(優(yōu)秀)讀書(shū)的故事作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的故事作文1
《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話(huà)故事書(shū)。書(shū)中有一只聰明的狐貍,他來(lái)自法國(guó)。他和其他的狐貍一樣,也有一身火紅色的皮毛。他樂(lè)觀、積極,當(dāng)然,也有一點(diǎn)狡猾。他就是狐貍列那。
有一次,列那看見(jiàn)一對(duì)小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),就計(jì)策用裝死來(lái)捉住這一對(duì)小鳥(niǎo),于是就照做了。小鳥(niǎo)特洛萊的妻子愛(ài)爾蒙特以為列那斷了氣,躺在那。特洛萊則不這樣認(rèn)為,提醒妻子列那可能正在打盹。妻子還是堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn),走了過(guò)去。愛(ài)爾蒙特把頭靠在列那張開(kāi)的嘴的旁邊,聽(tīng)聽(tīng)他還有沒(méi)有氣。一眨眼,可憐的愛(ài)爾蒙特就失去了生命。
還有一次,列那非常的餓,就出去找食物了。他忽然聞到一輛車(chē)中有魚(yú)的香味,于是展示出他的絕技——裝死。貪婪的魚(yú)販想用列那的皮來(lái)賣(mài)錢(qián),就把他放到貨車(chē)上,去賣(mài)給皮貨商人。列那等到了車(chē)上,就大口大口的吃起來(lái),幾乎都沒(méi)有聲音。但他也為家里人著想,拿了許多鰻魚(yú),跳下車(chē),回家去了。
看完了這本書(shū),我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事,都要去想想辦法。
讀書(shū)的故事作文2
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),從小就喜歡書(shū),喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū),給我講故事。記得從幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū),現(xiàn)在的我已經(jīng)看過(guò)一兩百本書(shū)了。幼兒園我看了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》……上小學(xué)一年級(jí),我就看了十幾本書(shū),如:《一千零一夜》、《好聽(tīng)的故事》、《媽媽講故事》等等。上小學(xué)二年級(jí),我也看了不少書(shū),比如說(shuō):《會(huì)飛的教室》、《安徒生童話(huà)》等二十幾本書(shū)。三年級(jí)我們學(xué)了許多生字,我看了二三十本書(shū):《沒(méi)頭腦和不高興》、《昆蟲(chóng)記》、《馬燕日記》等書(shū)。
《出走的絨布熊》、《吃噩夢(mèng)的小精靈》、《小紐扣的故事》……一些繪本作品。四年級(jí)我看的書(shū)最多:《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《你是我的寶貝》等黃蓓佳親情小說(shuō)系列,和一些有名的童話(huà)故事和作文書(shū)......從書(shū)里我學(xué)到了許多知識(shí),從書(shū)里我也明白了許多道理。書(shū)里我找到了快樂(lè),書(shū)里找到了我自己的一片天地。俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)的'營(yíng)養(yǎng)品”,“書(shū)是人們的良師益友”,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),就能增加更多的知識(shí)。讓我們?cè)趯?xiě)作中,增添更多的優(yōu)美詞匯。
讀書(shū)的故事作文3
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,為了使我喜歡讀書(shū),成為一個(gè)聰明的孩子,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書(shū),給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛,全神貫注的聽(tīng)著、看著,被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起,我就喜歡看書(shū)了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊,有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
上小學(xué)啦,我學(xué)會(huì)了拼音,還認(rèn)識(shí)了許許多多的`漢字,爸爸媽媽又給我買(mǎi)了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話(huà)、寓言故事了!独莵(lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺,他讓我懂得了,誠(chéng)實(shí),是人的美德;誠(chéng)實(shí),才會(huì)受到人們的敬重;說(shuō)謊,就會(huì)失去朋友;說(shuō)謊,會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以,我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓(xùn),當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候,我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
讀書(shū),使我快樂(lè);讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí),還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里,我要時(shí)時(shí)分享讀書(shū)的快樂(lè),探索知識(shí)的奧秘。書(shū)是我永遠(yuǎn),什么東西都不能替代的好朋友!
