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【優(yōu)】諸葛亮的故事15篇
諸葛亮的故事1
王朗想要使用言語說服蜀軍退兵，他的說法為：桓、靈二帝之后，黃巾軍肆虐，各個諸侯都各自為自而戰(zhàn)，為了自己的利益在不停廝殺。大漢的氣數(shù)已然到頭。而曹操將這些人平定，靠的并不是武力，而是天命所歸，且曹丕繼位后，因?yàn)橹卫碛蟹剑艿桨傩盏膼鄞�。因此曹氏才是真正的天子‘順天者昌，逆天者亡。�?guī)勸諸葛亮早些投降，還能夠封侯拜相，享受榮華富貴。
諸葛亮的反駁：桓、靈在位時，宦官把持朝政，禽獸朽木在朝當(dāng)官，狼子野心的`人當(dāng)?shù)�，奴顏婢膝的人上位。以至于社稷不安，百姓涂炭。又說：你王朗老家在東海之濱，舉孝廉（查舉制度）入朝，本該匡扶朝政，興漢安劉。但是卻幫助反賊，助紂為虐。天下的人都想吃你肉喝你血。我奉漢室正統(tǒng)昭烈皇帝劉備命，討伐逆賊，你既是諂媚的人就該老老實(shí)實(shí)的躲起來，享你的小福貴。但是你卻在怎么能敢行伍中妄自談?wù)撎烀�。白毛白胡子的老匹夫，老奸賊，你就要死了，死后你有什么臉去見大漢的歷代皇帝。
諸葛亮的故事2
神機(jī)妙算救后代這件事情的真否無法考證，從記載來看，可能性還是有的。相傳，諸葛亮在臨死前對后代說：“我死后，你們中的一個將來會遇到殺身大禍。到那時,你們把房拆了，在墻里面有一個紙包，有補(bǔ)救的辦法�！敝T葛亮死后，司馬0打下天下當(dāng)了皇帝。他得知：朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司馬0找了個借口，把這個將軍定了死罪。在金殿上，司馬0問：“你祖父臨死前說了些什么？”這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬0聽后，使命令上兵們把房子拆了，取出紙包。只見紙包里面有封信，上面寫著“遇皇而開”。土兵們把信遞給0，0打開信，只見里面寫道：“訪問后返三步。”0立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn)，只聽“咔嚓嚓”一聲響，0龍案上面正對的房頂上，一根玉掉下來。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。
反過來再看信后面寫道，“我救你一命，請你留我后代一命。”看完這封信，暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來．他把那個將軍官復(fù)原職吃瓜留子諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規(guī)矩：進(jìn)了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。傳說這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請葛亮留下來的。諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼]有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下�！敝T葛亮把瓜子冼凈、曬干，再分給附近的瓜農(nóng)�，F(xiàn)在，漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣，個大、皮薄、味沙甜。
有些地方還遵守那條“吃瓜留子”的老規(guī)矩。諸葛亮的`鵝毛扇諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才干，所以在有關(guān)諸葛亮的戲曲中，孔明總是手拿鵝毛扇。關(guān)于鵝毛扇，民間流傳著這樣的故事，黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋，而是一個非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉，故稱千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅筆下滔滔，而且武藝超群，她曾就學(xué)于名師。藝成下山時，師傅贈送她鵝毛扇一把，上書“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計策。并囑咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。后來黃承彥的乘龍快婿，就是吟嘯待時、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來蜀國丞相諸葛亮。
結(jié)婚時，黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮。孔明對鵝毛扇愛如掌上明珠，形影不離。他這樣作不僅表達(dá)了他們夫妻間真摯不渝的愛情，更主要的是熟練并運(yùn)用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬，總是手不離扇。清朝康熙年間，襄陽觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩》中寫道：“扇搖戰(zhàn)月三分鼎，石黯陰云八陣圖”，就足以證明諸葛亮手執(zhí)鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。諸葛亮的八卦衣在戲劇和圖面中，諸葛亮都是身披八卦衣，運(yùn)籌帷幄，決勝千里的姿態(tài)。據(jù)民間傳說諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學(xué)，師母所賞賜。諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬德操賞識，連司馬的妻子對他也很器重，都喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。
諸葛亮天資聰穎，司馬先生講的東西，他一聽便會，不解求知饑渴。為了學(xué)到更多的東西，他想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞嗚叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。司馬先生在上課時，就問學(xué)生，雞為什么不按時叫鳴?
