只有一個(gè)地球讀后感范文
作者以此為題，從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的相關(guān)知識(shí)。闡明了人類(lèi)生存只有一個(gè)地球的事實(shí)，并向人類(lèi)呼吁應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。以下是小編整理的只有一個(gè)地球讀后感范文（精選34篇），希望大家能夠喜歡。
只有一個(gè)地球讀后感1
我很喜歡《只有一個(gè)地球》這篇課文，因?yàn)樗刮页醪秸J(rèn)識(shí)了地球。
地球，是生命的搖籃，是人類(lèi)的母親。自地球上出現(xiàn)人類(lèi)以來(lái)，它就一直哺育著我們，為人類(lèi)提供無(wú)窮無(wú)盡的自然資源�？墒牵�(dāng)這位偉大的母親在無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，人類(lèi)卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，給自身帶來(lái)嚴(yán)重的危害。
我由此想到了發(fā)生于1952年英國(guó)倫敦的煙霧事件。由于冬季燃煤排放的煙塵和二氧化硫在濃霧中積聚不散，致使在半個(gè)月內(nèi)就死亡4000多人，以后的兩個(gè)月又有8000多人死亡。這就是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，給自己種下的苦果。
地球是獨(dú)一無(wú)二的，它美麗、壯觀(guān)，同時(shí)又非常容易破碎。人類(lèi)只有珍惜它、愛(ài)護(hù)它，它才會(huì)越來(lái)越美麗，給予人類(lèi)一個(gè)美好的家園。
只有一個(gè)地球讀后感2
今天，我看了《只有一個(gè)地球》這本書(shū)，受益匪淺。
這本書(shū)講了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。
讀了這本書(shū)，我深深地懂得了地球母親的苦衷。在我讀的同時(shí)，我好像聽(tīng)到地球的痛苦哀鳴。當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。
不知從何時(shí)起，我們很少能聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲了，我們很少能見(jiàn)到在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。有人為了掙錢(qián)，為了讓自己的錢(qián)包鼓起來(lái)，常常捕捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)。也許將來(lái)地球上會(huì)只剩下一種動(dòng)物———人。警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)被粉碎，就會(huì)在茫茫宇宙中消失。
“保護(hù)環(huán)境吧！”聽(tīng)，地球在哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧！”看，地球在呼吁。讓我們共創(chuàng)人類(lèi)美麗的家園吧！
只有一個(gè)地球讀后感3
我再次懷著難過(guò)的心情讀完《只有一個(gè)地球》這一篇課文。地球是無(wú)私的母親。
唉！人類(lèi)怎么會(huì)這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛(ài)的地球，美麗壯觀(guān)的地球，和藹可親的地球，你受到了誰(shuí)的傷害呢？其實(shí)你不用說(shuō)我也知道。首先，就是河水污染，人類(lèi)現(xiàn)在不斷地把垃圾丟進(jìn)河里，把污水排進(jìn)河里，使河水日日夜夜都在發(fā)臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風(fēng)景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔(dān)心，你在擔(dān)心人類(lèi)的污染，人類(lèi)的隨意毀壞，人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品而造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)嗎？
我非常希望全人類(lèi)聯(lián)手合作，一起為這個(gè)可愛(ài)的地行動(dòng)起來(lái)，用自己的勞動(dòng)來(lái)把地球的污染病醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源。
地球只有一個(gè)，不會(huì)再有第二個(gè)了。讓我們用自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)完美的地球吧！
只有一個(gè)地球讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我的感受頗深。
我們大家都知道，地球媽媽無(wú)私地向我們提供了自然資源，而這些自然資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，但是，因?yàn)槲覀兊挠薮�，因�(yàn)槲覀冸S意毀壞自然資源，才導(dǎo)致這些資源不能再生。如果在這樣持續(xù)下去的話(huà)，地球上的自然資源遲早會(huì)枯竭的，而且，這也會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存造成了威脅。也曾有人說(shuō)，在浩瀚的宇宙中，有那么多星球，難道我們不能移民到其他星球去嗎？這樣簡(jiǎn)直就是癡心妄想，科學(xué)家早已證明，在意地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二的星球。所以，如果地球上的自然資源枯竭的話(huà)，那么，我們很難從其他地方得以補(bǔ)充。
