不爭的作文（實(shí)用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的不爭的作文，歡迎閱讀與收藏。

不爭的作文1

　　莊子站在高山之上，一覽山下眾人，小如螻蟻，于是他想，何必去爭誰高誰低。而胡適先生說，我是山下人，山下看人，怎能不計(jì)較大小高低胖瘦？

　　曾經(jīng)讀到胡適先生文章中的一句話：“我從山中來，帶來蘭花草。”我想，這樣一種閑適爛漫和與世無爭才是我們生活的真諦。盡管位置會(huì)影響我們的心態(tài)，但我們始終擁有自我修煉的空間，達(dá)到“君子不爭”的理性境界。

　　陳光標(biāo)的高調(diào)行善人盡皆知，當(dāng)然，很多人對(duì)此也非常反感。在他的回憶中，自己小時(shí)候生活也很艱苦，所以致富之后總想著接濟(jì)困厄的群體。然而，當(dāng)我們看到他站在窮人中間，讓別人高舉標(biāo)有捐款數(shù)額的牌子，我們總?cè)滩蛔∵駠u，此人乃以窮人之尊嚴(yán)往自己臉上貼金，簡直讓人無法忍受。不難看出，陳光標(biāo)的社會(huì)地位提高之后，自身的價(jià)值觀和心態(tài)都發(fā)生了很大變化。他仿佛成了一位大仙，佇立于高山之巔，向山下苦難的人們播撒恩惠。

　　這樣一種隨位置改變而影響到心態(tài)的現(xiàn)象不可避免，但倘若長此以往，我們的社會(huì)將在貧富差距和兩極分化上走得更遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)該追求的是一種平和的心態(tài)，盡管這樣的修煉常常有閉塞落后的嫌疑，但是對(duì)自己和別人都有良好的導(dǎo)向作用。

　　喬布斯曾被人指責(zé)“一毛不拔”，對(duì)于施舍相當(dāng)吝嗇。然而，在這位天才死后，人們?cè)谒�的賬目上發(fā)現(xiàn)了一筆以匿名捐給斯坦福大學(xué)的巨額款項(xiàng)。我很欣賞喬布斯歷經(jīng)世事浮沉和地位變換之后仍然保持本真的作風(fēng)，即使他對(duì)自己和別人無比嚴(yán)苛，或者不為世俗所親近。我相信，在這樣一位坦誠善良者的心底，有一份平和，盡管不露聲色，卻更容易讓他產(chǎn)生綿延的幸福感和自足感。

　　放眼當(dāng)今處于轉(zhuǎn)型陣痛期的中國社會(huì)，多少人走在汲汲于財(cái)富和名利以及地位的道路上，義無反顧。比較高低早已是家常便飯。然而，這樣一種互爭帶來的更多是一種虛無和普遍的焦慮。甘愿把冷板凳坐熱的人越來越少，指望一夜成名和一夜暴富的人越來越多。大家恨不得坐上動(dòng)車組直接駛上星光大道。

　　真正平和不爭的君子，經(jīng)歷磨難的洗禮，仍然懷有一顆包容博愛之心，并且能給周圍的'世界帶來正能量。華人首富李嘉誠，少年時(shí)期喪父，和母親相依為命，仍然發(fā)奮圖強(qiáng)。在創(chuàng)業(yè)的路上，他并沒有硬拼得頭破血流，只是在建立自信的基礎(chǔ)上抓住機(jī)遇去挑戰(zhàn)自我�，F(xiàn)在的他，為了文教和慈善事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。“人最忌諱的就是患上漠不關(guān)心的冷淡癥。尤其是對(duì)于那些掌控著龐大社會(huì)資源的群體，我認(rèn)為他們堅(jiān)持的爭斗實(shí)屬弊大于利�！边@是他在著名演講《行動(dòng)英雄》中的話語，可謂字字珠璣，振聾發(fā)聵。

　　當(dāng)然，我們無法個(gè)個(gè)成為李嘉誠這樣杰出之人。然老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭�！辈环辆妥鲆坏纹胶筒粻幍乃�吧，隨形而化。這化，是附化，是感化。

　　君子不爭。懷揣一顆平和的心，葆有本真，感染他人，世界盡頭，別有洞天。

不爭的作文2

　　“不勞精思求財(cái)以養(yǎng)身，不以無功劫君取祿以榮身，不食五味以恣，衣弊履穿，不與俗爭�！毙鷩痰某鞘�，人人在爭，爭名，爭利，爭寵。帶著假面遮掩，永遠(yuǎn)沒有脫下面具的時(shí)候，或許，爭了一輩子，只剩下比別人更光彩的面具。

