用娓娓動(dòng)聽(tīng)的造句

　　造句是指按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是小編收集整理的用娓娓動(dòng)聽(tīng)的造句，希望大家喜歡。

　　用娓娓動(dòng)聽(tīng)的造句 篇1

　　1、太陽(yáng)系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言提出的嗎？

　　2、王阿姨娓娓動(dòng)聽(tīng)地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷。

　　3、老師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。夏日的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟示，讓我們知道了要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能亂砍亂伐。

　　4、基于對(duì)文章內(nèi)容的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少老師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　5、小女孩的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　6、我最?lèi)?ài)聽(tīng)語(yǔ)文老師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓我回味無(wú)窮。

　　7、可是他講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無(wú)遺，終于使聽(tīng)眾無(wú)力反駁了。

　　8、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌，聽(tīng)起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法，相得益彰。

　　9、記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽(tīng)講。

　　10、他講故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。

　　11、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽(tīng)地央求的。

　　12、司各特口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　13、稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的笑語(yǔ)？

　　14、周老師講故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。

　　15、她已不哭了，她的聲音是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，她把沙威那只大而粗的`手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

　　16、她的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　17、他講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，吸引了所有小朋友的注意力。

　　18、如今再也聽(tīng)不見(jiàn)你娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，去濕潤(rùn)我干旱已久的心田，再也看不見(jiàn)你QQ上閃爍的亮彩去點(diǎn)燃我心中熾愛(ài)的欲望。

　　19、黑駿馬用惟妙惟肖的語(yǔ)言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

　　20、有人說(shuō)梭羅的文章娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　21、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時(shí)，音色適中，娓娓動(dòng)聽(tīng)，對(duì)那些令人難過(guò)的童話(huà)來(lái)說(shuō)，是過(guò)于歡快了。

　　22、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說(shuō)話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)的，可好聽(tīng)了。

　　23、他說(shuō)的娓娓動(dòng)聽(tīng)，聲音像春夜吹的洞簫。

　　24、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

　　25、我非常喜歡聽(tīng)王老師講話(huà)，當(dāng)他娓娓動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，是很有吸引力的。

　　用娓娓動(dòng)聽(tīng)的造句 篇3

　　1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　2、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動(dòng)聽(tīng)

　　3、教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。

　　4、他說(shuō)的故事說(shuō)得如此娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕。

　　5、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　6、我十分喜歡聽(tīng)王教師講話(huà)，當(dāng)他娓娓動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，是很有吸引力的。

　　7、周教師講故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。

　　8、我這輩子都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。

　　9、能夠聽(tīng)到你彈出如此娓娓動(dòng)聽(tīng)的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　10、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味兒。

　　11、語(yǔ)文教師以這首詩(shī)為資料，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。

　　12、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　13、那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。

　　14、我們用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音朗讀課文。

　　15、盡避經(jīng)理恭恭敬敬，說(shuō)的娓娓動(dòng)聽(tīng)，可董事長(zhǎng)仍然不為所動(dòng)。

　　16、她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)著忽而笑容滿(mǎn)面，忽而愁眉雙鎖。

　　17、教師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講故事。

　　18、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲中從夢(mèng)中驚醒了的。

　　19、她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗誦，博得聽(tīng)眾的陣陣掌聲。

　　20、語(yǔ)文教師用她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫(huà)卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。

　　21、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　22、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　23、在樹(shù)林間突然傳來(lái)了了一段娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　24、教師講話(huà)的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　25、就是因?yàn)檫@娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)才讓我站在那里忘了上學(xué)的事情了的。

　　26、他的評(píng)書(shū)，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，把聽(tīng)眾全給聽(tīng)得津津有味。

　　27、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽(tīng)的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。

　　28、教師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課

　　29、你的歌曲總是那么的娓娓動(dòng)聽(tīng)，是我百聽(tīng)不厭。

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