所以，我們要從小做起，從我做起，呼吁大家：保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
只有一個(gè)地球讀后感5
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，使我受益匪淺。
《只有一個(gè)地球》這篇文章告訴了我們：人們居住的地球只有一個(gè)，人們不能亂砍亂伐，因?yàn)樽匀毁Y源是有限，而且至少以地球?yàn)橹行囊酝?0公里的地方?jīng)]有人適合居住的第二個(gè)星球。據(jù)說(shuō)，有宇航員在宇宙中看到的地球是一個(gè)晶瑩的球體。而楊利偉叔叔登上月球時(shí)看到的地球則不是一個(gè)晶瑩的球體。這些事情更加提醒我們應(yīng)該保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
以前的我也經(jīng)常不愛(ài)護(hù)環(huán)境，經(jīng)常把垃圾亂丟。一會(huì)扔方便袋，一會(huì)扔塑料瓶。看完這篇文章后我懂得了這樣作得危害。它告訴我們不能破壞地球。
所以我們要從自己做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，不亂扔垃圾。使我們的家園在我們的愛(ài)護(hù)下更加美麗、更加潔凈、更加溫暖。
只有一個(gè)地球讀后感6
《只有一個(gè)地球》本文是說(shuō)明文，用了很多的說(shuō)明方法；第一，是列數(shù)字；
它是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。第二，是舉列子：拿礦物質(zhì)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。第三，是打比方：有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎？那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第四，是作比較：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。和在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。這就是本文用到的說(shuō)明方法。
本文說(shuō)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是地球的資源！地球的資源分成兩個(gè)；一是不可在生資源，二是可在生資源。不可在生資源分：狂妄資源，土地資源等，可在生資源分水資源，森林資源等。
地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護(hù)我們的地球，如果它——地球被破壞了，我們就會(huì)別無(wú)去處！
只有一個(gè)地球讀后感7
《只有一個(gè)地球》告訴了我們：要保護(hù)環(huán)境，怎系資源，不能流失一點(diǎn)點(diǎn)資源。
遨游太空的宇航員說(shuō)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，也同時(shí)太容易破碎了�！边@句話(huà)中的“可愛(ài)”是指地球無(wú)私地養(yǎng)育著世間萬(wàn)物；而“破碎”是指人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。讀了這句話(huà)，我感受到了地球是無(wú)私的，它默默地奉獻(xiàn)，做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以，我們要精心的保護(hù)好地球，不能讓我們的“家園”受到破壞。
從“科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球”中，我感受到了如果我們?cè)匐S意的破壞地球，地球毀滅，我們將別無(wú)去處。
讀了這篇課文，我體會(huì)到了地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
只有一個(gè)地球讀后感8
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去，在新假期里我又閱讀了很多圖書(shū)，在一本書(shū)里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，是一個(gè)偉大的母親！
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗，晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)殉杀”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，但由于人類(lèi)不知珍惜，不知節(jié)制地開(kāi)采和隨意的破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：宇宙以外地球?yàn)橹行乃氖f(wàn)億里內(nèi)，沒(méi)有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛(ài)大自然吧！珍愛(ài)大自然就是珍愛(ài)生命。�。≈挥幸粋�(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感9
今天，我讀了一篇課文叫《只有一個(gè)地球》，課文的大概意思是：地球給予我們?nèi)祟?lèi)了水資源，森林資源……，但是我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞自然資源，總是亂用化學(xué)品，因此給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
有人說(shuō)，宇宙空間是很大的，那里有很多的星球，在地球資源沒(méi)有了的時(shí)候，我們可以移居到別的星球上去呀！但是科學(xué)家們證明，其他的星球，沒(méi)有一個(gè)適合我們?nèi)祟?lèi)居住的。并且我們住的這個(gè)地球很可愛(ài)，但是太容易破碎了，所以我們應(yīng)該變化地球。
