八年級作文(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
你可曾遇到過雨中，有一片晴朗的天空呢？也許你會問：怎么可能呢？可那一次，我真的看到了。
周末，雨很小。
我隨著爸爸乘車到新華書店買書。
下車后，我突然發(fā)現(xiàn)書店門口旁擠了一堆人，好奇心驅使著我去探個究竟。起先我還以為是什么精彩的手工表演，我擠進人群一看，眼前這畫面卻令我大吃一驚。一個與自己年紀相仿的小女孩，側身靠著墻壁，仔細一瞧，她的手臂竟斷了一只！她衣服從上到下穿得破爛不堪，不是那邊一塊補丁，就是這邊一個洞。頭發(fā)亂七八糟地散下來，蓬松地披在肩上，小小的臉蛋和手都臟兮兮的。最令人難忘的是那一對無神大眼睛，從那對眼睛里，似乎流露出一種渴望、失落的眼神。
我不禁驚訝了�；ㄒ粯拥哪昙o卻要遭受如此的命運，真是可憐呀！老天爺怎么可以這樣不公平，一樣是人，為什么竟有兩種天壤之別的待遇？
想想我自己，就像家里的皇帝一樣，如掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！耙聛砩焓�，飯來張口”，而我卻還不知足，真是“身在福中不知�！保�
我動了惻隱之心，摸了摸口袋，把僅有的5元錢放在了小女孩的碗里。我似乎見她笑了。
雨，還在下著。書店門口旁圍擁的人群，大家紛紛都獻出了自己的愛心，一張張紙幣，一個個閃光的硬幣“當啷”幾聲，落在了她那殘缺的破碗上。那殘缺的破碗，猶如她那殘缺的生命，正在一枚枚銀光閃閃的硬幣的`拯救下獲得重生。
隨著一連串“當啷”的響聲，隨著許多熱心人士的解囊相助，“一方有難，八方支援”，小女孩的破碗里的錢越來越多，而我也似乎看到了，在雨中，小女孩的臉頰上滾落下顆顆晶瑩的水珠，不知是雨水還是淚水。
就在此時，一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走來，她拄著拐杖，每邁一個步伐是那么艱難。她走到了小女孩面前，輕輕蹲下，從手中拿出還留有余溫的三枚硬幣，輕輕放入小女孩的碗中。老奶奶用和藹可親的目光注視著小女孩，朝他微微一笑，然后輕輕地拍了她的肩膀。此時無聲勝有聲，在無語之中，在注視之中，在微笑之中，在拍肩之中，似乎要告訴小女孩要學會善待生命、學會堅強。
老奶奶邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我抬起頭仰望天空，雨，雖然還仍下著，但那雨似乎是上天感動所流下的淚水。
雨中，那一片晴朗的天空，它是那樣蔚藍，清新，充滿著活力，象有一種生命在心中涌動……
我瞬間感悟：如果人人都能創(chuàng)造這樣一道美麗的“風景”，如果人人都能創(chuàng)造這樣一片晴朗的天空。那么，一小道“風景”的結合，一小片晴朗天空的合并，不就成了一道獨一無二、最美麗奇特的“風景”，不就成了一片大家所擁有的晴朗天空嗎？
八年級作文 篇2
他一直陪在我的身邊，萬事都先想到我；他一直都以我為中心，盡他所能來滿足我的要求,但經(jīng)常弄巧成拙。
沒錯，他就是我的父親。
別看我長得挺健康，其實以前我的身體很差，貧血、胃病，而且還有風濕！
我是怎么患了風濕的.，這也是父親告訴我的。
大約在我學走路的年齡吧，一天，父親有事要到樓下去，暫時讓我呆在家里，父親就急急忙忙跑下樓了。我也不知怎么了，想下樓找父親，剛好父親忘了關門，我就這樣從四樓樓梯摔到了二樓。小孩子當然除了哭以外什么都不會，父親回來后發(fā)現(xiàn)了受傷的我，慌手慌腳把我送到醫(yī)院。幸好我吉人天相，只是摔傷了下巴和腳踝。不過留下了風濕病，為此，父親直到現(xiàn)在還在責怪自己。每當他看到我下巴的疤痕或風濕發(fā)作時，他總會皺起那粗黑的雙眉長嘆一口氣。
不單單是這樣，我的體質差得很！動不動就病一場，這都成了家常便飯。
有一場大病，我真以為我會死呢！
我讀初一第一學期快半個月結束時，我還是老樣子的發(fā)燒感冒，父親也習以為常了，以為吃一兩天藥就好了。
