到的事12
在我們的課堂教學(xué)中，會(huì)常常碰見一些思想的碰撞，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的想法，這時(shí)就需要我們進(jìn)行進(jìn)一步地引導(dǎo)。
在教"直角的初步認(rèn)識(shí)"一課之中，先引導(dǎo)孩子們知道直角的基本概念，然后讓孩子們自己動(dòng)手來(lái)找出三角尺上面的直角，我讓孩子們自己用小手指出三角尺上的直角在哪里，我一個(gè)個(gè)的在教室里面轉(zhuǎn)動(dòng)巡視，一個(gè)個(gè)的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都是正確的，而只有個(gè)別的孩子們的指法是錯(cuò)誤的，我一個(gè)個(gè)糾正講解，后讓孩子們自己走上講臺(tái)講解，幾乎每節(jié)新課的授課之中，都會(huì)有個(gè)別的'孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，正是這些錯(cuò)誤告訴了我可能我在這個(gè)板塊講解的還不夠仔細(xì)或者是不夠清楚，孩子們才會(huì)不理解，也便于我進(jìn)一步的進(jìn)行講解和授課，真正讓每個(gè)孩子們都能夠切切實(shí)實(shí)的來(lái)掌握每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，更有利于學(xué)生的發(fā)展。善待錯(cuò)誤，不要害怕課堂上出錯(cuò)，汲取營(yíng)養(yǎng)，打造魅力課堂。
錯(cuò)誤本身就是一個(gè)美麗的意外，在數(shù)學(xué)的教學(xué)之中，如果刻意過(guò)度防錯(cuò)，避錯(cuò)，缺乏對(duì)于差錯(cuò)的欣賞與容納，就會(huì)大大地減少孩子們擴(kuò)展知識(shí)范圍，提高認(rèn)知復(fù)雜度，接觸新發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使天然的好奇心，求知欲以及大膽地來(lái)嘗試的探索意識(shí)被壓抑乃至被扼殺在搖籃之中。
課堂上孩子們剛剛接觸一個(gè)新知識(shí)，新信息，正是慢慢接納吸收的時(shí)候，而這時(shí)老師為了使自己的課堂變得流利通暢，不讓孩子們來(lái)講出自己心中的疑惑，而是一味的自以為是的將最終的正確答案來(lái)告訴孩子們，并且要求孩子們以此來(lái)為依據(jù)做習(xí)題練習(xí)鞏固，這種方法會(huì)具有良好的短暫性效益，但是并不是孩子們發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，這些孩子們不會(huì)具一反三，因?yàn)楹⒆觽儾欢闷渲姓嬲[藏著的奧秘，并沒有真正理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也就不能將其靈活運(yùn)用至其他的問(wèn)題解決之中。
作為教師，我們應(yīng)該要從正面來(lái)看待學(xué)生的學(xué)習(xí)差錯(cuò)，適當(dāng)?shù)?誤導(dǎo)"，會(huì)有意想不到的收獲。要從科學(xué)的角度來(lái)理解學(xué)生的各種差錯(cuò)，要用發(fā)展的眼光來(lái)理解這些差錯(cuò)的價(jià)值，要允許，認(rèn)同，接納和利用學(xué)習(xí)差錯(cuò)!充分的給孩子們提供適當(dāng)?shù)耐獠凯h(huán)境來(lái)促進(jìn)孩子們的"自我反省"和"觀念沖突"。
一件意想不到的事13
我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)過(guò)完了十一次生日，收到了許多禮物和祝福。如果非要評(píng)出在過(guò)幾歲生日時(shí)讓我最感動(dòng)，我想應(yīng)該數(shù)我剛過(guò)完不久的十一歲生日了。
三月二十日，當(dāng)我來(lái)到班里時(shí)，嘴里不停地叨叨著：“七天，就剩七天，七天了�！薄Ｎ业耐瑢W(xué)劉世豪見狀，疑惑不解，問(wèn)：“‘李小林’，七天后的三月二十七日是什么日子呀？”我把頭伸到他耳朵邊上，輕聲說(shuō)：“是我的十一歲生日，你可不要告訴別人喲�！彼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到了自己的座位上。可誰(shuí)知道，就在三月二十六日，劉世豪偷偷地把這件事告訴了許多不知情的同學(xué)。這下，幾乎全班同學(xué)都知道我要過(guò)生日了，而我卻始終被蒙在鼓里。