　　百姓，謂之布衣。布衣，實(shí)則是生活的境界與心境。何不穿著這布衣永遠(yuǎn)徜徉在自己的世界里，無拘亦無束？“三十功名塵與土，八千里路云和月�！蔽�，在那廬山的云深之處；而人們，在整齊的臺(tái)階上。我，踩著崎嶇的路攀爬上山；而人們，乘著便捷的纜車觀廬山。我笑看這些爭著登上頂峰的人們，他們白來了廬山，或許這就是“不識(shí)廬山真面目”。他們永遠(yuǎn)聽不見云霧的呢喃，瞧不見巖石的`風(fēng)骨，嗅不出泥土的芳香……爭什么？第一個(gè)拍照的機(jī)會(huì)，還是炫耀一下強(qiáng)壯的體格？或許，不爭，才是君子的品質(zhì)。在廬山之巔，只有真正的君子，才能注意到腳下的螞蟻，崖邊的露珠。

　　高潔的愛總在人跡罕至的高處發(fā)源，那從巔峰崖罅一泄而出的清流奮不顧身地向山腳砸去，仿佛是在告訴世人：唯有將不爭當(dāng)作生活主旋律的人，才是合格的山水詩人；將不爭作為韻腳的詩，才是屬于廬山的詩。

　　我轉(zhuǎn)身，悵然若失。我不爭，永不再爭，如水一般利萬物而不爭。沒有紛爭的生活才會(huì)有自己的法則和節(jié)奏，身在其中的人輕松從容，與世無爭。

　　我望廬山，或者云霧繚繞，或者水落石出，一切從容。我自信，現(xiàn)在的我經(jīng)受得住時(shí)光的打磨，也已懂得如何去飲這世味熬煮的茶。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　天之道，利而不害；人之道，為而不爭。

　　我定不爭。在時(shí)光的夾縫中，生活著一群不爭的人，快活，自在。

不爭的作文3

　　喜歡大海，喜歡海子眼中的春暖花開�！�—題記

　　喜歡海子詩歌的人應(yīng)該都知道：孤獨(dú)和浪漫往往是詩歌本身。打開詩集，悲歡與惆悵相互交織;合上書本，虔誠與釋然一一相遇。

　　面朝大海，春暖花開，是他留給世人一輩子的期待。

　　在冷冷之初、冷冷之終相遇，而后驚喜相窺，在瓦藍(lán)的海岸，體會(huì)妖冶鮮艷的生命，品察人世間的辛苦甘甜，這是海子一生的信仰，也是他心底永不磨滅的春光。

　　他這樣寫到：“我有三次受難：流浪，愛情，生存;我有三次幸福：詩歌，王位，太陽。”

　　太陽的朵朵光芒照在南山坡上，可還是忘記流露出一些日子的微光。它給了守望者以溫暖卻不曾肯允他的.渴望。

　　愛到骨子里方知用情至深卻不了了之的悲戚，縱是一切可望，卻又遙不可及。這是海子，是南山坡上孤寂且清白的靈魂。

　　他可能從未切實(shí)的得到過什么。關(guān)于理想，關(guān)于詩歌，關(guān)于那個(gè)美麗的夢(mèng)，皆被黑暗碾過吞沒�？墒呛Ｗ泳褪呛Ｗ�，與其他人的惶惶終日不同，他依然選擇在陽光擠進(jìn)屋子的日子里，如火如歌，不被塵世所擾，只和自己擁抱。

　　他可以把苦難譜成詩歌，也可以把詩歌活成生命。忽然之間，想起了獨(dú)木舟寫過的一句話：生不對(duì)，走不起。可偏偏鐵軌上的那個(gè)英才如此無所畏懼，不做遲疑，不留余地。

　　他的每一首詩歌似乎都可以單獨(dú)成冊(cè)，因?yàn)槊恳粋�(gè)字仿佛都是一個(gè)故事。他用心地去詮釋生活，用心地去面對(duì)蕓蕓眾生。透過海子，才大致明白了那些獨(dú)行脫俗的浪子，繼而也看懂了一段光陰。太陽落山了，剩下的人仰頭望天，滿目悲憫。

　　喜歡海子，到底是喜歡他的平靜與灑脫;喜歡他的不爭不搶，袖手天下;喜歡他的漫漫此生，情深緣淺;也喜歡他超于眾人的清白與崇高。

　　在每個(gè)日子里，我都懷念海子，懷念他對(duì)詩歌的眉眼如初，初心如故;懷念他干干凈凈的人生，清清白白的靈魂。

　　他是無垠星海之中，的七彩星辰。 ——后記

不爭的作文4

　　“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑�！�

　　讀到楊絳老人譯著的這句詩時(shí)，我不禁暗自叫絕。那刻我竟想起了祖母——一個(gè)沒有上過一天學(xué)，頭發(fā)花白，臉上堆滿著溝壑皺紋的農(nóng)村女人。就是這位如黑土地一樣的老人，她一輩子都在念叨：“我從不跟人爭，吃虧是福�！�

　　所以，我常常大惑：難道祖母是個(gè)天才的哲學(xué)家?

