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(通用)華羅庚作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的華羅庚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
華羅庚作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@細(xì)雨蒙蒙的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情向春游第一站孔雀園出發(fā)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了孔雀園。于是，導(dǎo)游便帶我們參觀了孔雀園，當(dāng)我看到孔雀石心想：“哎，今天怎么這么倒霉呢？正好下雨，害得我們不能看到孔雀開(kāi)屏了，悲哀呀！很快，我們遍參觀完了孔雀園，然后就吃了午飯，便向第二站華羅庚紀(jì)念館出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們便到了華羅庚紀(jì)念館。我一走進(jìn)大門(mén)，便看到一座華羅庚的.雕像矗立在中央，我仔細(xì)的端詳：只見(jiàn)他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神的眺望著遠(yuǎn)方，好想看到了希望�！鞍�，走啦！”原來(lái)是我看得太入神了，都沒(méi)注意同學(xué)都已經(jīng)參觀了。我緊跟上去，突然，我看到了一塊教“戰(zhàn)勝命運(yùn)”的主題，我便湊進(jìn)一看，上面寫(xiě)的是華羅庚得了很?chē)?yán)重的傷寒，結(jié)果最后導(dǎo)致殘疾，讀到這，我心想：命運(yùn)對(duì)華羅庚那么不公平，那么華羅庚又是怎么成為科學(xué)巨匠的呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)向前走。此時(shí)此刻，一行行文字，一幅幅圖畫(huà)映入我的眼簾：“無(wú)論生活多困難，無(wú)論受過(guò)多少失敗，華羅庚都不畏懼，勇敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)……華羅庚與英國(guó)教授交談……”眾多華羅庚的事跡，震撼了我，也解答了我心中的疑問(wèn)：是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是毅力，讓華羅庚一次又一次戰(zhàn)勝困難，怪不得他對(duì)我們說(shuō)：“生命不息，奮斗不止。”
這次春游不僅讓我看見(jiàn)了孔雀，還讓我記住了華羅庚，更讓我記住了六個(gè)字：執(zhí)著、堅(jiān)持、毅力!
華羅庚作文2
20xx年3月14日，一個(gè)特別的日子，那就是第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽的日子。我自豪我是參賽者中的一員。我早早在八點(diǎn)多就和爸爸前往比賽地點(diǎn)——深圳市耀華實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
下了車(chē)，呼吸到陌生而清新的空氣，太陽(yáng)照耀著我的臉蛋，感覺(jué)暖和極了！我心想，今兒老天真照顧我們，給了個(gè)艷陽(yáng)天。這是個(gè)大學(xué)校，由三棟藍(lán)白相間的大樓圍成一個(gè)半圓，周邊種滿了花花草草，如同大花園。走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)成千上萬(wàn)（夸張了點(diǎn)）的`中、小學(xué)生聚集在門(mén)口，噪雜聲一片。有的在合影，有的在聊天，有的在走來(lái)走去參觀這美麗的學(xué)校，看上去同學(xué)們都滿懷著好心情來(lái)參加這次比賽，而且大家都信心十足能取得好成績(jī)，除此之外，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)工作人員忙碌的身影。
我背著小背包，在工作人員的帶領(lǐng)下，和其他參賽的同學(xué)一同上了二樓考場(chǎng)。我是在C211考室。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，還沒(méi)多少人，監(jiān)考老師是位年輕的女老師，面容清秀，扎著個(gè)卷發(fā)馬尾辮，很溫和，讓人不感到畏懼。我對(duì)號(hào)入座，桌上放著一瓶水、一支筆以及一張大草稿紙。我不禁想，準(zhǔn)備得可真是周到�。 �
隨后同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。大家做好準(zhǔn)備，十點(diǎn)一到，鈴聲打響，正式開(kāi)始考試了。我毫無(wú)一絲緊張，這是我第一次參加“華杯賽”，而且是抱著試一試的心態(tài)來(lái)參加的。想起家人在賽前對(duì)我說(shuō)的：“盡力就行，不必考慮結(jié)果，能進(jìn)復(fù)賽必然好，但是被淘汰了也是一次很好的鍛煉。”
華羅庚作文3