讀了這篇《只有一個(gè)地球》的文章之后，我知道了地球是我們大家永遠(yuǎn)也不能失去的一個(gè)物體，我們不應(yīng)該指望在破壞了地球，然后依據(jù)到別的星球上去，因?yàn)槠渌男乔蛏�，根本沒(méi)有一個(gè)星球可以讓我們?nèi)祟?lèi)生存，所以我們必須保護(hù)地球，保護(hù)地球的資源，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的幫助我們。
只有一個(gè)地球讀后感10
這個(gè)暑假我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠(chǎng)因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感11
今天，我們上了一課，名為《我們只有一個(gè)地球》。這篇課文講的是我們要保護(hù)地球，如果地球一的資源用完了，我們很難得到補(bǔ)充，而且別無(wú)去處。
我讀了這篇課文懂得了：我們不能總是破壞地球，在使用它的資源時(shí)，也要考慮自己這樣做會(huì)不會(huì)帶來(lái)什么不好的后果。要為地球著想，如果地球沒(méi)有了資源就像電燈沒(méi)有了電再也亮不起來(lái)了。我們只為自己的事情著想，如果所有人都這樣的話(huà)，廢氣直接排放到空氣中破壞臭氧層，使我們只要經(jīng)常出門(mén)就會(huì)得皮膚病；直接把廢水排入河水中，使人們無(wú)法喝水，造成渴死的人越來(lái)越多。大量伐木使城市和森林無(wú)法阻擋沙塵暴。使一片片的綠地變得荒無(wú)人煙的沙漠�？傊藗�?cè)龠@樣使用資源，地球就不在像個(gè)晶瑩的球體，而是像個(gè)腐爛的蘋(píng)果，會(huì)被人們變得千瘡百孔。
我們一定要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)，不然人類(lèi)不復(fù)存在，歷史將倒退到恐龍時(shí)代。
只有一個(gè)地球讀后感12
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇文章，這篇課文讓我知道了地球給我們帶來(lái)的重要性。
這篇課文主要講了地球外觀(guān)美麗，它的資源是有限的，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的居住的。我們要保護(hù)那美麗可愛(ài)的地球！
我從“人們隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。”看出了事態(tài)的嚴(yán)重性。如果人們不斷讓氟氯化碳類(lèi)化學(xué)物質(zhì)出現(xiàn)，那么臭氧層回受到破壞，有害的紫外線(xiàn)將會(huì)直射到地面，使人類(lèi)皮膚癌患者增多，農(nóng)作物減產(chǎn)，海洋生物也會(huì)逐漸死亡。為了避免臭氧層的破壞，首先就要減少和停止使用氟氯化碳類(lèi)化學(xué)物品。
為了讓我們這位和藹可親的美麗壯觀(guān)的地球媽媽永不受到破壞，為了讓我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)不斷繁衍下去。就讓我們盡自己最大的權(quán)力減少環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更美好吧！
只有一個(gè)地球讀后感13
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠(chǎng)因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感14
地球母親你如一位德高望重的老人。你為了戰(zhàn)爭(zhēng)的和平，你付出了多少代價(jià)。如今，和平了，你可以休息了，可是人類(lèi)的破壞環(huán)境卻讓你痛不欲生。
你是和藹可親的，你細(xì)心的照顧著我們；你是偉大的，讓人類(lèi)住在你身上；你是無(wú)私的，把礦物資源慷慨地提供給了我們。但是我們不加制的開(kāi)采，必將加速你礦產(chǎn)資源的枯竭。你為人類(lèi)付出這么多，可是你卻快死了。
人們，你們振作起來(lái)吧！地球是渺小的，他只不過(guò)是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在這璀璨的宇宙中，他只不過(guò)是一葉扁舟，他是不會(huì)再長(zhǎng)大的。在這樣下去必定世界末日，那時(shí)我們會(huì)后悔的！
有人說(shuō)宇宙大得很，我們可以換個(gè)星球去住。但科學(xué)家已證明，除了地球外宇宙沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，人類(lèi)不能指望這一點(diǎn)。但是只要我們保護(hù)環(huán)境，不亂開(kāi)采，世界是不會(huì)滅亡的。
只有一個(gè)地球，救救這一個(gè)地球吧！我們要大量提倡保護(hù)環(huán)境，世界現(xiàn)在由我們掌控。
只有一個(gè)地球讀后感15
通過(guò)讀完《只有一個(gè)地球》，讓我深深地懂得：地球是渺小的，人類(lèi)能夠活動(dòng)的范圍是很小很小的。地球所擁有的資源也是有限的。但地球資源卻遭到隨意破壞，到時(shí)候人類(lèi)將沒(méi)有第二個(gè)星球可居住。
每個(gè)人都有自己的家園。森林是野生動(dòng)物的家園；池塘是小魚(yú)兒的家園 ；天空是小云朵的家園；而地球就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境做出貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)社會(huì)的環(huán)境做起。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化社會(huì)做出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛(ài)地球———我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