　　孩提時(shí)祖母這樣教導(dǎo)我：莫怕吃虧，人活一世，哪來那么多福享?你多吃點(diǎn)虧，人家才會(huì)曉得這個(gè)世上還有人存在。祖母如此說，也這樣做。一到臘月，她便沒日沒夜地幫人家做新鞋，釀米酒，磨豆腐，她總是分文不取。父親埋怨說她這樣不劃算，看人家都爭著去掙工分辦年貨了，而她卻呆在家里做無用功。只到祖母去世了，送葬的隊(duì)伍宛如一條長龍，那場(chǎng)面比前任村長去世時(shí)還壯觀。有那么多人送她、念她、哭她、敬她，我們才發(fā)現(xiàn)，祖母其實(shí)是最有福氣的人。

　　受祖母耳濡目染的影響，我從小就是個(gè)“不爭氣”的人�？窗�，伙伴們約我去偷二叔的杏子，說完他們便一窩蜂地爬上了樹，爭先把紅通通、沉甸甸的趕忙摘掉。我呢，實(shí)力不如他們，便只好在樹下拾取掉下來的果子。父親得知后大罵我無能。祖母嘆口氣道：“爭什么嘛?我孫子拾到的并不比別人少啊，況且還沒費(fèi)力，還沒挨到他二叔的罵，吃虧是福啊……”

　　經(jīng)歷了一些人生風(fēng)雨后，我對(duì)吃虧與享福，或者說爭與不爭的處事之理有了切身的.感受。不爭，就意味著忍讓與自律。常言道：小不忍則亂大謀。忍得一日之氣，免得百日之憂。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，忍讓是最好的超脫。而自律則是人格的升華。于是我奉行寧可朋友負(fù)我，我不負(fù)朋友;寧可同事負(fù)我，我不負(fù)同事。如此我換來朋友真摯的信任，同事真心的喜愛。以不爭的心態(tài)處事為人，心底坦坦然，悠悠然。能有這樣一種心境不就是一種福氣么?

　　楊絳老人還有言：一個(gè)人不刻意去爭先攀高，就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心完成自己的事。正是活在這種境界，錢鐘書與楊絳夫婦面對(duì)榮譽(yù)、流言、地位，他們默默然不爭不搶。他們最想要的是一件“隱身衣”，隱于世事喧嘩之外，陶陶然專心治學(xué)�？v觀古今，居里夫人，牛頓，愛因斯坦莫不如此。20xx年南非作家?guī)烨性诮拥剿�已獲得“諾獎(jiǎng)”時(shí)，竟感嘆道：“啊，是我嗎?我從沒有去想過啊……”

　　還說一句就此擱筆吧：“老師，我一直在努力，但我從不奢望爭得高分�！�

不爭的作文5

　　世界上有兩種類型的人，一是貪婪型：擁有再多，也不滿足。眼睛專盯著別人碗里的，夠不著，就氣恨難平，牢騷滿腹，在他的身上很難看到平和的笑容。第二種類型是知足型：眼睛看著自己碗里的，越有越感到幸福和知足，雖然擁有的也許并非很多，但你總能看到他淡泊滿足的笑容。

　　其實(shí)人的一生，得失都是自然，幸福與不幸福，關(guān)健是一種心態(tài)。守著自己的一份天空，不貪婪，不妄想，內(nèi)心寧靜，隨遇而安，懷有這種心態(tài)的人，他在為人處事的過程中，自有一種從容與坦然，隨和與親切，寬厚與可愛。與世無爭，不等于不努力，更不等于沒有夢(mèng)想，他只是順其自然，懷著一種積極的態(tài)度去待人與處世，所以，他的內(nèi)心世界才會(huì)有更多的幸福感，他懂得感恩，知道回報(bào)，在他的眼中，世界是美好的，生活是快樂的。他的生命或許平淡，或者寂寥，沒有一官半職，沒有大福大貴，但卻淡定平安，坦然快樂。

　　人生得失之?dāng)?shù)，妄貪與知足，往往只在一念這間，前者活得很累，很不快樂 ，你聽到的'永遠(yuǎn)都是咒罵和牢騷，而后者卻永遠(yuǎn)活得輕松和幸福，你聽到的更多的是笑聲。這是一種大智若愚的智慧，更是一種境界。人生一世很短暫，何不讓自己生活的簡單而快樂呢?

