老師來(lái)我家作文(共15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的老師來(lái)我家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師來(lái)我家作文1
晚上，媽媽告訴說(shuō)李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來(lái)了，我一定要表現(xiàn)的棒棒的！
李老師來(lái)到我家，參觀了我的房間，看了看我的學(xué)習(xí)桌，老師說(shuō)：“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌，一定要好好學(xué)習(xí)！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說(shuō)她家的房間沒(méi)有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時(shí)間去老師家看一看。
吃過(guò)晚飯，老師說(shuō)要聽(tīng)我彈琴，我一聽(tīng)，心里又高興又激動(dòng)，該彈哪首曲子呢？?jī)芍焕匣�？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。
開(kāi)始彈奏了，我緊張的兩手直發(fā)抖，可是，我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽(tīng)。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂(lè)譜輕輕的`彈奏起來(lái)。彈完以后，我看見(jiàn)老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我特別的高興，心想：以后一定要多練習(xí)鋼琴，等下一次老師來(lái)的時(shí)候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了，我把老師送到門口，說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來(lái)我家做客。
老師來(lái)我家作文2
家里多一個(gè)人，多一份快樂(lè)。任何一件事都能找到一份快樂(lè)，而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)的。
下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來(lái)我們家來(lái)檢查作業(yè)，不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好，所以我才請(qǐng)家教老師來(lái)的，你們要好好學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖�(lái)我家了。是不是家教老師來(lái)了，我好激動(dòng)呀！林老師一來(lái)，我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來(lái)就把慈祥的表情露出來(lái)，讓我覺(jué)得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫作業(yè)。把不會(huì)的拿出來(lái)，一開(kāi)始，我找點(diǎn)事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來(lái)了，有說(shuō)有笑的。突然她說(shuō)：“不要聊天了，來(lái)說(shuō)點(diǎn)正式的吧。”我把一些不會(huì)的說(shuō)出來(lái)，慢慢的，我就會(huì)了許多知識(shí)，我們連在知識(shí)里也能笑，我心里想：“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來(lái)就好，這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷�！�
我寫好作業(yè)就出來(lái)。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的`聲音我在廁所都能聽(tīng)得見(jiàn)。弟弟突然開(kāi)門說(shuō)了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個(gè)老師教得好棒呀，又快又準(zhǔn)，我好喜歡呀！”弟弟出來(lái)之后，我們就開(kāi)始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開(kāi)始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手，哦，原來(lái)是陳冠裕，陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說(shuō)話。
就這樣，美好的時(shí)光就過(guò)去了。
老師來(lái)我家作文3
今天下午放學(xué)前，肖先生微笑著走進(jìn)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“今天，我和孔先生要去你家�！睘榱丝赐业募胰耍蠋熆隙〞�(huì)告訴我的父母，我喜歡在課堂上說(shuō)話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。
放學(xué)后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來(lái)，把老師來(lái)訪的事告訴了母親。然后我開(kāi)始和媽媽一起收拾我的'家。我平時(shí)扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書(shū)籍都整齊地放回書(shū)架上。做完后，我開(kāi)始寫作業(yè)，一邊寫一邊看著窗外。
老師在這里。當(dāng)我看到老師的時(shí)候，我立刻喊道。趕緊跑去開(kāi)門，歡迎老師進(jìn)來(lái)。
老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會(huì)說(shuō)什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來(lái)坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來(lái)了兩杯水。
