春、夏、秋、冬作文[錦集15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春、夏、秋、冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春、夏、秋、冬作文1

　　我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗小村莊，常年洋溢著人們快樂的笑聲，那里的春、夏、秋、冬都很迷人美麗。

　　春天呢，百花爭(zhēng)艷，萬物復(fù)蘇，草地上的野花，慢慢的抬起頭，和周圍的小草在做捉迷藏的游戲呢。一場(chǎng)雨過后，泥土的芳香，充滿整個(gè)大地。垂柳姑娘照著那清澈的“梳妝鏡”在變美麗的辮子呢，微風(fēng)輕輕吹過，帶一點(diǎn)舒爽，把那剛梳好的綠辮子吹的飄起來，垂柳姑微微的笑了，嘁嘁喳喳的'聲音從遠(yuǎn)處傳過來，那些剛出洞小動(dòng)物，正在仰望從南方飛來的小燕子。

　　夏天呢，屋子前的那條溪里，開滿了美麗的荷花，我和伙伴們，常常赤腳走在那水只在膝蓋的荷花溪里，早晨，我們被小鳥的叫聲叫醒，出門就聞到荷花的香味，腿就不知不覺的走到了那里，下午，我和伙伴們約好，去荷花溪里打水仗呢。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，爸爸媽媽都去個(gè)收稻谷了，沒時(shí)間管我，小伙伴們也一樣，我們一起去釣魚，我坐在那里靜靜的釣著，一個(gè)落葉飄到了我的臉上，我看著這片落葉，心里想著一個(gè)季節(jié)過得好快哦。突然，我的好朋友大叫，耶，我釣到一個(gè)大魚，大家快來看哦，我們圍過去，看到她的魚，真的好大。

　　冬天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵诙�天里，有過年這一個(gè)習(xí)俗，那一天吃好東西，穿新衣服，人們臉上洋溢著快樂的笑容，很是開心不過呢，最開心的還是大家在一起堆個(gè)大大的雪人，瓶蓋當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，嘴巴不要，在拿一個(gè)圍巾圍起來，在拿個(gè)掃把插在這個(gè)雪人的身上。還真的有點(diǎn)像人呢！

　　我的家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬是不是很有趣呢？你想不想來玩一玩，我們村莊上的人隨時(shí)都?xì)g迎哦。

春、夏、秋、冬作文2

　　四季其實(shí)就是一個(gè)可愛的小姑娘，她有時(shí)開懷大笑，有時(shí)又在豪啕大哭……

　　春天，小姑娘拿起嫩綠的染料，把剛起床的大地媽媽打扮得一身嫩綠，柳條是綠的，大樹是綠的，就連剛鉆出頭兒的小草也是綠的。柳條在河面上隨風(fēng)翩翩起舞，就像姑娘們?cè)谑嵯粗�自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，煞是好看。小姑娘還用許多五彩繽紛的染料把花兒打扮得迎風(fēng)招展，有粉紅的桃花；鮮紅的杜鵑；嫩黃的迎春花；潔白的白玉蘭……這些花在風(fēng)中異常美麗，十分可愛。

　　夏天，是小姑娘的`度假季，她換上了更深的綠色襯衫，跑步、打籃球、騎自行車……玩得十分開心�？墒�，她常常摔倒，一摔就哭。眼淚把小草們洗了個(gè)精光，亮得一塵不染，荷花吸取了她的淚水，綻放了，那粉紅的荷花使人一看就陶醉在其中。農(nóng)稼們也因有了淚水的幫助，而挺過了炎熱的夏天，更加茁壯地成長(zhǎng)起來。

　　秋天，大地媽媽生下了許許多多成熟的果實(shí)，小姑娘把果實(shí)放在樹上，忙得不亦樂乎。同時(shí)，她也把樹葉變得枯黃而落下，給小鳥們一個(gè)提示：冬天快來了。小麥也長(zhǎng)出了糧食，大地一片碩果累累的景象。