　　龐辱不驚，看庭前花落花開; 去留無意，望天上云卷云舒。

不爭的作文6

　　外婆一生酷愛通劇，可卻因命運(yùn)多舛，這個(gè)夢(mèng)想早早地夭折了。曾幾何時(shí)，我看見她兀自坐在小屋里，木訥地望著空曠的田野。白發(fā)無力地頹倒在臉頰上，每一根發(fā)絲都流淌著落寞與不甘。

　　外婆跟我講，幾十年前，她的少年時(shí)代也曾輝煌過——

　　十歲時(shí)，她拜村里最有名望的藝術(shù)家陳師傅為師。外婆的天資不高，但笨鳥先飛，她總是徒弟們當(dāng)中最刻苦的一個(gè)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她總是早早地干完地里的農(nóng)活，為的就是這魂?duì)繅?mèng)繞的“通劇”。她眼里的憧憬凝結(jié)成一種信念，這種信念，使她的歌聲不再顫抖，變得堅(jiān)定，也變得老練。她在與自己的天資抗?fàn)�，終于爭出了一片廣闊的天地，她成為了整個(gè)村里最好的“通劇”說唱者。外婆的通劇，在時(shí)代的舞臺(tái)上，綻放出無限光彩。

　　而如今，在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，街頭巷尾步履匆忙的行人不再熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)，外婆也只能空嘆息。每天黃昏，她只能躲在村邊的小河旁盡情地歌唱。外婆說話時(shí)嗓音沙啞，但一唱起通劇，聲調(diào)中就似乎融合了無限生氣，音色圓潤，情感激蕩。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，沖向云霄，飄向天際，久久不絕�！跋樵崎W閃起寒光，春風(fēng)擺動(dòng)草木香，竹簾高卷現(xiàn)神像，懲惡揚(yáng)善把名揚(yáng)……”她手舞團(tuán)扇，舞姿曼妙。時(shí)若江南婉約的女子，在孤獨(dú)的雨巷中踽踽獨(dú)行;時(shí)若高原上豪放的農(nóng)民，打出世間最響亮激蕩的號(hào)子。曲畢，外婆悠悠地望著前方。良久，留下一身長長的嘆息。

　　她還能爭得過嗎？

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一陣心疼。這次外婆與時(shí)代的抗?fàn)�，她似乎輸了�?/p>

　　媽媽喜歡拍抖音小視頻，有一次，她將外婆唱通劇的'視頻發(fā)到網(wǎng)上，沒想到，引起了不小的轟動(dòng)。從那以后，外婆仿佛是受了鼓勵(lì)，渾濁的眸子奇跡般地散發(fā)出熠熠光彩。查閱了無數(shù)的民間樂譜，她反復(fù)地調(diào)試、修改，排練出各種風(fēng)格的樂曲，不同情境對(duì)應(yīng)不同的語氣、語調(diào)，喜悅的或悲傷的，都被她演繹得活靈活現(xiàn)。因?yàn)橥馄诺木�彩表演，更多的人喜歡上了通劇這種古老的中國藝術(shù)。

　　我知道，這次外婆與時(shí)代不用再爭了。因?yàn)椋�她站到了時(shí)代潮頭，將傳統(tǒng)藝術(shù)融入到現(xiàn)代信息科技之中。她在與時(shí)代的抗?fàn)幹姓业搅巳诤宵c(diǎn)，因此也可以說，她與時(shí)代達(dá)成了某種和解。她借助于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，繼承并發(fā)揚(yáng)著通劇藝術(shù)，那是獨(dú)屬于外婆的堅(jiān)守與燦爛。這場(chǎng)不爭之爭，外婆贏了！

不爭的作文7

　　生活中最紛擾的一個(gè)字：爭。這個(gè)世界的吵鬧，喧囂，摩擦，嫌怨，鉤心斗角，爾虞我詐，都是爭的結(jié)果。明里爭，暗地爭，大利益爭，小便宜爭，昨天爭，今天爭，你也爭，我也爭，雞飛狗跳，人仰馬翻，爭到最后，原本闊大渺遠(yuǎn)的`塵世，只能容得下一顆自私的心了。

　　生活中，可以有無數(shù)個(gè)不爭的理由。心胸開闊一些，爭不起來；得失看輕一些，爭不起來；目標(biāo)降低一些，爭不起來；功利心稍淡一些，爭不起來；為別人考慮略多一些，爭不起來……，但欲望，讓每一個(gè)人像伏在草叢深處的獅子，按捺不住。

　　權(quán)錢爭到手了，幸福不見了；名聲爭到手了，快樂不見了；非分的東西爭到手了，心安不見了。也就是說，你絞盡腦汁，處心積慮，甚至你死我活爭到手的，不是快樂，不是幸福，不是心安，只是煩惱，痛苦，仇怨，以及疲倦至極的身心。

　　不爭不好嗎？哪怕是少爭一點(diǎn)，把看似要緊的東西淡然地放一放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人心就會(huì)一下子變寬，世界就會(huì)一下子變大。也因了這少爭，笑臉多了，握手多了，禮讓多了，真誠多了，熱情多了，友誼多了，朋友多了。一句話，情濃了，意厚了，愛多了。喧囂的人世，剎那間，萬噪俱寂，恬靜出塵。