老師開(kāi)始和我媽媽說(shuō)話。我一句話也沒(méi)說(shuō)就聽(tīng)了她的話。我的心臟無(wú)法倒下。這時(shí)，媽媽問(wèn)：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學(xué)校也是這樣嗎？”
肖小姐說(shuō)：“那不是真的。他在學(xué)校對(duì)我們非常有禮貌�！甭�(tīng)到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來(lái)。這時(shí)，孔先生接著說(shuō)：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來(lái)上課，但他仍然很聰明。只要他認(rèn)真聽(tīng)講，避免傲慢和魯莽，他的成績(jī)就會(huì)很好。肖先生接著補(bǔ)充道：“我們都非常喜歡他�！凹彝ピL問(wèn)結(jié)束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無(wú)法平靜下來(lái)。它給了我信心和動(dòng)力。我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
老師來(lái)我家作文4
周五放學(xué)，范老師給我發(fā)了通知。打開(kāi)一看，原來(lái)是要去我家做客！我有點(diǎn)緊張。最近有時(shí)候上課開(kāi)小差。范老師也批評(píng)過(guò)我。這次你會(huì)告訴我父母嗎？
回到家，我立刻“通知”了我爸媽這個(gè)消息，爸媽趕緊打掃客廳，叫我對(duì)老師客氣點(diǎn)……但是他們不知道我有多緊張！
已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。范老師怎么還沒(méi)來(lái)？我忍不住在門口四處張望。過(guò)了一會(huì)兒，范老師匆匆忙忙地來(lái)到我家，才看到她滿頭大汗。她一定去過(guò)很多同學(xué)家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉，然后放了一大杯水在里面。突然，茶香了。這時(shí)，媽媽和老師聊得很開(kāi)心。我心里緊張得不知道他們剛才在說(shuō)什么，但還是恭恭敬敬地把茶端給老師，老師笑了�！皬堄旰@次考試考得很好，就是最近上課的時(shí)候總是和同桌說(shuō)話。如果她繼續(xù)這樣下去，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽覌尩闪宋乙谎郏瑢�(duì)老師說(shuō)：“是啊，這孩子學(xué)習(xí)不努力，考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦。”老師說(shuō)的是真的，一點(diǎn)也不夸張。我真的不辜負(fù)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。
也許是老師看到我的尷尬，趕緊夸了我?guī)拙洌骸皩?duì)了，這孩子作文不錯(cuò)，每一篇作文都那么生動(dòng)，語(yǔ)文能力也挺強(qiáng)的`�！�
“你其實(shí)很有潛力。只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一層樓肯定會(huì)的�！狈独蠋熣嬲\(chéng)地看著我說(shuō)。她看了看表，對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了。我應(yīng)該去下一個(gè)。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，范老師！”
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里一熱：這么熱的天老師回家多難啊，我一定要按照老師要求的去做，走上一段樓梯！
老師來(lái)我家作文5
雨天，小路，轉(zhuǎn)角口。
在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營(yíng)造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點(diǎn)多了，老師您可快點(diǎn)來(lái)啊。
正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，爸爸接到了電話，說(shuō)車子開(kāi)來(lái)了，各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測(cè)著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來(lái)，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來(lái)迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。
待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽(tīng)他們說(shuō)就好了。可是事與愿違，我被叫去坐在中間�？吹街車慌盼业膸熼L(zhǎng)，我覺(jué)得自己像個(gè)待審的罪犯，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問(wèn)我在家的學(xué)習(xí)生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn)，點(diǎn)明我的長(zhǎng)處和短處，談笑風(fēng)生。果然，還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來(lái)，也不時(shí)的地說(shuō)上幾句，接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽(tīng)，知道他們對(duì)我的看法。田老師笑著說(shuō)： 以后啊，作文的開(kāi)篇不要寫得太長(zhǎng)，容易偏離主題。你的心還是比較細(xì)的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。 我終于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺(jué)很舒服，很自然，宛如一縷清風(fēng)拂過(guò)面龐。