開始時病痛的確消失了，但后來又復發(fā)，又吃藥，結果我吃什么就吐什么，水也如此，我連黃膽水都吐出來了，身體發(fā)冷，整個人都虛脫了。
那是月底，父親沒錢帶我去醫(yī)院，在珠海又沒什么親人朋友可借錢，于是他把家里的家私賣了一些，但還差一些，當時臉發(fā)青的我還剩下半條小命，我真的萬萬沒想到，父親會把爺爺留給他最后一件他最心愛的遺物給賣了，才湊足醫(yī)藥費。
住了幾天院，吃不了東西的我只能打吊針，整個人都像得了水腫一樣。父親看到我這樣子，都總會走到窗前看外面，微微抬起頭，這時，在寧靜的醫(yī)院里，總能聽到極小的抽泣聲……
光陰荏苒，現(xiàn)在，你看我，龍也能打死幾條！還養(yǎng)得肥肥白白的呢！這都全靠我父親。
看著父親日漸衰老的樣子，看著他記憶慢慢在地變差，看著他的背影日漸傴僂……我覺得我已經(jīng)長大了。
八年級作文 篇3
人生若只如初見，回眸一視，浮華塵世，過眼云煙，只是那當初的一種殘念，垂淚于心間，當時只道是尋常。
最初的愜意，如夢幻般的感覺，一顰一蹙，一言一笑，如春風拂面，如霏雨淋浴。那種怦然，那種萌動，似團火焰，燃起了那無邊無際的思意。
思意，帶有甜與咸的韻味，在那曾經(jīng)的滄海中，暇念著巫山之云。情海忽變，情絲斷矣，有多少的寸斷肝腸。離思苦，離愁催人腑，借酒消愁，換來的卻只是那酒入愁腸，化作的相思之淚。
不禁想起了容若的詞“人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何事薄幸錦衣兒，比翼連枝當日愿�！�
那一句“人生若只如初見”寫得是如此的深邃，比翼連枝都已成往日的追憶，現(xiàn)在想起只剩下那一身的惆然。初見時的那一抹美麗，在心靈中朦朧欲現(xiàn)，那一種惆悵，那一種猶悔，那一種心中沉沉一痛。在細雨的夜里，含淚的離別，望眼消失于這茫茫紅塵的沒落。那夜的月圓月缺都已不記得了，只知道曾經(jīng)的美麗已瞬滅，走了……逝了……淚了……痛了……
彼此擦肩而去，如煙花的`瞬美，已悄然而逝。珍重，至此所寄托的也只有這此。誰未珍惜？誰會猶悔？在蕓蕓浮生千萬里，緣起緣滅。
又想起容若的一首詞“誰會西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”
當時只道是尋常，誰有珍惜過擁有的美麗，誰能忘卻得曾經(jīng)的情意。那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言，也經(jīng)不起“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的考驗，隨著時光的蹉跎，結束了“一種相思，兩處閑愁”的等待，在兩個人的世界里沒有了“問世間，情為何物，直教生死相許”，有的只是那“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”
然而，在那葬斷情絲的彼端，面對著曾經(jīng)的滄海，心中仍留下了那朵巫山之云。時間雖能淡，卻無法忘，曾經(jīng)的美麗已成一種思痛的殘念。
或許在人潮的喧嘩中能暫時遺落，但每每一人清靜時，那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭，“直到相思了無益，未妨惆悵是清狂。”
世人有幾能體會“人生若只如初見”的尋味？則然又怎有那么多的“當時只道是尋常”？“自古多情空余恨”，在前情往影相交映中，追憶已只是“往事已成空，還如一夢中”。
世事如白云蒼狗，瞬息萬變，“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。緣聚緣散，人總是再那回眸之間，美麗便消失了。心痛，可卻只能無奈，驀然回首，清淚暗彈。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，那些紛紛擾擾的愛恨情仇，已恰似一江春水向東流去。