　　常記得，鄉(xiāng)下三四月間，一院子春花爛漫，桃李吐芳，鮮花傲放，姹紫嫣紅，競相爭奇斗艷。然而，荒涼的一角里，總有一針或幾針芥草窩在石板下，獨(dú)自努力地綠著，盡管它僅有一點(diǎn)鵝黃，顯得孤單，弱小，了無生氣，但它依然是春天的一部分——渺小而又頂天立地的一部分。

　　是的，這個(gè)世界不會(huì)厚此薄彼。你沒必要去爭什么，生命，只在被欲望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。

　　不爭，是人生至境。英國詩人蘭德有一首詩是這樣寫的：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。

不爭的作文8

　　三月六日，《廈門日?qǐng)?bào)》報(bào)道了一起交通事故，內(nèi)容是這樣的：有一輛“雪鐵龍”轎車闖紅燈，結(jié)果迎面撞倒了四個(gè)瑞景小學(xué)的學(xué)生，造成了四個(gè)小孩不同程度的受傷。我看后非常的震驚。

　　現(xiàn)在，人們生活水平提高了，很多人買了汽車，這本來是件好事，但有些人不遵守交通規(guī)則，給交通安全帶來了隱患，給一些家庭帶去了不幸。

　　我曾經(jīng)目睹過一起交通事故，我們學(xué)校有一位同學(xué)的奶奶要送他過馬路的時(shí)候發(fā)生了車禍，他奶奶被車撞飛好幾米遠(yuǎn)，本來這起事故是可以避免的，當(dāng)時(shí)他們倆走在斑馬線上，那輛車毫無減速地直沖過來，結(jié)果就出事故了。

　　我認(rèn)為過馬路的時(shí)候，不管是司機(jī)，還是行人，應(yīng)該做到左顧右盼，司機(jī)應(yīng)放慢速度讓行人先過，行人要走天橋或斑馬線。做到交通廣告說得那樣“寧停三分，不爭一秒”。這樣行人的`安全就有保障。

　　要做到交通安全，應(yīng)該從小做起。放學(xué)的時(shí)候，我看到很多同學(xué)在馬路上嬉戲，這樣是很不安全的，應(yīng)該靠馬路邊規(guī)規(guī)矩矩地走，不要互相追逐。

　　要做到交通安全，要靠大家自覺遵守，這樣才會(huì)降低事故的發(fā)生，大家才能平平安安。

不爭的作文9

　　10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來到我家，對(duì)我的父母說：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)��！”

　　此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”

　　一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。

　　母親停下手中的活，對(duì)我說：“宏仔還在看書哇？”

　　我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”

　　母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”

　　我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”

　　母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個(gè)胖子！”

　　母親的話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的`了。那個(gè)陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。

　　從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭先。

不爭的作文10

　　很多時(shí)候我們都會(huì)被名次所迷惑，但是名次真的就象征著實(shí)力么?其實(shí)并不是。

　　在生活里，最有感觸的大概是學(xué)生了。從小學(xué)到高中，每個(gè)階段的孩子都離不開成績二字。那么成績帶來的榮譽(yù)真的有那么重要么?

　　我的曾經(jīng)的同桌就是學(xué)霸級(jí)別的同學(xué)。我在和他列出之前也只是聽說他學(xué)習(xí)好，知道他是個(gè)學(xué)霸，完全想象不到他具體到底有多優(yōu)秀。后來和他同桌了之后就單純的想要向他學(xué)習(xí)，想像他一樣的努力。他的考試幾乎每次都是第一，而如果他得不到第一這個(gè)名次，甚至只是后退一名，他就會(huì)十分的焦躁不安。這樣的反應(yīng)讓我感到十分的奇怪，畢竟一個(gè)如此優(yōu)秀的人都會(huì)因?yàn)檫@樣子退步而沮喪，那讓其他的人該怎么辦呢?肯定是應(yīng)該更加努力才對(duì)啊。我也從總得到了鼓勵(lì)。

　　后來我經(jīng)過了解才知道他的家里人對(duì)他抱有很大的期待，老師們對(duì)于他也十分的上心。每當(dāng)他成績穩(wěn)定發(fā)揮的`時(shí)候，他家都抱有了習(xí)以為常的態(tài)度，并不會(huì)對(duì)他進(jìn)行過度的稱贊。而當(dāng)他滑落一點(diǎn)成績的時(shí)候，家里人和老師們也會(huì)進(jìn)行各方面的談話和總結(jié)，把責(zé)任都攤在了他的身上，讓他擁有更大的壓力。在這樣的環(huán)境下，我想就算是成績?cè)賰?yōu)秀的人，也并不會(huì)感到開心吧。

