（優(yōu)選）突圍的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的突圍的作文，歡迎閱讀與收藏。
突圍的作文1
閱讀下面的文字，根據要求作文。
錢鐘書認為，人生如圍城，城外的人想沖進去，城里的人想沖出來。當今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在。有圍城，就會有突圍。
你對“突圍”有什么經歷、體驗或者看法？請以“突圍”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。
【思路分析】
“突圍”是指突破包圍�！巴粐钡姆疵媸潜Ｊ�、封閉、故步自封、不思進取�！巴弧笔恰巴黄啤保兄鲃雍x，應為意識到被“圍”后主動的“突破”。顯然，這里的“圍”不是一個實指，而是一個喻指，喻指的內容非常廣泛�？陀^上指阻礙人們前行的事物、不良的習慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等；主觀上指容易讓人們產生懈怠、依賴、不思進取心理，從而阻礙人們前行的事物，如舒適的`生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等。每個人都會有自己的“圍”，你的情感可能是你的“圍”，你的事業(yè)可能是你的“圍”，你的環(huán)境可能是你的“圍”，等等。
建議考生寫自己真實的生活經歷，個性化的體驗、認識。只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。
突圍的作文2
寫作業(yè)時，一只小蟲落到作業(yè)本上，我習慣性的把那小蟲用筆蓋罩住了。
我捉到小蟲，一向是把那蟲兒關上一陣，然后寫完作業(yè)后便放了它,畢竟作業(yè)時無聊，偶爾看看它的掙扎也算是消遣。
這小蟲與我素日所見的蟲子沒什么不同，綠色的殼，再配上一對半透明的薄翼，綴上兩粒黑沙般的眼，僅此而已。只見這蟲子在筆蓋中橫沖直撞，在筆蓋里它可以看見周圍的一切，卻偏偏出不去，想必比死還難受。
作業(yè)快寫完了，我料想那小蟲也與往日所困的蟲子一般，早已奄奄一息了，即使打開筆蓋，也是要呆滯一會兒才有氣無力地飛走。
然而，這只小蟲似乎不同于往常。
在我收筆時，它依然在筆蓋里橫沖直撞，似乎是堅信：有光便是通向自由的出口。當時也沒多想，只是有點感嘆，便放了這只有點特別的蟲子。
也許它并沒有我們所說的“堅毅”、“鍥而不舍”，畢竟那蟲腦容不下這些人的信念與堅毅，我想這只是蟲子生命的本能，對自由的一種與生俱來的渴望，在所有我所見的蟲中，也許唯獨這蟲可稱為“蟲杰”了。不過是一點光亮，便可以讓這蟲在被囚的煎熬中度過那么長的時間，不得不說，這樣的生命，該有多么頑強。
在挫折面前，有的人也許還不如這一只小蟲，這些人在挫折面前總會把渺小的困難無限放大，怎么看困難都不可戰(zhàn)勝，自己都看不見希望，何以突圍？幸虧那小小的'蟲兒不懂何謂挫折，也不知道因為人的“聰明”，它是無論如何也沖不出束縛的。否則，只怕不等我放它出來，它便已經將自己嚇死了。
看來簡單的蟲子的本能有時竟勝于人的思想。
突圍的作文3
打開網絡，90后無可爭議是話題。90后的語言是火星文，90后的主流是非主流，而我是主流90后里的非主流，朋友笑稱“不入流”。
或許我真的是與潮流無緣，群里，朋友用的是火星文，腦殘字，火得很爽，殘得很high，我還在頑固的碼磚頭字。打開網頁，滿大街的非主流，好像不非一下對不起咱這張臉，相比之下p圖盲的我都不好意思自稱90后。捫心自問：話題，非主流，火星文，這就是90后？或者換句話說，這就是我們真正想要的？