說(shuō)著說(shuō)著，不可避免地提到了我的期末成績(jī)，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬(wàn)丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級(jí)八十進(jìn)入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了，辜負(fù)了張老師的.期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識(shí)到從剛才開(kāi)始，張老師就一直都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對(duì)我失望了？我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢？張老師他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來(lái)的。話雖不多，但一下子讓我覺(jué)得自己應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。
不一會(huì)兒，老師們就要離開(kāi)了，我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，又像一朵朵彩花。 沙沙 的聲音像是草叢中的小動(dòng)物在夢(mèng)囈般地絮語(yǔ)，使沒(méi)有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。
加油吧！你一定行！ 我對(duì)自己說(shuō)。
老師來(lái)我家作文6
暑期補(bǔ)習(xí)已有半個(gè)月了，在這豐富多彩的的半個(gè)月的補(bǔ)習(xí)生活里，我學(xué)到了很多的知識(shí)。也懂得了許多做人的道理，單元測(cè)試過(guò)后，老師決定去同學(xué)家與家長(zhǎng)溝通，以便更有利于我們的成長(zhǎng)。
老師首先來(lái)我家，我聽(tīng)了很高興也把這個(gè)好消息告訴了媽媽�？墒沁B續(xù)兩天沒(méi)有等到老師的來(lái)訪，說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有找到家，我很失望。 又是一天的放學(xué)后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺(jué)老師像是從天而降，老師來(lái)到我家，媽媽請(qǐng)老師坐在沙發(fā)上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來(lái)與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)情況的關(guān)注和對(duì)老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽(tīng)，老師親切地說(shuō)：“你這次考試的成績(jī)還不錯(cuò)，但不是最好的.成績(jī)，你剛進(jìn)班時(shí)進(jìn)步很大，可后來(lái)幾天上課時(shí)與同桌講小話影響了你的學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，我真是愧對(duì)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望，我下定決以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取在下一輪的考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)�！澳闫鋵�(shí)有很大的潛力，只要堅(jiān)持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會(huì)更上一層樓�！�
老師真誠(chéng)的望著我說(shuō)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對(duì)你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開(kāi)朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)更上一層樓。
老師來(lái)我家作文7
親愛(ài)的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽(tīng)說(shuō)教育局通知，讓你們?cè)诤僦屑以L，為了節(jié)約您的寶貴時(shí)間，就讓我做一次您的向?qū)О桑?br/>
從作文班出發(fā)，向南走有個(gè)商業(yè)大廈，再向南走有個(gè)示范校，就到了開(kāi)發(fā)區(qū)，繼續(xù)向南走到第3個(gè)十字路口向東拐，有一個(gè)高聳如云的現(xiàn)代化建筑物----金融大廈和一個(gè)信托公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區(qū)“八角亭小區(qū)”。
我家住在99號(hào)樓2單元4樓22號(hào)，我家里有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。
一進(jìn)家，首先看到的'是一個(gè)柜子。右邊是鞋柜，左邊是沙發(fā)。我們會(huì)像貴賓一樣的接待您的。我會(huì)讓您參加我們家的貴賓慶典。
中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好著呢，包您滿意，如果您執(zhí)意要走，我送您到樓下。
我真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，請(qǐng)到我家來(lái)”。
老師來(lái)我家作文8
今天周天，我家有一件大事要發(fā)生老師要來(lái)家訪！
馬上要期末考試了，這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)跟坐過(guò)山車似的，時(shí)好時(shí)壞。那天，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)改，被爸爸揍了一頓。老師對(duì)我似乎有些不滿意呢。這個(gè)時(shí)候，來(lái)家訪，是福是禍？