　　從這件事情中，原本我對(duì)他的羨慕也逐漸變了。我發(fā)現(xiàn)我自己雖然并不算和他一樣優(yōu)秀，但是能夠一直保持在前十名的范圍之內(nèi)。當(dāng)我自己努力的時(shí)候，我也能追趕一下前五的名字，當(dāng)我散漫的時(shí)候，就可能到第十一或者第九的名次。但至少，無論我考的如何，家人們和老師們對(duì)我的在意始終是適量的，他們知道在我追求目標(biāo)的時(shí)候能夠更加的努力，知道我有進(jìn)步的空間，會(huì)給予自己獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

　　比起第一名的孤單，我更喜歡這樣的溫暖。這并不是不上進(jìn)的體現(xiàn)，在某些時(shí)候，譬如自己和別人進(jìn)行比賽，又或者答應(yīng)了父母要拿到什么樣的名次，我也會(huì)沖一沖，即使是第一!當(dāng)然，我也明白自己的能力范圍，我既不會(huì)超綱，又不會(huì)退步，只是會(huì)按照自己的腳步，慢慢的向前進(jìn)步著。這樣的方式我感到舒適，我感到輕松，我感到并不會(huì)為自己帶來壓力的同時(shí)也至于令家里人為了自己的學(xué)習(xí)感到惶恐不安。我很喜歡這種方式，我也并不會(huì)因?yàn)閯e人的言語或者行為輕易的改變自己的方式，因?yàn)槲抑�道，自己的道路如何�?jiān)定的走下去，只有自己知道!

　　比起常年霸占第一的位置，我更喜歡一個(gè)人默默努力的過程。也許剛開始我并不會(huì)是最優(yōu)秀的，最后關(guān)注的，但是在努力地過程里我逐漸超越了前面的人，甚至于坐上了第一的位置，第二的位置，那么即使是退步了我也不會(huì)覺得不甘心，大家也并不會(huì)因此來對(duì)我進(jìn)行打擊，因?yàn)槲抑�道我并不是做不到，我并不是退步，我只是需要放松了，我只是需要再比他們更加向前走一�?/p>

　　不爭第一沒什么丟人的，我們只要拿到自己認(rèn)為符合自己定位的名次，那就夠了!

不爭的作文11

　　人生會(huì)有許許多多的紛擾矛盾，然而對(duì)待的態(tài)度不同結(jié)果也自然不同，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆畔�，不爭，一切自得。成熟的稻穗是低著頭的。他們不爭自得，他們沒有爭人們的.贊嘆，沒有爭同伴的風(fēng)采，就這樣低著頭，迎著金秋的風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，贏得了自己的人生價(jià)值，他們用自己努力哺育了一方水土，用自己的努力詮釋著不爭的風(fēng)采。

　　其實(shí)這種不爭，更像是一種態(tài)度，一種對(duì)人生釋然的態(tài)度。人生苦短，釋然放下，就像蘇軾大詞人，幾經(jīng)遭貶。黃州蘇州貴州，經(jīng)他貶謫而有幸；密州柳州漳州，有他足跡便千秋。他不爭，他釋然，他自在，他悟道。如此，豈知蘇軾沒有自得？

　　孔融四歲讓梨，他不爭，正是這種不爭造就千古佳話；也就是這種不爭，讓中華禮讓文化煥發(fā)光彩。如此之得，安能用得失衡量了呢！不爭，自得。我們作為新一代的標(biāo)桿，就該有不爭的風(fēng)度，但是面對(duì)大是大非的情況下，我們一定要爭。同學(xué)們，我們是新一代的希望，不爭自得的氣度是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀，放下,舍得。有舍有得。

不爭的作文12

　　想必很多人都會(huì)感受到身邊有一些人，盡管命運(yùn)很悲情，卻又讓人覺得哀其不幸而怒其不爭。

　　就像我們之前都學(xué)過的課文《孔乙己》，魯迅先生對(duì)于孔乙己的態(tài)度就是哀其不幸，怒其不爭，不過孔乙己只是一個(gè)舊社會(huì)的縮影，與其說怒其不爭，更多的是對(duì)舊社會(huì)的一種批判，一種心寒與吶喊。這種社會(huì)上的人心薄涼，世態(tài)炎涼之下對(duì)于這樣一個(gè)可憐的小人物，又是何等的殘酷，孔乙己這個(gè)小人物只能在生活的車輪下茍延殘喘。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的約一百年后身邊總是有許多類似的任務(wù)，即使現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)有改變了，但是我們不得不承認(rèn)還是有不少的人令人發(fā)出類似的感慨。有一些人你幫助了他，他也不得到幫助理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼樱�你如果不幫他呢，他又反過來要道德綁架你，回去罵你。真是神經(jīng)病。他們境況過于悲慘，卻不反思自己。找一些比自己善良的'人就通過這種方式來表達(dá)自己的不舒服。