讀書(shū)的故事作文4
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這不,我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
這一天晚上,我坐在床上,津津有味地看著那本精彩的《魯賓遜漂流記》,我有時(shí)為魯濱遜落入孤島而感到惋惜,有時(shí)也為魯濱遜感到高興。這本書(shū)精彩刺激,怦怦直跳,剛要看到期待已久的星期五時(shí),突然,老媽過(guò)來(lái)說(shuō):“睡覺(jué)!”我一邊看書(shū)一邊附和道:“等一下”“早點(diǎn)睡,明天起不來(lái)”河?xùn)|獅吼的叫聲不得不讓我停下閱讀書(shū)目,戀戀不舍的把書(shū)放回原處。躺在床上,想著無(wú)論如何今天也一定要看書(shū),老媽把燈關(guān)掉,我左翻右覆,久久不能入睡。突然一個(gè)戀頭閃現(xiàn)在我的'腦海里,我悄悄拿來(lái)手電筒和書(shū),塞進(jìn)被窩,我也鉆進(jìn)被窩。我左手翻開(kāi)書(shū),右手拿著手電筒。雖然很累,但是我對(duì)書(shū)的渴望是無(wú)法阻擋。我一邊警惕的觀看四周,一邊遨游在書(shū)的海洋里。過(guò)了一會(huì),媽媽打開(kāi)他的房門(mén),腳步聲隨即傳來(lái)。大事不好了,老媽來(lái)了,我動(dòng)作迅速并且小心翼翼地合上書(shū),關(guān)上手電筒,從被窩里出來(lái),睡在枕頭上,心里想:可千萬(wàn)不要被老媽發(fā)現(xiàn)呀,那我肯定又要被老媽說(shuō)一遍。老媽走進(jìn)房間,我屏住呼吸,頭上都冒出了冷汗,她似乎看見(jiàn)我睡得熟,怕我著涼,幫我拉了拉被子就走了。
大家可不要學(xué)我做“大熊貓”,別因?yàn)榭磿?shū)而身心不健康哦!
讀書(shū)的故事作文5
我喜歡讀書(shū),有時(shí)候讀得太入迷了,會(huì)讓我做一些“非法”的事情,比如,坐在廁所里不出去,讀書(shū)而不吃飯……而在上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槭謾C(jī)被收走了,而且我也沒(méi)興趣看,所以悄悄地拿起一本很厚的書(shū),放在枕頭下面,打算偷偷看。
那幾天媽媽感冒,不能和我睡,我就一個(gè)人睡在房間里,媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)了一聲:“好好睡!”就走了,“砰”門(mén)關(guān)上了,我開(kāi)起了小夜燈,把眼鏡一戴,拿起書(shū),翻看起來(lái),書(shū)里正說(shuō)著:在夜里,老師們總要在房間里查房,瑪莎聽(tīng)到腳步聲……
我也聽(tīng)到腳步聲……不好!媽媽來(lái)查房了,“啪”的一聲關(guān)掉小夜燈,把書(shū)放到枕頭下面,躺在床上,假裝睡著了。
終于,媽媽走了,我又開(kāi)起了小夜燈,戴上眼鏡,回到書(shū)的`世界里。
書(shū)里又說(shuō):瑪莎假裝睡了,等老師走了,她又坐起來(lái),“瑪莎!”,哦!原來(lái)瑪莎被老師發(fā)現(xiàn)了……“徐鈺涵!睡覺(jué)!明天不想上學(xué)了!”原來(lái)我也被發(fā)現(xiàn)了,唉,我的命和瑪莎一樣啊,哪來(lái)的緣分啊!
我被我媽罵了一頓,書(shū)被收了,沒(méi)事了,我只能睡覺(jué)了,媽媽又走了。
我又戴上眼鏡,開(kāi)起小夜燈,又拿出一本電子書(shū)!嘻嘻我是不是很聰明?