　　冬天來了，大地媽媽要睡覺了。有孝心的小姑娘請(qǐng)來了雪姐姐，用她所下的雪織成一張又大又暖的被子，給大地媽媽蓋上，頓時(shí)整個(gè)大地白嘩嘩地一片。為了不顯得茫茫，小姑娘還特意插上梅花，讓它在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。小姑娘多么孝順��！現(xiàn)在小姑娘正在祈禱著明年趕快過來，希望一年比一年更加如意，還希望……

春、夏、秋、冬作文3

　　學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來看看吧！

　　春天，樹枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿歡聲笑語�？墒�，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子啊！時(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明啊！

　　夏天，樹葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機(jī)靈可愛的小松鼠，還有……，它們好像在開夏日舞會(huì)。但是，它們沒有注意到，一些小朋友正在準(zhǔn)備捕捉它們，不要把快樂建立在別人的痛苦之上，請(qǐng)保護(hù)一下動(dòng)物吧！

　　秋天，樹葉枯黃飄落，百花開始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節(jié)呀！不過，它也是個(gè)豐收的季節(jié)。很多的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來越發(fā)展，農(nóng)民也越來越富裕。

　　冬天，樹枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì)把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱�，堆雪人，開心極了�？墒侨藗�?yōu)榱巳∨�，�?huì)燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的.雪人失去了本來的顏色。

　　一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄�益，總�?huì)打破這種和諧。

　　時(shí)間飛逝，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識(shí)，大家協(xié)起手來，為別人做出榜樣，共同來打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。

　　最后我想大呼一句：迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。

春、夏、秋、冬作文4

　　一年有四季，各有特點(diǎn)。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因?yàn)樽约河X得自己功勞而互相爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　春天先發(fā)話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時(shí)正趕上萬物復(fù)蘇，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛回北方，它們?cè)谔炜丈铣�歌，可熱鬧了！在這時(shí)還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統(tǒng)治的時(shí)期是最舒適的季節(jié)呢！你們?nèi)绻�不信，有時(shí)間的話就來我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會(huì)令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”

　　“這算什么。我統(tǒng)治的時(shí)期才算好呢！樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會(huì)開著幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時(shí)候還可以看見青蛙們蹲在一個(gè)個(gè)‘大圓盤’上開合唱會(huì)呢！”夏天故意壓過春天的聲音說，得意洋洋地說。

　　“喂！你怎么不說說你的缺點(diǎn)呀！”秋天不服氣地說，“你統(tǒng)治的那會(huì)兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點(diǎn)小樹叢，能抵擋的住像個(gè)大火球似的太陽嗎？我比你強(qiáng)多了！我統(tǒng)治的時(shí)候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林里層林盡染，五彩繽紛。樹上的.果子也全部都熟透了，那香味如果傳進(jìn)人們的鼻子里，香味肯定會(huì)像鉤子一樣把人們鉤進(jìn)來，幾乎就沒有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。

　　“別以為我沒有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時(shí)，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時(shí)，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時(shí)，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們?cè)僖膊慌卤晃米佣Ａ�，小�?dòng)物們可以在洞里舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。

　　它們各個(gè)都十分不服氣，于是它們?nèi)フ宜鼈児餐�的媽媽——地球來給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對(duì)地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對(duì)它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個(gè)，地球上的水、花、樹、冰、草、動(dòng)物、植物包括人類就都生活不了�！�

　　春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰都十分重要，于是它們又像以前一樣團(tuán)結(jié)合作，誰都不驕傲了，個(gè)個(gè)都十分謙虛，繼續(xù)把美麗的景色展現(xiàn)給人們。