其他學(xué)生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白，可他是個誠實(shí)的人，就如實(shí)地把雞快叫的時候喂食來延長老師授課時間的事如實(shí)報告了司馬先生。司馬先生很生氣，當(dāng)場就把他的書燒了，不讓他繼續(xù)讀書了。諸葛亮求學(xué)心切，不能讀書怎么得了，可又不能硬來，便去求司馬夫人。司馬夫聽了請葛亮喂雞求學(xué)遭罰之事深表同情，就向司馬先生說情。司馬先生說：“小小年紀(jì)．不在功課上用功夫，倒使心術(shù)欺蒙老師。這是心術(shù)不正，此人不可大就�！彼抉R夫人反復(fù)替諸葛亮說情，說他小小年紀(jì)，雖使了點(diǎn)心眼，但總是為了多學(xué)點(diǎn)東西，并沒有他圖。司馬先生聽后覺得有理，便同意諸葛亮繼續(xù)讀書。
司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書，后經(jīng)夫人勸解，又同意諸葛亮來繼續(xù)讀書�？蓻]有書怎么讀呢?夫人對司馬先生說：“你有一千年神龜背殼，傳說披在身上，能使人上知千年往事，下曉五百年未來．不妨讓諸葛亮一試．如果靈驗(yàn)，要書作甚?”司馬先生想到把書已燒了，也只好按夫人說的辦。諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披，即成了他的終身服飾——八卦衣，昔日所學(xué)，歷歷在目，先生未講之道，也能明白幾分。
諸葛亮的故事3
諸葛亮(公元181～234年)在陽平時，派遣魏延整合大軍向東進(jìn)發(fā)，自己只留萬余人守住陽平。
此時，司馬懿帶領(lǐng)二十萬大軍要與諸葛亮作戰(zhàn)。派出去的軍探回報司馬懿說：“諸葛亮城里面兵力很少，力量很小，我們大軍進(jìn)攻肯定可以取勝�！�
諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來到，怕他逼迫自己一戰(zhàn)，因此想要趕往與魏延的.部隊(duì)會合。但由于距離遙遠(yuǎn)，看來一定趕不到，將帥士兵都非常驚恐，一時間人心惶惶，不知如何才好。
一天，諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般從容自在，命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓收拾一邊，不可隨便出城，又命令將城門大開，四處打掃干凈。然后自己坐在城門之上，面帶微笑，悠然撫琴，沒有絲毫的慌亂，旁邊只有兩個小童陪伴。
司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達(dá)城下，看到此番情景，一時間竟然不敢攻打。他一向認(rèn)為諸葛亮為人謹(jǐn)慎莊重，現(xiàn)在突然展現(xiàn)兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部眾往北到山間去。小故事大道理全集
第二天吃飯時刻，諸葛亮與參謀佐吏拍手大笑說：“司馬懿一定認(rèn)為我素來膽小，此次大開城門，可能城里有重兵埋伏，于是沿著山路離去了�！�
軍探回報，情況果然如諸葛亮所說。后來魏延率領(lǐng)部隊(duì)與諸葛亮?xí)�，情勢好轉(zhuǎn)。
司馬懿后來知道了，但已經(jīng)失去了這大好時機(jī)，懊悔不已。
【大道理】：
面對強(qiáng)敵時，不能一味慌張，而應(yīng)該急中生智，擊退敵人。
諸葛亮的故事4
一天，諸葛亮又在他的秘密工場搗鼓了：“咕嘟咕嘟！滋啦滋啦！噗哧噗噗！咯吱咯吱！”
張飛好奇地問：“軍師啊，又在搞什么呀？”
“保密！”諸葛亮神秘地說。
第二天，張飛悄悄地溜進(jìn)秘密工場，看見一扇門上貼著一張標(biāo)簽，上書“蟑狼”。（注：此標(biāo)簽上不寫錯字。）張飛納悶了�！绑恰笔莻�啥？
不知何時，軍師來也：“張將軍，爾等因何光臨敝人之工場？”“軍軍軍軍……軍師，我我我……我想看看您的秘密……不不不不，是……呃……”張飛緊張極了�！皬垖④�，你是想看我的蟑狼吧？”諸葛亮爽快地說，“你我一同去看看，如何？”張飛同意了。