《華羅庚科普著作選》是一部適合中學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學(xué)研究成果的精華�！稄臈钶x三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質(zhì)，從中衍生出的二項(xiàng)式定理是非常重要的�！稄淖鏇_之的圓周率談起》華羅庚從祖沖之圓周率的約率，介紹了輾轉(zhuǎn)相除法和連分?jǐn)?shù)，由此解釋了約率，而華羅庚能進(jìn)一步用連分?jǐn)?shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分?jǐn)?shù)。
從這小小的一點(diǎn)就能反映出華羅庚的刻苦鉆研精神，《從孫子的“神機(jī)妙算”談起》中，用這種方法來(lái)解二元一次方程，多項(xiàng)式的輾轉(zhuǎn)相除法可幫助我們解決多項(xiàng)式的類似問(wèn)題。華羅庚是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開(kāi)拓者。他一生為我們留下了十部巨著: 《堆壘素?cái)?shù)論》、《指數(shù)和的估價(jià)及其在數(shù)論中的應(yīng)用》、《多復(fù)變函數(shù)論中的典型域的調(diào)和分析》、《數(shù)論導(dǎo)引》、《典型群》 (與萬(wàn)哲先合著) 、《從單位圓談起》、《數(shù)論在近似分析中的應(yīng)用》(與王元合著)、《二階兩個(gè)自變數(shù)兩個(gè)未知函數(shù)的常系數(shù)線性偏微分方程組》( 與他人合著)、《優(yōu)選學(xué)》 及《計(jì)劃經(jīng)濟(jì)范圍最優(yōu)化的數(shù)學(xué)理論》。
他在多復(fù)變函數(shù)論、矩陣幾何學(xué)方面的'卓越貢獻(xiàn)，更是影響到了世界數(shù)學(xué)的發(fā)展，也有國(guó)際上有名的“典型群中國(guó)學(xué)派”，華羅庚先生在多復(fù)變函數(shù)論，典型群方面的研究領(lǐng)先西方數(shù)學(xué)界10多年，此外，還有學(xué)術(shù)論文150余篇，科普作品，輯為《華羅庚科普著作選集》，他是國(guó)際數(shù)學(xué)大師，他為中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)。而《華羅庚科學(xué)著作》是他多年來(lái)的心血。
華羅庚作文4
我，是華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，每天一進(jìn)校門(mén)，仰頭就能看到華羅庚爺爺那慈祥的塑像，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”是華羅庚爺爺每時(shí)每刻都在勉勵(lì)著我的箴言。
華羅庚爺爺?shù)木裰饕憩F(xiàn)在很多方面，愛(ài)國(guó)主義、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人民服務(wù)……華羅庚爺爺?shù)淖詫W(xué)精神在鞭策著我。
自學(xué)，就是老師經(jīng)常布置的.預(yù)習(xí)作業(yè)。提到這幾個(gè)字，我便會(huì)臉紅，為什么呢？因?yàn)槲乙郧安坏煌瓿深A(yù)習(xí)作業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)偷懶，只完成書(shū)面作業(yè)，預(yù)習(xí)作業(yè)理都不理，心想預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)老師又看不見(jiàn)。
可當(dāng)我讀了華羅庚爺爺?shù)淖詫W(xué)精神后，覺(jué)得非常慚愧，不僅辜負(fù)了老師對(duì)自己的信任，而且還欺騙了自己。
華爺爺說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣，一出校門(mén)就完了，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。在人的一生中，進(jìn)學(xué)�？縿e人傳授知識(shí)的時(shí)間畢竟是短暫的，猶如媽媽扶著走，在一生中只是極短的時(shí)間一杰。學(xué)習(xí)也是絕大部分時(shí)間要靠自己堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能不斷地積累知識(shí)。
讀了這段話，我在心里告訴自己，我應(yīng)該養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，熟讀課文、查字典、讀拓展閱讀，對(duì)新課文有個(gè)了解。果然，當(dāng)我正式執(zhí)行這個(gè)要求后，成績(jī)真的有了提高，老師上課經(jīng)常表?yè)P(yáng)我……華羅庚爺爺，您看到我的進(jìn)步，是不是也感到高興呢？我心里很明白這是您的精神在激勵(lì)著我。
華羅庚作文5
華羅庚，中國(guó)著名數(shù)學(xué)家，他的眾多名言中有一句廣為流傳：“數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶”。這句話以簡(jiǎn)潔明了的方式，表達(dá)了華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和認(rèn)可。正如華羅庚所說(shuō)，數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是人類智慧的象征。