春、夏、秋、冬作文5

　　在一個(gè)掃尾的冬季里，四季相遇在地球上。春姑娘高傲地說：“我一來，大地的雪就都融化了；鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是在迎接我的到來；冬眠的動(dòng)物睡醒了，小河里的魚兒歡快地游著……你們看，這一切的一切不都是我的功勞嗎？”“這有什么了不起的？”夏天糾正說�！霸谖蚁奶炖�，人們?cè)跇湎鲁藳�，我給了人們足夠的熱，人們生活的多愜意，無憂無慮地生活著，而且我為大家貢獻(xiàn)，從來不求回報(bào)，你說我的功勞不比你的多嗎？”春姑娘害羞了。秋天發(fā)言：“秋天，是農(nóng)民們收獲的'季節(jié)，我給人們都能獻(xiàn)上好吃的水果，他們難道就不感謝我嗎？再說，你夏天燥熱，害蟲對(duì)人們做了多少壞事，我不明白，你夏天為人們做了那么多對(duì)人類不利的事，居然還夸自己，真是驕傲�！毕奶鞖鉀皼暗幕卮鸬溃骸半m然害蟲是對(duì)人類不利，但它們可以讓森林都充滿生機(jī)，讓我們的生活變得更加豐富多彩。再說，我的好處可多著呢，你不能光看這一點(diǎn)吧，春天它不比我差嗎？她只是給人類帶來了綠色，你憑什么說我呀？真是小心眼�！贝汗媚餇�(zhēng)辯著說：“那沒有我，你們這些季節(jié)能有自己的長(zhǎng)處嗎？所以你的這種看法是不對(duì)的。”大家瞅一瞅冬天，冬天什么也沒有說。冬天覺得自己的確有些太蒼白了，就什么話也沒有說。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天到了，萬物復(fù)蘇，大家都臉紅了，只有夏天還不服氣，心里暗暗的念叨：“哼，讓大家都向著你，真是不公平�！辈痪茫�夏天到了，夏天高傲的說：“大家看見了吧，我的好處可多著吶，院子里的小朋友在快樂的嬉戲著；老人們?cè)跇湎旅娉藳觯荒贻p人在院中下棋，這就是我的好處喲！怎么樣，沒騙你們吧。”這時(shí)候，夏天贏得了大家的贊同。秋天又來展示她的好處，把大家?guī)У搅艘黄�田野里。秋天向大家說：“你們看，田野里碩果累累，繽紛五彩。忙碌的人們臉上露出了滿意的笑容。我給人們帶來了豐收，帶來了快樂。你們說我的功勞大不大？”大家同樣贊賞他。三個(gè)季節(jié)都已經(jīng)過去了，只剩下孤零零的冬天了。冬天把白雪灑滿了大地、房子、樹、游樂園、都被雪覆蓋了，整個(gè)世界銀裝素裹給大家?guī)�來了新的感覺。過了一會(huì)兒，大地結(jié)凍了，幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上盡情地溜冰，玩耍。冬天看那一張張笑臉凍的發(fā)紅，冬天留下了眼淚。你哭什么呀？”大家齊聲問�！半m然他們的臉凍了，但他們很高興，很喜歡你，如果不喜歡你，他們就不可能這么冷的天出來玩了”夏天說。冬天說“謝謝你們給了我安慰，原來，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”“你從來都有”三個(gè)季節(jié)齊聲回答。

春、夏、秋、冬作文6

　　四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。

　　“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的'“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽，聽過她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這��！”我疑惑問道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說“姐姐要讓人們?cè)诙�天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真�?jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。

春、夏、秋、冬作文7

　　回想起在農(nóng)村的日子，那一大片一大片的田地、善良又樸實(shí)的村民，在那兒生活得可真愉快啊！

　　在家里，一跨出平房的小門，便會(huì)看見一條漂亮的大黑狗，領(lǐng)著黑狗到菜地旁的飯盆旁，讓黑狗吃個(gè)飽。我常常在黑狗吃飯的`時(shí)候，抓雞玩。抓雞可并不是件容易的事，我家的雞特別機(jī)靈。它們咕咕咕的叫著，往兩邊分散，有時(shí)我會(huì)撲倒在地上，甚至連一只也抓不到。

　　在春天，我和常常去“趕集”，買一些種子，用來播種。當(dāng)我站在田邊時(shí)，常常會(huì)看見姥姥、姥爺在地里忙得不亦樂乎。

　　在夏天，田地里的蟲子多了，姥姥、姥爺就開始背著水箱把蟲子沖掉（因?yàn)樗麄儾幌矚g用殺蟲劑或農(nóng)藥）。這時(shí)，我便領(lǐng)著我的大黑狗找?guī)讉�(gè)小伙伴，上河邊抓蟲子和魚。

