定風(fēng)波作文優(yōu)秀15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的定風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

定風(fēng)波作文1

　　三月的一天，你與朋友走在通往黃州郊外三十里沙湖的半路上。一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來(lái)，沒(méi)有擋風(fēng)的蓑，沒(méi)有遮雨的笠，更沒(méi)有避雨的'茅店，滿耳只有風(fēng)吹山林、雨打竹葉的聲音。面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)雨，同行的朋友一個(gè)個(gè)叫苦不迭，你卻依然且行且歌，一雙草鞋一竿竹杖跋涉在泥濘中。為什么你能如此從容，因?yàn)槟銊倓傇庥鲞^(guò)一場(chǎng)政治上的不測(cè)的風(fēng)雨，你也不正是在氣定神閑中一路走過(guò)來(lái)了嗎？

　　不過(guò)，畢竟那些日子還是如夢(mèng)魘般在你的心頭揮之不去。春天來(lái)了，但溫暖不是屬于你的，料峭的風(fēng)還是把你從酒神賜與你的微醺中喚醒了，于是你的觸覺(jué)神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。

　　戲劇性的一幕怎么發(fā)生得這么快，風(fēng)雨悄然消逝，一輪斜陽(yáng)正在我前行路上的山頭向我含笑。回首剛剛跋涉的風(fēng)雨路，你仿佛頓悟了一個(gè)道理：政治上永遠(yuǎn)沒(méi)有無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，政壇就像一張賭臺(tái)，要想擺脫無(wú)常的大悲大喜，只有一種選擇，那就是離開(kāi)。既然如此，何不高歌一曲陶淵明的《歸去來(lái)》，江海湖山中寄托自己的一生呢？

定風(fēng)波作文2

　　今日佳時(shí)，我與朋友們一起春游，共飲美酒。待吃飽喝足后，當(dāng)我與朋友們步入一片竹林中時(shí)，蔚藍(lán)的天空瞬間被無(wú)邊的烏云覆蓋，我們一行人不由加快了腳步。

　　不出一會(huì)兒，隨著啪嗒一聲，一滴雨水落在地上，便好似吹響了總攻的號(hào)角，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)猶如千軍萬(wàn)馬般向我們襲來(lái)。同行的好友連忙帶著雨傘加快了腳步，倉(cāng)惶離開(kāi)，顯得異常狼狽。如細(xì)絲一般的雨擊打在竹葉上，發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲，聽(tīng)著這聲音，我的心慢慢靜了下來(lái)。

　　我聽(tīng)著這美妙的雨聲，不由得放慢了腳步，放開(kāi)了喉嚨，開(kāi)始吟唱。我感覺(jué)自己仿佛早已與這片環(huán)境融為一體，這一大片竹林，便是獨(dú)屬于我的舞臺(tái)。我披著蓑衣，拄著竹杖，穿著草鞋，感覺(jué)一身輕快，任由風(fēng)雨吹打在我的.身上，感覺(jué)就算這樣被風(fēng)雨吹打一輩子，又有何妨呢？

　　一道寒風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)吹散了我心中的酒意，感覺(jué)一陣清醒，身體也不禁打了一個(gè)寒顫。當(dāng)我再次向路前方看去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我已經(jīng)走到了路的盡頭，只差幾步便走出竹林了。再看向身邊，雨也小了許多，天邊的烏云也開(kāi)始慢慢散去了，太陽(yáng)再次升上天空，光輝再次灑落人間。我看向山頭，一道斜陽(yáng)正懸掛在空中，好似在向我露出微笑。我回頭向竹林看了看，不再多想，便離開(kāi)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這一路上，我既不在意這猛烈的風(fēng)雨，也不在意這雨后的天晴，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都只是一段過(guò)往。

　　我再次踏上回家的路，不由得心生感想，拿出紙筆，便題詞《定風(fēng)波》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)拍？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�

定風(fēng)波作文3

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨呤嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　這首詞緊緊扣著道中遇雨這樣一件生活中的小事，來(lái)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受，從而展示了作者豪邁的胸襟和達(dá)觀灑脫的性格。作品的主要特點(diǎn)是寫(xiě)景與議論相結(jié)合，通過(guò)意境發(fā)議論。作品的開(kāi)頭十分壯觀，風(fēng)穿林，雨打葉，大自然的突然變化鋪天卷地來(lái)，這是讀者都可以感覺(jué)到的；但是作者本人卻視而不見(jiàn)，充耳不聞，他依然徐步而行，從容呤嘯。這兩句下筆突兀，有聲有色，氣勢(shì)飽滿，景象宛然，活生生地勾畫(huà)出一個(gè)在政治風(fēng)浪中無(wú)憂無(wú)懼，自然自在的蘇軾形象。