“吱……”那扇門打開了。
“啊……呀呀呀……”張飛哆嗦叫道，“軍師……軍師啊，太太太太……太可怕了！”
一只只長有許多長腳的狼，向張飛張開長滿尖利牙齒的大口！它們的眼中閃著兇光，似乎要把一切吞下去。
“這是我把蟑螂的部分基因移植到狼身上的結(jié)果。這樣的狼可以跑得更快，因?yàn)樗鼈兘邮荏氲摹艿每旎颉！敝T葛亮解釋，“它們不會咬蜀兵的�！�
張飛這才放心了。
這不，新一輪戰(zhàn)爭到了！這次跟魏國打。
強(qiáng)悍的魏兵到達(dá)戰(zhàn)場，未見一名蜀兵手持刀槍劍戟箭斧叉錘盾棍……倒看見每個蜀兵手中拿一個籠子，里邊都有不常見的.怪物：蟑狼。
蟑狼一上陣攻擊，百萬雄兵成了百萬逃兵！
諸葛亮告訴大家：“可以走了！可以走了！”
張飛問他原因，他說：“蟑狼會一個勁地咬魏兵和吳兵卻不會傷到將領(lǐng)和百姓，還會咬敵將與士兵的戰(zhàn)馬，不會當(dāng)俘虜，吳國、魏國會殺了它們的。”“萬一被他們吃了，豈不是成了糧食？！”張飛叫道�！胺凑膊缓贸��！敝T葛亮說道。
“先生真高明！”張飛贊道。
后來諸葛亮又把蟑狼轉(zhuǎn)為民用，改成了蟑貓。它作為一種寵物，十分流行。原理上，它和蟑狼一樣，把蟑螂的“跑得快基因”移植到了它們身上。
諸葛亮的故事5
管理故事：諸葛亮的太太叫阿丑。當(dāng)初，諸葛亮毛遂自薦，拜見阿丑的父親黃承彥，要當(dāng)他的乘龍快婿。聊完后，黃叫阿丑送客。到門口時，阿丑送諸葛亮一把羽扇。
阿丑問諸葛亮："你知道我為什么送你這把扇子。"
諸葛亮說："禮輕情誼重。"
阿丑又問："這是其中之一，可知其二？"
諸葛亮想了一下，想不出來。
阿丑說："諸葛先生，剛才你跟家父談天下軍事。談到劉備請你出山的`時候，眉飛色舞；談到蜀國的時候，你雄心壯志。但是，我聽到你談到蜀國在三國中最弱的時候，你眉頭深鎖；談到曹操與孫權(quán)的時候，你憂心忡忡。大丈夫做事情，要喜怒不形于色，我送你這把扇子，是用來遮面的。"從此以后，諸葛亮就羽扇綸巾，這個成語就是這樣出來的。
管理感悟：
即便是"智慧的化身"諸葛亮，其EQ還有不足之處！我們當(dāng)代管理者，平日里時時刻刻處于眾目睽睽之下，就更要強(qiáng)化自控能力。性格一般是難以改變的，但我們不可因此而放縱，因?yàn)槿魏稳秉c(diǎn)都是可以進(jìn)行修飾的。
諸葛亮的故事6
諸葛亮的故事簡介
諸葛亮，字孔明、號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)特追封他為武興王。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于234年在寶雞五丈原逝世。諸葛亮在后世受到極大尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。成都、寶雞、漢中、南陽等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。
個人檔案：
出生：公元181年農(nóng)歷七月二十三
官職：丞相、領(lǐng)司隸校尉、益州牧、錄尚書事、假節(jié)
爵位：武鄉(xiāng)侯、武興王（東晉追封）謚曰忠武侯
先祖：諸葛豐（西漢司隸校尉）
父親：諸葛珪字君貢（東漢末年泰山郡丞）
母親：章氏
叔父：諸葛玄（豫章太守）
配偶：黃月英（黃碩）
同族：諸葛誕
兄弟：諸葛瑾（兄）、諸葛均（弟）
子女：諸葛瞻（長子），諸葛懷（幼子）、諸葛果（長女）、諸葛喬（養(yǎng)子，原諸葛瑾之子）
孫子：諸葛尚（瞻長子）、諸葛京（瞻次子）、諸葛質(zhì)（瞻三子）、諸葛攀（養(yǎng)子之后，后因諸葛恪獲罪，滿門抄斬，故重歸諸葛瑾門下）
繼任者：蔣琬、費(fèi)袆、姜維
諸葛亮相關(guān)歇后語：
諸葛亮吊孝——裝模作樣（假的）
諸葛亮唱空城計——沒辦法
諸葛亮草船借箭——有借無還（也可以是“諸葛亮草船借箭——滿載而歸”）
諸葛亮焚香彈琴——計上心來
諸葛亮哭周瑜——假戲真做