網絡這個東西很有意思，只要你有足夠的冷靜，你會發(fā)現在它喧囂的背后總沉淀一些真實的東西。同樣是文字，同樣是話題，漢字的繁簡之爭中，我曾經很努力的尋找我們的聲音，失望，還是失望，甚至絕望。同樣是照片，同樣令我無言以對，對著汶川地震中賑災志愿者的照片是深深地動容，對著那些非主流照片我的大腦里只有空白，再看，還是空白，最后一片慘白�？陀^的說，和真正的'主流相比，90后堅守的主流，更多像一味膚淺的笑話。和真正的主流藝術相比，90后獨創(chuàng)的非主流，不如說是不入流。甚至我們?yōu)橹蚪驑返赖摹皣濉蔽幕�，也是集體網民的發(fā)現，也是中國文化的古已有之，發(fā)現權和發(fā)明權都不在我們手上。
當然我們也不是永遠在主流外，也偶與主流交集�！暗厍蛞恍r”，90后也很活躍，群里嘰嘰喳喳很興奮，主流媒體也很配合地加以鼓勵。然而事實是，一小時的大規(guī)模停止用電，使電力公司的發(fā)電機來不及反應。我們剛關燈這幫哥們還在發(fā)電，等我們又開燈了，它們才剛停下，又得重新開動，會給發(fā)電機組帶來不必要的損傷。
不可否認參加“地球一小時”很有積極的象征意義，但遠不如我們這代人養(yǎng)成習慣隨手關燈的實際意義。在輿論里，我們很有個性，但始終難登大雅之堂；我們總在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，但大多毫無實際意義；我們很努力地給老坦克刷綠漆，插反光鏡，裝輔助輪，但老坦克就是老坦克，成不了小汽車。在社會的雙目下，我們想要突圍出一條屬于90后自己的路，實際行動卻摸不著邊際。癥結究竟在哪里？創(chuàng)新?借一個80后炒熱的關于創(chuàng)新的詞匯：DIY，do it yourself。
我們不缺行動，不缺物質，更不缺個性。我們在創(chuàng)新——非主流，火星文，可我們太過渴望速成，我們在乎的是眼球經濟的速度，毫不在意思考的深度，于是我們的行動總流于形式，缺乏思想。于是我們在自己規(guī)劃的牢籠里不停地轉圈，不甘卻又徒勞的轉圈。我們望著外面，外面看著里面，無語問蒼天。我們精力充沛，渴望突破牢籠，渴望釋放自己，卻發(fā)現找不到突破口，因為那只束縛我們的牢籠正是我們自己的思維模式。我們囚禁了我們自己。
90后是話題，但90后的待遇本不該只是如此而已！90后本該是一群人，他們能帶動出一股文化，是一股沖擊落后的活水，一股不容忽視的活力！希望成為話題的思維約束了我們自己，我們應該突圍出這種約束，展現真正的自己。90后突圍之日，便是大放異彩之時。
突圍的作文4
說來慚愧，自己不是特別喜歡詩詞之人。在知道的不多的詞人里面，比較喜歡李清照、晏殊、柳永等，喜歡他們婉約細膩的風格，喜歡他們筆下纏綿含蓄的情感。至于豪放派，獨欣賞一人，是一個如風般清朗、飄逸、豪爽、大氣的男子，他就是讓我們讀了千年的大文豪——蘇東坡。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的虎虎生威，“但愿人長久，千里共嬋娟”的灑脫豁達，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的逸懷浩氣……東坡，以他令人眩目的才氣，讓每一個閱讀他的人為之傾倒。但我對這個人物，真的還知之甚少，直到我讀完余秋雨的《東坡突圍》。
余秋雨的文字，是有很強的穿透力的。它不但能穿透人的.筋骨，直接透視到你的靈魂，更能穿透時間與空間之墻，去觸摸到那些最久遠被人束之高閣的歷史陳結。《東坡突圍》就在這樣的氛圍中，走進了我的視野。初讀題目，腦中滿是疑惑，一介文人雅士，難道被遣送邊疆，參與作戰(zhàn)？否則何來突圍？在這樣的迷惑中，也許更容易一頭鉆進他的文字中去。在一氣呵成之后，謎底終于揭開了。不是戰(zhàn)場上的突圍，卻比戰(zhàn)場的突圍，更激烈，更殘酷，更硝煙彌漫。