　　在秋天，豐收的時(shí)候到了。姥姥、姥爺仍然在地里忙碌，看著頭頂?shù)拇筇�陽，我�?jīng)常去給他們送草帽、拿筐，累得腰酸背痛。

　　冬天，我還領(lǐng)著我的大黑狗，拿在著爬犁去找小伙伴們玩。到了結(jié)冰的河上，我的大黑狗就成了主力，拽著爬犁領(lǐng)我們玩得特別開心。

　　農(nóng)村的四季可真美好��！

春、夏、秋、冬作文8

　　太陽里住著春。夏。秋。冬這四個(gè)季節(jié)。但權(quán)利最高的是四季姐姐，但她并不住這兒，只是有時(shí)看看，還出幾個(gè)鬼點(diǎn)子，這不，她又舉辦了畫畫比賽，世界為畫板。這次比賽讓四季們都興奮不已，他們都在家里苦練畫畫，看到比賽時(shí)間了，我們一起去看看吧！

　　春妹妹來了，她高興地拿著畫筆，把大地染綠再讓大地生機(jī)勃勃，她不想畫畫了，又當(dāng)起了魔術(shù)師，她在空中翱翔，所到之處，萬物復(fù)蘇，讓大地穿起了美麗的花衣，就調(diào)皮的玩了起來。

　　夏哥哥生氣了，他也想玩呀！就把春妹妹趕走了。不料，春妹妹到四季姐姐那兒把夏哥哥告了，夏哥哥十分生氣，頭上的火越來越大，人們都脫去了厚厚的棉襖，吃起了冷飲，夏哥哥在這五彩的畫板上畫上藍(lán)天白云......

　　秋姐姐被這美麗的世界給打動(dòng)了，夏哥哥可怕秋姐姐了，于是就把話板給了秋姐姐，秋姐姐不小心打翻了黃色顏料，大地頓時(shí)成了金燦燦的漂亮極了，她于是在畫板上又添了幾片落葉，人們都穿起了毛衣，來觀賞這一幅絢麗多彩的畫。

　　冬爺爺也忍不住了，拿起畫筆在白色顏料中穿梭，大地又變成了雪白一片，他又畫的幾股刺骨的寒風(fēng)，人們又穿上厚厚的棉襖，太冷了，可他們卻十分高興，因?yàn)檫@粉裝玉砌的世界太美麗，太好玩了。

　　終于比賽結(jié)束了，春妹妹的`了第一，這此比賽獎(jiǎng)品是為一個(gè)季節(jié)辦一個(gè)節(jié)日�。∷募窘憬銣�(zhǔn)備在春季之前舉行一個(gè)節(jié)日，表示春天的到來。這讓春季十分高興。冬爺爺不高興了，四季姐姐對(duì)冬爺爺溫柔的說：“冬爺爺，春季表示大地生機(jī)勃勃呀！是表示復(fù)活的另一個(gè)意思呀！”冬爺爺聽了心服口服，“好！那么我宣布這次比賽到此結(jié)束！”四季姐姐大聲地說，世界真是五彩繽紛呀！

春、夏、秋、冬作文9

　　春天，大地打著哈欠似的復(fù)蘇，每棵花草樹木都好象防守?cái)橙诉M(jìn)攻的戰(zhàn)士。突然，聽到?jīng)_鋒號(hào)聲立刻把積蓄以久的力量在那一刻爆發(fā)出來！立刻可以讓人感到熱血沸騰。又因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，顯現(xiàn)出驅(qū)逐一切沉沉死氣的勃勃生氣。那就是春的代表，一種重生的力量！花兒在春風(fēng)中展開笑臉，對(duì)著陽光燦爛的微笑；大樹也把新葉伸出，好在春雨中快樂的成長(zhǎng)；小草也沒有閑著，他正在開心的欣賞著自己新衣服的色彩。

　　夏天，火熱的炎陽直射大地，似乎他要消滅一切陰冷。就像一位頑強(qiáng)而又剛烈的軍人，在不完成任務(wù)之前，不斷的、拼命的把自己的力量噴發(fā)出來。在一天里最炎熱的午間，人們輾轉(zhuǎn)難安的時(shí)候，大自然的“催眠大師”――“知了”開始了它的“催眠曲”，讓那些輾轉(zhuǎn)難安的人們不知不覺的在“知了…知了…”聲中到了周公的棋局里了。不多久，我們的“催眠大師”也累了漸漸的沒了聲音……酷熱的夏開始了寧靜。靜悄悄的，別是一番風(fēng)景。然而，卻馬上不甘寂寞的.來了笑聲。原來，是頑皮的孩子們趁著大人們熟睡又出來嬉戲了。