三個臭皮匠——抵個諸葛亮（注釋：也叫做“三個臭皮匠——頂個諸葛亮”“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”，“三個臭皮匠”的源頭應(yīng)該是“三個臭裨將”，也就是三個副將。）
諸葛亮的鵝毛扇——神秘莫測
諸葛亮用兵——神出鬼沒
諸葛亮隆中對——有先見之明
諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局
諸葛亮皺眉頭——計上心來
諸葛亮耍撣帚——出計不出面
諸葛亮當(dāng)軍師——名副其實(shí)
孔明借東風(fēng)——巧用天時
相關(guān)成語
足智多謀、三顧茅廬、鞠躬盡瘁，死而后已、七擒孟獲、赤壁鏖戰(zhàn)、草船借箭、羽扇綸巾、出師未捷身先死、萬事俱備、只欠東風(fēng)、焚香彈琴、云淡風(fēng)輕、談笑風(fēng)生
相關(guān)俗語
曹操諸葛亮，脾氣不一樣。
不出茅廬，知三分天下
聰明莫過于諸葛亮
三個臭皮匠，頂個諸葛亮
萬事俱備，只欠東風(fēng)
三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）
既生瑜，何生亮（《三國演義》）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
拓展閱讀：諸葛亮故事兩則
諸葛亮故事篇一：初出茅廬
劉備三顧茅廬，諸葛亮答應(yīng)出山相助。曹操命大將夏侯悙引兵十萬殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿，面臨大戰(zhàn)之際，二人態(tài)度消極，將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印，遣兵調(diào)將，令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右，調(diào)趙云回來擔(dān)任前部誘敵，劉封、關(guān)平帶人埋伏負(fù)責(zé)放火。曹將夏侯悙果然輕敵上當(dāng)，不聽部將勸告，長驅(qū)直入，被大火燒得死傷無數(shù)，又遭各路伏兵夾擊，損兵折將，丟棄博望城，逃回許昌。諸葛亮一戰(zhàn)成名，使劉備及手下大為敬服，奠定了自己的`威望。
諸葛亮故事篇二：火燒博望
博望坡軍師初用計——孔明令曰：“博望之左有山，名曰豫山；右有林，名曰安林：可以埋伏軍馬。云長可引一千軍往豫山埋伏，等彼軍至，放過休敵；其輜重糧草，必在后面，但看南面火起，可縱兵出擊，就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，便可出，向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍，預(yù)備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火矣�！庇置骸坝诜侨』刳w云，令為前部，不要贏，只要輸，主公自引一軍為后援。各須依計而行，勿使有失�！笨酌髦^玄德曰：“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來日黃昏，敵軍必到，主公便棄營而走；但見火起，即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣�！泵鼘O乾、簡雍準(zhǔn)備慶喜筵席，安排功勞簿伺候。
有詩曰：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！”
諸葛亮的故事7
今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。
這個故事講了：當(dāng)諸葛亮被封為軍師，掌管著全軍兵馬，調(diào)度文武百官。他拿著劉備刺的.劍印，命令將士們：“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏在豫山，張飛只要一看見南面失火，就從山谷中殺出來，放火燒曹軍的糧食，關(guān)平和劉封領(lǐng)兵準(zhǔn)備好火藥埋伏在博望坡，趙云領(lǐng)兵引誘曹軍入包圍圈，接著假敗逃走�！毕暮畲揪o追不舍，進(jìn)入了包圍圈，關(guān)羽從中殺出來，燒了曹軍的糧食，張飛見南面失火也殺出來，曹軍大敗而逃。可是曹操不甘心又領(lǐng)五十萬個兵，向新野城殺來諸葛亮撤走城內(nèi)百姓，用空城計迷惑了曹軍，夜里在曹軍毫無防備之時用了火攻把曹軍打得大敗，這一次，諸葛亮立了一次大功。