這是一次真正意義上的文化突圍。當他傷痕累累披枷戴鎖滿身疲憊的走向黃州的時候，他沒有想到的是，他正在完成一次載入史冊的偉大突圍。黃州，是他的流放地，也是他突圍的最終歸宿。他突破了重重包圍圈，正一步步步履沉重的走向黃州。但此時，他仍然困惑，此次獲罪的根源到底是什么？他百思不得其解，是的，以他的善良以他的真誠以他的純潔以他的不知變通，他怎么會解得其中滋味？而他的不得其解，又讓我們讀者心中滿布陰霾更加沉重。他萬萬沒想到的是，他的曠世奇才害了他。他的才華實在是“太出色、太響亮”，他“把四周的筆墨比得十分寒傖，把同代的文人比得有點狼狽”，于是，他“引起一部分人的酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一腳的糟�！�，在這場可恥的文化圍攻中，涌現了那么多品性低劣的文人墨客，可對于這一切，他幾乎毫無防范，毫無任何思想準備。我堂堂蘇東坡，為人清白坦誠，日月可鑒，我只知畢顯才華而已，我沒有官場上的爾虞我詐，我沒有危害到任何人的前途，怎么就會招致這么多人痛恨以至陷害？
可是，他實在是太耀眼了，他發(fā)出的光芒，迷了周圍很多人的雙眼，也迷失了他們的靈魂。正如蘇轍說的那樣：“東坡何罪？獨以名太高。”到黃州以后，連最好的朋友，也幾乎與他失去了聯系。于是，他便整日孤獨著。在孤獨中，他一次次與自己的靈魂進行對話。這一次次的對話，終于讓他頓悟，是的，我太出眾了，我太外露了，太沒有自知之明了。內心的自省，讓他脫胎換骨，對靈魂的拷問，讓他一點點走向空靈。
“風，起于青萍之末，舞于松柏之下”，我想這句話用來概括東坡的一生，再恰當不過了。黃州的思索，讓他真的成熟內斂起來。沒有沉淪，沒有消極，沒有悲觀，有的是對人生更加理性的執(zhí)著。他的《念奴嬌;赤壁懷古》中，面對年輕有為俊朗瀟灑的周喻，他感嘆自己“早生華發(fā)”“多情應笑我”，但即使如此，他仍然豁達豪氣，他認為無論多么風流的人物，必將隨大江的東流，而徒留歷史，所以，他看淡一切，對人生依然積極向上。因為他的這份成熟，我們后人得以欣賞到他的千古不衰的《念奴嬌;赤壁懷古》以及前后《赤壁賦》，這是多么讓人欣慰的事情。
感謝“烏臺詩案”，感謝那些小人，感謝那場災難，讓這個有著風的血骨的男子，能真正的面對一切，把他生命中最輕靈的一面，展示在后人面前�！拔矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，高處固然寒冷，可當靈魂沖破層層的阻攔，并且抵御住了刻骨的艱辛，讓苦難衍生為一生的財富，高處，只能讓我們仰視。蘇東坡，你一定也感受到了這所有的一切，是嗎？
突圍的作文5
狼群以被獅子圍困了3天3夜，饑餓與困乏無不在吞噬著它們的體力，但堅強的意志和團結的心始終沒有讓它們屈服。
頭狼清點數量時發(fā)現短短3天數量已經銳減3分之2，終于忍無可忍的頭狼放棄了與獅子的談判，下令突圍。這一天還是來了，頭狼本想保全大家的性命，用領土與獅子談判，但獅子蠻橫的態(tài)度與不可理于的攻擊使的決戰(zhàn)的日子來的是那么快。
突圍前的三個小時，頭狼召集了所有的伙伴，作最后的戰(zhàn)前演講：“與獅子的決戰(zhàn)在所難免，但以我們現在的數量和戰(zhàn)斗力絕對不是他們的對手所以我們只有快速解決戰(zhàn)斗，當我們突圍以后，所有的幼狼全部快逃，其它所有全部斷后�！�
戰(zhàn)爭來臨之前，總是那么平靜平靜到仿佛一陣風就能把它摧倒，該來的總是要來，夜晚狼群們以迅雷之勢襲擊著獅群，傲慢的獅子們遭遇著沉重的'打擊，當他們反應過來的時候狼群們早已突破了防線，獅子們看著這幾乎到手的獵物，心中怒意橫生，飛快的追趕去了，就當快要追上之時一部分狼“調轉槍頭”猛的擋住了獅子的追擊，與獅群展開了搏斗。當狼群們看到“孩子們”成功逃跑以后，便帶領剩余的狼發(fā)動了一場根本不可能勝利的戰(zhàn)斗。當激戰(zhàn)正酣的時候突然，幼狼卻全不回來參加戰(zhàn)斗一只又一只最后沒有一只肯原做逃兵。
終于戰(zhàn)斗結束了，沒有一只狼做了逃兵，沒有一只狼做了俘虜，但也沒有一只狼活下來。它們用他們的死捍衛(wèi)了他們的品質，但他們并不是擁有這種品質的最后一群狼。
突圍的作文6