　　"一蓑煙雨任平生"，是作品前四句的小結(jié)，也是作者一生處世態(tài)度的總概括。這可以說(shuō)是"豪放"，也可以說(shuō)是對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的一種戲弄，灑脫中略帶一點(diǎn)玩世不恭。

　　"料峭春風(fēng)"三句是寫(xiě)景，也有個(gè)人感受。從整個(gè)作品的思想上說(shuō)，它是一個(gè)過(guò)渡，是為作品最后的議論所設(shè)的一個(gè)鋪墊。"回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。"好極了，說(shuō)理警辟，氣力圓足，寫(xiě)的是眼前景，說(shuō)的是人生哲理，既有詩(shī)情畫(huà)意，又似乎帶一點(diǎn)禪味。

　　在格式上，這篇作品有八個(gè)七言句，三個(gè)二字句。如果把"誰(shuí)怕"、"微冷"、"歸去"三個(gè)二字句抽掉，其余的`八個(gè)七言句仍可構(gòu)成一首完整的作品，而且基本意思未變。那么這三個(gè)二字句在作品中起什么作用呢？我想它的作用主要是突出感情氣氛，增強(qiáng)節(jié)奏感。一首七言詩(shī)的旋律、節(jié)奏是迀徐平緩的，嵌入三個(gè)二字句后，其旋律、節(jié)奏立刻發(fā)生變化，讀起來(lái)使感到跌宕起伏，豪邁奔放了。

定風(fēng)波作文4

　　初中老師告訴我：古來(lái)圣賢皆寂寞。這曾經(jīng)使我大受鼓舞，雖然我永遠(yuǎn)成不了圣賢，但這種信念對(duì)于在社交方面有明顯缺陷的我至少是種安慰。

　　很喜歡東坡的《定風(fēng)波》，每個(gè)獨(dú)行的夜晚都會(huì)默念：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！甭窡舭盐业挠白臃磸�(fù)地拉長(zhǎng)、收短，我喜歡這份獨(dú)享的快樂(lè)。

　　這種類似《廊橋遺夢(mèng)》或者《挪威森林》把玩寂寞的情緒持續(xù)了很久，直到有一天，打擊來(lái)了。一次翻看《生命難以承受之輕》時(shí)，里面掉下來(lái)一張紙條，上面用黑色鋼筆寫(xiě)著米蘭·昆德拉的一段話：

　　“我欽佩著一些人的思想，也欣賞他們的端莊，但和他們?cè)谝黄鸶械綁阂�。出于害怕，我努力使自己不讓人誤解，不表現(xiàn)得玩世不恭，不用欠考慮的話語(yǔ)傷害他們，斟酌自己的言辭。他們與喜劇不能和平共處，我只愿站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地欣賞他們�！�

　　毫無(wú)疑問(wèn)，不管這紙條出自誰(shuí)手，都將我置于一個(gè)可怕的境地，就像是《笑忘錄》里的那個(gè)邊境。就像有人突然告訴你，你生活了一輩子的這個(gè)世界是片虛無(wú)。

　　我必須自省，我的世界、我為之驕傲過(guò)的人生觀是否正確。我是否像霍爾頓一樣迷失在一望無(wú)際的寂寞麥田中?也許我的生存方式影晌了別人的生活?

　　這時(shí)我就極為懷疑自己的真實(shí)性。我擔(dān)心自己真的是那人所說(shuō)的虛偽做作的人。我像渡邊淳一一樣環(huán)顧這片不斷旋轉(zhuǎn)的世界，不知身處何方。

　　這樣盤點(diǎn)之后，就發(fā)現(xiàn)自己生活中的真實(shí)所剩無(wú)幾。然而，或許連所剩無(wú)幾也稱不上，因?yàn)檎鎸?shí)是什么呢?

　　我把這種思考告訴一個(gè)同學(xué)。他了解我的這種想法后，顯得很不屑。只是拋給我一句令我永生難忘的'話：“別人的看法，我不理睬。我只知道，我喜歡一種寂寞，在這種寂寞中我能聽(tīng)到腳下枯葉被踩碎的聲音�！�

　　“聽(tīng)到腳下枯葉被踩碎的聲音”，我明白了。我愛(ài)的，不僅是寂寞，更是一種關(guān)注，一種對(duì)美的靜靜的關(guān)注，或者說(shuō)是一顆傾聽(tīng)人生自然之美的柔軟寂靜的心。

　　寂寞，也可以是一種對(duì)人生、對(duì)自然的關(guān)注。箭米的詩(shī)說(shuō)得好：只有在樹(shù)葉掉光的冬日/我才可以躺在柔柔的落葉上看天上大片的白云飄過(guò)/享受一個(gè)沒(méi)有知了、蟲(chóng)子吵鬧的下午/曬曬太陽(yáng)，看看自己柔軟的心。