這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細(xì)思考，不要輕易上別人的當(dāng)，做事要謹(jǐn)慎。
諸葛亮的故事8
解釋:指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的策略。
出處:明·羅貫中《三國演義》第９５回：“‘如魏兵到時，不可擅動，吾自有計�！酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴�！�
故事:
三國時期，諸葛亮因 錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍１５萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)， 也有一半運(yùn)糧草去了，只剩２５００名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策， 便可教司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮 成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。
司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前 去觀看。離城不遠(yuǎn)，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，２０多 個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的.二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵， 所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險。現(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的 計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。
諸葛亮的故事9
揮淚斬馬謖
馬謖自告奮勇駐守街亭，遇到了魏將張郃所率主力部隊(duì)的抵抗。馬謖違背了諸葛亮原先的部署，又不聽從部將王平的建議，在眾寡不敵的形勢下，居然不下?lián)�，而舍水上山，結(jié)果被張郃軍隊(duì)切斷水道，殺得大敗。街亭失守，使諸葛亮十分被動，一場十分有利的戰(zhàn)局頓時變成敗局。盡管諸葛亮十分愛惜馬謖的`才華，但是，為了嚴(yán)明軍紀(jì)，他毅然按照軍法處斬了馬謖，還上疏朝廷，自請貶官三級，追究個人“不能訓(xùn)章明法”、用人不當(dāng)?shù)呢?zé)任。
故事反映諸葛亮性格：軍紀(jì)嚴(yán)明，以身作則
諸葛亮的故事10
錦囊妙計
孫權(quán)為了控制挾持劉備，理解了周瑜提出的「美人計」，假意要將自己的妹妹許配給剛剛死了妻子的劉備，騙劉備到南徐招親，然后打算將他軟禁，作為人質(zhì)，再派人去奪回荊州.劉備接見了孫權(quán)的使者，心存疑慮，諸葛亮卻叫他放心大膽前往，滿有把握地表示會「略用小謀，使周瑜半籌不展;吳侯之妹，又屬主公;荊州萬無一失.」并叫趙子龍護(hù)送劉備.臨行，諸葛亮把趙子龍叫到跟前，交給他三個錦囊，跟他耳語道:「你保主公入?yún)牵蛻?yīng)領(lǐng)受這三個錦囊，囊中有三條妙計，你能夠依照順序施行.」趙子龍依計而行，迫使孫權(quán)嫁妹弄假成真，之后又護(hù)衛(wèi)劉備和孫夫人安全地離開吳地，逃出虎口.「錦囊妙計」此刻比喻能及時解決緊急問題的`妥善辦法.