只有一個(gè)地球讀后感16
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)生命。這 句話(huà)說(shuō)的太對(duì)了。我們和地球和大自然的一切是融為一體的，我們應(yīng)該保護(hù)地球
讀完只有一個(gè)地球這篇文章后，我慷慨萬(wàn)千。里面講了地球雖然美麗，但在宇宙中也是渺小的，所擁有自然資源也是有限的。是適合人類(lèi)生活的唯一星球，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是多么的要。提醒人們要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
可是有許多人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采有限資源，隨意毀害再生資源，濫用化學(xué)品等，導(dǎo)致了水資源森林資源生物資源大氣資源等不可再生。他們真是太過(guò)分了！難道他們不知道，他們的生命都是地球媽媽給的嗎？他們還做出許多傷害地球的事。我希望他們能早點(diǎn)醒悟！
讓我們?nèi)ケＷo(hù)地球吧！讓它變得更加晶瑩，讓它的無(wú)私奉獻(xiàn)得到回報(bào)吧！
只有一個(gè)地球讀后感17
看過(guò)《只有一個(gè)地球》后，我明白了：我們只有一個(gè)地球，我們要好好的呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。
她是人類(lèi)的母親，生命的搖籃，是那樣美麗壯觀(guān)、和藹可親�？墒瞧腥巳テ茐乃�。
有人亂采礦資源，導(dǎo)致地球加速礦產(chǎn)資源的枯竭；有人亂往空中排放廢氣、煙塵，導(dǎo)致地球上空氣受到污染，霧霾時(shí)常發(fā)生；有人亂往河流中排放污水，導(dǎo)致河水被污染，沒(méi)有了小魚(yú)小蝦，連人類(lèi)的吃水都成了問(wèn)題；有人亂砍亂伐，導(dǎo)致龍卷風(fēng)、地面沙化嚴(yán)重發(fā)生；有人濫用化學(xué)品；有人亂往地上扔垃圾。
這都導(dǎo)致人類(lèi)生活的環(huán)境受到極大的影響。
并且如果我們隨意毀壞地球，不但使自然資源不能再生，還會(huì)導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難來(lái)臨，給人類(lèi)造成極大的威脅。
我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。所以我們要精心的保護(hù)地球。讓地球更好地造福我們、造福我們的子孫后代吧！
只有一個(gè)地球讀后感18
今天我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》一課，文章主要先寫(xiě)了宇航員在太空中看見(jiàn)的地球的外貌，又寫(xiě)了地球的資源已被破壞，最后寫(xiě)了人們無(wú)法移居到第二個(gè)星球，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
是��！地球的資源已被破壞，23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個(gè)個(gè)多么可怕的數(shù)字��！
地球——我們的母親，它無(wú)私慷慨的獻(xiàn)出資源讓我使用，可我們呢？“破壞資源環(huán)境，讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對(duì)地球的回報(bào)嗎？
保護(hù)地球這個(gè)觀(guān)念漸漸深入人心。而作為一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清；讓地球在我們?nèi)巳藥ьI(lǐng)下越來(lái)越美。讓我們做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
只有一個(gè)地球讀后感19
自從我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情一直很沉痛。
地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學(xué)家已證明了目前地球是適合人類(lèi)生存，沒(méi)有居住的唯一星球，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好的造福我們的子孫后代。
讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多不良的現(xiàn)象，身邊也有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。比如，每天早上吃早餐，裝早餐的桶里天天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶，還有更嚴(yán)重的，有的同學(xué)們連咬都沒(méi)咬一口就扔掉的面包！洗飯盒時(shí)，有些同學(xué)把水龍頭擰到最大，讓水嘩嘩地流出來(lái)。洗完時(shí)，同學(xué)們還不淋緊水龍頭，讓白花花的水流放學(xué)以后，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)空無(wú)一人，但風(fēng)扇還在呼呼的轉(zhuǎn)著，燈都還是亮著的，白白浪費(fèi)了電資源。
我認(rèn)為這些在我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象非常值得我們深思，我們要保護(hù)好地球。
