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獨(dú)立思考的演講稿

時(shí)間:2022-09-14 10:25:48 獨(dú)立思考的演講稿 我要投稿

獨(dú)立思考的演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的獨(dú)立思考的演講稿(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  獨(dú)立思考的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的主題是:獨(dú)立——人生中的必由之路。

  當(dāng)我們從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,就在親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,在老師循循善幼的教導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是我們是否想過(guò)當(dāng)有一天離開(kāi)了家人的庇護(hù),走向社會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)自己能立身處事嗎?能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中打拼出自己的一席之地嗎?

  給大家講一個(gè)小故事吧!一顆小草長(zhǎng)在一株大樹(shù)下面,小草仰望大樹(shù),覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍(lán),陽(yáng)光很亮。于是它努力地長(zhǎng),想超出大樹(shù)的陰影。風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了,它不怕,它努力地長(zhǎng)著。大樹(shù)笑他自不量力,小草不在乎,只是一心一意地生長(zhǎng)……終于,有一天,它真的撫摸到了陽(yáng)光。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的自強(qiáng)不息,努力成長(zhǎng)的精神。我們現(xiàn)在就是一棵小草,我們渴望觸摸到那片蔚藍(lán)的天空和金色的陽(yáng)光,但我們是否能夠勇敢地站立,獨(dú)立面對(duì)各種外界的壓力。作為中學(xué)生的我們,不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里,甘做溫室里的花朵。我們渴望獨(dú)立,就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望成為知識(shí)的主人,就要自主學(xué)習(xí);我們渴望做生活的強(qiáng)者,就要走出溫室,接受風(fēng)雨的洗禮。

  我認(rèn)為,獨(dú)立分為三個(gè)方面:生活獨(dú)立、學(xué)習(xí)獨(dú)立與思想獨(dú)立。

  現(xiàn)在我們生活獨(dú)立需要做好的就是自己的事情自己做,自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長(zhǎng)大后,通過(guò)自己的能力找到工作,掙錢(qián)養(yǎng)活自己,獨(dú)立地處理生活中的各種事情,不僅不再當(dāng)一個(gè)啃老族,還要學(xué)會(huì)用自己獨(dú)立掙來(lái)的錢(qián)孝敬父母。

  而學(xué)習(xí)獨(dú)立就是獨(dú)立選擇,獨(dú)立思考,獨(dú)立領(lǐng)悟,最后獨(dú)立地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)獨(dú)立還要做好的是合理分配時(shí)間。記得有一位哈佛學(xué)生這樣評(píng)價(jià)在哈佛的學(xué)習(xí)生活:拼命地學(xué),拼命地玩。我想,要做到這樣必須能很好地分配時(shí)間,有較強(qiáng)的自控能力,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)提醒你干什么,只有你自己獨(dú)立地去面對(duì)、去思考。

  生活獨(dú)立和學(xué)習(xí)獨(dú)立是基于思想獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。只有你的思想上獨(dú)立了,不再依靠別人,不再為別人的言語(yǔ)左右你的行為,從根本上愿意獨(dú)立,愿意自己嘗試著做出改變,才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上獨(dú)立。

  陶行之曾說(shuō)過(guò)“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?咳恕⒖刻臁⒖孔孀冢凰闶呛脻h!庇旯舱f(shuō)“我愿意靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿意有力者垂青!边@充分說(shuō)明了獨(dú)立的重要性。當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們背負(fù)的也更多。我們需要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé),需要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé),獨(dú)立的開(kāi)始,便是我們直面我們所承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信:我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,具備獨(dú)立生活的能力,獨(dú)立奮斗的精神,才能使自己在生命的長(zhǎng)河中立于不敗之地。自力更生,勝過(guò)上帝的手。

  謝謝大家!