　　還有一些人會(huì)認(rèn)為這樣的人終究還是得到的幫助不夠，我是不敢茍同的。如果是這么認(rèn)為，那么也可以看情況有沒有改善呢？

　　本身到二三十歲這個(gè)年齡的人就應(yīng)該是已經(jīng)形成了比較穩(wěn)定的價(jià)值觀。這個(gè)時(shí)候就并不是幫助能夠解決的問題了。所以對(duì)于這些人，我們就不應(yīng)該總是考慮沉沒成本，應(yīng)該做到的是及時(shí)止損，不再去把自己的時(shí)間用在他們身上。

不爭的作文13

　　天微微亮，地微微涼。初升驕陽的微微陽光鉆入我朦朧的醒眼，我打開窗簾與新日的破曉深情擁抱。

　　戴上耳機(jī)，拿好牙刷，端起水杯，“Come some music！”便開始了很帶節(jié)奏的洗漱。一首歌的時(shí)間后洗漱完畢。繼續(xù)戴著耳機(jī)，嘴里咿咿呀呀個(gè)沒完，獨(dú)自醉心于音符之間。憑他外界如何喧囂，我獨(dú)享這份愜意的美好。我不與時(shí)間爭！

　　整頓完畢，便與好友不約而同地與溪邊會(huì)聚。清涼的溪水緩緩流過平沙，不時(shí)濺起微微的水花。青鳥的歌聲不曾沉浸，時(shí)時(shí)在空中盤旋回響。我們將各自的漁桿固定在崖上，上好食餌，將魚鉤扔向較緊的溪潭，卻再也無從理會(huì)。而是溪邊翻一翻蝦蟹，尋尋青筍嫩竹，繼而步入山徑，尋食野果，聽聆微風(fēng)輕輕拂過樹葉，發(fā)出陣陣“沙沙”。好玩的我們?nèi)圆煌鼉簳r(shí)的本性，見到枝干豐富的樹就想與猴比高低。可現(xiàn)在的一把“老骨頭”時(shí)不時(shí)就讓初生的嫩枝夭折，自己也摔個(gè)不輕，爬起來，拍拍衣袖，擦一擦嘴角的泥濘——仍笑著上路。我不與地爭！

　　恰遇林間精靈——小松鼠。剛一見面，就像丟了魂似的疾跳而走，只剩下它沿途觸碰到的'灌木仍微微搖晃。我與好友相視一笑，無奈雙手一攤，搖了搖頭。越往深林中走，樹葉越是濃密，顏色逐漸由青綠轉(zhuǎn)向暗綠，不時(shí)的小鳥低吟也漸漸褪去，空氣中越發(fā)陰森，樹枝間的排布也逐漸雜亂。心頭涌上一股不安，我們放緩了腳步，直至遠(yuǎn)方無盡處一聲高亢尖銳的鳥鳴，驚煞了清幽的森林，我們止住腳步，仰望一眼天空才發(fā)現(xiàn)不見了蔚藍(lán)，幕上了黃昏……我不與天爭！

　　收好漁竿，雖無果，但夕陽投下的光輝，鑄就的前方道路人相映成趣的兩個(gè)人影，也讓我們感到滿足。

　　生活亦如此，沒有那么多的驚濤駭浪，狂風(fēng)暴雨鑄就的豐功偉績，永垂青史。只要有這份“無爭”，保持著平常心待萬物，尋求平凡中的滿足，愉悅。在歷經(jīng)千苦萬難之后，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)——生活，其實(shí)“無爭”就好。

不爭的作文14

　　“爭”為自然界千古不變的規(guī)律。古來多少英雄為江山美人爭得頭破血流，又有多少君子為那三元爭得昏天黑地。而于我看來，爭既是不爭，不爭最終實(shí)為爭。而不爭所得收獲更大。

　　便如少游。一身才情，自小聰慧。隨口便將楊廣的一首小詩該來滿口清香：“斜陽外，寒鴉數(shù)點(diǎn)�！碑�(dāng)真美極，便連蘇軾亦稱他為奇才。便是此人，一生頗多次科舉不第，而立之年方才勉強(qiáng)中了進(jìn)士，如同張愛玲國為不及格一般，令人哭笑不得。因他心中平靜不爭，科舉于他無半分趣味。否則，才高八斗的少游怎能不中狀元。雖說是不爭，但他信手拈來的鵲橋仙，如何不是令人驚艷不已呢？多少人爭破頭才有一句名句流傳與世，而他漫不經(jīng)心于不爭中顯出高度。