地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園保護(hù)地球是人類(lèi)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)身邊的一草一木一山一水做起，從身邊的節(jié)約資源，珍惜資源，做起，并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)好我們可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)出全部力量。
只有一個(gè)地球讀后感20
我?guī)е畛恋那榫w又一次讀完了《只有一個(gè)地球》這篇課文，想想人類(lèi)把地球比喻為母親，難道我們就不就應(yīng)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又渺小脆弱的“母親”嗎？
我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開(kāi)采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時(shí)，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的“母親”——地球。
要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物；就應(yīng)有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。
我期望我們大家在自己生日那天種一棵樹(shù)，既有好處有為地球奉獻(xiàn)一片力量；每一天節(jié)約50滴水；積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”
只有一個(gè)地球讀后感21
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠(chǎng)因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;應(yīng)該有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。
我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹(shù)，既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量;每天節(jié)約50滴水;積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”!
只有一個(gè)地球讀后感22
幾天前，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，感受頗深。今天我再次翻開(kāi)書(shū)，找到這一課。
文中采用科學(xué)小品的形式，從人類(lèi)生存的角度，介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。呼吁人類(lèi)保護(hù)地球，珍惜資源。
我國(guó)水土流失面積大約367萬(wàn)平方米，占全國(guó)的38%；我國(guó)荒漠化土地已達(dá)262萬(wàn)平方米；全國(guó)草地退化，消化和堿化的面積有1.35億公頃；我國(guó)有15%-20%的動(dòng)植物受到威脅，高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字，如果推算到全世界那會(huì)怎樣呢？
地球是人類(lèi)、動(dòng)植物、甚至地球上的非生物共同的`家園，可是，隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)自然資源，導(dǎo)致地球的環(huán)境狀況不斷惡化，地球上的一切都面臨著很多的挑戰(zhàn)，這一切都是人類(lèi)所為，卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園——地球！
我們行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
只有一個(gè)地球讀后感23
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我知道了地球是人類(lèi)慈祥的母親，可是人類(lèi)不珍惜眼前的美景，無(wú)節(jié)制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。如果不保護(hù)環(huán)境，就是自取滅亡。
保護(hù)環(huán)境，就會(huì)營(yíng)造美好家園，庫(kù)爾勒市人民因此重視環(huán)境。我們?cè)诘厣弦?jiàn)到垃圾便隨手扔進(jìn)垃圾桶里。雙休日時(shí)，同學(xué)們都組成假日小隊(duì)，打掃城市衛(wèi)生。所以我們庫(kù)爾勒市被國(guó)家命名為“創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市”，可我們還要以“天藍(lán)地綠，山清水秀，城美人和”為目標(biāo)繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗。
如果我們不保護(hù)環(huán)境，就會(huì)自取滅亡，如：一九九八年，因?yàn)殚L(zhǎng)江上游大量砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，造成了百年不遇的洪澇災(zāi)害，不僅損害了國(guó)家的重要財(cái)產(chǎn)，而且有許多人因此丟掉了寶貴的生命。
從上面的事例中，我明白了，只要我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，我們的生活將變得更加美好。如果不保護(hù)環(huán)境而繼續(xù)破壞，宇宙中將沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)地球，就等于是自取滅亡。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們齊手共創(chuàng)這美好的家園吧!