數(shù)學(xué)是一種以邏輯推理和抽象思維為基礎(chǔ)的學(xué)科。它不僅幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，而且拓展了我們的思維方式。在數(shù)學(xué)的世界里，我們能夠看到真理的美麗，感受到邏輯的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。
華羅庚早年立志成為一名數(shù)學(xué)家，他在國(guó)內(nèi)外均取得了杰出的成就。他的貢獻(xiàn)不僅僅限于數(shù)學(xué)領(lǐng)域，還深刻影響了整個(gè)社會(huì)。他致力于培養(yǎng)年輕人對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)，鼓勵(lì)他們勇于追求卓越，發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)定理和方法。他的影響力不僅止于專業(yè)領(lǐng)域，也深入到教育體制和社會(huì)發(fā)展中。
華羅庚的名言“數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶”充分表達(dá)了他對(duì)數(shù)學(xué)的崇高評(píng)價(jià)。數(shù)學(xué)是一門(mén)純粹的學(xué)科，既存在于自然界中，又超越了現(xiàn)實(shí)世界，更是反映了人類智慧的最高境界。無(wú)論是幾何、代數(shù)、數(shù)論還是概率統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)都展現(xiàn)了人類對(duì)世界的認(rèn)知和探索。
數(shù)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，正是因?yàn)槠涑橄笮院推毡樾裕拍艹蔀橥苿?dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的力量。數(shù)學(xué)在自然科學(xué)、工程技術(shù)、金融經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)著人類文明的不斷發(fā)展。正如華羅庚所說(shuō)，數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，它是推動(dòng)科學(xué)研究和人類進(jìn)步的重要工具。
回顧華羅庚的一生，我們應(yīng)該感激他對(duì)數(shù)學(xué)事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn)。他的名言“數(shù)學(xué)是人類智慧的.結(jié)晶”深深地影響著每一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人，激勵(lì)著我們追求知識(shí)、探索世界。數(shù)學(xué)給予我們思考和創(chuàng)造的力量，讓我們更加熱愛(ài)生活。正因?yàn)橛辛巳A羅庚這樣的先驅(qū)者，才有了更多數(shù)學(xué)領(lǐng)域的探索和突破。
綜上所述，華羅庚的名言“數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶”深入闡述了數(shù)學(xué)的重要性和人類對(duì)它的認(rèn)同。數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式，一種智慧的體現(xiàn)。通過(guò)數(shù)學(xué)，我們能夠看到世界的奇妙之處，認(rèn)識(shí)到人類的無(wú)限潛力。讓我們繼承華羅庚的精神，用數(shù)學(xué)的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
華羅庚作文6
說(shuō)道金壇，人們總會(huì)提起華羅庚；說(shuō)起華羅庚，人們就會(huì)談起華羅庚紀(jì)念館。
華羅庚紀(jì)念館是我們金壇市的一座十分宏偉的建筑物。當(dāng)然，華羅庚紀(jì)念館也有十分悠久的歷史，1985年6月12日華羅庚教授逝世后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，立刻在市中心的中山公園內(nèi)興建了一座設(shè)有3個(gè)展廳、總面積615平方米的華羅庚紀(jì)念館。作為江蘇省愛(ài)國(guó)主義教育基地，紀(jì)念館每年接待中外參觀者5萬(wàn)多人。多年來(lái)，華羅庚不僅沒(méi)有被人們淡忘，反而越來(lái)越受到人們的尊敬和懷念，隨著參觀者的增加，館內(nèi)設(shè)施日顯陳舊，展廳面積也難以容納眾多參觀者。在這種情況下，金壇市委、市政府決定遷建華羅庚紀(jì)念館。把華羅庚紀(jì)念館遷建到城南風(fēng)景區(qū)，臨近金壇博物館、段玉裁紀(jì)念館和市體育館（也就是在我家的對(duì)面）現(xiàn)在的華羅庚紀(jì)念館建筑面積達(dá)2000平方米，視線開(kāi)闊，水陸交織，風(fēng)景優(yōu)美。新館是一座紀(jì)念華老一生軌跡，反映華老一生事業(yè)與追求、體現(xiàn)華老精神，具有特定氣質(zhì)和魅力的建筑。