  獨(dú)立思考的演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《獨(dú)立思考,無(wú)價(jià)之寶》。大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定覺(jué)得很耳熟吧,沒(méi)錯(cuò),這正是焦老師送給我們的一句蘊(yùn)含豐富的話(huà)。

  在生活中,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣信奉“大師”、“學(xué)術(shù)專(zhuān)家”們的話(huà)。誠(chéng)然,專(zhuān)家大師之言在很多情況下是正確高明的,但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。甚至可以說(shuō),專(zhuān)家大師們犯的錯(cuò),比我們普通人所犯的錯(cuò)誤更難以被發(fā)現(xiàn)。因此,在光環(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見(jiàn)的勇氣。

  那么,我們?cè)撛趺崔k呢?其實(shí),方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

  早在幾百年前,思想家康德就曾說(shuō)過(guò):“要敢于運(yùn)用自己的理智!敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識(shí),我們才不會(huì)被大師、專(zhuān)家們的光環(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。

  倘若一個(gè)人喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入盲從;一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。

  明清時(shí)期的中國(guó)就是如此。在那時(shí),“天不生孔子,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜!币活(lèi)的荒唐謊言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學(xué)的信條奉若天道神律,即使只是對(duì)其加以思考討論,但在當(dāng)時(shí)人們的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更何況遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。正是這樣,中國(guó)才在停滯的泥潭中越陷越深,直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國(guó)這才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進(jìn)之路。由此可見(jiàn),獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從必然失敗。

  真正的獨(dú)立思考,是指在尊重正確意見(jiàn)的同時(shí),通過(guò)自己的思考而提出新意見(jiàn)。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨(dú)立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  獨(dú)立思考的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越好,物質(zhì)上也得到了極大滿(mǎn)足。過(guò)去出一趟遠(yuǎn)門(mén),只能依靠馬車(chē)等交通工具,而如今坐上飛機(jī),幾小時(shí)便能到達(dá)千里之外;過(guò)去衣食簡(jiǎn)單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過(guò)去聯(lián)絡(luò)親友,只能依靠信差,而如今一個(gè)電話(huà)便能同千里外的朋友交流談話(huà)……然而,在物質(zhì)條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨(dú)立自主。在條件惡劣的過(guò)去,人們?yōu)樯鎿?dān)憂(yōu),極小的孩子也能干活為父母分憂(yōu)。而如今,人們把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上,各種課程各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái),卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)比學(xué)習(xí)更重要的獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,F(xiàn)在的中國(guó)家長(zhǎng)為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立!帮垇(lái)張口,衣來(lái)伸手”的情況在國(guó)內(nèi)屢見(jiàn)不鮮。別讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,別用學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的點(diǎn)滴小事。父母是孩子人生的引導(dǎo)者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)獨(dú)立,并不意味著在學(xué)習(xí)上松懈。中國(guó)父母讓學(xué)習(xí)成為孩子的家務(wù)這樣的做法的確不妥,但學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著除了做家務(wù),學(xué)習(xí)上閑得慌。學(xué)會(huì)獨(dú)立,在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上也要獨(dú)立。獨(dú)立完成自己的作業(yè),獨(dú)立收拾自己的課本書(shū)包,獨(dú)立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學(xué)什么和不想學(xué)什么,做自己喜歡的事,在學(xué)習(xí)上真正的獨(dú)立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上也能夠獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,不僅要在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立起來(lái),更要讓自己的思想獨(dú)立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們?cè)谀闶б鈺r(shí)給你安慰,在你生產(chǎn)時(shí)給你陪伴,在你無(wú)助時(shí)給你建議……你不能夠一切都依賴(lài)于父母,不光要在生活中獨(dú)立,更要在思想上獨(dú)立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運(yùn)做出決定,切莫讓他人的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了你內(nèi)心的聲音,在思想上學(xué)會(huì)獨(dú)立,為自己的人生做決定,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨(dú)立是最基本的要求。學(xué)會(huì)獨(dú)立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

  獨(dú)立思考的演講稿4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  政治是文科的標(biāo)桿。作為基礎(chǔ)文科學(xué)習(xí),在中考中也占了很大的比重。很多同學(xué)抱怨政治問(wèn)題太活躍,做不到,但我有一些好的建議供大家參考。

  首先,做政治問(wèn)題,一定要聯(lián)系生活實(shí)際,因?yàn)檎伪緛?lái)就是來(lái)源于生活的。只有在生活中掌握了這些知識(shí),才能在試卷上自由答題。所以,每當(dāng)你得到一個(gè)問(wèn)題,首先要接觸現(xiàn)實(shí)生活,這樣才能更好的結(jié)合課本上的知識(shí),完成這個(gè)問(wèn)題的答題卡。只有這樣,答案才能更全面,更完善,更合理,得分更高!