只有一個(gè)地球讀后感24
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，但是有些人卻不是這樣的，而是盡情地破壞，我覺(jué)得他們很可惡。
在今個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇關(guān)于環(huán)保的課文《只有一個(gè)地球》這篇文章，里面主要講了地球提供給我們資源都是有限，比如礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)才形成的，是非常珍貴，但是地球仍然無(wú)私地提供著礦產(chǎn)資源，如果人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭，人類(lèi)所需要的三種資源,被不斷地破壞,罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)自己..
讀完這遍文章,我的感受很深,如果人類(lèi)再這樣下去的話(huà),總有一天會(huì)是世界未日,到時(shí)候綠油油的森林會(huì)變成光禿禿的土地,清澈的水會(huì)變成骯臟的,明亮的街道會(huì)變成臭氣沖天的,除此之外還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些沒(méi)有文明的人在街上亂扔垃圾，搞得街上垃圾潢天飛，在公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在公路上，就算垃圾箱在旁邊也不例外照扔。
人類(lèi)啊，請(qǐng)不要自取滅亡，正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
只有一個(gè)地球讀后感25
今天我們上了《只有一個(gè)地球》這課，文中介紹了地球的面積；地球的自然環(huán)境和自然資源；目前沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球；讓人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。當(dāng)我讀到：“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作奉獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！睍r(shí)，我感到非常慚愧。因?yàn)槲疑磉吘陀性S許多多這種現(xiàn)象。
人類(lèi)不斷的開(kāi)采礦物資源，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭，造成地質(zhì)變化。使人類(lèi)遭到地震等災(zāi)害；每天市面上消耗了多少一次性筷子，這些筷子不止到需要多少棵樹(shù)，需要多少年才生產(chǎn)出這么多的一次性筷子；在我們的生活中，有的商人為了他們的利益濫用化學(xué)品，在新鮮蔬菜、水果上打了農(nóng)藥品，就連人們吃的大米都不放心。
讀了這篇課文后，我覺(jué)得我們應(yīng)該先從我做起。要節(jié)約用水、用電等自然資源；出門(mén)時(shí)拒絕使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品；要宣傳教育身邊的人，大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，挽救我們的家園。
只有一個(gè)地球讀后感26
我打開(kāi)課本，看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦哀。在老師講課的同時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴：救救我吧！
地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔2000米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿(mǎn)了山。
當(dāng)我讀到我們的地球太容易破碎時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。
警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。
保護(hù)動(dòng)物吧！聽(tīng)，地球在哀鳴。珍愛(ài)動(dòng)物吧！看，地球在呼吁，讓我們共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園吧！
只有一個(gè)地球讀后感27
大家都知道，自從我們?nèi)祟?lèi)第一次沖出地球登上了月球之后又向火星，木星發(fā)射了探測(cè)器，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命物體。至今，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)生存的星球。也就是說(shuō)除了地球以外沒(méi)有第二個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。
地球母親的年齡以有46億歲了，生命在地球上以誕生幾十億年了。從此生命也因母親的經(jīng)心照顧生氣勃勃。大越在100萬(wàn)年前地球的主宰出現(xiàn)了——人類(lèi)。
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，可是我們卻事圖破壞地球。不顧子孫后代的生活環(huán)境。濫砍亂伐，導(dǎo)致被沙塵暴襲擊，形成了一片一片的沙漠。并且濫用地球上的其他資源，現(xiàn)在有些地區(qū)都沒(méi)有水喝了，而我們這里還在繼續(xù)浪費(fèi)，也不想一想當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí)該怎麼辦，但是有的人說(shuō)我們地球海多著呢!那不到處都是水，可你們知到嗎?海水不能喝。就算凈化完了，象我們這麼浪費(fèi)就算在有一個(gè)地球的水也會(huì)浪費(fèi)掉，所以我們應(yīng)該節(jié)約資源，不濫砍亂伐。盡全力來(lái)保護(hù)我們的母親——地球。
大家一起努力，為我們的后代留一個(gè)美好的家園吧!只有一個(gè)地球的警鐘以經(jīng)敲響，請(qǐng)像愛(ài)我們自己一樣愛(ài)護(hù)我們的地球吧!