　　秋天，微風(fēng)輕輕一拂落葉片片，隨風(fēng)而去。一些就飄落在樹下，落葉歸根；一些被吹落到小河里開始漂流，還有幾片依舊被風(fēng)包裹著飄啊…飛啊…終于，葉兒掙脫了，慢慢落下，到了一片金黃的稻田里成為這美麗的一份子。秋天，是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，亦是所有勞動(dòng)人民的季節(jié)。在這如畫的季節(jié)里大家開始了感恩，開始了豐收。

　　冬天，雪白一朵一朵從天而降，純潔的色彩覆蓋著這一切，所有的不美好，都將被冰封，一切開始美麗，像“白雪公主”一樣美麗。剛一打開門，白茫茫的一片入侵了黑亮的眸子，隨即就被陶醉在這一片空間里了，不曉得是誰先醒過來，興奮地大叫一聲：“下雪了！”大家才反應(yīng)過來。頓時(shí)，剛剛還清涼的空氣馬上開始熱鬧起來，手也似乎不再怕冷了，都開始玩雪球，堆雪人了。

春、夏、秋、冬作文10

　　春：萬象更新

　　大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了四野。剎那間，泥土已被涂上黃綠色的染料；剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，花香鳥語亦彌漫在大自然中，春姑娘也為這大地繡起朵朵的鮮花。那美麗無比的花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，有如白玉一般；天上一群排著人字的雁鳥，朝北方緩緩飛去；歇腳于此的候鳥，亦大聲地鳴叫，增添這春季的的熱鬧及美妙。難道這還不是萬象更新的情景嗎？

　　夏：晴朗無云

　　晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。

　　秋：秋高氣爽

　　天氣漸漸清涼了。那往籬邊遷延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的'秋思。

　　冬：冰天雪地

　　冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。

春、夏、秋、冬作文11

　　春季篇

　　春天是五彩繽紛的，那么，它的夢(mèng)一定是鳥語花香的：云白得比棉花還白，樹呀，蒼翠極了，像一個(gè)女孩兒穿著一件綠衣裳。動(dòng)物們也變得生機(jī)勃勃了，聽，鳥兒在婉地唱歌，鹿在盡情地嬉戲……要我猜，春天的夢(mèng)一定是彩色的！

　　夏季篇

　　夏季可好了，吹一陣風(fēng)，就像一個(gè)小孩子飄過臉頰。夏季的夢(mèng)一定非常有趣：小河歡快地唱歌，蟋蟀似乎在微笑，樹木的葉子明顯比春天綠，草一下子躥得老高，西瓜也成熟了，“咚咚”地打著小鼓……夏天的夢(mèng)，是綠色和淺藍(lán)色的。

　　秋季篇

　　金秋是個(gè)豐收的季節(jié)。那它的夢(mèng)一定非常喜悅：蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，柿子擠在一塊兒，田野金黃金黃的，樹葉也開始變得五顏六色了：紅的、黃的、綠的、紫的……秋天的夢(mèng)，一定是金黃色和紅色的'。

　　冬季篇

　　冬季是冰涼的。那，它的夢(mèng)也應(yīng)該是冰涼的：樹上、地上、瑞雪紛飛，冰天雪地，白雪皚皚�？梢钥匆娨稽c(diǎn)點(diǎn)綠色，那是松樹。你會(huì)看見粉紅色的花朵，它是梅花。如果沒有冬天，就沒有蒼翠的松樹，就沒有傲霜枝的梅花……冬天的夢(mèng)，是白色和深紫色的。

　　四季的夢(mèng)，各有特色，都是獨(dú)特的。

春、夏、秋、冬作文12

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　寫自己家鄉(xiāng)四季的景色。

　　【課時(shí)】

　　一節(jié)課。

　　【教學(xué)目的】

　　１、了解寫好景色的基礎(chǔ)知識(shí)。

　�。�、用心感受，練習(xí)寫作姚渡的春，夏，秋，冬，寫出自己的真切感受。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、導(dǎo)語