諸葛亮的故事11
諸葛亮焚香彈琴歇后語故事：故弄玄虛
當(dāng)司馬統(tǒng)率15萬大軍朝西城擁來時，諸葛亮身邊已無一員武將，只有2500名兵在城中，諸葛亮焚香彈琴歇后語。于是諸葛亮下令禁止人們隨便出入及大聲說話。把四面城門大開，用30名軍士扮做百姓，灑掃街道。自己披上鶴毛大氅，戴了頭巾，在城樓上焚香彈琴。司馬懿看見諸葛亮在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。嚇得趕緊命令大軍向西北山路退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑。
相關(guān)：
1．諸葛亮三氣周瑜略施小計
2．諸葛亮吊孝不是真心
3．諸葛亮彈琴計上心來
4。諸葛亮哭周瑜虛情假意
5。諸葛亮草船借箭有借無還
6。諸葛亮斬馬謖執(zhí)法如山
諸葛亮資料：
諸葛亮（181年－234年），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時期蜀漢杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家，官至丞相，在世時被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王，歇后語《諸葛亮焚香彈琴歇后語》。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。被追謚為忠武侯，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的`代表人物。
諸葛亮的故事12
諸葛亮小時候聰明好學(xué)、出語不凡，被人稱為“神童”。6歲時，他被送到當(dāng)?shù)赜杏忻乃R先生那里接受教育。
在讀私塾時，學(xué)校養(yǎng)了一只公雞，是先生用來報時的。先生講課很精彩，深入淺出，牢牢抓住了弟子們的心。小諸葛亮聽得入了迷，多么希望先生多講一會兒啊�？墒枪u一到中午就叫起來，天天如此，非常準(zhǔn)時。只要公雞一叫，先生就宣布下課，讓大家放學(xué)回家。小諸葛亮恨死了那只公雞。
回到家里，小諸葛亮還在恨那只可惡的公雞。正在廚房里做飯的`母親發(fā)現(xiàn)兒子悶悶不樂，就關(guān)心地問：“兒子，你怎么啦？”
小諸葛就把公雞的事講了一遍。然后他問：“娘，先生的那只大公雞真討厭，我想多學(xué)一會兒，它都不讓。它為什么一到時就叫呢？怎樣讓它晚點(diǎn)叫呢？”
母親聽后，輕輕地笑起來了。她說：“這好辦啊。先生的公雞到時 就叫，那是人調(diào)教的結(jié)果。要想它聽你的，你也可以調(diào)教它呀�！�
“那怎樣調(diào)教它才好呢？”
“那就看你怎么動腦子了。”母親一邊淘米一邊說，“只要肯動腦子，任何事都可以找到解決的辦法。你好好想一想，也就能把辦法想出來�！�
小諸葛亮眨巴著跟睛，看到母親手中的大米，忽然眼前一亮，一個收買公雞的辦法就產(chǎn)生了。
第二天，小諸葛亮用小布袋裝了一點(diǎn)米就出門了，以后天天這樣。從這天開始，先生的公雞就叫得不按時了，越叫越晚，沒有規(guī)律．甚至中午時間早過了，先生還在滔滔不絕地給弟子們講課。
為了弄個水落石出，先生開始留心這只公雞。一到以前報時的時間，他發(fā)現(xiàn)那只雞站到窗前做出準(zhǔn)備叫的姿勢，但這時有個學(xué)生悄悄向窗外撒了一把米，雞見到米，忘了報時的事，跑去吃米了。這個學(xué)生正是諸葛亮。先生大怒，訓(xùn)斥道：“你小小年紀(jì)竟敢戲弄先生�！�
小諸蔣亮連忙向先生道歉：“對不起，先生。您講課講得非常好，我實(shí)在想跟您多學(xué)點(diǎn)知識，才故意讓它晚叫一會兒�！�
“你原來是為了想多學(xué)一會兒？”先生原諒了他，“好吧，你愿意的話，放學(xué)后可以來我家里，我會給你講習(xí)功課的�！�
小諸葛亮聞言，高興地笑了。
公雞也能被“收買”，并接人的要求“修改”時間，這不是什么天方夜譚，而是很簡單的事。然而，許多智慧都蘊(yùn)含在日常小事中，只要我們肯動腦子，就能有所“創(chuàng)造”。
諸葛亮的故事13
建安13年，孫權(quán)見曹操的軍隊(duì)漸漸向南推進(jìn)，勢力一天天強(qiáng)盛起來，便很想聯(lián)合劉備共同破曹。于是派謀臣魯肅帶上禮品，到江夏去見劉備。
魯肅的來意早已被諸葛孔明猜到，孔明正想與東吳聯(lián)合起來對抗曹操，所以接受了魯肅的邀請過江去見孫權(quán)。在去江東的船上，魯肅對孔明說：“你見了孫將軍，千萬不可用曹操兵多將廣的話嚇?biāo)！笨酌髯岕斆C放心，他自會應(yīng)對。這時，孫權(quán)已收到曹操約他共伐劉備的書信，正召集文武官員商議。張昭等文官主張投降曹操，眾謀士也都附和他的意見，只是孫權(quán)還拿不定主意。
孫權(quán)在后堂詢問魯肅的意見，魯肅說：“那些人的.意見，都是因?yàn)樨澤滤�，您可千萬別聽啊!我已約了諸葛亮來此，主公只要問他，便知曹操的虛實(shí)了。”
第二天，魯肅把孔明請到大廳。張昭知道孔明是來說服孫權(quán)的，就用話挑逗說：“聽說劉備三次到草廬去拜訪先生，請到先生后說是如同魚兒得了水，可是現(xiàn)在荊州、襄陽卻成了曹操的地盤，不知先生是怎么謀劃的呢?”
