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《柳州城西北隅種柑樹(shù)》閱讀答案附翻譯

時(shí)間:2021-06-20 19:40:50 閱讀答案 我要投稿

《柳州城西北隅種柑樹(shù)》閱讀答案附翻譯

  柳州城西北隅種柑樹(shù)①

《柳州城西北隅種柑樹(shù)》閱讀答案附翻譯

  柳宗元

  手種黃柑二百株,春來(lái)新葉遍城隅。

  方同楚客憐皇樹(shù),不學(xué)荊州利木奴。

  幾歲開(kāi)花聞噴雪,何人摘實(shí)見(jiàn)垂珠?

  若教坐待成林日,滋味還堪養(yǎng)老夫。

  注釋?zhuān)孩俑虨殚贅?shù)一種。本詩(shī)寫(xiě)于作者貶官柳州時(shí)期。②皇樹(shù),即橘樹(shù)。屈原〈橘頌〉中有“后皇嘉樹(shù),橘?gòu)品狻敝。③三?guó)時(shí)丹陽(yáng)太守李衡曾想通過(guò)種橘發(fā)家至富,給子孫留點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

 。1)詩(shī)中哪個(gè)字集中體現(xiàn)了作者的情感?結(jié)合詩(shī)句分析頸聯(lián)中用何種手法抒發(fā)了這種情感?

 。2)對(duì)詩(shī)的尾聯(lián)歷來(lái)有不同的看法:有人認(rèn)為是作者希望橘樹(shù)成林,清姚鼐則說(shuō)作者“恐見(jiàn)(柑)這成林也!闭(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (3)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌頷聯(lián)所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其所表達(dá)的思想感情。(4分)

 。4)尾聯(lián)中的“坐待成林日”是表達(dá)了作者的曠達(dá)之情,還是“別有一番滋味在心頭”?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā#?分)

  答案

 。1)頜聯(lián)的“憐”字集中體現(xiàn)了作者對(duì)橘樹(shù)的喜愛(ài)之情。頸聯(lián)作者運(yùn)用比喻和想象的手法,將橘花和橘實(shí)比作“噴雪”和“垂珠”,想象橘樹(shù)開(kāi)花結(jié)實(shí),生動(dòng)而形象!皫讱q”和“何人”都承上文“憐”字而來(lái),“憐”之深所以望之切,深切的期望表現(xiàn)出作者對(duì)橘樹(shù)的喜愛(ài)之情。

  (2)我認(rèn)為作者希望橘樹(shù)成林。作者不論首聯(lián)中“新”、“遍”二字對(duì)橘樹(shù)嫩綠和茂盛的描繪還是頸聯(lián)對(duì)橘樹(shù)開(kāi)花結(jié)實(shí)的想象,都表現(xiàn)了對(duì)橘的喜愛(ài)之情,自然也渴望自己親手栽種的橘樹(shù)成林;頷聯(lián)更是一正一反用屈原憐橘和李衡謀利的典故,以像屈原一樣愛(ài)橘表現(xiàn)了自己的志向,橘在作者眼中是高潔的象征,渴望橘樹(shù)成林滋養(yǎng)自己正是作者未在貶謫后消沉,堅(jiān)守節(jié)操的體現(xiàn)。(我同意姚鼐所說(shuō)的作者“恐見(jiàn)甘之成林也”。作者是被貶謫于此,無(wú)論寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的還是想象的橘之繁盛都只能反襯出作者沉淪于此的落寞與苦悶,以屈原白比更是有對(duì)被貶謫的不滿之意。尾聯(lián)只是故作達(dá)觀語(yǔ),表面說(shuō)等到柑樹(shù)成林的時(shí)候,它的果實(shí)滋味還能夠供養(yǎng)我這個(gè)老人的,實(shí)際是感傷自己迂謫時(shí)日已久,唯恐延續(xù)到黃柑成林,自己還能親嘗。)

 。3)詩(shī)人運(yùn)用典故和對(duì)比,(寫(xiě)出1點(diǎn)即可,1分)表明他愛(ài)柑橘是因?yàn)樽x“楚客”屈原的《橘頌》引起了雅興,而不是像三國(guó)時(shí)丹陽(yáng)太守李衡那樣,想通過(guò)種橘來(lái)發(fā)家致富。(1分)不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)橘樹(shù)的喜愛(ài)之情,更表現(xiàn)了他不同流俗的堅(jiān)貞品質(zhì)。(2分)

 。4)示例1:我認(rèn)為是表達(dá)了作者的曠達(dá)之情。(1分)無(wú)論首聯(lián)對(duì)橘樹(shù)嫩綠和茂盛的描繪,還是頸聯(lián)對(duì)橘樹(shù)開(kāi)花結(jié)實(shí)的想象,都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)橘的喜愛(ài)之情;(1分)頷聯(lián)更是通過(guò)用典和對(duì)比表達(dá)了自己的志向,因而渴望橘樹(shù)成林滋養(yǎng)自己正是作者在貶謫后堅(jiān)守節(jié)操的曠達(dá)體現(xiàn)。(2分)

  示例2:是“別有一番滋味在心頭”。(1分)詩(shī)人被貶柳州,無(wú)論寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的還是想象的橘之繁盛都只能反襯出作者沉淪于此的落寞與苦悶,以屈原自比更有對(duì)被貶謫的不滿之意。(1分)尾聯(lián)只是故作達(dá)觀語(yǔ),表面說(shuō)等到柑樹(shù)成林的時(shí)候,它的果實(shí)滋味還能夠供養(yǎng)我這個(gè)老人,實(shí)際是感傷自己貶謫時(shí)日已久,唯恐延續(xù)到黃柑成林,自己還能親嘗。(2分)