定風(fēng)波作文5

　　今天下午，我來(lái)到補(bǔ)課班，等待著老師的講課。

　　一兩分鐘后老師氣洶洶地走進(jìn)教室，兇巴巴地說(shuō)：“先檢查作業(yè)！”

　　話音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們怕的都渾身冒冷汗，連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)的一清二楚。

　　只見(jiàn)老師又補(bǔ)充了一句：“寫(xiě)得不好，篇幅較短，字寫(xiě)得不好都得享受棍子的禮物�！�

　　這句話又給同學(xué)們來(lái)了一個(gè)下馬威，薛艷強(qiáng)嚇得捂住了嘴巴，我也被嚇得渾身發(fā)抖，想到：天哪，老師，你這不明擺著跟我過(guò)不去嘛，我昨天沒(méi)來(lái)，是不是也要挨打��！

　　想著想著，我的'心都快提到嗓子眼兒里了。

　　可誰(shuí)想到，老師給我們來(lái)了個(gè)更恨的。每個(gè)人寫(xiě)的作文都得念一遍，這讓每個(gè)同學(xué)的心都不能平靜。七上八下地怦怦亂跳著，就像肚子里裝了一只兔子，一個(gè)勁兒地路邊蹦亂跳著。

　　這時(shí)，老師讀了一篇《著急》，讀完后，同學(xué)們的臉上都露出了微笑，這種笑是會(huì)心的，不是嘲笑，而是帶著深深的敬佩之情的微笑。

　　當(dāng)老師讀到“今天，我和爸爸出去買菜，沒(méi)想到一出門就遇上了買爪子的人……”還沒(méi)說(shuō)完，教室里哄堂大笑。我聽(tīng)后，滿腦子的疑問(wèn)：這世界上還有買爪子的人嗎？當(dāng)老師讀到后面的時(shí)候，我才恍然大悟，不是爪子，而是瓜子，聽(tīng)后，我們不禁哈哈大笑起來(lái)，原本緊張的氣氛一下子活躍了起來(lái)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我接了一盆熱水，把媽媽的腳放入熱騰騰的水中，用毛巾擦著，又摸了摸媽媽的腳底，摸見(jiàn)有許多繭子……”剛說(shuō)完，老師來(lái)了個(gè)火上澆油。說(shuō)道：“你媽媽把她的腳放入熱水中，還不燙出一串泡嗎？你那是在泡豬蹄哪你！誰(shuí)洗腳用毛巾擦，而且你摸你媽媽的腳底，摸那么長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)不癢呢？”說(shuō)完，同學(xué)們又笑得前仰后合，都合不攏嘴了。

　　還有更搞笑的呢！你瞧！

　　老師拿起作文本，講到：“我爸爸看到路旁有個(gè)小孩摔倒了，把他帶到家，包扎好傷口，讓她在我家住了幾天……”剛說(shuō)完，老師插嘴道：“你爸爸讓那個(gè)小孩子在你家住，知道的以為你爸爸樂(lè)于助人，不知道的還以為你爸爸你爸爸是人販子呢！”說(shuō)完，同學(xué)們又笑了起來(lái)，一浪高過(guò)一浪。

　　同學(xué)們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中了，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

定風(fēng)波作文6

五月十二，放學(xué)道中遇雨。雨具未備，月行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂睛，故作此文。以此表我所感，傳我所悟。

　　——題記

　　那天，陰云萬(wàn)里，像章魚(yú)噴出的黑汁，染黑了這片天，但空氣并不涼爽，而是燥熱，似乎所有涼氣都被那黑云所吸收，蓄積著力量，計(jì)劃著一個(gè)陰謀。

　　果不其然，那天放學(xué)之際，這黑云便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把壓縮成水珠的水蒸氣向地面上的人們無(wú)情地砸了下去。

　　我便是大雨中擇荒而逃的人們中的一員。由于疏忽忘帶了雨具，只得和同學(xué)擠在一把傘下，但終不是辦法，待到雨下得輕些，我便騎車向家中慌忙趕去。蒼天似乎長(zhǎng)著眼睛，待我進(jìn)入雨中那一刻，雨突然大了起來(lái)。伴隨著轟鳴的雷聲與刺眼的閃電，雖然被雨水砸地睜不開(kāi)眼，但我還是極力向上望去。隱約間，只見(jiàn)那些白云黑云開(kāi)始以一種隱蔽的方式匯聚成一個(gè)笑臉，邪惡而猙獰，正在對(duì)我無(wú)情的嘲諷與蔑視。