這可怎么辦？我竟然掉進了水果店里。要是人們把我買回去，那我不是失去了剛剛獲得的自由了嗎？不行，我要逃出去！可是，沒等我做好準備我就被一個女士給買走了。放在家里。正當我仔細打量這個家的家的時候，忽然發(fā)現我在移動�；仡^一看，卻發(fā)現一只大老鼠正背著我往回走，來到了一個異常熱鬧的'地方。一看，原來是老鼠們正在進行搬豆子比賽。因為沒豆子了，才用我當替補品。嘿咻，嘿咻！背我的老鼠滿頭大汗，坐在樹下，休息。我趁機逃了出來。來到了一個荒無人煙的地方，發(fā)現了一塊木牌，上面寫著：水果王國，右拐。我按照指示牌走，來到了水果王國。
仔細一看，哇！這里全是水果。居民是水果，房屋是水果，水是果汁，連小動物們也是水果。
突圍的作文7
在一個城堡里有一些士兵，“敵人”已經把城堡包圍了，只有一條出路，可是在這條路上，“敵人”已經準備好了伏擊，而且敵人手里有武器。突圍的士兵怎樣突圍呢？……
這是我們玩的一個游戲。老師把我們分成兩組，一組是突圍的，一組伏擊的。武器是用報紙做的紙團，規(guī)則是伏擊的那組在路的兩旁嚴陣以待，突圍的那組跑過這條路，伏擊的那組用手中的紙團扔向突圍的那組。
戰(zhàn)斗馬上就要開始了！
第一次，突圍的是我們A組5個人，老師說：“開始！”我就像汽車似的猛跑，可是不知道，伏擊的'那些人扔得那么準，炮彈就全“炸”在了我的身上，腿、頭、肚子……
“你們被擊中了嗎？”我問。“沒有！”他們七嘴八舌地說，“你是擋箭牌兒，她們沒子彈了！”“我們毫發(fā)無損，是走過來的！”“難道是紙團全扔到我了嗎？” 他們哈哈大笑。太慘了！我們突圍的這組就我中了彈，被擊中的滋味真不好受！
第二次，我們是伏擊組，老師再次說：“開始突圍！”她們就像一群逃命的動物向前亂跑。我一扔，就扔中了一個，炮彈擊中了她的腿，我大叫道：“她被我擊中了！”“報仇”了的我心里平衡了。
天黑了，我們的“戰(zhàn)斗”只能結束，很遺憾。
突圍的作文8
人生非永順，亦非永逆，正如海中的船，在波浪中起伏。時而苦的巨浪將船團團圍住，若隨波逐流必葬身大海。若突出重圍必得晴空萬里。
第一只船。官場是一潭死水，勾心斗角，諂權獻貴;小人得勢，君子遠謫;暗礁處處，機關重重……你本是池之清蓮，谷之幽菊，你不屑名利�？墒澜缫琅f渾濁。玉潔的美人掉進了礦渣坑。你想逃離，你想力挽狂瀾，你萬苦重圍，可政局依舊昏暗。五斗米，不要也罷!你拂袖而去，采菊于東籬之下，放任于南山之中，歸隱山谷，這方是詩人的本性吧!
憤兮，嘆兮，魂兮，夢兮，歸去來兮。陶淵明，官場賜你混沌之苦，你卻自中突圍，逍遙了歸隱之樂。
第二只船。夜暗無月，寒窗天牢。陣風吹來，鉆入你破舊的長衫。墻邊碎磚搭起一張硬床，床頭貼了一張新紙，字烏黑，印朱紅。這是長夢一場。朝堂之上景象歷歷在目，武帝龍顏大怒，滿朝雙股戰(zhàn)戰(zhàn)。唯你頭頂天腳踏地，氣宇軒昂!你雙目直視天子，你堅信李陵無罪。劉徹可大敗匈奴，可君臨天下，但不可令你高昂的'頭低下。打入天牢向為常事，你在傲視龍子時便知道。兩個選擇，或高貴的死去，或屈辱地茍活。上皇欲置你于死地，你苦哇!可史冊無人續(xù)。你必須活著。天亮前，你選擇宮刑。你將落塵揚起，淡然一笑，史冊會泛黃，史記永不朽!
“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”司馬遷，天子賜你屈辱之苦，你卻自中突圍，記下了銘史之樂。
第三只船�！氨M管鎖國迷醉致巨艦橫江，盡管強鄰蔑德或禍起蕭墻，盡管一窮二白且千孔百瘡，自力更生當自強�！憋L雨飄搖軍閥亂，九州誰人不識君。鴉片，洋務，甲午，戊戌;君主立憲，民主共和?近代中國是個萬花筒，一面被凌辱割地，一面思救國良策。風口浪尖，英雄無數，你便為一。追殺?封查?我救國依舊!你密眉濃須，晨則起，昏不休，取“一切白首之歷史，火而摧焚之，”“為世界進文明，為人類造幸福�！狈磩觿萘σ暷銥檠壑写�，你渾然不懼。你堅信“將來的環(huán)球必是赤旗的世界!”
