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老師來我家作文合集（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師來我家作文，希望能夠幫助到大家。
老師來我家作文1
任老師家在焦作，所以每天她都是在學(xué)校的食堂吃飯，有一天，我想請(qǐng)任老師來我家里吃飯，因?yàn)閷W(xué)校的飯沒有我們家的.飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應(yīng)了我。
第二天中午下學(xué)，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜�！边@時(shí)，奶奶已經(jīng)騎電三輪車在學(xué)校門口等我們了，任老師和我一起來到了學(xué)校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。
來到家里，奶奶已經(jīng)提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時(shí)，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準(zhǔn)備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時(shí)多吃好多的飯，任老師還夸獎(jiǎng)了奶奶做的飯好吃。
任老師還參觀了我的小臥室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學(xué)的時(shí)間了，我奶奶把我和任老師送到學(xué)校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。
老師來我家作文2
今天周天，我家有一件大事要發(fā)生老師要來家訪！
馬上要期末考試了，這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)跟坐過山車似的，時(shí)好時(shí)壞。那天，作業(yè)沒有按時(shí)改，被爸爸揍了一頓。老師對(duì)我似乎有些不滿意呢。這個(gè)時(shí)候，來家訪，是福是禍？
下午要上‘刑場(chǎng)’，你一定要在上‘刑場(chǎng)’前好好表現(xiàn)。奶奶打過電話來。吃過午飯，我勤快地幫助爸爸媽媽打掃了房間衛(wèi)生，然后認(rèn)真做起了作業(yè)。阿彌陀佛，保佑我！
外面響起了腳步聲，竇老師來了！我立刻像彈簧似的猛地跳起來，沖去開門。老老師好！我趕緊跟竇老師打招呼。然后腳底抹油，快速溜到房間繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。我心里忐忑不安，七上八下地跳得厲害。偷偷地，我透過門縫往外瞅，三個(gè)人談笑風(fēng)生的。我更慌了，他們一伙的，是一起來收拾我的嗎？有一股強(qiáng)大的力量把我向門前推，我想知道，他們?cè)谡f什么。
聽說打孩子了？您說，打能解決問題嗎？竇老師的聲音傳來。老師說得對(duì)，爸爸打了我那么多次，當(dāng)時(shí)是管用了，現(xiàn)在想想，管了什么用呢？
我們也知道打孩子不好�？蛇@個(gè)孩子氣得人真忍不住。爸爸在說話。我也不想打他，我也心疼�？�
我心里一怔，爸爸說他心疼？爸爸疼我嗎？我的思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)爸爸因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，經(jīng)常出差。每次回來，都給我?guī)Ш芏嗪贸缘摹Ｖ灰诩�，哪里都不去，給我做飯，一心一意地照顧我。每次學(xué)校親子活動(dòng)，總是爸爸陪著我爸爸，那么愛他的兒子�？晌覒M愧極了，是我做得不好，總?cè)前职稚鷼狻?/p>
我想起了媽媽說的`話：你爸爸打你，是他方法不對(duì)，但他是恨鐵不成鋼啊。老師也這樣說過，哪有父母不疼愛自己的孩子呢？要怪就怪自己，做什么沒心沒肺，不計(jì)后果。又那么貪玩，學(xué)習(xí)上丟三落四，總是不長(zhǎng)記性。這能怨得了別人嗎？是我的原因，讓爸爸媽媽和老師整天為自己著急擔(dān)心。想到這里，我心里有了從未有過的愧疚，是我做得不好，之前我怎么沒有真正認(rèn)識(shí)到呢？
小李同學(xué)，你出來，咱們聊聊。老師的聲音打斷了我的思緒。
竇老師微笑著看著緊張得不知道把手放在哪里的我，別緊張。來，坐下。我乖乖地坐在老師面前不管老師說什么，我都要認(rèn)真聽，是我做得不好。
竇老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：你看，爸爸媽媽的要求并不高，就是希望你每天認(rèn)真完成作業(yè)�？墒�，就這個(gè)要求，你認(rèn)真做了嗎？
我羞愧極了，低著頭，想著自己犯的低級(jí)錯(cuò)誤，不是空個(gè)題，就是錯(cuò)個(gè)字，改個(gè)錯(cuò)改得拖拖拉拉我搖了搖頭。
你是個(gè)聰明的孩子，可是太敷衍了。這些事做起來不難，但要堅(jiān)持做到有難度。你只有克服惰性，才會(huì)有進(jìn)步。能做到嗎？
能！我脫口而出。我不能辜負(fù)了爸爸媽媽的希望，不能辜負(fù)老師的心。
這時(shí)候，竇老師把目光投向爸爸媽媽：以后，咱們不打孩子。打在他的身上，疼在自己心里頭。再說，打解決不了問題咱們都要走進(jìn)孩子的心里，用智慧和辦法陪伴孩子。
竇老師要離開了。咱們做個(gè)約定吧，你在期末考試中語數(shù)英音體美各科都能考到優(yōu)秀的話，我請(qǐng)你吃大餐！說著，老師沖我伸出了小拇指。好！我也把小拇指伸了出去，心里別提多高興了！
那個(gè)期末，我考了全科優(yōu)秀。
老師來我家作文3
“咚咚咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門。只見張老師滿面笑容地站在門口。