3月27日到了，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停。我本以為同學(xué)們不會(huì)給我慶祝生日，也不會(huì)為我送生日禮物，卻沒想到全班同學(xué)給了我出乎意料的驚喜------課間操過(guò)后，我在回教室時(shí)被一群男生團(tuán)團(tuán)圍住，他們找各種理由不讓我進(jìn)教室。掙脫他們后，我回到了座位上。只見劉世豪站在講臺(tái)上維持了一下紀(jì)律，在黑板上寫了“祝李潤(rùn)林生日快樂(lè)”八個(gè)大字，還在黑板的右下角寫了個(gè)數(shù)字“11”。寫完后，他開口說(shuō)：“今天是李潤(rùn)林同學(xué)的十一歲生日，我們?cè)谶@里通過(guò)唱生日歌來(lái)給他慶祝生日，你們說(shuō)好嗎？”“好！好！”同學(xué)們鼓起掌來(lái)�！邦A(yù)備，起！”“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)�！敝�，教室里又一次響起了掌聲。我被我被這猝不及防的慶生會(huì)深深地感動(dòng)了，淚水奪眶而出，不好意思地說(shuō)了一句謝謝大家。
這可真是一次難忘的.慶生會(huì)！雖然劉世豪轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼不會(huì)失去。這件事將永遠(yuǎn)地讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
一件意想不到的事14
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和一個(gè)朋友在街燈下有說(shuō)有笑的走著。
“請(qǐng)等一下�！币粋�(gè)聲音從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)，帶點(diǎn)兒外地口音，我回頭一看，是一個(gè)穿著深紅衣服，短發(fā)，差不多30多歲的女人。他身后躲著一個(gè)瘦弱的小女孩兒，在街燈的照射下，小女孩兒本來(lái)就沒有血色的臉顯得更蒼白了。
“好心的小妹妹幫幫我們吧！”那女人一臉祈求向雖然她那稱呼使已是中學(xué)生的我們感到有些別扭，但那凄涼的語(yǔ)氣沖淡了這一切�！拔�?guī)е畠呵Ю锾鎏鰜?lái)到這里找他打工的爸爸，他爸爸兩年沒有回家了，連一點(diǎn)消息也沒有，現(xiàn)在人沒找到，帶的錢也用完了，我沒有一天沒吃飯了，大人能聽著，可這孩子……”說(shuō)到這里，那女人語(yǔ)無(wú)倫次、泣不成聲了，我們被她說(shuō)的心都酸了，小女孩的目光落到我們身上，借著街燈我們看到那目光中有一種說(shuō)不出的東西，我驚訝——那雙眼睛已經(jīng)失去了兒童特有的光澤，可惜我們還是初中生，能幫得了什么呢？又能幫得了多少呢？但孩子的目光是最能牽動(dòng)人心的，于是，我們掏出自己全部的零用錢給他們。
我們繼續(xù)往前走，默不作聲，我低著頭盯著自己街燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，心想孩子的父親就是怎樣呢？他真的忍心丟下他的妻子和女兒?jiǎn)�？命運(yùn)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)中是不可能有童話那樣美好的結(jié)局的，孩子以后怎么辦？那雙眼睛真的要這樣黯淡下去嗎？朋友也只是一個(gè)勁兒的往前走，此刻他的心情應(yīng)該和我的心情是一樣的。
那份但笑的性質(zhì)沒有了，我們決定往回走，這時(shí)我覺得乞討與這華麗的街燈、鱗次節(jié)比的高樓大廈是多么不和諧�。�
我漫無(wú)目的`張望著。忽然我發(fā)現(xiàn)了街燈下那兩個(gè)熟悉的身影，又是那個(gè)女人和孩子！
只見那女人又來(lái)了一個(gè)行人，一把眼淚一把鼻涕地訴說(shuō)著什么。行人的目光與孩子的目光相接片刻后，終于掏出了錢包，行人走后女人露出了一絲笑意。然而，那絕非是因?yàn)榈玫絼e人幫助而感激的笑，而是一種奸詐的笑，她拉起孩子，又走向另一個(gè)行人……
天哪！我看到了什么？我寧愿永遠(yuǎn)蒙在鼓里也不愿意看到這一目，我寧可讓他目光永遠(yuǎn)那么讓人憐憫的留在我的記憶中，此刻我已不是擔(dān)憂小孩子的冷或餓，而是驚訝那天真無(wú)邪的目光，竟成了騙人的誘餌，難道她要在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大成人嗎？什么時(shí)候這樣的目光才會(huì)消失，不僅在這條街上，而是在每一個(gè)角落。
今晚的街燈和平時(shí)一樣，但我的心情卻比往常多了幾分惆悵。起風(fēng)了，幾片樹葉飄落在我腳邊，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，加快步子回家了。
一件意想不到的事15