多年后，每每想起，或許會有那一度思量，一陣心痛，但這殘缺不全的美麗，卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶，想回到過去，回到那初見之時，人生若只如初見。
花謝花飛，落盡了人世滄桑，花在枝頭綻放是燦爛的，凋零后的陣陣余香，亦讓人回味無窮。愛過了，錯過了，淚過了，痛過了，只剩那淡淡余香，脈脈殘念，深埋心底，追憶往昔那初見的美麗。
人生若只如初見，當時只道是尋常。曾經(jīng)的美麗已成水月鏡花，淚眼雙垂，在那回眸之念，落花流水春去也，天上人間。
八年級作文 篇4
因為有了音樂，我的生活布滿了樂趣。音樂在我的生活中，就似乎是失敗時的鼓勵，傷心時的安慰，無聊時的一點樂趣以及倦怠時的一些休息。
也許，從小我就與音樂有緣。媽媽說，在她懷我的時候就天天用錄音機聽音樂。幼兒時，我一看見琴行就往里鉆，看著各式各樣的樂器，心里有說不出的歡喜。那時，我最喜歡的樂器就是鋼琴。因為我一到琴行里左顧右盼之后就是偷偷的趁人不注重的時候按響那光滑的琴鍵，每當聽到那美麗的音符從鋼琴里蹦出來的時候，就幻想著自己是個鋼琴家，坐在軟軟的牛皮板凳上，舞動著修長的雙手，盡情的釋放著音樂的美麗，讓音符在每支血管里流淌，盡情的跳舞，這時，只見臺下的每一個觀眾都熱烈地鼓掌，就像朗朗那樣�？墒�，每當想到這里，都只是聽見琴行治理員讓我停下。那個時候的我就似乎是心靈受挫的小貓，低著頭放下了雙手，離開了我最喜愛的鋼琴。
媽媽雖知道我愛鋼琴，卻還是沒讓我學。因為他怕我吃不了苦。
后來，經(jīng)人介紹，媽媽讓我學了長笛。從此我的.音樂之路就這樣開始了……
看見長笛時，雖說不上像鋼琴那樣喜歡，卻也說不上討厭。在剛開始學長笛的時候，老師就說我很有天分，那是我便對他有了點愛好。
剛開始吹我感覺則東西太簡單了，后來難度增加了，我漸漸退縮了，可是媽媽對我說我假如堅持下來我就是最棒的。我對自己有了信心了，我在心里對自己說，我要堅持下來！終于我堅持到現(xiàn)在了，雖然我已經(jīng)有那么一點點的成就，但都不是最重要的，最重要的是，我感受到了成功的喜悅。
可是，雖然在長笛上我堅持下來了，但是我對鋼琴的熱愛一直沒有改變，終于，在我的懇求下，媽媽讓我學了鋼琴，不用說，我當然是激動萬分，簡直感覺幸福死了。
現(xiàn)在的我不用說，已經(jīng)在長笛和鋼琴上雙豐收了。
但其實在學長笛期間，我還學了聲樂，因為在長大之后，動不動就愿意聽聽音樂，媽媽便找老師讓我學聲樂，
不過說起聲樂，我還真的很喜歡，我感覺在唱歌的時候，人就在情感天地里了，你的一舉一動，每一個想法都是隨著音樂進行的，有一段時間我總是聽音樂，媽媽便總是說我是青春萌芽。但我一點也不在意，因為我就是愛唱歌，這總沒錯吧！呵呵��！
我愛音樂，音樂，你是我生命永遠跳動的音符！
八年級作文 篇5
春天來了，空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙，頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶，白的、黃的、粉的……大大小小，在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。
我不禁喜出望外：“我要是也能破繭成蝶，該多美��！”
可是，細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢？輕舞飛揚，何嘗不是在針尖上綻放？