我看著張老師，心里不由得地一驚：老師來我家干嘛？我最近學(xué)習(xí)成績(jī)也不差�。±蠋熓莵砀鏍畹膯幔渴莵懋�(dāng)著媽媽的面批評(píng)我嗎？“媽！張老師來 啦！”我一邊禮貌地請(qǐng)張老師進(jìn)來，一邊招呼媽媽。老媽放下活，來到客廳：“張老師！您……您有什么事嗎？”說著，拿著茶壺給張老師倒茶。張老師從容地接過 茶杯，我心里卻像打了個(gè)晴天霹靂：完了，這次老媽肯定要跟張老師長(zhǎng)時(shí)間交談了！老師喝了一口茶：“沒啥，我只是想問一問，陳希最近的學(xué)習(xí)情況。不知陳希有 沒有和你說，她這次數(shù)學(xué)考試考了98分。”“嗯，她說了，”媽媽聽到這事，似乎笑了，“她就跟中了大獎(jiǎng)似的，高興地又蹦又跳�！薄安恢阌袥]有給她做別的 作業(yè)？”“做了，自從那次考試考了85分以后，我就給她做了�！眲偛�，我還在旁邊站著呢，可現(xiàn)在，我恨不得地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。因?yàn)�，我最討厭地就�?這個(gè)話題了。原來如此，”張老師似乎沒注意到我的尷尬，“難怪她的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的`提高。從85分到95分，從95分到98分，進(jìn)步很大��！”這下， 我、媽媽、張老師都笑了。我笑，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹目洫?jiǎng)；媽媽笑，因?yàn)樗秊槲腋械阶院溃粡埨蠋熜�，是因�(yàn)樗膶W(xué)生進(jìn)步很大�！昂茫抑幌肓私庖幌�，沒別的 事。那么，我走了，再見�！痹僖姟！蔽液臀覌寢屝χ克蛷埨蠋熾x開。
這次家訪，完全可以用“完美無缺”來形容概括。同時(shí)，我嘗到了被老師夸獎(jiǎng)的滋味。我一定會(huì)繼續(xù)努力做到更好。
老師來我家作文4
雨天，小路，轉(zhuǎn)角口。
在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營(yíng)造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點(diǎn)多了，老師您可快點(diǎn)來啊。
正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，爸爸接到了電話，說車子開來了，各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測(cè)著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。
待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽他們說就好了�？墒鞘屡c愿違，我被叫去坐在中間�？吹街車慌盼业膸熼L(zhǎng)，我覺得自己像個(gè)待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學(xué)習(xí)生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn)，點(diǎn)明我的長(zhǎng)處和短處，談笑風(fēng)生。果然，還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來，也不時(shí)的地說上幾句，接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對(duì)我的看法。田老師笑著說： 以后啊，作文的開篇不要寫得太長(zhǎng)，容易偏離主題。你的心還是比較細(xì)的.，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。 我終于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風(fēng)拂過面龐。
說著說著，不可避免地提到了我的期末成績(jī)，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級(jí)八十進(jìn)入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了，辜負(fù)了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識(shí)到從剛才開始，張老師就一直都沒有說過話，只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對(duì)我失望了？我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多說什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。
不一會(huì)兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，又像一朵朵彩花。 沙沙 的聲音像是草叢中的小動(dòng)物在夢(mèng)囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。
加油吧！你一定行！ 我對(duì)自己說。
老師來我家作文5
晚上，媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現(xiàn)的棒棒的！
李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的學(xué)習(xí)桌，老師說：“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌，一定要好好學(xué)習(xí)！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時(shí)間去老師家看一看。
吃過晚飯，老師說要聽我彈琴，我一聽，心里又高興又激動(dòng)，該彈哪首曲子呢？?jī)芍焕匣ⅲ坎恍�，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。
開始彈奏了，我緊張的'兩手直發(fā)抖，可是，我在心里對(duì)自己說：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以后，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動(dòng)聽，很美妙。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我特別的高興，心想：以后一定要多練習(xí)鋼琴，等下一次老師來的時(shí)候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了，我把老師送到門口，說：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。