“鐵肩擔道義，妙手著文章�！崩畲筢�，時代賜你動蕩之苦，你卻自中突圍，拼出了救國之樂。
人字兩筆：一筆前進，一筆后退;一筆順境，一筆逆境;一筆嘗苦，一筆得樂。歸隱，銘史，救國。先人足跡已遠，你我皆苦海孤舟，在苦中劈波斬浪，才見碧波萬里之樂。
突圍的作文9
人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時人生的轉折點：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏了，沖出了困境。
二�？荚�
出生以來所有大大小小的考試，我從來沒有怕過，也更準確的說是沒有在乎過，成績也時好時壞。唯獨那次中考前的二�？荚�，不知怎么了，突然特別害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒有辦法。
進入考場，腦袋里一片空白，就更別說答的怎么樣了。果然不出所料，我成績只有470分，我…..敗了。
家長會
這次家長會非同尋常，涉及報考的很多事項，在這過程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽著幾所名校的.介紹，分析這成績，參考著眾多學校。媽媽并沒有說我，只是面無表情的說：“報個職高算了�！蔽覜]有回答，結束了，回家這一路上我們誰也沒有說一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著，無處可逃。 回家后，坐在書桌前，想著那句冷冷的話，心里很不自在，媽媽也一定對我很失望吧？心里想著想著，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學校。填志愿時，報了幾個好學校，媽媽也沒在意。
三十天備考
據中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫著。從家長會那天晚上起，我就一直在很認真的看書，復習，不會的都問的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學校學，晚上回家熬夜學，每天睡眠只有四個小時，我想，我努力了，我奮斗了，我不后悔了。
中考發(fā)分
中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著成績。我正玩得開心呢，媽媽來電，接聽后，只聽里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說：“632分，623分，太棒了！”我聽得出，媽媽是最高興的，我沒有讓她失望，我沒有辜負自己，我沒有白白付出，我沒有……623分！對于別的成績好的學生來說，可能不算什么，可我，憑著這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏了。
考前的“突圍”復習，不是沒用的。功夫不負有心人，用心了，就一定會做到的。
我努力了，并且勝利了！
突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽沖破烏云的力量。單筱
突圍的作文10
胸腔靠左的位置，拳頭大小的一團肌肉，是每個人自始至終最勞累的器官，同樣也是最較貴的。為此，我們時常為自己筑起一道心墻，擋住了自己的視線也擋住了他人親近的腳步。所以，拆除心墻，從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界
從心墻內突圍，不是肆無忌憚地為所欲為，而是適當的松開緊緊鉗制在人之上的枷鎖；不是天馬行空的胡思亂想，而是跳出思維慣性的牢籠來進行更加全面的思索。
世界著名的逃生大師胡汀尼，未能從心墻內突圍，從而使自身被困在一個沒有上鎖的小房間內，那牢籠上掛著一直外形精巧繁復的鎖，讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開，而當他精疲力竭地靠在門上說放棄時，那看似不可能打開的門去輕輕地打開了。門只是由往常的向內打開改成了向外打開，鎖也只是一個裝飾，用來迷惑人心而已，卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無數技巧的牢籠中順利逃生，卻沒能逃出自己的心墻。太豐富的經驗是胡汀尼的內心產生了“開鎖——開門——逃生”的習慣性思維，是他在面對鎖的第一時間就開始思考如何解鎖，而忘卻了去檢查一下整體環(huán)境，從而被一扇無所的們困住。