　　“嘩！”隨著一聲?shū)Q笛，我回過(guò)神來(lái)，旁邊一輛車飛奔而過(guò)，地上的水精準(zhǔn)地濺到我的身上，這對(duì)我無(wú)疑是雪上加霜。道旁樹(shù)上的樹(shù)葉被擊打得啪啪作響，這聲音像是拍打在臉上辣辣地痛。抬頭望向那天空灰黃的嘲諷的笑臉，又回頭望著那絕塵而去的汽車，此時(shí)的我不知怎么卻突然笑了起來(lái)，想起了蘇東坡的詞句：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”

　　“轟��！”上天似乎聽(tīng)到了我的輕蔑之語(yǔ)，發(fā)起了更為猛烈的進(jìn)攻，而我的脾氣也被點(diǎn)燃：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”把速度提升到最大，我在這死寂的街道疾馳，猶如一道黑色的閃電，與天上那一抹黃形成鮮明的對(duì)比，刺骨的寒氣侵入我的體內(nèi)，凜冽的寒風(fēng)劃著我的臉龐，但我并不覺(jué)得冷，反倒是熱，于是我便大笑起來(lái)，希望能排出體內(nèi)的熱量，豪放的笑聲在夜里無(wú)限地放大，驚醒了熟睡中的人們，也嚇呆了啼哭的.嬰兒。

　　黑色的“閃電”穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的路口，離家越來(lái)越近，雨也越發(fā)小了起來(lái)，“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”

　　終于到了小區(qū)大門口，雨也停了，望著剛剛淌過(guò)的水，走過(guò)的路，我再次一笑：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛�！彪S即向天上揮了揮手，向家中行去。

　　在幾近無(wú)窮的人生道路上，總會(huì)伴隨著血與淚的交織，風(fēng)浪和波濤的演繹，而我選擇了與這風(fēng)波相爭(zhēng)，誰(shuí)說(shuō)人無(wú)法抗衡自然要你我這般與天爭(zhēng)，誰(shuí)說(shuō)人無(wú)法戰(zhàn)勝大自然？既然連天都斗過(guò)，那又何俱平日里的挫折，人生路上的風(fēng)波！

　　若把人生比作一葉扁舟，那么在這無(wú)盡征途中，總會(huì)有著大小不一的風(fēng)浪和波濤。要看自己是在船艙中茍且偷生，還是披上蓑衣，戴上斗笠，立于船頭與這風(fēng)波相爭(zhēng)。

定風(fēng)波作文7

　　窗外風(fēng)起云涌，窗內(nèi)燈火躍動(dòng)。翻開(kāi)《蘇軾詩(shī)詞選》伴隨沉重地嘆息，我推門而入……

　　人生幾度秋涼，樂(lè)得“東坡居士一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，你的仕途受阻，幸得同僚竭力上書(shū)．才免于一死，被貶黃州。絕處逢生的你不由感慨“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”。經(jīng)歷了短暫的失意與悔恨后你終是看淡世事。于是，帶領(lǐng)家人在城東坡地開(kāi)墾菜園也樂(lè)得“東坡居士”的稱號(hào)。自從遠(yuǎn)離官場(chǎng)的紛爭(zhēng)，你便終日沉面于山水之中，躬耕于東坡之地。一耕一鋤間，你的內(nèi)心變得越發(fā)豁達(dá)，也終于能吟出那句：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，此心安處是吾鄉(xiāng)人們常說(shuō)：“嶺南之地多瘴氣！”你卻笑道：“日荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！毕啾扔诔醯近S州的手足無(wú)措，這一次到惠州，你明顯從容了許多。盡管已是57歲“高齡”，你依然意氣風(fēng)發(fā)，賞山水、做美食、釀美酒。別人眼里的瘴療之地，在你看來(lái)，卻是另一番洞天福地：不僅氣候宜人，且有香甜瓜果： 不僅城美，人更美。以至于后來(lái)到了修州，你仍念念不忘，“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道： 此心安處是吾鄉(xiāng)”。

　　九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生

　　人非金石，其何能久？在比嶺南環(huán)境更惡劣的修州你一呆就是三年。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憤恨，有的只是更加淡然、平和的心境。一方面你創(chuàng)作詩(shī)文以自?shī)剩�另一方面“著子，自此，詹州有了歷史上第一位進(jìn)士。從無(wú)人及第到人才輩出，你的.政績(jī)和詞作同樣耀眼。

　　當(dāng)你遙見(jiàn)白雪，感嘆飛鴻踏雪，成敗得失何足掛齒：當(dāng)你執(zhí)杖沐雨，笑道“何妨吟嘯且徐行”：當(dāng)你遠(yuǎn)登超然臺(tái)，言詩(shī)酒年華，不負(fù)韶光……你便是這樣，在顛沛流離的塵世間猶記得清風(fēng)明月。

　　合上書(shū)，力量已盈滿胸懷。人生如逆旅，我亦是行人我將帶著你贈(zèng)與的樂(lè)觀與豁達(dá)，勇敢逐夢(mèng)，不負(fù)韶華！我再次吟誦起，你的定——風(fēng)——波！

