關(guān)于語言文化話題的作文600字
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。下面是小編為您整理了“關(guān)于語言文化話題的作文600字”，希望能幫助到您。
關(guān)于語言文化話題的作文600字篇1
語言，Language是一個(gè)內(nèi)涵豐富，囊括其代表其發(fā)源地淵源的歷史，獨(dú)特的文化的簡(jiǎn)練的詞組。用眼睛觀察，用雙耳聆聽，有口腔模仿，甚至用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)—————其實(shí)語言是人心之間相互傳達(dá)情意的無形橋梁，在會(huì)意的空間里起到了溝通的作用！
語言確實(shí)好奇妙，用專屬的代名詞去代表一個(gè)物體或是一個(gè)人物。根據(jù)一定的語法，按照人腦的邏輯，組成一個(gè)個(gè)傳情達(dá)意的句；從而有拼成一篇篇文章，中華民族的漢字是一筆一劃拼成的；西方國(guó)家的English是26個(gè)字母組成的，還有羅馬文，拉丁文等等！凡此總總，字里行間，拼湊得恰如其分，仿佛是上帝早已設(shè)好輪廓的字母拼圖，一比一劃間都有著粘稠性，后人了在繪字創(chuàng)字之時(shí)，把握了其中的規(guī)律，制造語言文字。
語言確實(shí)好微妙；從遙遠(yuǎn)的古國(guó)，由古代原始人脫口而出的語言發(fā)音開始發(fā)展，經(jīng)世代的傳承，演變成了現(xiàn)代語言發(fā)音，同一種語言，會(huì)因?yàn)榈赜蚨a(chǎn)生差異，更何況者世上有的語言多著呢。產(chǎn)生這種巧妙的語言發(fā)音的緣由，主要是國(guó)界之間相異的文化，歷史背景；地域之間相異的社會(huì)發(fā)展程度，文化，歷史背景，和當(dāng)?shù)厝巳旱慕涣鳒贤ㄟx擇的表達(dá)方式。
語言，確實(shí)好奧妙；它不僅記載著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家地區(qū)等文化，歷史，而且還是其原產(chǎn)地的居民生活的縮影。每一個(gè)文字，每一聲發(fā)音i，都極具代表性地將該語言產(chǎn)地的特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致，明顯而又隱晦，朦朧而又清晰！
一字一句，一聲一音，都是文化的外觀。語言，藏著一股令人難以完全領(lǐng)悟的魅力，正待我們?nèi)ビ|通，讀懂它！
關(guān)于語言文化話題的作文600字篇2
語言它看不見，摸不著，但它也隱含著巨大能量。
都說三善，語善為先。但一個(gè)人他永遠(yuǎn)只活在語善的環(huán)境中，他真的能成為真正優(yōu)秀的人嗎？我想他不會(huì)，我想他可能會(huì)變得很自傲但同時(shí)他也很迷茫。因?yàn)槊刻煸谒叾际琴澝拦膭?lì)他的話，盡管做錯(cuò)了事也沒有人會(huì)糾正，因此他也許會(huì)覺得自己所做的一切都是對(duì)的。在他眼中從來沒有壞，我想都是語善的生活未必會(huì)幫到他。
但一個(gè)人都整天生活在語惡的環(huán)境，我想他會(huì)變得更惡，更沒有自信，在小學(xué)時(shí)，我們班就有一個(gè)同學(xué)他因?yàn)檎Z文不好，基本上每一天他都會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)，而同學(xué)下課后也會(huì)嘲笑他，沒有人想與他玩。他逐漸開始上課不聽老師講，下課就在書上或者黑板上亂涂亂畫。別人阻止他時(shí)，他就當(dāng)做自己聽不見。而語惡就像小小的負(fù)面子彈，射入肉眼所不能見的生命領(lǐng)域，殺傷我們的生命。
我認(rèn)為人只有同時(shí)活在語惡與語善之中才能真正使我們成長(zhǎng)，獲得適當(dāng)?shù)墓膭?lì)也懂得那些是我們必需的克服。
我們每個(gè)人都是一位心靈調(diào)藥師�？梢杂蒙埔獾恼Z言去幫助別人，也能用惡意的語言去刺激別人，有時(shí)候刺激是一種激將。
當(dāng)我們開始用欣賞的眼光看待周圍的一切時(shí)，內(nèi)心就是一種欣賞狀態(tài)，它會(huì)提供給我們積極的能量，多說一些積極的語言會(huì)比消極的好，積極的能量將會(huì)帶來一種積極的人生，但批評(píng)的話還是需要虛心聽取的。
關(guān)于語言文化話題的作文600字篇3
每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語言，漢語是我們祖國(guó)的母語。漢字是世界上為數(shù)不多的注意表意型文字，相比于拼音，漢字就像我們中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。一筆一劃、一橫、一豎，都有講究，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶。中國(guó)人借助文學(xué)宣泄自己的喜怒哀樂的情感，抒發(fā)自己的報(bào)負(fù)，發(fā)而為言，著之為交，綿延不絕流淌成為中國(guó)的`文化長(zhǎng)河。