經驗與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽信經驗，才能全面而真實地任職世界。然而，經驗不僅僅是來源于自己，還有各個方面的權威。而生活中，我們往往會以權威為標榜，并對他們深信不疑。
“數學界舉世難題——西多番猜想被中南大學本科生破解”之一事實讓我們驕傲，但同時也令我們深思：為何在那么多數學界權威于西多番猜想前碰壁成失敗之后，卻有一大學本科生將其破解。中南大學學生劉路于數學方面的知識，絕對沒有那些年逾花甲，兩并半百的數學家們的`來的全面，豐富，但是，他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經過眾多學界權威們的屢次嘗試，對西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而，劉路并未拘泥于權為民的思維，而是采用了逆向思維，側面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數學大師們摘不到的西多番猜想的標桿。
戶你聽被困在心墻內，從而被困在了一只沒上鎖的牢籠中，損毀了一代逃生大師的名號。劉路從心墻內突圍，從而破解了西多番猜想，給數學界甚至是全世界的人心中留下了一個大大的驚嘆號。
從心墻內突圍，逃離經驗強加給我們的枷鎖，你將發(fā)現，天高地闊，任爾逍遙。
突圍的作文11
有一個詞叫“日新月異”。小時候，我很喜歡這個詞，但現在，卻對它多少有點兒畏懼了――這大概是年輪對我作用的結果：年輪就像越來越厚重的盔甲，日益將我圍困。
閱讀青春少年的文字，我沐浴著清新，聆聽著召喚。透過這些散發(fā)著青草味的字叢，我仿佛感覺到自己正在做著突圍的掙扎，身上的盔甲在松動，在一片片地滑落。
日月常新，天地常異，帶給年少的心，是刺激，是新鮮感與陌生感。初生的牛犢，活蹦亂跳，狂野不羈，為顯示自己的存在，常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”？答案是人長到一定的年歲，再也不會那么冒冒失失地往前沖了，而是左顧右盼，患得患失，躑躅不前，似乎一枚樹葉掉落下來，都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大，而是越活越膽小。腦子里橫豎著太多的條條框框，心靈中積攢了太多的清規(guī)戒律，漸漸的，便在無知無覺間，鉆入某一種格式化之中，按照既定的道路行走，遵循成型的模式行事，不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之，貌似自由的人，其實已深陷精神的囹圄。
年歲宛若一道正在壘砌的墻，越壘越高，越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”，總喜歡對墻外的物事指手畫腳。他們的動機不無良善，或出自于親人的關切，或源自于長輩的擔憂，總之，紛紛使出渾身解數，動之以情勸諭，曉之以理教誨，目的只有一個，那就是讓墻外正在撒歡的后生，也能進入到墻內來，和墻內的主體人群混合，并被墻內的人同化。
然而，卓有成就的文學大師，恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準則，捍衛(wèi)自己的人生格調，不因吆喝而掉頭，不因誘惑而轉身�；蛟S，他們的`皮膚已經皺紋斑斑，但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛這個世界，擁抱這個世界，洞悉世態(tài)的起伏變遷，把脈人際的盤根錯節(jié)，竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養(yǎng)分，不遺余力地吸納日月噴吐的精華，卻拒絕被流弊挾持，被平庸俘虜。
黑色幽默大師海勒借用書中人物的話說：我討厭制服，討厭一律化。海勒的話，傳遞出了創(chuàng)作的真諦。創(chuàng)作尋求的不是雷同，而是不同。但要尋求不同，先要從雷同開始起步，然后又從雷同中進行突圍。
每個人突圍的對象，其實都是自己。
突圍的作文12
9月18日，對于千千萬萬個中國人而言，那是一個黑色的日子，一個恥辱的日子。震驚中外的“九一八”事件爆發(fā)了，同時它也拉開了歷史那厚重的面紗，帶著我們重返那彌漫著戰(zhàn)火硝煙的年代。讓我們透過歷史的眼眸，回望著那曾經用鮮血染紅五星紅旗的革命先烈們。
歷史不會因歲月的流逝而消失。中華大地所蒙受的屈辱，那一個個勇于突破枷鎖卻最終慘死于敵人刺刀之下的英烈，我們不會忘記，且永遠將其銘記于心�！般懹洑v史，圓夢中華”是我們每個人都應盡的責任。
