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中班科學(xué)公開課教案《紙從哪里來》

時間:2021-08-23 17:58:23 教案 我要投稿

中班科學(xué)公開課教案《紙從哪里來》

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班科學(xué)公開課教案《紙從哪里來》,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班科學(xué)公開課教案《紙從哪里來》

  活動目標

  1、了解古代造紙術(shù)的由來,知道紙是中國人發(fā)明的,萌發(fā)做中國人的自豪感。

  2、嘗試造紙,體驗制作再生紙帶來的快樂。

  活動準備

  提前一天將廢舊紙巾、報紙碎片用水泡好做成紙漿,小篩子,白棉布,網(wǎng)紗(見幼兒活動資源包),水,盆,搟面杖,《現(xiàn)代造紙》教師教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源4第18—21頁。

  活動過程

  1、感受造紙的現(xiàn)代化。

 。1) 觀看教師教學(xué)資源或閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源4第18—19頁,觀察現(xiàn)代造紙機的械化流程。

 。2) 請幼兒說一說現(xiàn)代人們是怎樣利用機器造紙的。

  2、了解古代造紙術(shù)的由來。

  (1) 教師:你們知道最早的紙是怎樣造出來的.?是誰發(fā)明的?

 。2) 教師講故事《蔡倫與造紙術(shù)》。

  (3) 師幼交流:說一說古代人是怎樣造紙的。

 。4) 閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源4第20—21頁造紙步驟圖,教師示范講解手工造紙的過程。

  3、幼兒分組嘗試造紙。

 。1) 現(xiàn)將浸泡在水里的紙用手揉碎,撈出來,在教師指導(dǎo)下用攪拌器攪拌成糊狀做成紙漿。

 。2) 將紙漿倒入放了水的大盆中,攪拌均勻。

  (3) 把帶細網(wǎng)的小篩子上面鋪上軟棉布,浸入盆中,將紙糊平平的篩起,一層紙漿就會留在上面,過濾掉多余的水,這就是一張紙胚,把紙胚進行晾曬。

 。4) 紙胚晾曬成半干時,用搟面杖將紙胚壓平,和軟棉布分離。

 。5) 將紙胚放在陽光下徹底晾曬干。

 。6) 用剪刀修剪紙邊,一張紙就做好了。

  4、活動延伸。

  (1)請幼兒在自制的再生紙上畫畫、寫字,感受成功的喜悅。

 。2)引導(dǎo)幼兒在生活中愛惜紙,節(jié)約用紙。

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