老師來我家作文6
今天，天還沒亮我就醒了，我坐在床上，望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色，一顆心早早的提了起來。今天，老師來我家。
當(dāng)我聽到爸爸媽媽起床的聲音后，我也從床上下來，走出了屋子。媽媽去廚房準(zhǔn)備做早餐，爸爸在陽臺(tái)上伸展四肢，之后又打理起了陽臺(tái)上種著的花花草草。而我起床后，就坐在客廳的沙發(fā)上發(fā)起了呆。
對(duì)于，今天老師來我家的這件事，我一直到現(xiàn)在都還沒有緩過神來，我一直在想著，老師來我家，會(huì)向我的爸爸媽媽說些什么話呢？我在學(xué)校里的表現(xiàn)一般般，也做過一些違紀(jì)的事，與班上同學(xué)的相處……
我整個(gè)腦子里都在搜尋著所有老師能講到問題，我使勁的在回想著，我在學(xué)校里有沒有犯過大的錯(cuò)誤。
“發(fā)什么呆，過來吃早飯�！币粋�(gè)大清早的時(shí)間，就在我的'恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發(fā)上發(fā)呆，想什么呢？”爸爸剛說完，媽媽就接過話，“是不是在學(xué)校里做了什么虧心事？所以一想到待會(huì)老師會(huì)來家里，心里不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學(xué)校里可乖了�！�
時(shí)間在一分一秒間流逝著，老師說大概上我十點(diǎn)鐘的樣子到這來。于我而言，這又是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。其實(shí)我也不明白，老師來我家，我怎么就如此之緊張？
終于，家里的門鈴響了，老師的面孔出現(xiàn)在了我的面前。本以為我見到老師的時(shí)候會(huì)更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。
老師笑著走進(jìn)了我家，向我打了聲招呼，到這時(shí)我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能說是我想的太多了。
這一天里，我的老師與我的父母相談很是融洽。
老師來我家作文7
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機(jī)響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話。“家訪好的好的，咱們一會(huì)兒見！”
什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒寫呢！現(xiàn)補(bǔ)肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兵貴神速，不一會(huì)兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間�！靶芷�，蔡老師來家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準(zhǔn)備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉(zhuǎn)過身來，坐在了沙發(fā)上。
“別擔(dān)心，我不是來檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥痤^，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼�！笆罴倮铮愣甲鍪裁戳搜�？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯(cuò)！多讀課外書，對(duì)你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X得蔡老師說得很對(duì)，不住地點(diǎn)著頭。
接著，蔡老師把我平時(shí)的'表現(xiàn)——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說了，然后對(duì)我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會(huì)背地里說你壞話的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說完了。”看著蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進(jìn)書房看書去了。
不知過了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯?jiān)僮甙��！眿寢屚炝舻��！安宦闊┠�，我下午還得去兩個(gè)學(xué)生家家訪呢�！彼χ鴽_我們揮揮手，推開門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢？
老師來我家作文8
期中考試結(jié)束了，這段時(shí)間老師常常要家訪，其實(shí)我總盼望老師別來我家家訪，但我怕老師還是會(huì)來。
老師，如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導(dǎo)班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號(hào)。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語不好。這次期中考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語文得了97分，可英語才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的英語成績(jī)來，我會(huì)挨打。但老師如果你非要來，就來給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語吧！