定風(fēng)波作文8

　　明媚的三月，雨如煙柳如絲，暖金色陽(yáng)光暈染開(kāi)一湖靜謐清波，湖心亭里，一壺酒，一桌菜，蘇軾與王鞏相對(duì)而坐，觥籌交錯(cuò)。王鞏身邊還坐著一名娟麗女子，不發(fā)一言，只是靜靜地低眉淺笑，人淡如菊。

　　她就是歌女宇文柔奴，數(shù)年前一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”連累王鞏被貶嶺南，惟有她一路相隨，不離不棄。

　　席間，柔奴上前獻(xiàn)歌，她的步姿是一道清溪，笑靨是仲夏綻放的白蓮，皓齒間溢出清亮婉轉(zhuǎn)的歌聲，像一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹落漫天白雪，若在嶺南，定也能使那里的炎熱瘴毒變得清涼舒適。

　　蘇軾不由問(wèn)她：“嶺南的生活不好吧？”

　　“此心安處，便是吾鄉(xiāng)。”柔奴抿唇一笑，那淡然的笑容里仿佛帶著嶺南的梅花香，洗凈鉛華呈素姿。

　　仿佛是居家小婦人的隨心一句，仿佛是修行多年的'高僧禪語(yǔ)，她淡淡說(shuō)來(lái)，似乎在說(shuō)窗外的一滴雨、一朵落花。雨水自顧自地沿著飛檐淌下，雨霧氤氳著她寧?kù)o的面龐，恬淡得看不出悲喜。

　　柔奴的智慧是超脫的，或許在她眼中，嶺南雖清苦，卻更符合生活的本真，沒(méi)有名利，沒(méi)有計(jì)較，只有最平常的柴米油鹽、家長(zhǎng)里短，就如額前的發(fā)，長(zhǎng)了修、亂了裁，由黑到白。

　　她又怎會(huì)不心安？

　　許多人只追求所謂的富貴榮華，卻不懂得尋求生活的本真與內(nèi)心的安然，不懂得“此心安處是吾鄉(xiāng)”的安之若素。

　　《定風(fēng)波·贈(zèng)柔奴》宋·蘇軾

　　常羨人間琢玉郎，天教分付點(diǎn)酥娘。

　　自作清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。

　　萬(wàn)里歸來(lái)年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。

　　試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？

　　卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。

定風(fēng)波作文9

　　元豐五年的明媚春天，和幾個(gè)朋友喝了幾口小酒，正要回家，不料天空卻下起了小雨，可我的傘也早已被帶走了，不得不在雨中行走。

　　同行的人都覺(jué)得這是一件多么狼狽的事兒，全身濕漉漉，好似一只只落湯雞，似乎有些怨言�？粗�街上人們撐著小傘來(lái)來(lái)往往，行色匆匆，仿佛誰(shuí)也不識(shí)誰(shuí)……想想自己進(jìn)來(lái)的遭遇，我不經(jīng)又斗直了自己的`腰，挺起身子，不要聽(tīng)風(fēng)穿樹(shù)林時(shí)，樹(shù)葉帶來(lái)風(fēng)雨之聲，這一切無(wú)所謂，我依然一邊吟詩(shī)長(zhǎng)嘯，一邊緩步徐行。穿著草鞋，拄著竹仗，比騎馬坐車更加一身輕松。誰(shuí)怕風(fēng)風(fēng)雨雨？

　　我漠視這些，一生任憑煙雨迷蒙，與我同行。冷冷的春風(fēng)又把我吹醒，微微感到有些寒冷。斜陽(yáng)的山頭卻來(lái)迎接我�；仡^望去，我來(lái)時(shí)淋雨的地方，一片蕭條，歸去時(shí)又一片平靜，也沒(méi)有什么風(fēng)雨，也無(wú)晴……

定風(fēng)波作文10

　　三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴。故作此�！�—蘇軾

　　仲春。細(xì)雨如絲，踏著輕盈的舞步落向林間小道。樹(shù)葉間雨水的身影，在一片漾開(kāi)的綠里，一不小心成了溫柔的水墨畫(huà)。

　　沒(méi)有雨具，水滴從皮膚上滑過(guò)，叩擊腳下的石板路。樹(shù)葉在雨中發(fā)出整齊的輕鳴，滴，嗒。

　　何苦讓雙耳忙于一滴雨水，一片樹(shù)葉的雜音呢？外物終不足縈懷。草鞋竹杖，且吟且行，我自悠然：人生已多風(fēng)雨，既然無(wú)可回避，那么就走進(jìn)雨中，盡情欣賞。