孔明心想：這張昭是孫權(quán)手下第一謀士，我如果不先把他駁倒，還怎么去說服孫權(quán)呢?于是他從容地說道：“依我看，奪取荊州、襄陽易如反掌，只是劉皇叔是個仁義的人，不忍心要劉表的地盤�！�
張昭說：“劉備在沒有您的幫助之前，還能東征西討，奪州占縣;而得到您輔佐之后，被曹操稍稍攻擊一下，就望風(fēng)而逃，失掉了新野、樊城，在當(dāng)陽縣又被打得妻離子散，最后逃到夏口寄人籬下，弄得連個容身的地方都沒有，這不是不如沒得先生之前了嗎?”
孔明聽了，笑笑說：“展翅飛行萬里的大鵬，一般的鳥兒怎么能知道它的志向呢?劉皇叔汝南失敗后，投靠劉表，兵不過一千，將也只有關(guān)羽、張飛、趙云三人，而且新野是個荒僻小縣，百姓不多，糧食也少，城墻更不堅(jiān)固。就是在這種情況下，火燒夏侯惇、水淹曹仁，嚇得他們心驚膽裂，這不是計謀嗎?況且，寡不敵眾，勝敗是兵家常事。從前漢高祖多次被項(xiàng)羽打敗，而最后垓下一戰(zhàn)取得成功，消滅了項(xiàng)羽，這不正是靠韓信的計謀嗎?而韓信在跟隨高祖期間，也不是每次都打勝仗的。國家的方針、作戰(zhàn)的部署，都有一個總的安排，這不是那些靠名望、地位嚇人的人所能了解的。這種人夸夸其談，誰也不如他;可是一旦叫他去處理事情的時候，就什么本事也沒有了，只能招來天下人的恥笑!”
孔明這番話，把張昭說得一句也答不上來。這時，吳國謀士虞翻冷笑著說：“劉備在當(dāng)陽縣遭到慘敗，現(xiàn)在被困在夏口，一點(diǎn)兒辦法也沒有，只能向人求救。先生還說曹操沒有什么可怕的，這真是說大話騙人了!”孔明說：“劉皇叔只不過幾千人馬，怎么能擋住上百萬殘暴的敵人呢?退守夏口，是在等待良好時機(jī)�，F(xiàn)在江東兵精糧足，又有長江天險，可是有些人不怕被恥笑，一心想讓他的主公向曹操屈膝投降，這樣對比起來，劉皇叔倒真是個不怕曹操的英雄呢!”虞翻聽了，紅著臉無言以對。眾謀士也羞愧得低下了頭。
正在這時，東吳大將黃蓋闖進(jìn)大廳，大聲說：“曹操的大軍已經(jīng)逼近邊境，大家不想辦法對付敵人，卻只管在這里斗嘴!”又對孔明說：“先生是當(dāng)世奇才，用不著和這些人辯論了，把您的高見跟我們孫將軍說說吧�！庇谑�，魯肅、黃蓋拉了諸葛亮，一同去見孫權(quán)。孔明見孫權(quán)氣概非凡，便知只能用反話激他。孔明說曹兵有一百五十多萬，大將謀士一兩千人。孫權(quán)問孔明該如何行事，孔明說：“請主公考慮自己的力量，能力不及就投降�！睂O權(quán)問孔明，劉備為什么不投降，孔明說，劉備是皇帝的叔叔，當(dāng)世英雄，即使時運(yùn)不濟(jì)，也不會投降曹操的。孫權(quán)覺得諸葛亮的意思是自己不如劉備，便生氣地走進(jìn)后堂去了。
魯肅埋怨諸葛亮說：“你太看不起我們的主公了�！敝T葛亮哈哈大笑說：“我沒有想到孫將軍器量這樣小，我自有破曹計策，他不問我，我又何必說呢?”