自我記事以來，父母迫于經(jīng)濟壓力，長期在外地打工，只能把我留在家里，與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五一或國慶長假和過年，家里就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒，等媽媽拉大嗓門喊：“起床了！還不起來，早餐都涼了！”我會自告奮勇說：“這頓碗筷我來收拾，一會兒我們就去商業(yè)街啊！”可是，熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們，跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終，爸爸撫摸著我的頭叮囑我認真學習，不要讓他們擔心，我只是點點頭，因為那是我的喉嚨像哽住了一般說不出話來。我望著他們的背影，邁著沉重的步伐，離我越來越遠，越來越遠，漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了，我不常與奶奶談話，只是呆在房間寫作業(yè)。認真讀書，不讓父母擔心！每當感到孤獨害怕時，我就想著這個承諾，不知不覺學會了勇敢。
作為初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候，我一時間質疑了自己的辛勤耕耘，猛然間感到自己真的快一無是處了。回到自己的`房間，對著堆疊起來的課本，一個人反思，懊惱了就哭一場。但傷心流淚過后，我卻從未放棄過我的夢想，因為我要讓自己變得更優(yōu)秀，為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里，我是一個學會了堅強的女孩。
當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)其實無論你做得再好，終究逃不過他人在背后的指指點點。當事情的真想被扭曲，你被別人誤解，你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說話。
我是一個安靜的女孩，不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多，讓我懂得成長是一個孤立無援的過程，你必須學會獨擋一面。若現(xiàn)在就覺得軟弱無力，未來那么遠，你該怎么扛！
春天來了，田間、菜地、小路邊，隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美，她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛，完美的一面就會展現(xiàn)在我們面前。未來的路上，我暢想著有一天我也能輕舞飛揚。
八年級作文 篇6
中華詩詞，博大精深，那一唱一和，一平一仄無不透著古人的愛恨情仇或凌云壯志，無不彰顯著中華文化的魅力。正如：
“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”短短十八個字，便將斷腸人那心中的悲寂戚凄表達得淋漓盡致，將那古道四周秋風瑟瑟，空曠悲廖重視于人心，昏鴉更是把這樣的蒼涼推于極致，品這首馬致遠的《秋思》你有沒有微敞心扉，為之動容呢？
再來品一品詩中這樣的愛之深切，痛至深刻。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！边@首詩中詩人對自己妻子的用情至深可見一斑。陰陽兩相隔的悲劇如火一般正燒灼著詩人的內(nèi)心，那對愛妻的思念與緬懷溢于言表，讓人不禁為之心慟，感慨不已。通過這幾句短短的詩詞，便為我們營造出了一個憂傷沉重的氛圍、凄涼蒼茫的意境，使詩人那無限的愛與愁直達我們的內(nèi)心，讓人難以抗拒！這是古詩詞的魅力所在，既傳情傳義又傳神，我們仿佛就能看得到蘇軾那夜不能寐的輾轉反側，體會到其深深的痛苦與凄涼。
再是一首意境悠遠的.小詩。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然�！�
詩人大量借用莊生夢蝶，杜鵑啼血，滄海珠淚、良田生煙等典故，采用比興手法，運用聯(lián)想與想象，把聽覺的感受，轉化為視覺形象，以片段意象的組合，創(chuàng)造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩歌形象來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。
