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《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案

時間:2025-02-12 17:14:53 晶敏 試題 我要投稿
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《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題,只有認真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢?下面的精彩內(nèi)容是小編幫大家整理的《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案

  《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案 1

  顧榮在洛陽,嘗應(yīng)人請,覺行炙人有欲炙之色,因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰:豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?后遭亂渡江,每經(jīng)危急,常有一人左右相助。已向其所以,乃受炙人也。

  【注釋】

 、傩兄巳耍憾怂涂救獾钠腿恕"谠鈦y渡江:指晉朝被侵,社會動亂,大批人渡過長江南下。

  【啟發(fā)與借鑒】

  報答。顧榮給端送烤肉的人吃了一塊烤肉,那人不忘恩情,當(dāng)他有災(zāi)難時常在旁相助,這叫報恩。中國人是講情義的,有恩必報!妒酚洝飞险f,韓信年輕時家庭貧困,生活無著落,他在淮陰水邊釣魚時,有個每天來水邊漂洗絲綿的大娘見他挨餓,便經(jīng)常撥出一點飯食省給他吃。韓信拜將封候后,找到了這位大娘,并以重金報答。中國有句古語叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報。當(dāng)然,我們與人為善并不是為了日后的報答,但受恩的人是不該忘記這恩情的`。

  【思考與練習(xí)】

  1、解釋:①嗤 ②經(jīng) ③已

  2、翻譯:①有欲之色 ②因輟己施焉 ③豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?

  3、左右相助中的相,是指:①他②互相③愿意④適當(dāng)

  參考答案

  1.①譏笑②遭③后來

  2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉,而送給(他吃)③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢?

  3.略

  《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案 2

  顧榮施炙①(10分)

  顧榮在洛陽,嘗應(yīng)人請,覺行炙人有欲炙之色,因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰:豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?后遭亂渡江②,每經(jīng)危急,常有一人左右相助。問其所以,乃受炙人也。 (選自《世說新語》)

  【注釋】①炙:烤肉。②遭亂渡江:指晉朝被侵,社會動亂,大批人渡過長江南下。

  21.解釋下列句中的詞.(4分)

  (1) 因輟己施焉。 (2) 同坐嗤之

  (3) 每經(jīng)危急 (4) 乃受炙人也

  22.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

  豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?

  23對于顧榮和受炙人,你更欣賞誰?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要的`分析評價。(3分)

  參考答案:

  21.停止; 通座,座位;

  遇到; 是

  22.哪有成天端著烤肉而不知肉味這種道理呢!

  23.顧榮心思細膩,善于觀察,平等待人,不因?qū)Ψ绞瞧腿硕p視他,顧榮更能為別人著想,施肉給端烤肉仆人,是一個善良的人。或受炙人知恩圖報,在顧榮危急之時相助保護,他真正做到了滴水之恩當(dāng)涌泉相報,這樣的行為讓人稱頌。(必須答出人物的品質(zhì))

  【譯文】:顧榮在洛陽的時候,一次應(yīng)人邀請赴宴,發(fā)現(xiàn)端送烤肉的仆人顯露出想吃烤肉的神情,于是就停下吃肉,把自己那一份給了他。同座的人都譏笑顧榮有失身份,顧榮說:哪有成天端著烤肉而不知肉味這種道理呢!后來遇上戰(zhàn)亂過江避難,每逢遇到危急,常常有一個人在身邊護衛(wèi)自己。問他原因,才知道他就是當(dāng)年端送烤肉的仆人。

  《顧榮施炙》閱讀練習(xí)題附答案 3

  顧榮施炙

  顧榮在洛陽,嘗應(yīng)人請,覺行炙人有欲炙之色,因輟己施焉。同坐嗤之。榮曰:“豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?”后遭亂渡江,每經(jīng)危急,常有一人左右相助。已向其所以,乃受炙人也。

  【注釋】①行炙人:端送烤肉的仆人。②遭亂渡江:指晉朝被侵,社會動亂,大批人渡過長江南下。

  【啟發(fā)與借鑒

  報答。顧榮給端送烤肉的人吃了一塊烤肉,那人不忘恩情,當(dāng)他有災(zāi)難時常在旁相助,這叫報恩。中國人是講情義的,有恩必報!妒酚洝飞险f,韓信年輕時家庭貧困,生活無著落,他在淮陰水邊釣魚時,有個每天來水邊漂洗絲綿的大娘見他挨餓,便經(jīng)常撥出一點飯食省給他吃。韓信拜將封候后,找到了這位大娘,并以重金報答。中國有句古語叫“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。當(dāng)然,我們與人為善并不是為了日后的`報答,但受恩的人是不該忘記這恩情的。

  【思考與練習(xí)】

  1、解釋:①嗤 ②經(jīng) ③已

  2、翻譯:①有欲之色 ②因輟己施焉 ③豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎?

  3、“左右相助”中的“相”,是指:①他②互相③愿意④適當(dāng)

  答案:

  1.①譏笑②遭③后來

  2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉,而送給(他吃)③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢?

  3.略

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