下午要上‘刑場(chǎng)’，你一定要在上‘刑場(chǎng)’前好好表現(xiàn)。奶奶打過(guò)電話來(lái)。吃過(guò)午飯，我勤快地幫助爸爸媽媽打掃了房間衛(wèi)生，然后認(rèn)真做起了作業(yè)。阿彌陀佛，保佑我！
外面響起了腳步聲，竇老師來(lái)了！我立刻像彈簧似的猛地跳起來(lái)，沖去開(kāi)門。老老師好！我趕緊跟竇老師打招呼。然后腳底抹油，快速溜到房間繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。我心里忐忑不安，七上八下地跳得厲害。偷偷地，我透過(guò)門縫往外瞅，三個(gè)人談笑風(fēng)生的。我更慌了，他們一伙的，是一起來(lái)收拾我的嗎？有一股強(qiáng)大的力量把我向門前推，我想知道，他們?cè)谡f(shuō)什么。
聽(tīng)說(shuō)打孩子了？您說(shuō)，打能解決問(wèn)題嗎？竇老師的聲音傳來(lái)。老師說(shuō)得對(duì)，爸爸打了我那么多次，當(dāng)時(shí)是管用了，現(xiàn)在想想，管了什么用呢？
我們也知道打孩子不好�？蛇@個(gè)孩子氣得人真忍不住。爸爸在說(shuō)話。我也不想打他，我也心疼�？�
我心里一怔，爸爸說(shuō)他心疼？爸爸疼我嗎？我的思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)爸爸因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，經(jīng)常出差。每次回來(lái)，都給我?guī)Ш芏嗪贸缘摹Ｖ灰诩�，哪里都不去，給我做飯，一心一意地照顧我。每次學(xué)校親子活動(dòng)，總是爸爸陪著我爸爸，那么愛(ài)他的兒子�？晌覒M愧極了，是我做得不好，總?cè)前职稚鷼狻?/p>
我想起了媽媽說(shuō)的話：你爸爸打你，是他方法不對(duì)，但他是恨鐵不成鋼啊。老師也這樣說(shuō)過(guò)，哪有父母不疼愛(ài)自己的孩子呢？要怪就怪自己，做什么沒(méi)心沒(méi)肺，不計(jì)后果。又那么貪玩，學(xué)習(xí)上丟三落四，總是不長(zhǎng)記性。這能怨得了別人嗎？是我的原因，讓爸爸媽媽和老師整天為自己著急擔(dān)心。想到這里，我心里有了從未有過(guò)的愧疚，是我做得不好，之前我怎么沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到呢？
小李同學(xué)，你出來(lái)，咱們聊聊。老師的`聲音打斷了我的思緒。
竇老師微笑著看著緊張得不知道把手放在哪里的我，別緊張。來(lái)，坐下。我乖乖地坐在老師面前不管老師說(shuō)什么，我都要認(rèn)真聽(tīng)，是我做得不好。
竇老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你看，爸爸媽媽的要求并不高，就是希望你每天認(rèn)真完成作業(yè)�？墒�，就這個(gè)要求，你認(rèn)真做了嗎？
我羞愧極了，低著頭，想著自己犯的低級(jí)錯(cuò)誤，不是空個(gè)題，就是錯(cuò)個(gè)字，改個(gè)錯(cuò)改得拖拖拉拉我搖了搖頭。
你是個(gè)聰明的孩子，可是太敷衍了。這些事做起來(lái)不難，但要堅(jiān)持做到有難度。你只有克服惰性，才會(huì)有進(jìn)步。能做到嗎？
能！我脫口而出。我不能辜負(fù)了爸爸媽媽的希望，不能辜負(fù)老師的心。
這時(shí)候，竇老師把目光投向爸爸媽媽：以后，咱們不打孩子。打在他的身上，疼在自己心里頭。再說(shuō)，打解決不了問(wèn)題咱們都要走進(jìn)孩子的心里，用智慧和辦法陪伴孩子。
竇老師要離開(kāi)了。咱們做個(gè)約定吧，你在期末考試中語(yǔ)數(shù)英音體美各科都能考到優(yōu)秀的話，我請(qǐng)你吃大餐！說(shuō)著，老師沖我伸出了小拇指。好！我也把小拇指伸了出去，心里別提多高興了！
那個(gè)期末，我考了全科優(yōu)秀。
老師來(lái)我家作文9
“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問(wèn)題的海洋。我很好奇：這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)打電話？打完電話，我媽就沖過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)了七天“老師晚點(diǎn)回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業(yè)了，快點(diǎn)收拾房間�？催@是什么亂七八糟的！”我一聽(tīng)到這些，就迅速開(kāi)始工作。
我把所有的鉛筆都塞進(jìn)抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬(wàn)物皆需東風(fēng)”。
“老師到了沒(méi)有？”媽媽告訴我老師還沒(méi)來(lái)。噓.我長(zhǎng)噓了一聲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系！過(guò)了一會(huì)兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了�！蔽亿s緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見(jiàn)老師。
媽媽咔嚓一聲打開(kāi)了門。天啊，老師來(lái)了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說(shuō)：“你的'弱點(diǎn)在于你不夠主動(dòng)。你看，打掃衛(wèi)生的時(shí)候不主動(dòng)。其他同學(xué)都在執(zhí)行任務(wù)，你卻坐著不動(dòng)，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動(dòng)去做�！薄班��！蔽一卮�。“其實(shí)你上課作文也不錯(cuò)，”老師又說(shuō)�！袄^續(xù)加油，時(shí)間不早了，我該走了。”“老師留下來(lái)吃飯�！眿寢屭s緊說(shuō)。“不行，我還要去另一個(gè)同學(xué)家。”老師真的很辛苦�！霸僖�(jiàn)，老師！”“再見(jiàn)！”
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報(bào)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，用最好的結(jié)果回報(bào)老師。
老師來(lái)我家作文10