銘記歷史，勿忘國恥。20xx年9月18日，在一個和平幸福的日子里，學校請來了諸煥燦老爺爺，請他為我們講訴家鄉(xiāng)余姚在抗戰(zhàn)歷史中那些不應被遺忘的人與事。
故鄉(xiāng)，一個滿懷深情與惆悵的詞語。作為一個土生土長的余姚人，這個地方展現了我人生畫卷上最初的風情，收藏著一個屬于我的`純真可愛的年代。對于故鄉(xiāng)，對于余姚，我常懷著一種極為復雜、極為真摯深沉的情感。
也許正是因為這份對故鄉(xiāng)的深情，當我聽到諸老爺爺抑揚頓挫、鏗將有力地介紹時，我的心里像是被壓上了一塊大石頭，像原本平靜的湖面猛地蕩起了情感的漣漪。
在日本軍國主義殘忍地侵略下，多少個余姚兒女倒在血泊里，他們大都是些手無寸鐵的百姓們罷了。日本軍隊慘無人道地將其活埋、燒殺、淹死……人命在那時竟然如此無足輕重，微小到在日本人眼里簡直不值一提!不過值得欣慰的是，面對侵略者，余姚英勇兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，他們勇敢地從敵人的刀光劍影中尋求突圍，他們?yōu)榱思亦l(xiāng)人民的幸福奮力一搏。他們是鋼，如鋼鐵般堅硬，無懼于敵人的炮彈火力；他們是橋，他們用自己的血肉之軀構成了一座通向勝利。通向和平的求生之橋。
抗日戰(zhàn)爭勝利至今已經走過了70個年頭，這70年里東方雄獅咆哮著，巍然屹立于世界民族之林，中華民族正走在偉大復興的光明大道上，實現著如鳳凰涅槃般的浴火重生。
作為生長于和平年代的我們來說，我們仍應突圍，用知識武裝自己，在故鄉(xiāng)先烈英雄事跡的感召下，將家鄉(xiāng)余姚建設得更美麗、更富饒，絕不允許之前的悲慘歷史再度重演。學校的這次講座使我受益匪淺，我對家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，對家鄉(xiāng)人民一次又一次的突圍燃起了一種發(fā)自肺腑的敬意。
那些勇于為家鄉(xiāng)而拼搏，不懼敵人，勇于抗爭、積極突圍的先烈們，余姚因你們更顯得光彩奪目。我在此表示我最為真摯的祝福與敬意。
革命先烈們，向你們致敬！
我們將永遠銘記你們的功勛，不忘國恥，珍惜來之不易的和平幸福生活。努力建設家鄉(xiāng)，一次又一次勇于突圍，將你們不屈不撓的抗戰(zhàn)精神永久傳承下去！
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。
滄海桑田，風雨坎坷，怎能讓偉大的祖國再歷盡磨難。我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻謹記“不忘國恥，振興中華”！為中華之崛起而讀書！為中華之騰飛而讀書！
突圍的作文13
下一秒鐘，誰知道？無從可知，但未可不知。如此，你必會有所疑問，既然無從可知，又談何知道？我所言之知道，并非下一秒將要發(fā)生什么你已了然在心，而是你要控制下一秒發(fā)生什么！
我所言并非不可能，舉一個最簡單的例子：你可以在下一秒之后舉一下你的左手，然后，下一秒之后你舉了一下左手。沒錯，你已經做到了，雖然只有一秒鐘，但是它有著重大的意義：你想了，做了，成功了！這是一個簡單的步驟，未來何嘗不如此？如果你做到了這一點，你會意識到一點：空想就像一個包圍圈，把我們困在里面，占據著主導地位。所以，我們應該抬起頭，突破這個包圍圈！我們要突破傳統(tǒng)的”空想模式”，首先要學會敢于付出行動，就像你舉一下你的左手一樣。這并不是一個笑話，而是你通往下一刻的步伐�，F實生活中，大多數人已經磨斷了想象的翅膀，那異想天開的情懷早已不復存在。————為什么？你應該這樣想，你還擁有雙手，還有雙腿，為什么還坐著。有些事你知道它的價值，但不想去做，你甚至知道做了才不會后悔，但是還是限于想象。于是，行動的時間就在你糾結的情緒中溜走了。為什么？為什么不去做？仔細問你自己，回想過往，只覺陣陣后悔？下一次依舊？
我們要突破下一秒，再一秒，決不能被空想束縛。你應該在心中定下一把鋼鐵鑄成的標尺，把握我下一秒，讓他屬于你。突破下一秒，包圍它，占領它！讓它發(fā)揮應有的價值。手和腳都長在你的軀體上，你可以控制他們，你要用思想控制它們，用意志控制思想，不能讓他們白白長在你的.身上。下一秒，如果你選擇站起來，你就已經成功突破了，堅持下去，把你所想的付諸實踐，所過一遍后，不管事情的成敗，至少，你已經把你身體中的“空想分子”包圍。當然，你不能松懈，任何時候都要堅持，細節(jié)決定成敗。只要你堅持下去，早晚有一天，囊是把他們囚入你內心的牢籠。這個時候，你才可以繼續(xù)說：”想下一秒突圍！”
突圍的作文14
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
------題記