　　略帶寒氣的春風(fēng)吹去三分未消盡的醉意。雨水打濕的輕衣，一股寒意侵入脊背。轉(zhuǎn)眼云開(kāi)雨去，石板路的盡頭，山風(fēng)送來(lái)陣陣清新，綠浪涌向夕陽(yáng)金色的.暮靄，是幽靜深沉的畫(huà)卷�；仡^看時(shí)，似乎那遇雨之處，已掩映在畫(huà)卷深處了。

　　不由得回想起過(guò)去，四十六載春秋，幾多風(fēng)雨：十二歲中進(jìn)士，宋神宗朝為官，因反變法飽受批判，離京任杭州·密州知州，后又被人告發(fā)題反詩(shī)得罪朝廷，貶為黃州副使。家徒四壁，毫無(wú)實(shí)權(quán)，生活潦倒，青梅竹馬的愛(ài)妻也于千里之外長(zhǎng)眠十年有余了。回首走過(guò)的路，似乎少了一份淡泊寧?kù)o，人，終究是需要?dú)w去的；然而歸去不是一了百了，不是龜縮起來(lái)祈求一帆風(fēng)順，不是隱居出世置天下于不顧。歸去，是心靈的平靜和回歸，是看透一切后腳踏實(shí)地的釋然。于是風(fēng)雨之中，微笑面對(duì)，任憑考驗(yàn)；雨過(guò)日出，淡泊處之，不思名利。是晴是雨，我自安然屹立，世間沉浮，又何足記掛心中呢？

　　仲春。細(xì)雨過(guò)后，天凈水明霞。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。?

定風(fēng)波作文11

　　烏臺(tái)詩(shī)案了結(jié)了。你的政敵為你在黃州畫(huà)定了一方的窄窄的水土，判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，然后竊笑。看你不羈的靈魂如何沉默，看你傲岸的頭顱如何低垂。

　　中國(guó)詩(shī)人的心弦的確如風(fēng)中的蘆葦，脆弱、敏感，更何況是你這位被貶謫的流放詩(shī)人呢！

　　不是嗎？三月的一天，你與朋友走在通往黃州郊外三十里沙湖的半路上。一場(chǎng)不期而遇的雨突然襲來(lái)，沒(méi)有擋風(fēng)的蓑，沒(méi)有遮雨的.笠，更沒(méi)有避雨的茅店，滿耳只有風(fēng)吹山林、雨打竹葉的聲音。面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)雨，同行的朋友一個(gè)個(gè)叫苦不迭，你卻依然且行且歌，一雙草鞋一竿竹杖跋涉在泥濘中。為什么你能如此從容，因?yàn)槟銊倓傇庥鲞^(guò)一場(chǎng)政治上的不測(cè)的風(fēng)雨，你也不正是在氣定神閑中一路走過(guò)來(lái)了嗎？

　　不過(guò)，畢竟那些日子還是如夢(mèng)魘般在你的心頭揮之不去。春天來(lái)了，但溫暖不是屬于你的，料峭的風(fēng)還是把你從酒神賜與你的微醺中喚醒了，于是你的觸覺(jué)神經(jīng)告訴了你兩個(gè)字——“微冷”。

　　戲劇性的一幕怎么發(fā)生得這么快，風(fēng)雨悄然消逝，一輪斜陽(yáng)正在我前行路上的山頭向你含笑�；厥讋倓偘仙娴娘L(fēng)雨路，你仿佛頓悟了一個(gè)道理：政治上永遠(yuǎn)沒(méi)有無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，政壇就像一張賭臺(tái)，要想擺脫無(wú)常的大悲大喜，只有一種選擇，那就是離開(kāi)。既然如此，何不高歌一曲陶淵明的《歸去來(lái)》，江海湖山中寄托自己的一生呢？

定風(fēng)波作文12

　　忽然，天冷了，下起了纏綿的小雨，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，淅淅瀝瀝，如煙如霧，涼絲絲的。

　　拿著雨具的仆人，先前離開(kāi)了，大家都行走在風(fēng)雨之中，看著同伴們都驚慌失措，狼狽不堪，而我卻照常舒徐行步，走的'依然那么瀟灑、悠閑。不一會(huì)兒，我便與同伴們拉開(kāi)了距離，走在前面。

　　在朦朧的雨中，我拄著竹杖，穿著草鞋，聽(tīng)著雨聲“叭嗒叭嗒”的落到地上，迷離而清婉，我禁不住放聲吟唱，這種瀟灑，甚至能勝過(guò)騎馬揚(yáng)鞭的疾馳。想起烏臺(tái)詩(shī)案，那個(gè)宵小的陰謀詭計(jì)，又能奈我何？我只是拂袖而去，就算是披一襲蓑衣行走這江湖，又有何妨？