老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著，可是《三國(guó)演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎？如果有就帶來借給我看看吧。因?yàn)槲姨貏e愛看這本書，所以才向你借。我的.想象非常豐富，還自己寫了一本《三國(guó)演義》呢，但還沒寫完。
老師，如果你帶書來，我歡迎你來到我家家訪！
老師來我家作文9
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時(shí)會(huì)向我撲來，要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級(jí)開始，我的成績(jī)總是在班上排最后幾名。我覺得，自己想路邊的無人理會(huì)的.小草，孤獨(dú)寂寞地長(zhǎng)著。
“佳佳。”忽然聽到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長(zhǎng)發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對(duì)我說：“怎么了？佳佳。走上你家去�！敝x老師說著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過來，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯(cuò)什么事了？我想著不禁顫抖了一下�？煽粗x老師的那微笑，又不像。
不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進(jìn)門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對(duì)我說：“其實(shí)，成績(jī)好壞與聰明無關(guān)，要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心最要緊。”說著又轉(zhuǎn)過頭對(duì)媽媽說，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛……”“那……”媽媽支支吾吾說不出話來。“我們家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不管成績(jī)?cè)趺礃�，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說不出話來。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會(huì)因?yàn)槟銈兩倏紟追侄鴮?duì)你們的愛少些的。對(duì)每位同學(xué)老師都是一樣的�！�
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來我家作文10
今天早上九點(diǎn)多，我打開了電腦，準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過了一會(huì)兒，我聽見媽媽在打電話，我便停下來，豎起耳朵傾聽，才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師，呀，是方老師要來我家了！我心里又緊張又害怕。緊張的是因?yàn)槲疫�沒有思想準(zhǔn)備，怕家里沒收拾干凈，早上家里很亂七八糟的；害怕是擔(dān)心方老師說我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊，接方老師�！眿寢尣蝗菸叶嘞�，在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲，馬上關(guān)掉電腦，下了樓。只見媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車，往公路邊騎去。
到了公路邊，我翹首往前望，不見方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了方老師騎著電動(dòng)車，朝我過來了，“嘿，靜怡，等很久了么？”方老師一見到我，就親切地笑了笑。
我搖了搖頭，調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭，在前面帶路。進(jìn)了院子，媽媽正在低著頭，削辣木，說:“老師來了嗎？”沒等我回答，方老師用那親切的語音說：“來了！”
媽媽忙抬起頭，領(lǐng)著方老師走進(jìn)客廳，讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來，低著頭，心不在焉地收拾起來，卻豎起耳朵，想聽聽方老師和媽媽說什么，就這么磨蹭了一會(huì)兒。
“靜怡，快過來坐，等一下再收拾。”方老師的話讓我的心里暖暖的。我慢慢地走進(jìn)客廳，坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會(huì)說話的眼睛，看了看我，說：“靜怡，明天要開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說：“靜怡，你的`學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)一下，字也寫得小了點(diǎn)。作文失分，就在那書寫上�！�
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也連聲說是。方老師接著問了我上學(xué)期期末的成績(jī)，說：“其實(shí)數(shù)學(xué)要多練習(xí)，熟能生巧。”老師還講了班上的幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的事。
方老師說：“現(xiàn)在我們來合照一下，我先跟你合照，再跟你媽媽合照�？蛷d上的福字也露鏡。”方老師把手搭在我的肩膀上，我仿佛踩在一朵幸福的云上，我露出了微笑。“咔嚓，咔嚓！”我和方老師合影了，平生第一次，好幸福呀！
輪到媽媽和老師合照了，我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后，完把手機(jī)還給老師，老師看了看說：“還是你媽媽拍得好，你看，福字都出現(xiàn)了，而你拍的只有半張福而已�！蔽也唤α似饋�，就重拍了一張。