漢字是中華民族的文化根源，但在這信息時(shí)代，我們?cè)絹碓搅?xí)慣在計(jì)算機(jī)鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋字體，在宣紙上自由書寫已被漸漸遺忘，人們寫出的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前的神采飛揚(yáng)、精神抖擻了。漢語已變成啞巴漢語，語文課早已失去了朗朗書聲，漢字自身文化的根基在流失、在損害。我們已經(jīng)讀不懂文言文，無法回到民族文化的精神殿堂。
社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，漢字文化在悄悄流失。所以，我們應(yīng)當(dāng)寫好漢字，讀準(zhǔn)漢字，讓漢字文化血脈流傳下去。
“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這兩句話，說得好。書上的知識(shí)和文字是我們極其珍貴的寶藏。我們要學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)漢字，有人讀書，讀出了激情和文采；有人讀書，讀出了深度和澎湃；有人讀書，讀出了內(nèi)涵和哲理。用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”來形容我們正合適，深在漢字中不知去認(rèn)真學(xué)習(xí)它。
幾千的文化血脈流傳下來，我們可以自豪地說：我們來自一個(gè)文明的國(guó)度，一個(gè)賁張著文化的國(guó)度。滿大街都是文化，國(guó)民素質(zhì)已經(jīng)到了相當(dāng)高的一個(gè)程度。
秦掃大國(guó)，以血與火創(chuàng)建大秦帝國(guó)；成吉思汗以上帝之鞭，橫掃歐亞大陸，建立金帳汗國(guó)；美國(guó)挾二戰(zhàn)之威，冷戰(zhàn)瓦解前蘇聯(lián)，爾后憑海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)立威于世界，成世界警察，獨(dú)霸全球。
我們應(yīng)當(dāng)傳承我們的語言文化，讓我們的漢語文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
關(guān)于語言文化話題的作文600字篇4
中國(guó)這個(gè)令人羨慕贊嘆的國(guó)家，有著上下五千年悠久而燦爛的歷史文化。其中的語言文字更是博大精深，自從遠(yuǎn)古的“結(jié)繩記事”和黃帝時(shí)期倉(cāng)頡創(chuàng)造了語言文字以后，就翻開了中華民族語言漢字文化的新篇章，才有了今天先進(jìn)文明的中國(guó)。
中國(guó)漢字其美觀和特色自古以來為人們所贊嘆。漢字字形生動(dòng)形象，古色古香而又不失平易之感，每一個(gè)漢字就像一幅美麗的圖畫，堅(jiān)美剛毅的“撇”“捺”，輕盈秀美的“橫”“豎”，就組成了這一個(gè)個(gè)的漢字，向我們?cè)忈屩渲械暮x和美妙。漢字是中國(guó)的魂，象征著中國(guó)悠久的歷史文化，見證了中國(guó)歷朝歷代的興亡，也記錄了中國(guó)古代的燦爛的文化。
語言文字是人與人之間溝通的基本工具，是人與人交往的橋梁。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多文子的國(guó)家，有56個(gè)民族，共有80種以上語言，30種文字……這么多復(fù)雜的方言和文字在民族與民族之間造成了溝通交流的障礙，所以我國(guó)規(guī)定了漢語和漢字為正規(guī)的全國(guó)的通行語言文字，把五十六個(gè)特色各異的民族緊緊聯(lián)系在了一起，不僅方便了人們的交流與交往，還加強(qiáng)了中華民族的凝聚力。
漢語言文字深深地融入我們的生活，我們離不開它，它為我們的生活提供了極大的便利。但是生活中卻也因?yàn)橛腥藢?duì)他的不規(guī)范使用造成了一些問題：我們?cè)诠浣值臅r(shí)候經(jīng)�？吹揭恍┑赇伒拿掷昧藵h字的諧音來創(chuàng)新店名，例如“衣衣（依）不舍”、“默默無蚊（聞）”等等，久而久之就造成了一些年輕人的誤解，認(rèn)為這種寫法就是對(duì)的了，特別是對(duì)青少年學(xué)習(xí)語言文字起到誤導(dǎo)是作用。所以為了避免這種情況的繼續(xù)發(fā)生，我們要應(yīng)使用規(guī)范的漢語言文字。
我國(guó)的漢語言文字是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我們要積極學(xué)習(xí)規(guī)范的漢語言文字，傳承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，讓中國(guó)的文化文明在世界民族之林中大放異彩！
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