這首詩雖又是表達綿綿愁思的感情，但不同的是這是淡淡的愁，是對年華與愛慕者的思，對那夜晚獨自一人守琴難彈的念。一弦一柱，追憶青春戀愛的年華。首聯(lián)總起，引領下文，以下都是追憶美好的青春。但又美景不長，令人失落惆悵。
同樣是念，同樣是怨，但其表達的方式卻花樣多變，但也是悠悠的古詩、古詞所最獨特的亮點，這樣短促的句式，簡練的語言，平整的對仗，濃厚的情感是否又打動了你呢？
那樣悠遠的意境，那樣深沉的愛戀，那樣動人的情感，就讓我們敞開心扉，讓古詩詞的悠悠小調、溫黁書香走進我們的心靈！一起去品味那博大厚遠的中華韻律，傳承那精品藝術般的文化瑰寶吧！
八年級作文 篇7
雖然已經(jīng)開學了，但是我一直還為國慶節(jié)高興。放假那幾天，大街小巷樂開懷，喜氣洋洋的，人們都大包小包地瘋狂地購物，跟不要錢差不多。這個國慶我也挺幸運！我家樓下有一家叫做“自然堂”的是賣化妝品的店。國慶搞活動可熱鬧了。
國慶節(jié)這幾天，這個店請來了一個大明星，那個大明星，開始唱歌了，有該死的溫柔，自由飛翔，請不要在來傷害我，北京歡迎你，……還一邊唱歌一邊扔化妝品，那么多的化妝品，多么的貴呀，許許多多的人來買，還有一大部分的人撿化妝品，有大人。小孩。老人們。而我沒有撿，而給我媽買了150元，我的.零花錢沒有幾元了，只有4元了，但沒關系，我還是個10歲小孩，以后還有許許多多的零花錢，那里的化妝品，都從1200元賣成1000元，1000元賣成900元，850元賣成700元。600元賣成500元。500元賣成400元，350元賣成300元。310元賣成250元。100元賣成10元……有些還有贈品。
我馬上回到家，把這些化妝品送給我媽，還說了祝語：“我祝你身體健康，萬事如意，一路風順……，媽媽開心的露出了甜甜的笑臉，我也開心的笑了。
更讓我興奮的是，哥哥給我買了92元的書，這可夠我看些日子的了。
今天是我最難忘的一天呀！呵呵……
八年級作文 篇8
“人心險惡”–這是我在初中里體會最深的一點。
從我理解“朋友”的那一刻起，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我知道朋友是精神的支柱，朋友是同甘共苦的人，朋友是雪中送炭的主角……可當我真正接觸到朋友時，才知道這一切是多么的空虛。朋友就是在你成功時，奪取你的勞動成果；在你痛苦時，往你的傷口上撒鹽……原來朋友只是一個代名詞。
那時我們班分配的特好！住校的女生有九個，正好可以裝進一個寢室。我很相信緣分，走進寢室，碰見了那個比我來得更早一些的女生。我們由陌生到熟悉，我也堅信她能成為我的好朋友。的確，她是個不錯的女孩。漸漸的，我試著把距離放近，這才發(fā)現(xiàn)“日久生情”這個詞也會變質，“日久見人心”那才是真的。我掏心挖肺向她述說一切，付出一切，換來的卻是別人背后的指指點點，和那句再也熟悉不過的“��？你叫我?guī)湍恪峙虏恍幸 边@就是朋友。
進入高中后，換了個環(huán)境，人也舒暢多了�？晌覅s越來越熱愛孤單，我喜歡我的'個人世界，我下定決心不再和女生成為朋友，可我畢竟不是個文靜的女孩。世上能誘惑我的事情實在是太多了。又是在寢室里，第一個遇見的女孩，仍然是那么的投機當時卻未想過會有怎樣的后果。我恨，恨我自己當時不該講第一句話。當我們第一次發(fā)生小矛盾時，后果直接呈現(xiàn)在我眼前，那就是舊事重演。
當?shù)诙䝼�所謂的朋友讓我撕心裂肺時，我終于成功地說服了我自己。我就是朋友，朋友就是我。
當一個人和你發(fā)生矛盾時，有可能問題在那一個人身上；但如果兩個人同時和你發(fā)生矛盾，那問題就很可能是你自己了。
沒錯，就在那天，我竟一舉搗破兩個關系，應該是兩個原本就有裂縫的關系。我恨，我怨，都怪我自己沒能管好自己的嘴巴。
現(xiàn)在，我一個人走在回寢室的路上，我不再難過，我會更開心，更快樂！我似乎明白了，孤單并不可怕，只要嘗試著接受它，說不定將會是另一個美好的開始。一路上，好靜，好靜……
八年級作文 篇9