看了看鐘,12點(diǎn)25分了,看的也差不多了,就睡了。
“這樣子做還挺驚險(xiǎn)。”我自言自語(yǔ)道,“下次還是別這樣了,以免受到太大的驚嚇,被嚇?biāo)懒耍 闭f(shuō)完就睡著了。
可是我雖然這樣想,但我晚上依舊我行我素。
讀書(shū)的故事作文6
我從小在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!钡脑(shī)歌聲中成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),可能是受我爸爸和姐姐的影響吧。小時(shí)候的我特別愛(ài)哭,可是,只要一聽(tīng)到姐姐或爸爸讀書(shū)的聲音,我就馬上不哭了,而且還會(huì)“哈哈”大笑起來(lái)。那時(shí)候,姐姐才剛上學(xué),她每次讀書(shū)我都會(huì)坐在旁邊聚精會(huì)神地聽(tīng)。慢慢長(zhǎng)大了,我自己也可以看一些圖文并茂的書(shū)了,每次都看得津津有味。記得我最開(kāi)始看的是《白雪公主》。那時(shí)短文我還看不大懂,只看懂旁邊的圖。有時(shí)候姐姐講給我聽(tīng),我自己看圖,我看的可開(kāi)心了。
記得七歲的有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本新的《安徒生童話(huà)》,我樂(lè)得不得了。我就自己一個(gè)人去房間看書(shū)了,她們就自己做自己的事。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……也不知過(guò)了多少時(shí)間,爸爸媽媽在大聲的叫我,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她們就以為我去別的地方,就一直找啊找,直到姐姐回到房間,看見(jiàn)我在看書(shū),才發(fā)現(xiàn)我,爸爸叫我去吃飯,叫了好幾聲我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架,慢慢的走出來(lái)。過(guò)了幾年,我的.書(shū)架已經(jīng)擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。有童話(huà)類(lèi)的,語(yǔ)文類(lèi),英語(yǔ)類(lèi)……每周我爸都會(huì)給我買(mǎi)一本書(shū),書(shū)一本一本的多起來(lái),我的知識(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)的多起來(lái),我更加喜歡書(shū)——這個(gè)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)是我的知識(shí)源泉。
讀書(shū)的故事作文7
這段時(shí)間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過(guò)各種渠道幫助別人。這些事,每一個(gè)都會(huì)令我感慨萬(wàn)千。
尊來(lái)愛(ài)幼、樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,本來(lái)應(yīng)該流傳、發(fā)揚(yáng)下去的。但在當(dāng)今社會(huì),這個(gè)美德已經(jīng)消失得 無(wú)影無(wú)蹤了。例如:在擁擠的公交車(chē)上,竟然沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座,就連車(chē)上的老人專(zhuān)用座,也被人不要臉地?fù)屓チ,老人只能抓著門(mén)前的護(hù)欄,站在顛簸的車(chē)廂里。
再比如說(shuō),我們學(xué)校的食堂。每天中午,一到吃飯的時(shí)間,這個(gè)學(xué)校的人蜂擁而至。不僅如此,還沒(méi)有一個(gè)人排隊(duì),導(dǎo)致學(xué)校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?/p>
這樣的例子在我們的學(xué)習(xí)生活中實(shí)在是有太多了,我從里面體會(huì)到的不是尊老愛(ài)幼,更不是樂(lè)于之人助人,而是當(dāng)今社會(huì)的種種不足所形成的每個(gè)人的自私、自利。也有人說(shuō):”這是我國(guó)法律的不完善,如果法律上寫(xiě)上這樣一條:‘每個(gè)公民如果看到自己能幫忙的事,就必須伸出援手。’就不會(huì)這樣了。”“這是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多!边有許多諸如此類(lèi)的說(shuō)法。這些說(shuō)法都異口同聲的'說(shuō)明了一個(gè)道理——尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來(lái)了。
但是,哪怕競(jìng)爭(zhēng)多么的激烈,看到能幫上忙的事也應(yīng)該伸出援手,將雷鋒精神傳承下去!