　�。�、寒來暑往，四季更替。你們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。

　　每個(gè)人的性格和經(jīng)歷不同，對(duì)四季的感受也千差萬別。一年四季中，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢 請(qǐng)我們的同學(xué)帶上你所畫的季節(jié)之圖來描述一下這個(gè)季節(jié)的美景。（１：３０）

　　（生放圖片后進(jìn)行描述，春季兩人，夏季兩人，秋季兩人，冬季兩人）

　　２、春季，姚渡是桃花盛開的地方，桃花山上到處色彩斑斕；夏季，樹木繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，毗河水漲，浩浩蕩蕩，一瀉千里；秋季，沉甸甸的稻穗和飄香的水果，映著農(nóng)民燦爛的笑容；冬季，如薄紗般的輕霧籠罩大地，一切都是那樣的隱隱約約，若有若無，姚渡似乎在仙境中一樣同學(xué)們，姚渡的四季美嗎？（生答）

　　今天這節(jié)課，我們就來學(xué)寫姚渡的春，夏，秋，冬。（多媒體課題）（１：３０）

　　二、組織討論

　　要寫姚渡的四季，要刻畫姚渡的美景，那我們就必須知道：（多媒體）

　　怎樣才能寫好景？請(qǐng)大家認(rèn)真思考后回答：

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)言。

　�。�、師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)（邊講邊多媒體答案，學(xué)生記筆記。）（５：００）

　�、� 要細(xì)致觀察：（多媒體）

　　① 抓住景物的特征：（多媒體）

　　不同的景物，形狀，色彩，光澤，聲響等特征千差萬別，具有鮮明的個(gè)性；不同季節(jié)的同一景物，其形態(tài)也不一樣;高山，平原，荒漠，其景致也各不相同；即使是風(fēng)，霜，雨，雪，江南和塞北也風(fēng)格迥異，因此，要寫出姚渡的美景，就必須細(xì)致地觀察，抓住姚渡特有的風(fēng)景來進(jìn)行描繪。

　�、� 確定觀察點(diǎn)：（多媒體）

　　如果你要觀察的景色范圍較小，你可以站在一個(gè)固定的高處觀察，可以從左到右或從上到下等等都行，這叫定點(diǎn)觀察法。（多媒體）

　　如果你要觀察的景色范圍太大，而你要刻畫的是整個(gè)范圍的美景，你就可以采用移步換景法（多媒體）（這有點(diǎn)像武俠小說里面的武功），也就是邊走邊觀察，因?yàn)槟阍谧邉?dòng)，所以你觀察的景致在不斷變化，故名移步換景法。在走動(dòng)中，如果有某一處景物很特別，很美麗，那你也可停下來進(jìn)行定點(diǎn)觀察。

　�、� 寫作中應(yīng)該注意：（多媒體）

　　① 按一定的順序來描寫：（多媒體）

　　寫作順序指從什么寫起，依次寫什么，怎樣結(jié)束，這些都應(yīng)該在動(dòng)筆之前寫好。寫景的順序要符合表達(dá)的需要�？梢园炊�點(diǎn)觀察的順序來寫，也可用移步換景的順序來寫。

　�、� 寫好情與理：（多媒體）

　　情，就是作者見到景物時(shí)所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，（多媒體）如喜，怒，哀，樂，憂，思，盼等等不同的體驗(yàn)；理，就是作者依據(jù)自己的生活體驗(yàn)，從眼前景中得到的啟示或所感受到的道理。（多媒體）

　　寫情寫理，應(yīng)該真誠，自然地借景物來抒發(fā)自己的所懷之情或所悟之理，避免生硬造作。

　　三、例文借鑒

　　下面所選的文章是初中生的優(yōu)秀作文，請(qǐng)大家認(rèn)真地分析：這篇作文好在何處 有什么可以學(xué)習(xí)的地方 并思考：我們應(yīng)該怎樣來寫姚渡之_________的作文。（多媒體／放錄音）