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來(lái)，晃進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機(jī)響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲(chóng)也飛到了九霄云外。大清早的.，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽(tīng)媽媽打電話�！凹以L好的好的，咱們一會(huì)兒見(jiàn)！”
什么，家訪完了完了，暑假過(guò)去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒(méi)寫呢！現(xiàn)補(bǔ)肯定來(lái)不及了，萬(wàn)一老師問(wèn)起來(lái)怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兵貴神速，不一會(huì)兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間�！靶芷穑汤蠋焷�(lái)家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來(lái)，叫了聲“蔡老師好”，就準(zhǔn)備溜到書(shū)房里去看書(shū)。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說(shuō)：“也不來(lái)坐一下呀？”聽(tīng)到這話，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，坐在了沙發(fā)上。
“別擔(dān)心，我不是來(lái)檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥痤^，驚喜地看向蔡老師，只見(jiàn)她笑著沖我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書(shū)的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝浀�，我還給自己列了書(shū)單呢！”蔡老師一邊看著我的書(shū)單，一邊問(wèn)我：“這些書(shū)都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f(shuō)。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書(shū)中，雖然暑假作業(yè)沒(méi)怎么寫，書(shū)可是看了不少哪！“那可真不錯(cuò)！多讀課外書(shū)，對(duì)你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X(jué)得蔡老師說(shuō)得很對(duì)，不住地點(diǎn)著頭。
接著，蔡老師把我平時(shí)的表現(xiàn)——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說(shuō)了，然后對(duì)我說(shuō)：“你拿本書(shū)去看吧！”“這”“放心，我不會(huì)背地里說(shuō)你壞話的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說(shuō)完了�！笨粗汤蠋熜Φ靡荒樰p松，我也放松了，鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
不知過(guò)了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書(shū)房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過(guò)午飯?jiān)僮甙��！眿寢屚炝舻馈！安宦闊┠耍蚁挛邕�得去兩個(gè)學(xué)生家家訪呢�！彼χ鴽_我們揮揮手，推開(kāi)門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無(wú)感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢？
老師來(lái)我家作文11
今天早上九點(diǎn)多，我打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話，我便停下來(lái)，豎起耳朵傾聽(tīng)，才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師，呀，是方老師要來(lái)我家了！我心里又緊張又害怕。緊張的是因?yàn)槲疫�沒(méi)有思想準(zhǔn)備，怕家里沒(méi)收拾干凈，早上家里很亂七八糟的；害怕是擔(dān)心方老師說(shuō)我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊，接方老師。”媽媽不容我多想，在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲，馬上關(guān)掉電腦，下了樓。只見(jiàn)媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車，往公路邊騎去。
到了公路邊，我翹首往前望，不見(jiàn)方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了方老師騎著電動(dòng)車，朝我過(guò)來(lái)了，“嘿，靜怡，等很久了么？”方老師一見(jiàn)到我，就親切地笑了笑。
我搖了搖頭，調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭，在前面帶路。進(jìn)了院子，媽媽正在低著頭，削辣木，說(shuō):“老師來(lái)了嗎？”沒(méi)等我回答，方老師用那親切的語(yǔ)音說(shuō)：“來(lái)了！”
媽媽忙抬起頭，領(lǐng)著方老師走進(jìn)客廳，讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來(lái)，低著頭，心不在焉地收拾起來(lái)，卻豎起耳朵，想聽(tīng)聽(tīng)方老師和媽媽說(shuō)什么，就這么磨蹭了一會(huì)兒。