讀書(shū)的故事作文8
早晨的空氣十分清爽,我坐在窗前,讀了《曹文軒說(shuō)故事之六十六道彎》這本書(shū)。
《六十六道彎》這個(gè)故事講的是楓林口山村里的王樹(shù)魁、金小尊、柳芽子三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。故事是由城里的孩子來(lái)?xiàng)髁挚谟?xùn)練滑板引起的,因?yàn)榇謇镉幸粭l廢棄的公路,共有六十六道彎,是練習(xí)滑板的絕佳地點(diǎn)。這三個(gè)生活在山村里的孩子看到城里的.孩子在滑板上自由翱翔,也對(duì)滑板著了迷。于是他們?nèi)齻(gè)上山摘榛子、去溪邊捕魚(yú),共同攢錢(qián)到城里買(mǎi)滑板。滑板到手了,他們約定每人玩三天,輪流玩耍,就這樣,他們從一開(kāi)始挖苦、嘲笑別人到最后為他人喝彩,滑板成了他們的快樂(lè)源泉。在一次與城里孩子進(jìn)行的滑板比賽中,王樹(shù)魁得了第一并且被城里的中學(xué)選中了,柳芽子和金小尊把他們心愛(ài)的滑板送給了王樹(shù)魁留作紀(jì)念,而他們拿著城里老師送給的滑板依舊在鎮(zhèn)上讀書(shū)。最后,王樹(shù)魁舍不得他的好朋友,乘著滑板向他們追趕而去。
讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為好朋友之間的深厚情誼比什么都珍貴。在學(xué)校里,我和班里的幾個(gè)好朋友整天說(shuō)說(shuō)笑笑,有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵,但是我們的情誼會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而更加深厚,就像陳年老酒一樣越久越醇。
讀書(shū)的故事作文9
我愛(ài)書(shū)特別是好書(shū),愛(ài)它那行云流水般的暢通,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō):“每一本出自不同作者的書(shū)都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉或輕快或悲傷或愉悅,但無(wú)論怎樣的好書(shū)都能給你帶來(lái)關(guān)于心靈的愉悅,猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼!”
很小的時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)字,每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本,F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書(shū)的習(xí)慣。各種各樣的`書(shū)我都會(huì)讀,它們帶我認(rèn)識(shí)世界,讓我知道天文地理,讓我知道原始恐龍,讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫(xiě)的書(shū),其中《青銅葵花》這本書(shū)描寫(xiě)生動(dòng),它還帶給我淡淡的憂(yōu)傷。
我喜歡看的書(shū)能讓我廢寢忘食。
記得一個(gè)周三無(wú)作業(yè)日,我一回家放下書(shū)包就立刻捧起曹文軒的書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道:“成哲,出來(lái)吃飯啦!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的。”時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了5分鐘,“出來(lái)飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過(guò)去了。見(jiàn)我還不出來(lái),媽媽直接生氣地推門(mén)進(jìn)來(lái),并把我手上的書(shū)搶下來(lái),合上放在書(shū)桌上!摆s緊先把飯吃了,等會(huì)再看……”
好的書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以帶給我快樂(lè),能看書(shū)是多么美好的一件事。
讀書(shū)的故事作文10
星期五,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《中外名人故事》;氐郊,我津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的出版社是光明日?qǐng)?bào)出版社。看了這本書(shū),我才知道,原來(lái)我有那么多故事不知道,知識(shí)真像海洋一樣廣闊!我一定要好好學(xué)習(xí),要活到老,學(xué)到老。在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新人物,一個(gè)叫諸葛亮,他是三國(guó)中的一位政治家。另一個(gè)叫黃月英,他長(zhǎng)得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時(shí)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,可25歲還沒(méi)結(jié)婚。這時(shí),有一位叫黃承彥的人覺(jué)得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長(zhǎng)得很丑,不知道諸葛亮?xí)龀鍪裁礃拥倪x擇。誰(shuí)知諸葛亮不以貌擇妻,答應(yīng)了這門(mén)親事;楹,黃月英對(duì)諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的`辦法,幫諸葛亮解決問(wèn)題。而且兩人非常相愛(ài)。諸葛亮一生都沒(méi)后悔娶黃月英。這個(gè)故事告訴我們:有些人長(zhǎng)得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話(huà)說(shuō)的真對(duì)!我愛(ài)看這本書(shū)!