　　雨水順著我的頭發(fā)、蓑衣流下，順著衣角滴落在地上，那股涼意直透心底，這也沒(méi)有什么艱辛、可怕，任憑風(fēng)吹雨打，我依然，“啪啪”踩著水坑走去，濺起許多水花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，空氣清新而濕潤(rùn)，天空明凈而蔚藍(lán)，竹林里卻籠罩了一層薄霧，我回首望去，卻不見(jiàn)同伴的身影，便隨地找了一塊鋪滿苔蘚的石頭，坐了下來(lái)，等待他們。

　　周圍寧?kù)o無(wú)比，這時(shí)迎面拂來(lái)一陣，料峭的清風(fēng)，吹動(dòng)我濕透了的蓑衣，也吹醒了我身上的酒意，讓我頓時(shí)神清氣爽，卻略略微微感到一些寒冷。但是透過(guò)稀稀疏疏的竹林，我望見(jiàn)山頭上的斜陽(yáng)，她又為我灑下了絲絲暖意。榮辱得失又何足掛齒，我只愛(ài)這穿林打葉聲罷了。

　　遠(yuǎn)處，我隱隱約約的看到了同伴們的身影。

定風(fēng)波作文13

　　三年磨一劍，初入初三，身上學(xué)習(xí)的擔(dān)子驟然重了不少。父母的殷殷期待，老師的諄諄教誨，繁重的學(xué)業(yè)，艱深的內(nèi)容，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，成了初三生活中的種種風(fēng)波。迷茫、慌亂、不知所措，正是剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的寫(xiě)照。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的沉淀，我終于平定了風(fēng)波。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲

　　學(xué)習(xí)能力有不同，學(xué)習(xí)方法有差異，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，我們何必去奢求統(tǒng)一？

　　一入初三，同學(xué)們明顯對(duì)學(xué)習(xí)更上心了。班里談?wù)摰脑掝}也從好看的`電影和好吃的美食轉(zhuǎn)向了好用的教輔和好高的分?jǐn)?shù)。競(jìng)爭(zhēng)終于成為明面上的事，班里面的氛圍再也無(wú)法容下慢慢的、懶懶的我。我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試圖跟上他們的節(jié)奏，可是這一轉(zhuǎn)變，事情卻更糟了。

　　我努力熬到跟他們一樣晚，可是剛到十點(diǎn)就已困倦不堪，勉力支持，做的題全都思路混亂，第二天更在課上呼呼大睡，更加跟不上節(jié)奏。我盡力提前預(yù)習(xí)多做練習(xí)來(lái)跟上節(jié)奏，可是看的似懂非懂，囫圇吞棗地預(yù)習(xí)，非但沒(méi)有提高我的成績(jī)，反倒讓我陷入了深深的自卑自責(zé)之中：為什么我不行？為什么我不懂？

　　正在這徘徊的時(shí)刻，政治書(shū)上的”學(xué)習(xí)方法因人而異”一語(yǔ)點(diǎn)醒了我。是啊，每個(gè)人的情況不同，我何必強(qiáng)求？我開(kāi)始重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，保障充足的睡眠，緊跟老師，不盲目借鑒他人�！澳�聽(tīng)穿林打葉聲，何妨給嘯且徐行�！�

　　山頭斜照卻相迎

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)整，我終于取得了小小的成果，取得了好成績(jī)。雨過(guò)天晴，繁忙的初三生活并沒(méi)有讓我痛苦，反倒，有點(diǎn)樂(lè)在其中。有解決不了的難題，就要知難勇進(jìn)；有無(wú)法排解的不快，就要苦中作樂(lè)；有風(fēng)波，就要平定。

　　也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

　　良好的狀態(tài)并未一直持續(xù)下去，接連的小測(cè)失利，引起了接連不斷的自我懷疑，而偶爾的一次成功，也會(huì)讓我歡呼雀躍半天，那次我又對(duì)著試卷黯自神傷，卻聽(tīng)到了同學(xué)的一聲鼓勵(lì)：“沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的常勝將軍，小測(cè)而以己！”我猛然省悟，分?jǐn)?shù)并不是一切，小小的失利，并不能代表什么，成功也是一樣�？荚囈�以平常心對(duì)待，不能太過(guò)關(guān)注，良好的學(xué)習(xí)的狀態(tài)才是最重要的。

　　初三上學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，要說(shuō)今年最大的收獲，我想，是“定風(fēng)波”。我終于能夠找準(zhǔn)自身的定位，調(diào)整好自己的狀態(tài)，平定這大大小小的風(fēng)波，我相信，我一定不會(huì)為最后的結(jié)果后悔。