　　家鄉(xiāng)的景物（片斷）

　　我的家鄉(xiāng)是地道的山區(qū)。這里雖然不是景色迷人的仙境，卻也能吸引遠(yuǎn)方的來客，讓他們看到一幅筆墨凝重的水墨山水畫。朋友，你可有興趣到這兒來旅游觀光？

　　沿著石塊壘成的山間小徑往前走，一片蒼翠首先映入你的眼簾。那是茂盛的毛竹林，密密麻麻，層層疊疊，一眼望不到邊際。石峰間壁，溪水兩岸，小徑左右，茅屋前后，到處都是毛竹。它是山里人的聚寶盆。每逢趕集的時(shí)候，這石塊鋪就的山間小徑上，便充滿了歡笑。

　　穿過茂盛的毛竹林，走完這段山間小徑，你就來到我們的霞嶺沖。遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一座座白墻紅瓦的住宅，腳下蜿蜒的小溪嘩啦啦地歡唱。溪水清澈見底，水底的石子和藍(lán)天上的白云盛在起�？柿�，掬一捧溪水喝下去，甜絲絲的。熱了，掬一捧溪水洗洗臉，全身都覺得清爽。小溪穿山繞石，向前流淌，平靜處如銀河瀉光，湍急處像飛珠濺出，發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的錚錚聲。每到晚上，溪水聲伴合著蟲鳴蛙唱，渾然形成絕妙的旋律。

　　從霞嶺沖下坡，再走一段平坦的大路，你就到鄭家灣了。這里四周仍然是層層青山環(huán)繞，中間卻是一片丘陵起伏的農(nóng)田。你要是在秋季來到這里，就可以看到片片成熟的.晚稻，像一片片金黃色的地毯，鋪在起伏的丘陵下。水稻之外，就是黃豆了。在收獲時(shí)節(jié)，家家戶戶的屋檐下都掛滿了一把把豆角，甚至房前屋后的樹梢上也掛滿了豆角。當(dāng)藍(lán)色的炊煙在薄暮中升起時(shí)，清風(fēng)就會(huì)送來陣陣炒豆香，你無論走到哪一家，憨厚純樸的山民都會(huì)拿香甜的炒豆來招待你，接著便是一碗濃郁的熱茶，一支常德牌香煙，一杯芳香的燒酒。你不必拘謹(jǐn)，不必客氣，盡可以一邊吃，一邊和主人天南海北地閑聊。晚飯后，借山民一席鋪位，好好睡一大覺，明天再去領(lǐng)略山區(qū)風(fēng)光。

　　朋友，你愿到我們家鄉(xiāng)湖南湘潭來旅游觀光嗎？我們真誠地歡迎你。

　�。ǘ嗝襟w）

　�。薄⒈疚挠靡撇綋Q景的方法，從山外寫到山里；

　　２、作者還抓住了地域特征，描述了眾多有突出特征的家鄉(xiāng)景物：毛竹林，山間小徑，蜿蜒的小溪，白墻紅瓦的民宅，青山環(huán)繞的農(nóng)田，房前屋后樹梢上的豆角充分展示了山區(qū)的優(yōu)美風(fēng)光，也表現(xiàn)出小作者對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛的情感。

　�。�、文章結(jié)尾處與開頭相照應(yīng)，用導(dǎo)游者的口氣歡迎人們參觀，讀了使人倍感親切。

　　四、欣賞完這篇文章，我們同學(xué)可能也學(xué)到了一些描寫景物的方法

　　下面請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)本，寫姚渡之________的一個(gè)片斷，注意：抓住那個(gè)季節(jié)的主要景物來寫。

　　五、生練習(xí)寫作

　　六、請(qǐng)同學(xué)們把寫好的片斷念給其他同學(xué)欣賞

　　生念完后，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論。

　　七、下來后將你所寫的片斷擴(kuò)展成一篇作文后，交給我欣賞

　　八、下課

春、夏、秋、冬作文13

　　春，當(dāng)她的第一道風(fēng)吹過大地，花鼓足了花苞；草冒出了尖頭；樹長(zhǎng)出了嫩葉；動(dòng)物們從睡眠中蘇醒，欣賞這生機(jī)勃勃的景致，陶醉在春天這精彩而迷人的景色中。春，她就是世界萬物的美麗女神。