讀書(shū)的故事作文11
在我成長(zhǎng)的路上,書(shū),成了我生活中重要的一部分。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū),它就像磁石一樣吸引著我。有一次,我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本小說(shuō)回來(lái)看,書(shū)中的故事深深地吸引著我,我看得如醉如癡。我像一匹餓狼,貪婪的讀著。不知不覺(jué),已經(jīng)讀到傍晚了,媽媽催我吃飯。當(dāng)時(shí)我根本聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲疫在書(shū)的王國(guó)里遨游。直到媽媽走進(jìn)我的房間,拍了一下我的腦子,我才從書(shū)的王國(guó)走出來(lái)。于是我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后我才依依不舍地放下書(shū)。
還有一次,我向同學(xué)借了一本《三國(guó)演義》,里面有足智多謀的'諸葛亮,陰險(xiǎn)奸詐的曹操,義薄云天的關(guān)羽……可把我看入迷了。漸漸地,夜深了。媽媽已多次催我快點(diǎn)睡覺(jué)。為了瞞住家人繼續(xù)看書(shū),我把能伸縮的臺(tái)燈降到最低,放在床上,躺著看。當(dāng)我看到"三英戰(zhàn)呂布"時(shí),我真想加入其中去參戰(zhàn)。此時(shí)的我,心中多么的快樂(lè),也很懼怕?鞓(lè)是因?yàn)闀?shū)中的場(chǎng)景讓我激動(dòng);害怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn),受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。不要說(shuō),說(shuō)曹操,曹操就到。媽媽走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)我還在看書(shū),非常生氣,說(shuō):“都11點(diǎn)了,還在看閑書(shū),趕緊睡覺(jué)!蔽也桓市模低档匕阉胚M(jìn)柜桶里,等媽媽離開(kāi)房間。我又繼續(xù)看。那天,我看到三點(diǎn)才睡。
我的讀書(shū)經(jīng)歷是豐富多彩的,有快樂(lè)、有懼怕、有憂(yōu)、有喜……所以,我愛(ài)看書(shū)!
讀書(shū)的故事作文12
當(dāng)我讀完《狐貍列那的故事》這本書(shū)時(shí),心里思緒萬(wàn)千,心里總是惦念著深林里,一些小動(dòng)物們的安全,因?yàn)樯掷镒≈鴥芍淮髩牡啊?/p>
一只毛皮油亮的紅狐貍,名列那,它既狡猾又機(jī)智,在比武上并不厲害,可他用自己那口齒伶俐,裝滿(mǎn)了“甜言蜜語(yǔ)”的嘴巴,經(jīng)?梢则_來(lái)食物,有時(shí)一家人吃不完,還用好吃的食物騙大餓狼,讓大餓狼丟掉了一條灰不溜秋的大尾巴。一個(gè)冬日,娘兒仨在洞里等待列那覓食回來(lái),不一會(huì)兒,列那就在被騙了的農(nóng)夫的車(chē)上帶了一些可口、新鮮的海魚(yú)回家,就當(dāng)列那一家再吃烤魚(yú)吃的最想的時(shí)候,大餓狼餓著咕咕叫的'肚子,來(lái)到列那家,想在那里汲取一些食物,可列那偏偏只給大餓狼一小塊,專(zhuān)門(mén)吊胃口,上當(dāng)了的大餓狼跟著列那來(lái)到湖邊,將拴在尾巴上的水桶放進(jìn)湖里釣魚(yú),結(jié)果冰凍住了餓狼的尾巴,使餓狼無(wú)法脫身,并被迫咬斷自己的尾巴,是自己脫身。通過(guò)這個(gè)故事,我知道了列那是如此的狡猾,還體會(huì)到了大餓狼是多么的愚蠢和愚笨。還有一只就是那只愚蠢的大狼,別看它身體龐大,其實(shí)它整天都在被列那欺負(fù),有時(shí)差一點(diǎn)丟掉性命。
這本書(shū)使我知道了,在面對(duì)困難時(shí)要機(jī)智,要像列那一樣,可面對(duì)朋友卻不能像列那那樣,不真誠(chéng)真心對(duì)待。
讀書(shū)的故事作文13
我從小就不太愛(ài)讀書(shū),是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,養(yǎng)成了刻苦讀書(shū)的好習(xí)慣。 那是去年的事了,有一次,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)十一二的小女孩,我仔細(xì)地打量著她,她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋,正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾,如果看到塑料瓶什么的,她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的.袋子里。忽然,好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的,從垃圾堆里撿起一本書(shū),輕輕的用手拍了拍泥土,就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
我看到她認(rèn)真讀書(shū)的樣子,不由自主的想:一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書(shū),我也要刻苦讀書(shū)。 經(jīng)過(guò)了這件事,我才知道讀書(shū)是多么重要,讀書(shū)可以幫助我們的成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí),我也有許多有趣的讀書(shū)故事。有一次,我和小洪一起去圖書(shū)館讀書(shū),不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了7個(gè)小時(shí)了,圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了,小洪催我快走,可我總是說(shuō):“看完這兒就行了!”
