[必備]防溺水作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的防溺水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[必備]防溺水作文](/pic/00/l/c4e7cbae05_5fbf7ef041a93.jpg)
防溺水作文1
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！可是，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的'小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。但……好溪演繹著生活的歡樂(lè)，同時(shí)也見(jiàn)證了生命的消失。
某一村，一個(gè)無(wú)知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來(lái)到河邊，看見(jiàn)水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無(wú)情”。還有長(zhǎng)紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約來(lái)到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識(shí)水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試，沒(méi)有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒(méi)。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見(jiàn)蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個(gè)永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們?nèi)巳硕家龅街v安全。
防溺水作文2
隨著夏季的到來(lái)，全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生。
從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患：
不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；
不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的'、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；
不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水；
不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
防溺水作文3
我聽(tīng)了陳教師說(shuō)的預(yù)防溺水事情，覺(jué)得很奇怪，一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學(xué)到了很多知識(shí)，如：如果你在游泳的'時(shí)候手抽筋了，就握緊拳頭再松開(kāi)，反復(fù)幾次這個(gè)動(dòng)作。還有腳抽筋的話，比如左腳抽筋了，就用右手握住左腳，朝岸上的人呼救。萬(wàn)一不細(xì)心溺水了，不要慌張，就仰起頭吸一大口氣，再向岸上的人拼命呼救。
當(dāng)我看到報(bào)紙上那一篇關(guān)于溺水的新聞：有五個(gè)小孩兒去水庫(kù)玩，其中一個(gè)不細(xì)心掉進(jìn)了水里，另一個(gè)跳下去救人，其他人也一齊跳下去救人…就這樣，五條生命沒(méi)了�？吹侥抢�，我心里充滿了傷感。
因?yàn)槲耶惓Ｏ矚g游泳，所以以后更加要提防溺水。
防溺水作文4
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像_年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得_年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的`水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如_年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在_年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此去接觸她，解決的關(guān)鍵在于防范，對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此!
防溺水作文5
五六班
王暢
真愛(ài)生命，防止溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。有一次，我在回家的'路上，看見(jiàn)一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟?lèi)自己不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
防溺水作文6
隨著炎熱夏天的到來(lái)，游泳已經(jīng)成為許多孩子在夏天的重要娛樂(lè)活動(dòng)。但是很多同學(xué)在游泳時(shí)沒(méi)有做好游泳安全的'準(zhǔn)備，導(dǎo)致溺水。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好游泳時(shí)防止溺水的準(zhǔn)備。所以，我想提一些建議。
1、不要在水庫(kù)、河流等危險(xiǎn)的地方游泳，你應(yīng)該去正規(guī)的游泳池。
2、游泳前一定要做好足夠的準(zhǔn)備。夏天，天氣熱，你不做準(zhǔn)備馬上下水。水溫、體溫、氣溫相差很大。入水時(shí)毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，但可能引起肢體痙攣，也可能引起反射性心跳驟停休克，容易造成溺水死亡。
3、通過(guò)跳躍和慢跑，讓你的身體溫暖但不出汗2—4分鐘。它的目的是使身體的每一個(gè)器官運(yùn)動(dòng)。
4、入水前用冷水淋浴，以適應(yīng)水溫，然后入水。
這些是我們防止溺水的小方法。希望每一個(gè)想游泳的同學(xué)注意這些，不要把自己的生命置于危險(xiǎn)之中。