　　便如林逋。素有“梅妻鶴子”之稱的君復(fù)一生淡泊。自是不爭些名利的，而到最后卻萬載留名，人人皆知。愛梅確是愛到極致，才會(huì)深切體會(huì)梅的情感。便是一首《田園小梅》，出了一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！保瑝罕M古今無詩才。任何人都不會(huì)說他為了爭這詩名絞盡腦汁，可他最終成為天下第一。于淡泊中顯出氣度。

　　便如柳永。中國人都知道的柳永當(dāng)年亦是想過入仕為官。爭得個(gè)什么名頭，風(fēng)光無限。為了討好上司便有了一首著名華美之詞，其中一句便是“三秋桂子，十里荷塘”，當(dāng)年金兵為此句南下。不知是該怪他才氣太高，還是江南景致太美。然而屢不順利的仕途終讓他心灰意冷，便也看清了與佛家“色既是空”相同道理的爭既是不爭。于是黯然離去，卻于另一片天中找到真正的.自由，遂有其后的傳世名篇。于不爭中顯出深度。

　　不爭是一種高度，于漫不經(jīng)心中唱響絕篇；不爭是一種深度，與自由中拔地而起，難以企及；不爭是一種氣度，于淡泊中震撼心靈，演奏完美。如果你帶著東籬采菊，南山飲酒的心態(tài)，去看待爭不不爭，便能坐看云時(shí)起時(shí)，行至水窮處，品味到荷立斜陽，青山歸遠(yuǎn)的韻味，于樸素中成就天下第一：此方為不爭。

不爭的作文15

　　當(dāng)今時(shí)代，有個(gè)人之爭，有企業(yè)之爭，有大國之爭。面對(duì)充滿競爭的時(shí)代，有人“內(nèi)卷”，有人“躺平”，有人……究竟應(yīng)該“爭”還是“不爭”？請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

　　我的“爭”

　　人生多舛，歲月多難，若不放手一搏，馳騁疆場(chǎng)，枉為少年郎！

　　雨依舊淅淅瀝瀝，間或有雨珠拍打玻璃，聲聲清脆，如瓊碎玉亂之音�？晌业男木w始終跌宕難平。

　　近日考試的連番轟炸已令我招架不住，難題的糾葛又幾乎將我凌欺到體無完膚，內(nèi)心不斷地吶喊著“爭一把！爭一把！”但始終如無頭蒼蠅般迷茫。

　　殊死一搏，終歸要有方法。

　　正當(dāng)我嘆道“人比黃花瘦”時(shí)，樓上一聲尖銳的聲響撕扯開這份寧靜。繼而是數(shù)個(gè)不完整的音符躍至耳畔，聲聲尖銳，像是要把世界摧毀一般，將小提琴最黑暗，最令人膽顫心驚的一面發(fā)揮得淋漓盡致，渾然天成。我憤怒地舉起了雙手，正欲捂耳之時(shí)，聲音卻戛然而止。樓上的小男孩學(xué)習(xí)小提琴已半年之久，可拉出來的曲子仍如“鬼哭狼嚎”，令聽者失色，仿佛手中拿的不是弓而是木鋸一般。周圍人都勸他放棄，可他總是笑道“再試一次，再試一次。”

　　“再爭一次，再爭一次。”我在口中喃喃著，像是明白了什么，眼神落在手中的筆上，目光中欲噴薄出火焰。想起平日里信誓旦旦地說“為高中努力奮斗！”那灼灼的目光與滾燙的熱度難道就要付之東流？我與樓上的小男孩的.處境相同，而他卻能身經(jīng)百戰(zhàn)，越挫越勇，而我空有一腔激情卻止步不前——“爭”與“不爭”的抉擇，不就決定于你心的韌度嗎？

　　重新拿起武器，倍感力量與氣勢(shì)，眼前屹立的難題仍是張牙舞爪，而我心中的恐懼焦慮卻一掃而空。天地之間，時(shí)間洪流恍若靜止，唯有我和我火熱堅(jiān)鋌的心臟不斷前進(jìn)。右手飛快地演算，腦子里閃過一個(gè)又一個(gè)公式，浮現(xiàn)起一幕又一幕的數(shù)學(xué)課。無數(shù)閃爍的光芒從我的筆尖流淌而出，紛至沓來的希望將我緊緊包裹。

　　一道題，又一道題……闖過的關(guān)卡不斷跳動(dòng)，像是春天里絕美的贊歌——我知道，那是競爭的快樂。

　　終于，曲終，放筆，我長嘆一口氣，數(shù)日來第一次在學(xué)習(xí)上爭奪，拼盡全力，結(jié)果竟這般令人開心，我心的韌度在爭奪時(shí)間中升華，內(nèi)心的熱度也因這必爭的信念升溫，茫茫夜色中，耳邊又響起了那破碎的音符，只是這次，更加動(dòng)聽。

　　人生精彩，競爭常在，比起潰不成兵，全力以赴才是兵家勝態(tài)。

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