小洪無(wú)可奈何,只好把圖書(shū)館的工作人員請(qǐng)來(lái)催我走,我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。 還有一次,中午媽媽叫我喂狗,我拿著一本書(shū)和一桶狗糧,就跑去喂狗了,我撒了點(diǎn)狗糧給狗,就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書(shū),邊津津有味的吃著狗糧,連我也不知道那是狗糧,逗得全家人哈哈大笑。
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益,就是這個(gè)意思,但是不要讀內(nèi)容不健康的書(shū)。雖然我有搞笑的讀書(shū)經(jīng)歷,但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書(shū)是好的,要記住,書(shū)永遠(yuǎn)是你的小老師,你的好朋友,你自己也離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)的故事作文14
說(shuō)起書(shū),我可有好幾本《格林童話(huà)》《作文大全》《365夜故事》《百科全書(shū)》《綠野仙蹤》……其中,我最喜歡的是《綠野仙蹤》,我說(shuō)一說(shuō)我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧!那天,經(jīng)過(guò)書(shū)店,我看到了它《綠野仙蹤》。便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想要《綠野仙蹤》!苯Y(jié)果,還是被奶奶拒絕了。于是,我決定要自己買(mǎi)。因?yàn)槟棠堂恐芏紩?huì)給我們幾元錢(qián),所以,我決定要從里面攢出來(lái)。
有時(shí),天氣熱,奶奶給我了4元錢(qián)給我們買(mǎi)雪糕,到了樓下看見(jiàn)其他小朋友也在吃,可是,正在我要買(mǎi)時(shí),突然想起了《綠野仙蹤》于是,便放棄了買(mǎi)雪糕的念頭,偷偷的`把錢(qián)藏起來(lái),為的就是可以早日買(mǎi)到《綠野仙蹤》!這樣下來(lái),一周,兩周,三周,等我攢夠了20元的時(shí)候,便迫不及待的跑去書(shū)店,買(mǎi)到了《綠野仙蹤》,啊我喜歡你,《綠野仙蹤》!再說(shuō)說(shuō)買(mǎi)完后的故事吧!那天,我正在做作業(yè),可不幸的是,我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè),拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來(lái)。啊,誰(shuí)知,不知不覺(jué)中,已經(jīng)9點(diǎn)了,奶奶開(kāi)始大罵,怎么這么久了還沒(méi)做完作業(yè)啊,你是吃什么長(zhǎng)大的啊,還不趕緊做。
可是,第二天,還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了,補(bǔ)了半死,還要繼續(xù)做雙倍作業(yè),真是人間的超級(jí)無(wú)敵大悲劇!
這就是我和《綠野仙蹤》的故事,怎么樣?喜歡嗎?來(lái)吧,我們一起來(lái)看這本《綠野仙蹤》吧!我時(shí)刻陪著你!
讀書(shū)的故事作文15
我有一個(gè)很好的朋友,它的名字叫做書(shū)。在我很小的時(shí)候,書(shū)就與我為伴了。我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源自于媽媽永遠(yuǎn)也講不完的`故事。長(zhǎng)大了一點(diǎn),媽媽給我買(mǎi)兒歌書(shū)、故事書(shū),每天都沉浸于奇妙的書(shū)中。一有時(shí)間,我就打開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)的品味。
上學(xué)了,媽媽又給我買(mǎi)了一些童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、名著。只要我一打開(kāi)書(shū),書(shū)中的內(nèi)容就像吸鐵石一樣把我吸引住了。每次讀到高興處,我就會(huì)情不自禁地為書(shū)中的人物而感到高興;讀到傷感處,我會(huì)和書(shū)中的主人公一起流淚;讀到離奇處,我會(huì)感到震驚。
有一次,作業(yè)都做完了,我就拿出了媽媽剛買(mǎi)的《紅樓夢(mèng)》,津津有味地看著。突然,媽媽說(shuō):“吃飯了!蔽覅s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍顧自己看著。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),拉開(kāi)嗓子,喊:“吃飯啦!”我突然一震,對(duì)媽媽說(shuō):“我把書(shū)看完!毕词謺r(shí),才發(fā)現(xiàn)我的眼圈紅了,原來(lái)我跟故事中的主人公一起哭了。
書(shū)!是我最好的朋友,傷心時(shí)它帶給我歡笑,沮喪時(shí)它帶給我安慰,驕傲?xí)r它為我敲響警鐘,成功時(shí)它為我鼓掌叫好,我永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友。
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