“你蹲下拍，手機(jī)抬高�！蔽艺兆觥Ｅ暮煤�，我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時(shí)候方老師還露出潔白的牙齒，哈哈大笑，我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問我：“那電子版作文集是你自己做的嗎？媽媽又沒有幫忙？”
媽媽說：“我不懂電腦，我怎么會(huì)幫忙？都是她自己做的。”
“哇！真棒！”方老師喝了一口白開水，說，“你的作文集做得真好，按老師要求的格式來做，排版很好，只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了�！�
聽了這句話心里甜滋滋的，心想：真的呀，我的作文集做得最好！方老師不會(huì)是忽悠我的吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛信心倍增，說：“我收到了，也都把插圖插入了�！�
過了一會(huì)兒，方老師要走了，媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上，說：“這辣木可以燉雞吃，可以降血脂、降血壓，自家種的。這個(gè)辣木，你可以百度一下，就知道功效了�！�
“不用不用�！狈嚼蠋熗妻o道。
“沒事，自家種的，無污染！哈哈！”媽媽笑道。
方老師說了聲：“再見！”我也朝老師揮揮手，說再見！望著老師遠(yuǎn)去的身影，我又高興又激動(dòng)，同學(xué)們，你們猜猜為什么嗎？
這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，給我的童年留下美好的回憶。這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人。我跟老師的心貼得更近了，我希望我們同學(xué)能和老師互相理解，互相交流，和老師快樂相處。
老師來我家作文11
“嘀零零……”清脆的電話聲突然響起，我聽著Mp4，哼著周杰倫的歌，蹦蹦跳跳地走向電話機(jī)。
“喂，誰——呀？”我故意扯長(zhǎng)了聲音，想跟那打電話的人開個(gè)小小的玩笑。
“是李焱嗎？我是徐老師呀！”一聽這親切而又熟悉的聲音，我驚訝得張大嘴巴，慌忙扯下Mp4并恭恭敬敬地答道：“是！”
“你爸媽在家嗎？我想去你家家訪�！蔽翌l頻點(diǎn)頭，忙不迭地說“在……在家！歡迎您來我家。”由于當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，連個(gè)“再見”也忘了說就掛了電話。
“徐老師要來我家，我要給她留個(gè)好印象才是�！蔽覜_向房間，推開房門。呀，房間內(nèi)簡(jiǎn)直一團(tuán)糟！地上全是一張張五顏六色的三國(guó)人物卡；桌上躺著一本本橫七豎八的漫畫書；而床上則放著一塊卷心菜似的被子和一個(gè)皺巴巴的枕頭……總而言之，能想到的亂七八糟我?guī)缀醵肌白龅健绷恕?/p>
事不宜遲，我甩了甩手，不管三七二十一，卷起袖子，就馬上開始整理大行動(dòng)！
我把三國(guó)人物卡塞入玩具箱，將漫畫書一一請(qǐng)進(jìn)書柜，還將被子疊得整整齊齊，甚至把地板也擦得干干凈凈。
“這可是你破天荒第一次把自個(gè)兒的窩鼓搗得這么好！”媽媽笑著打趣說。
萬事俱備，只等老師大駕光臨。我拿起作業(yè)本想做時(shí)，徐老師就來了。
“哦！李焱，這么用功！在做作業(yè)呀？！”徐老師見我這么“勤奮”，忍不住先夸了我一句。
我暗自得意，呵，幸虧剛才動(dòng)作快。
“哇！你房間真是一塵不染呀！”徐老師夸贊完畢，又調(diào)頭好奇地問我，“是你自己整理的嗎？”
“是呀！剛剛才……啊不……是我自己整理的�！蔽也铧c(diǎn)說漏了嘴。
“很好，就得早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己整理，這樣將來就少讓父母操心了。有些孩子上大學(xué)了，還讓他父母幫忙整理，更離譜的是有些孩子上大學(xué)時(shí)的臟衣服還郵寄給家里幫著洗……”
媽媽在旁邊意味深長(zhǎng)地朝我笑了笑。
我不禁羞愧地低下了頭，我想我以后不僅要自己的事自己做，還要幫媽媽多做些家務(wù)活。
望著徐老師遠(yuǎn)去的身影，我不禁想起徐老師平時(shí)那一次次語重心長(zhǎng)的談話，她對(duì)我們的付出是無私的，她是多么辛苦啊。我們同學(xué)一人做一次作業(yè)，老師卻要改四十幾次！老師好比一只一盞燈，用他的`生命之火照亮我們前進(jìn)的道路；老師又好比是一架橋，身軀架起的橋梁送我們走向成功。老師，您樸實(shí)、辛勤、無私，您辛苦了！我們愛你！我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)從小事做起，努力做父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，將來成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師來我家作文12
吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個(gè)！”“嗯？”我轉(zhuǎn)過頭定睛看了看�！鞍�？老師要來家訪？”
我一蹦從沙發(fā)上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個(gè)小時(shí)，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對(duì)了，我還要沖個(gè)澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì)，便開始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等��！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。
“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的`房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說了自己的缺點(diǎn)，比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對(duì)我的信任，希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”！