“靜怡，快過(guò)來(lái)坐，等一下再收拾�！狈嚼蠋煹脑捵屛业男睦锱�。我慢慢地走進(jìn)客廳，坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，看了看我，說(shuō)：“靜怡，明天要開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說(shuō)：“靜怡，你的學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)一下，字也寫得小了點(diǎn)。作文失分，就在那書(shū)寫上�！�
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也連聲說(shuō)是。方老師接著問(wèn)了我上學(xué)期期末的成績(jī)，說(shuō)：“其實(shí)數(shù)學(xué)要多練習(xí)，熟能生巧。”老師還講了班上的幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的`事。
方老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)合照一下，我先跟你合照，再跟你媽媽合照。客廳上的福字也露鏡。”方老師把手搭在我的肩膀上，我仿佛踩在一朵幸福的云上，我露出了微笑�！斑青�，咔嚓！”我和方老師合影了，平生第一次，好幸福呀！
輪到媽媽和老師合照了，我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后，完把手機(jī)還給老師，老師看了看說(shuō)：“還是你媽媽拍得好，你看，福字都出現(xiàn)了，而你拍的只有半張福而已�！蔽也唤α似饋�(lái)，就重拍了一張。
“你蹲下拍，手機(jī)抬高�！蔽艺兆觥Ｅ暮煤�，我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時(shí)候方老師還露出潔白的牙齒，哈哈大笑，我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問(wèn)我：“那電子版作文集是你自己做的嗎？媽媽又沒(méi)有幫忙？”
媽媽說(shuō)：“我不懂電腦，我怎么會(huì)幫忙？都是她自己做的�！�
“哇！真棒！”方老師喝了一口白開(kāi)水，說(shuō)，“你的作文集做得真好，按老師要求的格式來(lái)做，排版很好，只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了�！�
聽(tīng)了這句話心里甜滋滋的，心想：真的呀，我的作文集做得最好！方老師不會(huì)是忽悠我的吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛信心倍增，說(shuō)：“我收到了，也都把插圖插入了。”
過(guò)了一會(huì)兒，方老師要走了，媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上，說(shuō)：“這辣木可以燉雞吃，可以降血脂、降血壓，自家種的。這個(gè)辣木，你可以百度一下，就知道功效了�！�
“不用不用�！狈嚼蠋熗妻o道。
“沒(méi)事，自家種的，無(wú)污染！哈哈！”媽媽笑道。
方老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”我也朝老師揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)！望著老師遠(yuǎn)去的身影，我又高興又激動(dòng)，同學(xué)們，你們猜猜為什么嗎？
這次的家訪，催促我?jiàn)^發(fā)向上，給我的童年留下美好的回憶。這次家訪，讓我覺(jué)得老師很和藹可親，很平易近人。我跟老師的心貼得更近了，我希望我們同學(xué)能和老師互相理解，互相交流，和老師快樂(lè)相處。
老師來(lái)我家作文12
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的`一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時(shí)會(huì)向我撲來(lái)，要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)總是在班上排最后幾名。我覺(jué)得，自己想路邊的無(wú)人理會(huì)的小草，孤獨(dú)寂寞地長(zhǎng)著。
“佳佳。”忽然聽(tīng)到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長(zhǎng)發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來(lái)，非常美麗。謝老師走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？佳佳。走上你家去�！敝x老師說(shuō)著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯(cuò)什么事了？我想著不禁顫抖了一下�？煽粗x老師的那微笑，又不像。
不知不覺(jué)中到我家了。謝老師和我一起跨進(jìn)門檻，媽媽見(jiàn)謝老師來(lái)了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來(lái)，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，成績(jī)好壞與聰明無(wú)關(guān)，要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心最要緊�！闭f(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛(ài)……”“那……”媽媽支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。“我們家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不管成績(jī)?cè)趺礃�，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說(shuō)不出話來(lái)。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問(wèn)：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會(huì)因?yàn)槟銈兩倏紟追侄鴮?duì)你們的愛(ài)少些的。對(duì)每位同學(xué)老師都是一樣的�！�
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開(kāi)心地笑了。
老師來(lái)我家作文13