防溺水作文7
夏季來(lái)臨，天氣炎熱、同學(xué)們都喜歡下河游泳。然而，炎熱的夏天也是溺水事件頻發(fā)的高峰期，幾乎每年都有未成年的學(xué)生溺水死亡事件發(fā)生。
生命是寶貴的，但同時(shí)生命也很脆弱，特別是我們這些未成年的學(xué)生，有很多并不具備下河游泳的技能，還有些學(xué)生為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在不知河水深淺的情況下，就下河去游泳，有的在河水中追逐、戲水，很容易因體力不支而溺水，一不小心就會(huì)溺水身亡。寶貴的生命就此完結(jié)了。他們溺水身亡給爸爸、媽媽的打擊是巨大的。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不讓自己受到傷害，讓我們一起珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水吧！
若同伴溺水，切勿驚慌，應(yīng)該對(duì)弱水者應(yīng)用以下方法急救：第一步：應(yīng)迅速救其出水，并使之俯臥，將腰部墊高，頭部低下，盡量排出呼吸道內(nèi)的水。第兩步：清理溺水者口、鼻中的異物，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，若心跳停止、立即進(jìn)行胸外心臟按摩，并盡快送住醫(yī)院搶救。
生命是寶貴的，每一個(gè)人只有一次，既不能像財(cái)富一樣失而復(fù)得，也不能像離離原上草周而復(fù)始。如果失去了寶貴的生命。不僅僅是自己失去了一切，還會(huì)給活著的.親人留下巨大的心靈創(chuàng)傷。
我們學(xué)校開(kāi)展了“預(yù)防溺水”安全知識(shí)宣傳，讓我們掌據(jù)了救生和自救知識(shí)。溺水是可怕的，只要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者懂得如何自救，溺水就不會(huì)發(fā)生。老師說(shuō)：“真正的安全是需要我們提高防范意識(shí)，有大人的陪同才能健康、平安長(zhǎng)大成人�！�
防溺水作文8
都說(shuō)生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹(shù)枝，輕輕一折，生命便會(huì)從此逝去。然而，生命離不開(kāi)水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會(huì)成為人們的'生命殺手锏。
酷熱的夏天悄悄來(lái)臨，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地，十分炎熱，而這個(gè)夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動(dòng);它不僅能解暑，還能鍛煉身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險(xiǎn)性，如果不重視會(huì)有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來(lái)，孩子們最喜歡的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來(lái)越多。就說(shuō)前幾天溺水死亡的事故，它就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
防溺水作文9
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松�。下面就有這么幾則關(guān)于溺水的悲劇故事。
20xx年7月1日中午，一群十五六歲的孩子結(jié)伴到市郊五里亭水庫(kù)游玩，結(jié)果其中一名男孩在岸邊嬉戲時(shí)，不慎滑入了深水區(qū)，溺水身亡。
于此同時(shí)，在云和縣也發(fā)生了一起溺水事故：3個(gè)同村的孩子結(jié)伴到水庫(kù)邊玩時(shí)，其中一名男孩小清（11歲）不慎落入水中，兩名同伴見(jiàn)其在水中掙扎感到非常害怕，其中一名女孩小紅（14歲），在呼喊救援過(guò)程中慌亂之下不慎滑進(jìn)水里。由于這里是山塘水庫(kù)，等附近群眾和民警趕來(lái)時(shí)，孩子已經(jīng)沉入水中。
一幕幕令人不寒而栗的慘��！生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。為什么人總是這樣，等到了失去了才知道去珍惜。要知道，生命賦予每個(gè)人只有一次，僅此一次而已，失去了你能再去挽留它，再去珍惜它嗎？同學(xué)們，生命像時(shí)間一樣易逝，一去不返，你沒(méi)有那樣的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命。
看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的'老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)撒嬌，他們對(duì)你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴；伙伴失去了同伴的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)牽拉，他們的對(duì)你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴；老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的愛(ài)又該向誰(shuí)傾訴。有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎？
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母、伙伴、老師，一個(gè)完美、欣慰的結(jié)局，這樣才不枉他們疼我們一場(chǎng)，對(duì)嗎？
防溺水作文10
炎炎夏日會(huì)有很多中小學(xué)生去水邊玩耍，這就導(dǎo)致了夏天是溺水高發(fā)時(shí)期。
水是人類(lèi)生命的源泉，往往也給我們帶來(lái)了很大的危險(xiǎn)。溺水事故多發(fā)于溪流、小河、工地水坑、深水潭等地方。溺水也是全球中小學(xué)生非自然死亡的頭號(hào)殺手。即使水是如此危險(xiǎn)的“殺手”，有些學(xué)生還是不聽(tīng)勸阻，非要到水邊玩耍，這就造成了很多溺水事故的發(fā)生。
