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小學(xué)信息四年級上冊《自己的文摘小報》教學(xué)教案范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^自主探究，明確辦報步驟。
�。ǘ┬〗M合作，收集、整理信息。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教學(xué)重、難點：
重點：
學(xué)習(xí)收集、整理信息。
難點：
信息的收集、處理、統(tǒng)計方法。
三、教學(xué)策略：
（一）教法：
1、任務(wù)驅(qū)動法
通過展示樣報，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ�、學(xué)法：
1、自主探究法
通過課件或?qū)ｎ}站，讓學(xué)生明確辦報步驟。
2、小組合作法
小組分工合作收集、整理信息。
四、教學(xué)課時：
1課時
五、教學(xué)環(huán)境：
多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室
六、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入，明確任務(wù)
1、展示幾份樣報，師生評議。
2、出示本節(jié)課課題：自己的文摘小報。明確本節(jié)課任務(wù)。
�。ǘ┳灾魈骄�，歸納步驟
1、通過課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站，學(xué)生自主探究，了解辦報步驟。
2、歸納辦報步驟：
明確主題——參考版式——組織內(nèi)容——美化小報
�。ㄈ┨顚懕砀�，整理信息
1、根據(jù)課前收集的資料填寫以下表格：
報紙或雜志名稱出版時間主辦單位所選文章選取理由。
2、根據(jù)小報的主題，設(shè)計小報標(biāo)題和各個版面的分布。
�。ㄋ模┬〗M合作，獲取信息
1、提出問題：為了讓小報為班級服務(wù)，小軍決定安排一個版面刊登“全班同學(xué)的獲獎情況”。你準(zhǔn)備怎么做？
2、分組討論解決問題的方法：
方法一：向同學(xué)了解情況并做好記錄
方法二：查閱同學(xué)的榮譽證書并做好記錄
方法三：直接找老師了解情況并做好記錄
3、收集信息
�。�1）設(shè)計表格：
設(shè)計一個學(xué)生獲獎情況登記表，教師出示范例：
學(xué)校 班學(xué)生 年獲獎情況登記表
姓 名獲 獎 項 目獲獎時間獲獎等次級別備注
（2）填寫表格：
小組內(nèi)分工合作，收集信息。
4、整理信息
�。�1）設(shè)計一個統(tǒng)計表，對學(xué)生獲獎情況進行統(tǒng)計。例：
學(xué)校 班學(xué)生 年獲獎情況統(tǒng)計表
獲獎
等次
人數(shù)
級別一等獎二等獎三等獎 合計
全國獎
省級獎
市級獎
區(qū)級獎
（2）小組合作完成統(tǒng)計表。
�。ㄎ澹┤嘟涣�，師生評議
1、這節(jié)課我學(xué)到了什么？
2、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�。┱n后實踐，拓展延伸
1、完成自己的文摘小報，然后妥善保存。
2、在班級組織一次文摘小報評比活動。
省級獎
市級獎
區(qū)級獎
（2）小組合作完成統(tǒng)計表。
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