只有一個(gè)地球讀后感28
今天我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這課，這篇課文主要介紹了地球的物產(chǎn)資源，生物資源，和我們要愛(ài)護(hù)地球保護(hù)地球。
讀了這篇課文后，我不禁百感交加。“地球”這是一個(gè)只有5、1億平方公里的水晶玻璃體，這也是一個(gè)很容易就會(huì)被迫壞的球體，我們的生活只占5、1億的21%的狹小空間里。人類(lèi)是否有想過(guò)，不久的將來(lái)，我們將親手毀滅我們這賴(lài)以生存的地球。22億年的形成，24億年的發(fā)展與進(jìn)化，我們?cè)趺茨茏尅八睔г谖覀冞@一代手里。酸雨是這位母親流出的眼淚、沙化是母親的怒吼。
“地球”這位這位哺育人類(lèi)的“母親”，母親的無(wú)私，換來(lái)得卻是兒女們肆意的破壞。人類(lèi)！用盆冷水喚醒自己吧！要充分的意識(shí)到我們有生之年，直至再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，也不可能再出現(xiàn)第二個(gè)地球。為了我們后代，為了我們的子孫依舊幸福，牽起手，連齊心，共同保護(hù)我們的“母親”。學(xué)會(huì)同情吧！為了地球上所有生物，“她”付出了一切，為了讓我們的休息在10小時(shí)內(nèi)，“她”不停的轉(zhuǎn)。
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己呀！我們的地球，我們的家。
只有一個(gè)地球讀后感29
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我明知了地球的資源是很有限的。
這篇文章主要寫(xiě)地球是美麗而渺小的，擁有的自然資源也是有限的，人類(lèi)不能在破壞地球后，在移居另外一個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球。這一篇課文，令我印象最深的是：“地球所擁有的自然資源是有限的，拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的�！弊x到這里的時(shí)候，我深深地感受到了：地球的資源已經(jīng)很少了，并且很稀缺。我不禁遐想：假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了，我們?cè)鯓由婺�？想著想著，不僅想到了我自己：有一次，我吃完了水果要洗手。我走進(jìn)了衛(wèi)生間，把水龍頭開(kāi)到了最大，開(kāi)始沖洗。因?yàn)�，這樣子很過(guò)癮嘛！沖了很長(zhǎng)時(shí)間，我才離開(kāi)。水，也被我浪費(fèi)了許多。現(xiàn)在想一想，我的行為實(shí)在太可恥了！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園——地球得到更好的保護(hù)，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類(lèi)吧！
只有一個(gè)地球讀后感30
《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。
是呀！我覺(jué)得作者說(shuō)得太對(duì)了，我太想對(duì)全世界人說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗家園，為了我們能快樂(lè)的生活，停手吧！如果地球破碎了，我們將別無(wú)去處�！痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中，人類(lèi)是怎樣對(duì)待地球的。
例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事；幾家工廠(chǎng)因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來(lái)，人們亂砍濫伐樹(shù)木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛(ài)護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球，地球公民們們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感31
今天，我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)的第九課《只有一個(gè)地球》。
我被作者呼吁全世界竭力保護(hù)資源和地球的心感動(dòng)了，人們?cè)诳犊亟邮艿厍虻酿佡?zèng)――自然資源，其中煤、石油、天然氣等的使用給人們生活帶來(lái)極大的方便。但是人們不加節(jié)制的開(kāi)采和使用，使自然資源迅猛減少。煤、石油、天然氣等的自然資源都在近期價(jià)格飛速上升；人們生活必需的水居然在某些城市已限時(shí)限量供應(yīng)，化學(xué)污染日趨嚴(yán)重；有些人們不注意植物造林，亂砍亂伐使某些地區(qū)沙漠化，黃河居然出現(xiàn)了斷流……
地球在流淚地說(shuō)：“誰(shuí)能制止這些部保護(hù)自然資源的人們給我的傷害。”
我們欣喜地看到廣大媒體出現(xiàn)了各種各樣關(guān)于保護(hù)自然資源的公益廣告――有節(jié)約用水的；有宣揚(yáng)植物造林的；有呼吁減少化學(xué)污染的……，就連我們小區(qū)的垃圾箱也分可回收與不可回收的了。霸州的街道已經(jīng)是花草樹(shù)木的天下了。瞧，我們霸州已被綠色點(diǎn)綴地生機(jī)勃勃了！
人們?cè)诒Ｗo(hù)自然資源的同時(shí)，也正把目光轉(zhuǎn)向新能源的開(kāi)發(fā)和利用。太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、核能等都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。比如：太陽(yáng)能汽車(chē)、風(fēng)車(chē)發(fā)電站。核能發(fā)電站等都已投付使用。
相信在不久的將來(lái)，地球會(huì)笑著說(shuō)：“我喜歡和人類(lèi)做朋友！”
只有一個(gè)地球讀后感32