如果同伴溺水了我們?cè)撛趺崔k呢？這時(shí)候，我們應(yīng)該大聲向岸邊的路人求救，也可以拋給落水者一些浮力較強(qiáng)的物品。但是，千萬(wàn)不能私自下水施救，也不能手拉手進(jìn)行施救。如果旁邊沒(méi)有浮力較強(qiáng)的物品，我們也可以找一根較長(zhǎng)的樹(shù)枝，趴在地上，把樹(shù)枝伸給落水者這樣就有可能會(huì)把落水者救上岸。但一定要記住，是趴在地上，而不能站著，如果站著，落水者力氣又大，你就會(huì)被落水者拖下水。
當(dāng)自己萬(wàn)一不慎落入水中時(shí)，你千萬(wàn)不能拼命掙扎，越是拼命掙扎，下沉的速度更快。應(yīng)該讓身體放松，盡量漂浮在水面上，這樣會(huì)減少體力的消耗。就會(huì)有更多的`時(shí)間等待救援。
如果你想遠(yuǎn)離溺水，那最好的方法就是遠(yuǎn)離水邊，想游泳的時(shí)候可以在爸爸媽媽的陪伴下去正規(guī)的游泳館，做好熱身運(yùn)動(dòng)，才可以下水游泳。同學(xué)們！我們要牢記防溺水六不準(zhǔn)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水！
防溺水作文11
俗話說(shuō)，水火無(wú)情。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，一個(gè)鮮活的生命留給我們，一個(gè)血腥事件再次敲響了預(yù)防溺水安全的警鐘。
預(yù)防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思�？v觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預(yù)防設(shè)施的缺失和泄漏，還有溺水學(xué)生對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點(diǎn)是“防溺水”二字，重點(diǎn)是提高學(xué)生的防溺水意識(shí)和技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實(shí)說(shuō)話、用個(gè)案向人們展示，使廣大中小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有一個(gè)直觀、生動(dòng)的`認(rèn)識(shí)，從而牢記在心。同時(shí)，要組織定期和不定期的防溺水安全演習(xí)，模擬上漲的水景，讓學(xué)生到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門(mén)能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。積極的政府應(yīng)充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加強(qiáng)檢查以確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防洪的主體作用，提高學(xué)生的防洪安全意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。學(xué)生除了在學(xué)校的以外，大部分業(yè)余時(shí)間都在家里度過(guò)，溺水的集中時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來(lái)不及。家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。稀疏大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長(zhǎng)談?wù)撍兩�、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，從源頭上最大限度的預(yù)防和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水比老虎兇猛。然而，當(dāng)我們面臨頻繁的溺水事件時(shí)，我們不僅應(yīng)該嘆息和嘆息，而且應(yīng)該采取積極的行動(dòng)，共同建立一個(gè)防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠(yuǎn)離兒童，溺水事件不會(huì)重演。
防溺水作文12
水是生命的源泉。它有溫柔的一面，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，但它也有剛烈的時(shí)候，有時(shí)候竟會(huì)吞噬人們的生命。
記得每一次班會(huì)或者站隊(duì)集合，我們的老師們就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們強(qiáng)調(diào)安全方面的內(nèi)容，尤其是“防溺水安全，更是深入人心，可即便如此，在我們的身邊，在全國(guó)仍然有許多“防溺水”事故發(fā)生，這不由得引發(fā)我們每個(gè)人的反思。
20xx年的夏天，就有一件讓我們痛心疾首的溺水事件，一家?guī)卓冢ㄓ欣嫌行。┨嶙h去河邊撿田螺，其中一位初中生不慎從河邊滑下，兩位老人為了救起來(lái)滑下去的孫子，便“首當(dāng)其沖”，不幸的是，由于兩位老人不會(huì)游泳，非但沒(méi)有救起來(lái)失足少年，還白白搭上了自己的性命，就這樣，溺水悲劇產(chǎn)生了，一個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)榧抑袔卓谌说哪缢硗�，留下了永遠(yuǎn)也抹不平的傷痛。聽(tīng)聞?wù)麄�(gè)事件后，我內(nèi)心收到了很大的觸動(dòng)，這或許還是離我們身邊比較近的事例，可想而知，在全國(guó)上下，不知道有多少溺水的悲劇發(fā)生，你別看炎炎夏日河水清涼，充滿了誘惑，可是水里隨時(shí)的危險(xiǎn)也是我們無(wú)法預(yù)知的，我們唯一能夠做到的就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，重視安全。