  學(xué)政治的時(shí)候,也要看一些政治書(shū)籍。買(mǎi)了很多法律書(shū),里面不僅有各種政治文章,還有各種政治知識(shí)。通過(guò)閱讀,拓寬自己的知識(shí)面,解放自己的靈魂,解放自己的理想,從而學(xué)好政治,學(xué)好政治!其實(shí)萬(wàn)科都一樣。多讀書(shū),開(kāi)闊眼界,才能學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。

  我推薦一個(gè)叫《今日說(shuō)法》的電視節(jié)目。這個(gè)電視節(jié)目并沒(méi)有太多的政治知識(shí),而是將每一個(gè)政治知識(shí)轉(zhuǎn)化為日常的生活實(shí)踐,讓人在生活中對(duì)政治的感受更加有形。政治在人們心中樹(shù)立了一個(gè)美好的形象,讓他們可以輕松地學(xué)習(xí),更多地感受到政治的好處和影響,更清楚地理解學(xué)習(xí)政治的目的和意義!這樣才能有條不紊的學(xué)習(xí)政治。

  其實(shí)學(xué)政治需要更加努力,多做題,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果你真的想學(xué)好它,你必須努力。只要你努力,把鐵柱磨成針,好好學(xué)習(xí),你就能有輝煌的未來(lái)。

  獨(dú)立思考的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春揮灑的高中時(shí)代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿(mǎn)了生機(jī)活力的日子里,我們揮灑著汗水,拼搏著夢(mèng)想,盡展笑顏。

  我有理想,有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。當(dāng)在人生的道路上遇到艱難的時(shí)候,我們決不能接受空白的人生,不能落得個(gè)“窮則獨(dú)善其身!蔽覛J佩孟子舍我其誰(shuí)的萬(wàn)丈豪情,當(dāng)有“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”的堅(jiān)毅。我們雖無(wú)法達(dá)到“仁者愛(ài)人”“仁者無(wú)不愛(ài)”的博愛(ài)境界,但我們卻也可以盡自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊梁化作沙漠中堅(jiān)挺的胡楊,三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。在青春的路途中,剛毅奮進(jìn)將是我們不懈追求的目標(biāo)。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰,又舉目遙望更險(xiǎn)峻的山岸;探得瑰寶,又躍躍于另一次奇異之旅。這種人身上所帶著的執(zhí)著,是我們可以去效仿的,我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。

  然而,在青春的旅途中,僅僅只是拼搏堅(jiān)毅也無(wú)法組成我們完整的青春。奮斗的途中,也該停下自己的腳步欣賞途中的風(fēng)景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中,在萬(wàn)千的呵護(hù)期許之下尋找一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部,然而我們還需要一處心靈的棲息之地,終日奔波于生命的拼搏,我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的那種閑適。我們也可以輕倚小樓,品一杯香茗,攜一卷古詩(shī)詞,在微風(fēng)中細(xì)細(xì)去品味生活。我們可以獨(dú)坐一方清池,也可以信步于微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅(jiān)毅拼搏的同時(shí)細(xì)細(xì)品味人生,樂(lè)享生活。讓我們擁抱生活,獲得一顆靜謐恬淡的心。

  在青春的旅途中,我們所奮斗的夢(mèng)想;我們所散發(fā)的活力;還有我們?cè)飨碌臏I水都見(jiàn)證了我們無(wú)比絢爛獨(dú)一無(wú)二的青春印記。讓我們?yōu)樯鼕^斗,為青春拼搏。同時(shí),別忘了讓心靈有一片寧?kù)o的棲息之地。讓我們?cè)谇啻旱耐局星蚁⑶倚,成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中,輕輕上揚(yáng)嘴角,樂(lè)享青春。