你，一襲青衫，單薄的身體下閃閃發(fā)光的是強健的精魂；你，才華橫溢，卻偏偏被小人蝕骨的目光剜得遍體鱗傷。
是時春風得意，滿腔才華任意揮灑，年少的你恃才放曠，豪爽奔放，心有青云之志，卻難逃命運的`捉弄。
一朝入獄，你愁白了發(fā)卻不得而知，究竟是敗在何處？你心灰意冷。于是，獄卒們丑陋的嘴臉越發(fā)猙獰，無情的鞭子打在你瘦弱的身軀，只是，鞭撻的永遠觸及不到心抵達之地。
文人是脆弱的，他們都有一顆琉璃心。你累了，屈服了，踏上黃州滾燙的土地。
面對浩浩江水，你輕揮衣袖，揮不去的是心中的憤懣和悲涼。你孤苦一人，沒有朋友來訪，給朋友的書信大都沒有回應，昔日的喧鬧使得今日更加冷清。你嘆口氣，窮困潦倒，有了錢就買酒喝，一喝就一醉方休。
你的心靈漸漸平靜，不再沉醉于往日的回憶。目不能及于天下，但心卻能抵達你想去的任何地方。
你，身藏于黃州這片窮山僻壤，卻完成了一次史無前例的心靈的突圍。烏云撥開見天日，一道天光伸向大地，而你，將與歷史展開一場繼往開來的壯麗對話。
所幸的是，你還能在天地間揮灑一片英雄本色，心靈仍然可以旅行，抵達更多目不能及的地方。
祥云于頂，千古絕唱就要誕生，而你，正走向人類文化的頂峰。
仿佛又回到無數個黃州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧著一壺酒，似哭似笑，一彎寒月花白了青絲，彈指間心已憔悴�？嗟戎�，月光照進心房，滿腔愁腸化為一股清流在指尖流淌，流向文化，流向歷史。
而你，輕嘆，一嘆就是千年。
突圍的作文15
放下電話，我腦子中立即出現了黃州赤壁。去年夏天剛去過，印象還很深刻。記得去那兒之前，武漢的一些朋友紛紛來勸阻，理由是著名的赤壁之戰(zhàn)并不是在那里打的，蘇東坡懷古懷錯了地方，現在我們再跑去認真憑吊，說得好聽一點是將錯就錯，說得難聽一點是錯上加錯，天那么熱，路那么遠，何苦呢？
我知道多數歷史學家不相信那里是真的打赤壁之戰(zhàn)的地方，他們大多說是在嘉魚縣打的。但最近幾年，湖北省的幾位中青年歷史學家持相反意見，認為蘇東坡懷古沒懷錯地方，黃州赤壁正是當時大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。對于這個爭論我一直興致勃勃地關心著，不管爭論前景如何，黃州我還是想去看看的，不是從歷史的角度看古戰(zhàn)場的遺址，而是從藝術的角度看蘇東坡的情懷。大藝術家即便錯，也會錯出魅力來。好像王爾德說過，在藝術中只有美丑而無所謂對錯。
于是我還是去了。
這便是黃州赤壁。赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的大江，坡上有險道可以攀登俯瞰，江面有小船可供蕩槳仰望，地方不大，但一俯一仰之間就有了氣勢，有了偉大與渺小的比照，有了視覺空間的變異和倒錯，因此也就有了游觀和冥思的價值。客觀景物只提供一種審美可能，而不同的游人才使這種可能獲得不同程度的實現。蘇東坡以自己的精神力量給黃州的自然景物注入了意味，而正是這種意味，使無生命的自然形式變成美。因此不妨說，蘇東坡不僅是黃州自然美的發(fā)現者，而且也是黃州自然美的'確定者和構建者。
但是，人情的復雜性在于，自然美也可倒過來對人進行確定和構建。蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實在是一種相輔相成的有趣關系。蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進入了一個新的美學等級，也宣告著蘇東坡進入了一個新的人生階段，兩方面一起提升，誰也離不開誰。
蘇東坡走過的地方很多，其中不少地方遠比黃州美麗，為什么一個僻遠的黃州還能給他如此巨大的驚喜和震動呢？他為什么能把如此深厚的歷史意味和人生意味投注給黃州呢？黃州為什么能夠成為他一生中最重要的人生驛站呢？這一切，決定于他來黃州的原因和心態(tài)。
他從監(jiān)獄里走來，他帶著一個極小的官職，實際上以一個流放罪犯的身份走來，他帶著官場和文壇潑給他的渾身臟水走來，他滿心僥幸又滿心絕望地走來。他被人押著，遠離自己的家眷，沒有資格選擇黃州之外的任何一個地方，朝著這個當時還很荒涼的小鎮(zhèn)走來。
他很疲倦，他很狼狽，出汴梁、過河南、渡淮河、進湖北、抵黃州，蕭條的黃州沒有給他預備任何住所，他只得在一所寺廟中住下。他擦一把臉，喘一口氣，四周一片靜寂，連一個朋友也沒有，他閉上眼睛搖了搖頭。他不知道，此時此刻，他完成了一次永載史冊的文化突圍。黃州，注定要與這位傷痕累累的突圍者進行一場繼往開來的壯麗對話。
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