老師來我家作文13
今天，陽光明媚，萬里晴空。我睡了一個(gè)懶覺，一睡就睡到了十點(diǎn)三十分，梳洗一番后，輕手輕腳的下樓去玩。
呀！嚇我一跳，迷迷糊糊的，我似乎看到班主任朱老師的身影，耳畔仿佛又聽到朱老師的聲音。我拍拍腦袋，又揉了揉了眼睛，心想：那一定是幻覺，我怎么還沒睡醒��？乍一看，真是朱老師！心里不由一驚，怎么朱老師來了。難不成告我的狀，我做錯(cuò)了什么呀？心一下子就提到了嗓子眼！我急匆匆地跑下樓去，跟朱老師打招呼，并且，我還倒了一杯茶給老師！老師看到我倒的茶，還夸我真懂事呢！
此時(shí)，我心里就像喝了蜜一樣甜，開心極了！我緊張的心情這才得到了緩解。我冷靜下來，問老師來干嘛？老師微笑地對(duì)我說：“沒什么，只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的'家訪而已。”天��！老師竟用這么簡(jiǎn)單的一句話來回答我，其中是否有什么秘密？我百思不得其解。
我家第一次有老師來家訪！這時(shí)，我一想，好像忘了什么？��！媽媽，要把媽媽叫來。于是，我先請(qǐng)老師坐下，請(qǐng)她稍等一會(huì)兒。而自己就飛快跑上樓去叫媽媽。媽媽一聽老師來了，立刻放下手頭的工作，連忙跑下樓。說實(shí)話，我第一次見到媽媽那樣慌張，看樣子還真有點(diǎn)嚇到了。媽媽見到了老師，笑著說：你就是茜茜的老師啊，你好你好�！崩蠋熜χ卮穑骸笆堑摹！本o接著，就彼此握了握手，各自坐下。我看電視里老師來家訪的時(shí)候，小朋友這時(shí)候該離開。但是，我的好奇心驅(qū)使著我，身體不由自主地坐了下來。��！真與電視里的一樣，我剛一坐，媽媽就叫我回房間，說是有話要跟老師說。我沒有辦法，只好上樓去了。
那段時(shí)間真可稱得上度日如年啊，我焦急地走來走去，腦子里面空空的，也不知道她們談了些什么。不會(huì)是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤來告狀的吧！怎么辦？急死我了。哥哥正巧看到了我著急的模樣安慰道：“茜茜，你最近表現(xiàn)不是很好嗎？當(dāng)上了班干部，周末又和同學(xué)一起把教室布置得很漂亮。這么擔(dān)心干什么啊。”經(jīng)哥哥這么一說，我真的有點(diǎn)不擔(dān)心了。想想也是啊，我最近表現(xiàn)還可以，怕什么呢！不過，我“記憶力”超差，老師吩咐我做的事，一上手這件事就忘了那件事，往往都會(huì)被老師說一頓。雖然被批評(píng)，但我知道老師并不是動(dòng)真格要罵我。
就這樣，過了半個(gè)小時(shí)左右，終于，我聽到媽媽叫我了，我急忙跑下樓。�。∈抢蠋熞吡�，讓我送送。咦！桌上的茶怎么一點(diǎn)也沒喝，似乎談得很投機(jī)似的。最后，媽媽和老師還互視了一下，嘴角微微咧笑。這表情，我似乎明白了這其中的蘊(yùn)意，不由自主的松了一口氣。
就這樣，我送走了朱老師。
老師來我家作文14
今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們?nèi)沂珠_心。
我們一起請(qǐng)王老師坐在沙發(fā)上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學(xué)校的表現(xiàn)。她說：“李丹若蘭在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，做值日也很認(rèn)真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直也還不錯(cuò)，但她唯一的缺點(diǎn)就是不愛舉手發(fā)言�！蓖趵蠋熣f完后，媽媽也簡(jiǎn)單的說了一下我在家的表現(xiàn)，媽媽說：“孩子在家能經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事，還很尊敬老人。雖然有時(shí)候比較倔強(qiáng)，但家長(zhǎng)耐心教育后也能虛心接受。在學(xué)習(xí)方面，能主動(dòng)完成作業(yè)，但作業(yè)的.速度比較慢�！�
王老師還和爸爸，媽媽說了一些學(xué)校的教育情況，以及對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活方面的建議。說完后，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還夸獎(jiǎng)我的房間整理的真干凈。
這次家訪促進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，對(duì)我的健康成長(zhǎng)有著極大的幫助。
老師來我家作文15
晚上，我正在做作業(yè)，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，��？原來是老師。我連忙把門打開，請(qǐng)老師進(jìn)屋，又把椅子放到老師面前，對(duì)老師說："老師，請(qǐng)坐。"
老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩只手都沒處放了。于是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，了解一下你在家的學(xué)習(xí)情況，看把你緊張的`，你這么優(yōu)秀，老師哪舍得批評(píng)你呢！"聽到老師這么一說，我的心才平靜下來，反而有點(diǎn)喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時(shí)，我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來，讓他們聽聽老師對(duì)我的表揚(yáng)。
可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會(huì)兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業(yè)。
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