魯肅聽了，到后堂去見孫權(quán)。孫權(quán)對魯肅說：“孔明太小看我了!”魯肅說：“我也這么責(zé)備孔明，他反倒笑主公器量小。破曹操的計策，孔明不愿意隨便說，主公是不是親自去問問他?”孫權(quán)一聽，馬上消了氣，高興地說：“原來孔明早就有了破曹之計，是故意用話來激我的�！睂O權(quán)請諸葛亮到后堂，擺酒款待。眾人繼續(xù)談?wù)摗？酌鞣治隽瞬苘姷娜觞c(diǎn)以及孫、劉聯(lián)合必能破曹的道理。孫權(quán)高興極了，立即決定聯(lián)合劉備抵抗曹操。
諸葛亮的故事14
在這節(jié)課中，我能充分地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，整節(jié)課讓學(xué)生處于不斷自主學(xué)習(xí)中。從一開始，我讓學(xué)生將自己平時所了解的關(guān)于諸葛亮利用智謀取得勝利的小故事跟其他同學(xué)分享，從而激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再讓學(xué)生自己閱讀課文，了解課文內(nèi)容后，拋出問題：“諸葛亮做得對嗎？”讓學(xué)生各抒己見，充分發(fā)表各自不同的看法，從而在討論中得出最終答案，再總結(jié)出本課的'主旨：“聰明要用在正地方”，再聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生說說在平時生活中，要如何把聰明用在正地方，深化主題，讓學(xué)生真正明白什么是正地方，要如何使用聰明，達(dá)到教育的目的。整節(jié)課下來，教師一直處于引導(dǎo)的地位，顯得十分輕松。
不過在這節(jié)課上，有一個遺憾的地方，就是在讓學(xué)生理解正地方這點(diǎn)上，不夠深入，沒有引導(dǎo)學(xué)生通過更多的實(shí)例去理解什么是正地方，要如何正確使用聰明。
諸葛亮的故事15
今天，我讀了一篇文章—《諸葛亮少年時代的故事》。文章大意是：諸葛亮跟一個先生學(xué)習(xí)，因?yàn)橄矚g聽老師講故事，耍了小聰明，老先生把他攆出學(xué)堂，諸葛亮幾天吃不下飯，睡不著覺，先生見他有悔改之意后，又叫回來繼續(xù)跟班學(xué)習(xí)。諸葛亮明白一個道理：不是所有的地方都能用智謀的。
我覺得諸葛亮愛學(xué)是一件好事�？墒撬麨榱寺牴适伦屚瑢W(xué)老師挨餓，只顧自己的興趣，而不顧他人，把饑餓強(qiáng)加于別人身上是不對的`。而他很快認(rèn)識自己錯誤，老先生又用寬容之心重新接納他是令人欣慰。這不由得讓我想起發(fā)生在我和我媽媽之間的事。
有一次，我也做了一次手腳。我一想起那次，我的臉就紅了起來。那一天，媽媽給我布置了幾道奧數(shù)題，又說了：“我出去辦點(diǎn)事，你把這幾道題做完�！眿寢屪吆�，我趕緊做題，可最后一道題，我怎么想也算不出來，結(jié)果我的手慢慢伸向了答案——我馬上把答案抄了上去。然后，我蹦跳的玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她去判作業(yè)了。又過了一會兒她叫我去把最后一條的思路說一遍，我答不上來，媽媽知到我抄了答案，訓(xùn)了我一頓。
這篇《諸葛亮少年時代的故事》讓我受益匪淺！
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