雖然防溺水安全教育總在繼續(xù)，但避免不了時(shí)有意外發(fā)生，為了減少此類(lèi)事件，我認(rèn)為我們應(yīng)該隨時(shí)繃緊安全這根弦，面對(duì)危險(xiǎn)的水域，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我防患意識(shí)，不私自下河游泳，遠(yuǎn)離深水區(qū)，同時(shí)，我也呼吁大家，如果有條件，我們可以每個(gè)人都學(xué)習(xí)一下游泳知識(shí)，在學(xué)校里，可以將游泳作為一門(mén)課程，讓學(xué)生們掌握一定的`自護(hù)和自救知識(shí)；在社區(qū)中，村干部們可以組織村民們觀看“防溺水”主題教育宣傳片，從思想上為大家敲響安全警鐘，村干部也可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的教練人員教會(huì)一些對(duì)村民們有用的安全知識(shí)；在各種教育平臺(tái)或者app中，也可以上傳許多有關(guān)“防溺水”的安全教育片。
總之，天大地大，安全最大。河水無(wú)情，可每個(gè)人的生命只有一次，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，為他人著想，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的防溺水工作構(gòu)建一道安全的保障！
防溺水作文13
珍愛(ài)生命，因?yàn)樯少F；珍愛(ài)生命，因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)；預(yù)防溺水，保護(hù)生命，因?yàn)樯挥幸淮�，但一條小河就能奪走你的生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的`保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)、一種精神中都是最寶貴的。
夏天有好多的小孩子去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮周全些。
孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。
珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，危及人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，只有保護(hù)自己的生命才能安全游玩，懂得預(yù)防溺水，才能預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，這才叫珍愛(ài)自己的生命。
防溺水作文14
人離不開(kāi)水，人只有一次生命。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水。水是世界的起源。水似乎溫和，但它蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。隨著時(shí)間的推移，滴水可以穿透石板，湍急的水流可以瞬間沖走房屋�？梢韵胂�，水的力量是如此巨大。
在我們美麗的地球村，生命每天都在開(kāi)始它的旅程。有些生命延續(xù)著它的'價(jià)值，而另一些則永遠(yuǎn)離開(kāi)了。許多人無(wú)法抗拒誘惑，不珍惜生命，去河流、湖泊、海洋和其他地方游泳。然而，發(fā)生了一些未知的事情。
有些人被動(dòng)物殺死，有些人失蹤，有些人溺水，有些人生命是寶貴的。人生沒(méi)有彩排。因此，我們需要意識(shí)到溺水的預(yù)防。因?yàn)樽钫滟F的是生命。當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候，他感覺(jué)不到生命的價(jià)值。
錯(cuò)誤在生活中是不可避免的，但在我們做某事之前，我們需要我們的大腦進(jìn)行徹底的思考。如果你看到有人在水里求救，不要盲目地跳去救他，要采取有效措施。例如：打電話和向成年人尋求幫助
如果你不相信，請(qǐng)聽(tīng)我簡(jiǎn)單地說(shuō)。這是發(fā)生在你身邊的事情。
姐妹倆去河里游泳。這條河有兩米高。我妹妹在淺水處玩耍，而我妹妹則大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋了，動(dòng)不了。她就要被淹沒(méi)了。我妹妹很無(wú)助。幸運(yùn)的是，附近的一個(gè)成年人會(huì)游泳，救了他的妹妹。
事情是偶然發(fā)生的。我們需要注意防水意識(shí)。我們必須珍惜自己的生命。
防溺水作文15
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；水是生命的源泉，我們可以讓它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯；水是柔和的，我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做到防溺水。
從x月x日至x月xx日的150天中，人們最想去的就是到既省錢(qián)又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也會(huì)悄悄地來(lái)臨了，助紂為虐的'水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據(jù)說(shuō)xx縣就經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月，溪水鄉(xiāng)已有8人溺水身亡。如20xx年的x月x日，一個(gè)家住xx鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小x每天都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到小溪便下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高高興興地的時(shí)候，小x一不小心游到江中，這一游就回不了岸了。大家都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。小x留下的只是給自己的親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：千萬(wàn)不要獨(dú)自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳…
同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成預(yù)防溺水，珍惜生命的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑哦。
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