審美是音樂(lè)教育的自然體現(xiàn)，是音樂(lè)的本質(zhì)特征。在古箏教育中，作品呈現(xiàn)大都是以演奏、欣賞等方式進(jìn)行的，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活躍動(dòng)的教學(xué)形式，促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)、理解與創(chuàng)造的能力。在審美教育的同時(shí)恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃魳?lè)審美體驗(yàn)的積淀越多，德育就會(huì)越發(fā)深入人心。古箏音樂(lè)一般具有結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性、旋律的流暢性、節(jié)奏的規(guī)律性、內(nèi)容的感情性這些特點(diǎn)，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺器官直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力。箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能表達(dá)許多層面的東西，提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操。
古箏音樂(lè)在古代就得到廣泛的應(yīng)用，深受各階層人士的歡迎與喜愛，是一種雅俗共賞的.藝術(shù)，其娛樂(lè)性表現(xiàn)得比較突出。彈箏者上至帝王將相，下至平民百姓，特別是文人把古箏藝術(shù)融入詩(shī)詞歌賦中，對(duì)他們的創(chuàng)作起到了一定的作用。在民間，箏樂(lè)出現(xiàn)在職業(yè)藝妓的表演中，在大眾娛樂(lè)場(chǎng)所、酒樓、歌館進(jìn)行，聽眾廣泛，也更具娛樂(lè)性�，F(xiàn)代社會(huì)，很多大型的文藝演出上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同形式的古箏演奏，深受大眾的喜愛。許多人學(xué)習(xí)古箏就是因?yàn)橄矚g它的音色和彈奏時(shí)優(yōu)雅的感覺，把從在古箏學(xué)習(xí)中得到的知識(shí)和無(wú)形中獲得的修養(yǎng)，運(yùn)用到生活中去，使生活變得豐富多彩。
在各種古箏音樂(lè)的創(chuàng)作中，作者會(huì)自覺或不自覺地在作品中表現(xiàn)出對(duì)人類社會(huì)生活的見解和價(jià)值判斷，學(xué)生在欣賞時(shí)就會(huì)感知到作品中表達(dá)出來(lái)的人生理想、藝術(shù)追求、價(jià)值判斷、倫理態(tài)度等。一些優(yōu)秀的作曲家在創(chuàng)作時(shí)，不僅是用聲音來(lái)抒發(fā)一種情感，而且能夠通過(guò)情感的抒發(fā)和邏輯發(fā)展來(lái)表達(dá)一種哲理，這同時(shí)也是音樂(lè)作品的意蘊(yùn)。這些意蘊(yùn)要靠教師的適時(shí)點(diǎn)撥才能完成，古箏音樂(lè)教育就是把那些高度發(fā)展的社會(huì)理性轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、直觀的感性形式，將其蘊(yùn)含的政治思想內(nèi)容、倫理道德內(nèi)涵，滲透在提高學(xué)生音樂(lè)審美感受的教育之中，使學(xué)生在接受音樂(lè)教育的同時(shí)，心靈得以凈化，道德情操得以升華，完善人格，達(dá)到崇高的精神境界。
由于歷史的關(guān)系和物質(zhì)社會(huì)人們對(duì)利益追逐的執(zhí)著，我們已經(jīng)漸漸地淡漠了保護(hù)傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文化、繁衍傳統(tǒng)文化的意識(shí)。古箏藝術(shù)在社會(huì)上的發(fā)展很迅速，許多中小學(xué)還設(shè)立了古箏興趣小組等，開辟了傳統(tǒng)文化進(jìn)入中小學(xué)校的道路，成為了學(xué)生素質(zhì)教育的一部分。許多古箏的社會(huì)培訓(xùn)，上至中老年人，下至幼兒，都可以通過(guò)古箏培訓(xùn)增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，進(jìn)而增加了傳統(tǒng)文化的人氣，提高音樂(lè)素質(zhì)。弘揚(yáng)民族音樂(lè)，也能使年輕一代了解、熟悉、熱愛本民族的文化音樂(lè)傳統(tǒng)，達(dá)到音樂(lè)教育的社會(huì)目標(biāo)。
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