前幾天，班主任對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)突如其來(lái)的消息：要走訪每個(gè)同學(xué)的家。聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)高興，有的同學(xué)緊張，有的同學(xué)卻害怕。害怕是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)怕把在家里的“丑”泄露給老師。我猜，這些同學(xué)那時(shí)的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳著吧。
放學(xué)后，我走在回家的路上。感覺(jué)天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的'，她們都無(wú)精打采地望著我，心情格外沮喪。唉，因?yàn)槔蠋熞灿锌赡軄?lái)到我家，可是我卻連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有……想到這里，心里像有塊巨大的石頭壓著，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，心里想的依然是——假如老師來(lái)我家，我該怎么做？不知不覺(jué)中，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的我。媽媽連忙去開(kāi)門，竟然是班主任王老師和數(shù)學(xué)周老師。媽媽熱情地招呼著：“原來(lái)是兩位老師啊！快，請(qǐng)進(jìn)��！沈可，趕緊給老師倒茶�！币宦�(tīng)是老師來(lái)了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子折疊了一下，把地上的幾片紙屑也撿了起來(lái)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！毙南耄阂磺袦�(zhǔn)備就緒，真是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請(qǐng)老師們坐到沙發(fā)上，把茶遞給老師。老師說(shuō)：“謝謝��！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開(kāi)始聊了起來(lái)。
“我孩子在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣��？”
“沈可啊，在學(xué)校表現(xiàn)挺好的！”
“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育�。 �
聽(tīng)到老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里真是美滋滋的。
聊了一段時(shí)間后，老師便看了看手表，說(shuō)了一聲：“時(shí)候不早了，我們?cè)摶厝チ��！蔽液蛬寢屗屠蠋煶隽碎T……
“可兒，該起床了！”媽媽的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。醒后，我不禁想起了昨晚做的那一場(chǎng)家訪的夢(mèng)。心想：假如老師來(lái)我家，我一定會(huì)熱情地歡迎老師，拿出最好的表現(xiàn)迎接老師。
吃完飯，走在上學(xué)的路上，感到天空格外地藍(lán)，小草、小花在朝陽(yáng)的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！
老師來(lái)我家作文14
晚上，我正在做作業(yè)，忽然，聽(tīng)到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過(guò)貓眼往外望，啊？原來(lái)是老師。我連忙把門打開(kāi)，請(qǐng)老師進(jìn)屋，又把椅子放到老師面前，對(duì)老師說(shuō)："老師，請(qǐng)坐。"
老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子，我不好意思地說(shuō)："這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來(lái)家告狀，連兩只手都沒(méi)處放了。于是，我小心翼翼地問(wèn)老師："老師，你到我家來(lái)干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說(shuō)："我是來(lái)家訪的，了解一下你在家的學(xué)習(xí)情況，看把你緊張的，你這么優(yōu)秀，老師哪舍得批評(píng)你呢！"聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我的.心才平靜下來(lái)，反而有點(diǎn)喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時(shí)，我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
可爸媽偏偏遲遲不來(lái)，老師坐了一會(huì)兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業(yè)。
老師來(lái)我家作文15
聽(tīng)說(shuō)王老師下午就要來(lái)我家做客，心中十分不情愿。
“叮鈴鈴”是誰(shuí)在敲門？透過(guò)門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開(kāi)開(kāi)門接啦一杯熱呼呼的開(kāi)水，放在王老師面前。
王老師隨著媽媽來(lái)到客廳里，開(kāi)始他們的談話。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一個(gè)熟悉的聲音從屋中傳來(lái)“石永杰”。是王老師在叫我呢。我迅速來(lái)到王老師身旁。王老師對(duì)我說(shuō)：“作文其實(shí)不難，只要把心中的情緒完整地描繪下來(lái)，一篇精彩的'作文就算成功，只要在平時(shí)多寫作文，多修改作文，日積月累，你的作為水平就一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！�
王老師的話深深感動(dòng)了我幼小的心靈，使我終身難忘。
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