  獨(dú)立思考的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我向來(lái)認(rèn)為,成功靠自己,成人看父母。老師常說(shuō)美國(guó)小孩如何獨(dú)立,會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  今天的這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險(xiǎn)費(fèi),人壽的,五十元!”爸爸問(wèn):“是什么保險(xiǎn)?”我支支吾吾的,說(shuō)不出來(lái)。“爸爸,是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了,這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來(lái)交,是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國(guó)的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會(huì)洗衣服,十六歲就離開(kāi)父母獨(dú)自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說(shuō)完,爸爸沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給了我五十元。

  到了學(xué)校大門(mén)口,呵!人真多,好不容易才擠進(jìn)去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會(huì)兒就要關(guān)大門(mén)了,我還上課呢。”她說(shuō):“好吧!姓名?”“王云灝。”“身份證號(hào)?”“410923xxxxxxxxxxxx!薄凹议L(zhǎng)姓名?”“王祥領(lǐng)!卑⒁痰怯浲旰,我小心翼翼地把五十元錢(qián)交到阿姨手里。

  噓……我長(zhǎng)出了一口氣,終于完成任務(wù)了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想:美國(guó)人的孩子,五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,而我都十二啦,自己交個(gè)保險(xiǎn),竟把我自己搞得如此緊張。看來(lái)我還需要鍛煉呀!到了教室,我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。

  已經(jīng)六年級(jí)了,馬上要上初中了,獨(dú)立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級(jí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再依賴(lài)父母了,學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。

  我們這些中國(guó)孩子,哪一樣不比美國(guó)小孩好?就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎!我們會(huì)改正的'。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生,在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步,在進(jìn)步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

  獨(dú)立思考的演講稿7

敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

  我們都已經(jīng)十二、三歲,進(jìn)入中學(xué)了,獨(dú)立是一件必然的事情。所謂“獨(dú)立”,就是離開(kāi)父母,獨(dú)自生活,獨(dú)自料理一切。難道在優(yōu)越的環(huán)境中嬌生慣養(yǎng)慣了的我們,離開(kāi)父母就不能生活了嗎?不,不,絕不是這樣的。我們一定能戰(zhàn)勝自己,克制自己,獨(dú)立生活的。只是還需要勇氣與時(shí)間。做好一件事情,必然需要信心、勇氣與一段該有的過(guò)程。同學(xué)們,十八歲就要成年了,我們距離成年只有五、六年了,怎么能再依靠父母呢?難道我們?nèi)⑺氖畾q了還要依靠已經(jīng)七、八十歲的雙親嗎?

  我們總有一刻會(huì)離開(kāi)父母的,就像雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)父母飛向藍(lán)天,蒲公英會(huì)在一陣風(fēng)吹過(guò)之后會(huì)離開(kāi)父母,飛向未知的地方、充滿(mǎn)疑惑的未來(lái)。老鷹在雛鷹很小的時(shí)候,就將它狠心地丟下懸崖,卻只為讓它學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)獨(dú)立,以便生存下去,繼續(xù)繁衍生息。既然動(dòng)物們都有獨(dú)立的時(shí)候,離開(kāi)父母的時(shí)候,而且比人類(lèi)早很多,而我們,又怎能退縮?作為高等動(dòng)物的人類(lèi),當(dāng)然應(yīng)該比其他動(dòng)物具備更多的能力呀!那我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立究竟是為什么呢?對(duì),為了生活,為了生活條件更加優(yōu)越,為了讓自己出類(lèi)拔萃。

  現(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了,如果不先學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí),便會(huì)跟不上社會(huì)的腳步,每次落下一小步,最后就會(huì)落下一大步,那樣就會(huì)被社會(huì)所淘汰,那不是太不值得了嗎?想家是肯定的,但要學(xué)會(huì)控制自己,不要影響他人和自己的學(xué)習(xí)。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,現(xiàn)在只是暫時(shí)性地離開(kāi)父母,每周還能見(jiàn)到他們一面,那以后呢?以后當(dāng)我們可以完全脫離父母的懷抱,去闖蕩自己的世界時(shí),我們又該怎么辦?所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,但我們總不能一直當(dāng)縮頭烏龜吧!我們要盡早出來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮,困難的磨礪,使人生充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣。這樣我們的人生才更充實(shí),才更有意義。