我相信生活在這個大千世界的人，都希望自己健康、快樂地成長。從小經(jīng)意的小事，都可以發(fā)現(xiàn)自己在成長，這個過程也許是快樂的，也許是困難的……讓我們把它們當做美好的記錄吧！
在我上小學的時候，我喜歡上了體育。我認為做程式各樣的'體育運動很快樂，可以豐富我的生活。我擅長跑、跳。學校每次組織運動會時，我都積極地參加。平時上體育課時，我也盡情地發(fā)揮自己的特長。
就這樣，在我上小學四年級時，我趕上了一屆九三局運動會，我毫不猶豫地報了名，學校也再三叮囑大家一定要有能力，這可不是代表一個班級，這是代表農(nóng)場，聽到這，我更想發(fā)揮一下自己了，于是我報了名。
接下來就是艱苦的訓練了。從五月份到九月份，根本沒有休息的時間，上學時抽出副科課和課間，放假時抽出放假的時間。每天系著沙袋跑步，跳遠、跳高……就是這樣的訓練生活，不知不覺到了暑假，本以為可以休息，可是接到學校的通知，假期里每天都要來訓練。每天幾十圈地在操場上跑，不知多少次地在沙坑中跳躍，不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經(jīng)過這兩個月的訓練，最終我選擇了跳遠這個項目。結果在預賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽，經(jīng)過大家的鼓勵和我的付出，最終我榮獲了第二名。
就是這樣，我現(xiàn)在初二了，我仍然沒有放棄對體育的追求。這幾年里，我又喜歡上了打籃球，我認為體育對我來說是快樂的，更是有上進的力量，這對我或是我的學習起到了幫助。
這就是體育，它伴隨我成長了很多年。在我眼中它并不只是快樂和榮譽了，它更重要的是促進了我們的身心健康發(fā)展，也增強了我們的體質，而我的體育技能也不斷提高了！
八年級作文 篇10
美麗的風景時時縈繞著我們。干凈的教室，風景宜人的花園，善良純潔的人心……
期中考試之后，班級中總是有人歡喜有人憂。經(jīng)歷了上次月考我的成績已經(jīng)是一落千丈，而這次本想乘期中考試來個咸魚大翻身，，可沒想到我又粘鍋了。四門學科居然沒有一門是上九十的。顯然我逆襲失敗
放學后，其他同學都捧著高分的卷子回家向父母領賞了，而我卻懷著悔恨的心情，遲遲不肯離去。
隨著勞動委員的幾聲催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段，老媽的犀利言語，我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對考試的失利，總要付出代價。于是我毅然決然的'回家向父母坦然面對。
我踏上了回家的路途，盡管我已下定決心，但執(zhí)行起來仍舊不易，我的腿像灌了鉛一樣，步伐沉重而緩慢。
夕陽西下，陽光灑滿了大地，照耀著我的臉，我黝黑的皮膚被染得金黃，拖著長長的影子隨著身體無助的搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。
我不禁提出了一個疑問：“明天是否還會有如此美麗的夕陽景呢？”我默默的思考著。
靈光一閃，，我仿佛明白了一個道理：對于明天或者未來是否會有這樣美麗的風景，無人知曉。既然無人知曉，何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽一次又一次地升起或落下，但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復得。傷心難過可度一天，快樂狂歡可逾一日。一切的不愉快都會過去，取而代之的則是美好的事物，既然如此，我又何必悶悶不樂，又何必糾結于慘淡的過去。我只活在當下，注重現(xiàn)在，展望未來。
想到此處，我豁然開朗，仿佛理解了白樸作曲《天凈沙？秋》時的心境，積極樂觀向上正是我所推崇的。
秋是如此的蕭瑟、黯淡，卻不失它明朗絢麗的一面。
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