　　新的一年快快來(lái)吧，畢竟，誰(shuí)怕！

定風(fēng)波作文14

　　遙想當(dāng)年先賢之魄，平定今世路之風(fēng)波。任它顛簸，也無(wú)妨。

　　嘆·垓下項(xiàng)羽

　　楚河流沙，秦軍人數(shù)勝楚軍八倍，而，誰(shuí)曾巨鹿踏破秦關(guān)？

　　項(xiàng)羽。

　　區(qū)區(qū)五萬(wàn)殘兵，何敗四十萬(wàn)秦軍？——破釜沉舟，只帶三日糧，燒掉一切住所，那是什么概念？斷了自己的后路！帶著不勝則死的決心，千里兵戈血染，醉里挑燈看劍！燕脂凝夜紫，刀劍斬月光。

　　定風(fēng)波，從西楚霸王身上，我看到——一將功成萬(wàn)骨枯。

　　惜·幽州東坡

　　穿林打葉的一生，莫聽(tīng)。竹杖芒鞋輕勝馬，何怕？

　　蘇軾的一生，顛簸二字早已說(shuō)倦，流離漂泊也無(wú)法形容，何人筆下的千秋，才能闊談蘇軾的定風(fēng)波？我無(wú)解。

　　“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！睒�(lè)觀寫(xiě)下一生的.坎坷，他的“定風(fēng)波”總是他們別樣，一樽酒，對(duì)月，笑問(wèn)青天；兩赤足，踏路，笑看平生；三千恨，觀潮，終得一生。

　　定風(fēng)波，于樂(lè)天派蘇軾而言——天生我材必有用。

　　言·己任

　　定風(fēng)波，有如攻克難題，一需必勝的決心，二有淡然的樂(lè)觀。反觀吾輩青年，所需正是勇氣與智慧，奮斗與青春。

　　風(fēng)波定，我愿，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

定風(fēng)波作文15

　　元豐三年三月七日，這是蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶為黃州團(tuán)練副使的第三年。這一天，蘇軾和朋友到黃州附近的沙湖去買田。正值初春，林間新芽始生，嫩葉茂然，一寸寸斜光耀眼，如劍般透向地面，蘇軾一行人悠然漫步于其中，衣袖時(shí)不時(shí)被風(fēng)拂起，呈飄飄然之姿。不覺(jué)間，眼前的金光以肉眼可及之勢(shì)褪去，好像即將迎來(lái)一場(chǎng)洪濤巨浪將它們吞沒(méi)似的。隨而，耳邊呲啦的調(diào)子席卷而來(lái)，狂風(fēng)乍起，眾人的行程變得有些艱難。

　　眼見(jiàn)那滂沱大雨以迅雷不及掩耳之勢(shì)逼近，蘇軾一行人卻早早卸了雨具，現(xiàn)已無(wú)任何防備。其余人的臉上皆現(xiàn)驚恐之色，唯蘇軾淡然前行：“無(wú)妨！此雨乃陣雨，稍許即退，余且前行，此不足為阻也！”說(shuō)話間，風(fēng)愈烈，穿打樹(shù)林間，帶來(lái)風(fēng)雨之聲。蘇軾雖衣已濕漉，卻仍有吟詩(shī)長(zhǎng)嘯之心。

　　只見(jiàn)其踏著草鞋，拄著竹杖，依舊緩步徐行，一步，一步，踏入水泥混淆的路中，踩出清悅的.聲響。其神情多無(wú)畏而悠哉，仿若與雨為多載故友，執(zhí)手相談，其超然之姿，勝于騎馬坐車。

　　余人只得隨行，所現(xiàn)之態(tài)卻與軾相背，更有甚者斗膽提議：“子瞻，不若他日再行，今先尋所避雨何如？此雨甚盛也，如圣言威矣，不可不懼哉！”

　　蘇軾并未為之所動(dòng)，仍不曾有歸返之意，復(fù)前行，若無(wú)物哉。軾平生所經(jīng)煙雨無(wú)數(shù)，如此清冷之境正合其心意，任憑其煙雨迷蒙，與之同行，今已淡然。而此身淋之雨，既不抨于心，又不勝暗中長(zhǎng)矛，何懼其損益，又何恐其阻道哉？

　　人生要經(jīng)歷那么多風(fēng)雨坎坷，既然躲不過(guò)，那就一直這樣瀟灑地往前走吧！風(fēng)雨再大，也總會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)刻。山風(fēng)吹在身上，帶著幾分寒意，確實(shí)讓人感覺(jué)有些冷，但山頭那縷斜射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光讓蘇軾的心里平添了幾分溫暖�；仡^望去，來(lái)時(shí)淋雨的地方，一片蕭條，歸去時(shí)又一片平靜，也沒(méi)有什么風(fēng)雨，也更無(wú)晴日。

　　人生世間幾十載，總會(huì)遇到許多磨難，就如烈日和風(fēng)雨。但這樣的磨難終究都會(huì)過(guò)去，只要保持一顆平常心，也能享受雨中漫步的暢快，享受艷陽(yáng)普照的安穩(wěn)，煙雨無(wú)懼也！

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