  所以,我們要有勇氣,用正確的態(tài)度去面對(duì)獨(dú)立,更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己:“加油,你能行!”既然選擇了實(shí)外西區(qū)這所寄宿制學(xué)校,我相信每個(gè)人都能做到。

  獨(dú)立思考的演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中,我們可能已經(jīng)習(xí)慣于把“專(zhuān)家”、“大師”、“學(xué)者”的意見(jiàn)作為自己的意見(jiàn)。誠(chéng)然,專(zhuān)家和大師的話(huà),在很多情況下都是正確的、高明的。但他們畢竟是凡人,不是神,不可能事事都對(duì)。甚至可以說(shuō),專(zhuān)家和大師犯下的錯(cuò)誤比普通人犯下的錯(cuò)誤更難糾正。因?yàn)楣猸h(huán)下,很少有人有勇氣質(zhì)疑自己的觀點(diǎn)。

  那么,我們?cè)撛趺崔k?方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前,思想家康德就曾說(shuō)過(guò):“敢于用自己的理性!敝挥杏辛嗣鞅媸欠堑囊庾R(shí),才能不被大師和專(zhuān)家頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽,陷入盲從。

  如果一個(gè)人失去了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入盲從;一個(gè)社會(huì)如果失去了獨(dú)立思考的能力,就會(huì)陷入黑暗和停滯。中國(guó)明清時(shí)期就是這樣。明清之際,“仲尼非生于天,永恒如永遠(yuǎn)。”一種荒誕的謊言盛行于世,人們把傳統(tǒng)的儒家信條視為天道神律。就算他們思考討論,在當(dāng)時(shí)的人眼里也是褻瀆神明,目中無(wú)人,更不用說(shuō)質(zhì)疑、否定、創(chuàng)新了。于是,在這種崇拜中,中國(guó)越陷越深,陷入了停滯的泥潭,直到鴉片篝火像閃電一樣劃破了中國(guó)大地上空的死氣沉沉的天空。中國(guó)才走出迷信和盲從,重新踏上前進(jìn)的道路。因此,獨(dú)立思考是進(jìn)步和成功不可或缺的因素。盲目服從迷信必然導(dǎo)致失敗。

  相反,一個(gè)人如果把獨(dú)立思考融入到自己的血液中,就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前進(jìn)的動(dòng)力,不斷糾正錯(cuò)誤,修正方向,最終成功到達(dá)目的地。正是因?yàn)闆](méi)有盲從,袁隆平才能夠擺脫籠罩世界植物王國(guó)半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬誤”的影響,從而開(kāi)創(chuàng)了水稻雜交育種的全新時(shí)代,讓人類(lèi)看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。因此,獨(dú)立思考是成功的唯一途徑。

  獨(dú)立思考是需要勇氣的。一個(gè)人如果沒(méi)有足夠的勇氣,就無(wú)法抬起頭,用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧。如果一個(gè)人沒(méi)有足夠的智慧,就無(wú)法透過(guò)表象看到本質(zhì),那么他看到的就不會(huì)是真實(shí)的真相,而是怪誕扭曲的畫(huà)面。這兩種人,前者是懦夫,后者是羔羊,只會(huì)助長(zhǎng)錯(cuò)誤傾向。后者是個(gè)瘋子,闖進(jìn)珠寶店的野蠻人。他只知道否定和毀滅,卻不知道如何提出正確的主張。這兩種人都不知道如何獨(dú)立思考。真正的獨(dú)立思考,就是在尊重正確意見(jiàn)的同時(shí),通過(guò)自己的思考提出新的意見(jiàn)。本質(zhì)上是辯證否定的。所以,獨(dú)立思考是發(fā)展之路,真理之路,也是成功的必由之路!

  新時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為時(shí)代進(jìn)步盡自己的一份力量。新時(shí)代需要有新思想的新人。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己打造一條成功之路。

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