今天，我讀完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我的心里此起彼伏，禁不住沉思起來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心也在悲痛著。
這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟，可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是生物生長(zhǎng)所需要的自然資源�？墒�，由于科技的發(fā)展，再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)淡薄，地球母親已是傷痕累累，地球的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭，有些自然資源已無(wú)法再生。
看到這里，無(wú)法再讀下去了，雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富與便利，但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球所受到的傷害，到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水，最后一片綠葉......到時(shí)候工廠(chǎng)的廢煙彌漫整個(gè)天空，噪音是刻在我們耳邊徘徊，路數(shù)紅花一去不回，生靈全部死亡，人類(lèi)是多么孤獨(dú)......難道我們?cè)偃テ蚯罅硪黄厍颍砬罅硪粋�(gè)世界，祈求另一片藍(lán)天白云？這是不可能的！
正如宇航員所說(shuō)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”所以我們要精心保護(hù)地球，讓地球成為我們?nèi)祟?lèi)永世的樂(lè)土。醒醒吧——人類(lèi)！地球母親正在哭泣!
只有一個(gè)地球讀后感33
讀了《只有一個(gè)地球》之后，我掩卷沉思：人類(lèi)只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類(lèi)的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球，在無(wú)知的人類(lèi)手里，已日趨接近滅亡了。
我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類(lèi)的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎利惖哪赣H河失去了她往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林.綠化家園，責(zé)任重大。 現(xiàn)代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但就是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至�？諝馕廴�. 水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問(wèn)題。工廠(chǎng)排出來(lái)的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)重污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒(méi)有被污染過(guò)的河流了�，F(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這就是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無(wú)法完全抵擋來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)的照射，這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。 面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，拯救地球!
只有一個(gè)地球讀后感34
“地球媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球；一個(gè)能供人類(lèi)生存的地球，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人類(lèi)成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》又有憂(yōu)心忡忡的一種感情涌上心頭，地球倒不小，人類(lèi)居住的僅占地球的五分之一，資源是有限的。一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，另一種是可再生資源，如水資源、生物資源等等。而人類(lèi)對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制的開(kāi)采，對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品使再生的也不再生了。長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也會(huì)嚴(yán)重受傷的。
讀完課文以后，我掩卷沉思。一旦地球變成死的該怎么辦？我們?cè)撛趺瓷妫拷?jīng)科學(xué)家探測(cè)，地球附近沒(méi)有能適合人類(lèi)居住的星球。最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球家園。人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，聯(lián)合國(guó)把6月5日確定為世界的環(huán)境日，意義已十分明確。
讀了這篇文章，感受了地震帶來(lái)的毀害，我們更加明確，更加清楚，更加明白，我們大家一起保護(hù)地球。愛(ài)護(hù)美麗的家園，營(yíng)造一方凈土。是��！如果大家一起營(yíng)造一方凈土，世界將變得更加美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)存在。所以我們大家一定要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球。
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