  譯文

  我親自種植黃柑二百株,春天到來(lái)時(shí)枝葉青翠,城西北隅一派碧綠。我象屈原一樣喜愛(ài)這天生的美樹(shù)。不學(xué)李衡那樣把柑樹(shù)當(dāng)作木奴來(lái)謀利。多少年才能聞到它那象噴雪船開(kāi)放出來(lái)的白色的花香?又是誰(shuí)人來(lái)摘下那看去象垂珠般的果實(shí)呢?如果讓我等到柑樹(shù)成林的時(shí)候,它的果實(shí)滋味還能夠供養(yǎng)我這個(gè)老人的。

  賞析:

  《柳州城西北隅種柑樹(shù)》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一首七言律詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)種柑一事,反映了作者任柳州刺史時(shí)的生活思想狀況,表現(xiàn)了他不同流俗的堅(jiān)貞品質(zhì),同時(shí)也流露了久謫的哀怨。在寫(xiě)作手法上,作者善于運(yùn)用典故和比喻,形象生動(dòng),含意豐富。

  詩(shī)題點(diǎn)明寫(xiě)作時(shí)間是在貶官柳州時(shí)期。詩(shī)的內(nèi)容是抒發(fā)種柑樹(shù)的感想。開(kāi)頭用敘事語(yǔ)泛泛寫(xiě)來(lái):“手種黃柑二百株,春來(lái)新葉遍城隅。”首句特別點(diǎn)明“手種”和株數(shù),可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)柑樹(shù)的喜愛(ài)和重視。次句用“新”字來(lái)形容柑葉的嫩綠,用“遍”字來(lái)形容柑葉的繁盛,不僅狀物候時(shí)態(tài),融和駘蕩,如在目前,而且把詩(shī)人逐樹(shù)觀賞、遍覽城隅的興致暗暗點(diǎn)出。

  關(guān)于自己對(duì)柑橘樹(shù)懷有如此深情的原因,詩(shī)人這樣說(shuō):“方同楚客憐皇樹(shù),不學(xué)荊州利木奴。”原來(lái)他愛(ài)柑橘是因?yàn)樽x“楚客”屈原的《橘頌》引起了雅興,而不是像三國(guó)時(shí)丹陽(yáng)太守李衡那樣,想通過(guò)種橘來(lái)發(fā)家致富,給子孫留點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(事見(jiàn)《太平御覽》果部三引《襄陽(yáng)記》)心交古賢,寄情橘樹(shù),悠然自得,不慕榮利,詩(shī)人的心地是很淡泊的。然而透過(guò)外表的淡泊,正可以窺見(jiàn)詩(shī)人內(nèi)心的波瀾。屈原當(dāng)年愛(ài)橘、憐橘,認(rèn)為橘樹(shù)具有“閉心自慎,終不過(guò)失”和“秉德無(wú)私”的品質(zhì),曾作頌以自勉。今天自己秉德無(wú)私,卻遠(yuǎn)謫炎荒,此情此心,無(wú)人可表。只有這些不會(huì)說(shuō)話的`柑橘樹(shù),才是自己的知音。這一聯(lián)的對(duì)偶用反對(duì)而不用正對(duì),把自己復(fù)雜的思想感情分別灌注到兩個(gè)含意相反的典故中去,既做到形式上的對(duì)稱(chēng),又做到內(nèi)容上的婉轉(zhuǎn)曲達(dá),并能引起內(nèi)在的對(duì)比聯(lián)想,讀來(lái)令人感到深文蘊(yùn)蔚,余味曲包。

  接著,詩(shī)人從幼小的柑樹(shù),遠(yuǎn)想到它的開(kāi)花結(jié)實(shí):“幾歲開(kāi)花聞噴雪,何人摘實(shí)見(jiàn)垂珠?”“幾歲”、“何人”都上承“憐”字來(lái)!皯z”之深,所以望之切。由于柑樹(shù)已經(jīng)成了詩(shī)人身邊唯一的知音,所以愈寫(xiě)他對(duì)于柑樹(shù)的憐深望切,就愈能表現(xiàn)出他的高情逸致,表現(xiàn)出他在盡力忘懷世情。這一聯(lián)用“噴雪”形容柑樹(shù)開(kāi)花,下一個(gè)“聞”字,把“噴雪”奇觀與柑橘花飄香一筆寫(xiě)出,渲染出一種熱鬧的氣氛;用“垂珠”形容累累碩果,展現(xiàn)了一個(gè)充滿希望的前景。但這畢竟出于想象。從想象回到現(xiàn)實(shí),熱鬧的氣氛恰恰反襯出眼前的孤寂。他不禁向自己的心靈發(fā)問(wèn)道:這幼小的柑橘樹(shù)究竟要過(guò)多久才能開(kāi)花?將來(lái)由誰(shuí)來(lái)摘它的果實(shí)?言外之意是:難道自己真的要在這里呆到柑橘開(kāi)花結(jié)果的一天嗎?

  尾聯(lián)本可以順勢(shì)直道胸臆,抒發(fā)感慨,然而詩(shī)人仍以平緩的語(yǔ)調(diào)故作達(dá)觀語(yǔ):“若教坐待成林日,滋味還堪養(yǎng)老夫。”字面的意思是說(shuō):如果讓我等到柑樹(shù)成林的時(shí)候,它的果實(shí)滋味還能夠供養(yǎng)我這個(gè)老人的。但這是托詞,實(shí)際上的意思是感傷自己遷謫時(shí)日已久,唯恐延續(xù)到黃柑成林,自己還能親嘗。清人姚鼐說(shuō):“結(jié)句自傷遷謫之久,恐見(jiàn)甘之成林也。而托詞反平緩,故佳!

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