　　夏，當(dāng)他吹來一陣涼風(fēng)，人們便心曠神怡；當(dāng)他狂風(fēng)暴雨，天空便大雨如注；當(dāng)他驅(qū)散片片烏云，天空立即烈日炎炎，讓任何人都不想出門……夏，他的地盤果實(shí)累累：葡萄串串架上掛，西瓜個(gè)個(gè)遍地滾……夏，他就是水果發(fā)明家。

　　秋，當(dāng)她微微一笑，所有農(nóng)作物基本成熟，柚子在風(fēng)中搖擺，甘蔗挺直了身板，等待人們來收獲成熟的'果實(shí)。秋，她就是收獲之母，農(nóng)民朋友都很喜歡她。

　　冬，他不花費(fèi)力氣便可讓世界改變?cè)�有的顏色，由黃變白，由白變綠。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中，跑呀，跳呀，盡情地享受著冬所賜予的一切。樹也換上了冬日里流行的雪衣，一旦結(jié)冰，雪衣就會(huì)變成冰衣；一旦天晴，雪衣就會(huì)慢慢融化，變成了另一件水衣……冬，他表面冷酷，帶給人們的卻是無盡的歡樂，他就是雪之王。

春、夏、秋、冬作文14

　　你認(rèn)識(shí)“春、夏、秋、冬”這幾個(gè)季節(jié)嗎？它們變換著各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下長(zhǎng)高，在太陽的照耀下長(zhǎng)壯。轉(zhuǎn)眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹在河邊蘸著水兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來了勃勃生機(jī)。

　　夏日來臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會(huì)汗流浹背。樹上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個(gè)不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無比，讓我睡覺也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節(jié)里優(yōu)雅地綻放，為我?guī)�來些許寧靜，看著蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺比較煩。

　　炎夏過去是秋天，我最喜愛的桂花和菊花就在這個(gè)季節(jié)綻放。只要秋天一到，滿山遍野的桂花便會(huì)送來陣陣濃郁的芳香，我總會(huì)情不自禁地深呼吸，深怕桂花的香味會(huì)從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數(shù)菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無不令人心馳神往。

　　秋天更是收獲的季節(jié)。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著農(nóng)民伯伯去收割，果園里的果樹也早已碩果累累，等待著果農(nóng)去采摘。秋天給我們送來了芳香，為我們帶來了收獲的喜悅。

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冷的'冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個(gè)世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨(dú)臘梅傲霜斗雪、獨(dú)立寒風(fēng)，為我們送來陣陣暗香。冬天讓整個(gè)世界都安靜了下來，默默地期待春天的到來。

　　春、夏、秋、冬，我最愛秋天。愛秋天那桂花的芳香，愛菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛人們收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情！那么，你呢？

春、夏、秋、冬作文15

　　四季媽媽老了，不能值班了。于是，它對(duì)孩子們說：“孩子們?cè)撃銈兲嫖抑蛋嗔恕！边@時(shí)，四季媽媽拿出四張紙，分給春夏秋冬，說：“你們每人畫一張圖畫，明天交給我�！�

　　春姐姐拿著紙，害羞的去做值日了。當(dāng)她畫畫的時(shí)候，不僅大叫一聲：“哇！好漂亮��！”到處都充滿生機(jī)，花草漫山遍野，綠的、紅的、黃的、紫的'，簡(jiǎn)直是無奇不有。

　　夏哥哥非常有個(gè)性，所以畫了一個(gè)火紅紅的大太陽�？伤�又可憐人類，所以又畫了一些樹，供人類乘涼。

　　秋妹妹喜歡落葉，就在樹下畫了許許多多的落葉。它又喜歡花，見春姐姐畫了許多花，心里很不服氣。它聽說有一種花在秋天開放（提示：菊花），于是把這種花畫了上去。

　　冬弟弟性格古怪，想把所有的東西變成白色的。所以，它紙涂成了白色（提示：雪）�？伤�又覺得單調(diào)，于是又畫了幾棵松樹。

　　第二天，它們把自己畫的畫交給了四季媽媽，她很滿意。

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