華羅庚的“心”是永遠(yuǎn)在他的故鄉(xiāng)金壇的。不但從華羅庚紀(jì)念館可以看出，還從他死去的軀體也會(huì)到了金壇可看出！
當(dāng)20xx年華羅庚的.妻子吳筱元去世后，華羅庚的子女們想到了為父親了卻歸鄉(xiāng)心愿。于是，華老的子女向全國(guó)政協(xié)和民盟中央鄭重提出骨灰遷移申請(qǐng)，很快得到了中共中央辦公廳的同意批復(fù)。與此同時(shí)，華老的子女們還決定，將母親吳筱元的骨灰也遷回故鄉(xiāng)金壇。
華羅庚是我們金壇得驕傲，同時(shí)，金壇也是華羅庚的驕傲！
華羅庚作文7
“按你這數(shù)學(xué)水平，恐怕只有華羅庚能教你了”。這是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。那時(shí)，我總是想，要是爸爸是華羅庚就好了，這樣他就可以每天教我數(shù)學(xué)難題了。
假如爸爸是華羅庚，那爸爸的數(shù)學(xué)也不會(huì)非常差了。有一次，我拿著一題“雞兔同籠”去問(wèn)爸爸怎么寫(xiě)。爸爸看了一會(huì)兒，說(shuō)：“我也不太會(huì)寫(xiě)，我們來(lái)湊數(shù)字把”。我瞬間無(wú)語(yǔ)，心里暗暗發(fā)笑：爸爸?jǐn)?shù)學(xué)也真是太差了，數(shù)學(xué)很?chē)?yán)謹(jǐn)，怎么可能有湊數(shù)法呢？我哭笑不得地對(duì)爸爸說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。在我的再三盤(pán)問(wèn)下，爸爸終于招了：他的數(shù)學(xué)從小到大沒(méi)及格過(guò)！還有一次一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)檎乙?guī)律填數(shù)學(xué)的不怎么好，爸爸就給我出了一張都是找規(guī)律填數(shù)的'卷子。結(jié)果，媽媽審查發(fā)現(xiàn)共有10道題但只有1題出的是對(duì)的！因此，媽媽說(shuō)：“看來(lái)你數(shù)學(xué)不好是遺傳了你爸了！”
假如爸爸是華羅庚，那媽媽就可以去一邊干自己的事了（其實(shí)我還想這樣呢，媽媽教我數(shù)學(xué)題沒(méi)幾次我是不挨打的）。爸爸很有親和力，也很有耐心，寫(xiě)錯(cuò)了題他不會(huì)打你，而是和你一起討論。我們家也就更溫馨了！
爸爸什么都好，就是數(shù)學(xué)不好。其實(shí)我也不希望爸爸的數(shù)學(xué)有多好，畢竟他不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。但我還是很愛(ài)他！
華羅庚作文8
俗話說(shuō)得好：“溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有希望獲得成功�！蔽覈�(guó)著名大數(shù)學(xué)家華羅庚的成功就益于他坎坷的經(jīng)歷。本周五，學(xué)校組織了全校同學(xué)去華羅庚紀(jì)念館，讓我們更深入的了解這位偉人。
走進(jìn)紀(jì)念館，首先映入我們眼簾的華羅庚的.銅像，他穿西服，手里雖然拄著拐杖，但整個(gè)人看起來(lái)是精神抖擻，不過(guò)這個(gè)看似健壯的中年人，1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè)，但因家境不好，讀完初中后，便不得不退學(xué)當(dāng)?shù)陠T。18歲時(shí)患傷寒病，造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時(shí)的經(jīng)歷是那么的艱辛，但憑著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，在家里自學(xué)成才，有一次他做一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)用了整整兩麻袋的草稿紙�？忌洗髮W(xué)后，由于成績(jī)出眾，被送到橋大學(xué)留學(xué)，被稱為“劍橋大學(xué)的驕傲”�？粗厦娴馁Y料，我不禁張大了嘴巴，感嘆道：“天哪，如此艱辛的經(jīng)歷，這位偉人卻憑著自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，考上了世界聞名的劍橋大學(xué)，除了資料上所說(shuō)的，他究竟在背地里付出了多少汗水啊！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們到了二樓，這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。我慢慢的向左邊走去，那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個(gè)場(chǎng)面吸引我：一張普普通通，一張樸素的書(shū)桌，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)柜，還有一張輪椅。這就是華羅庚的書(shū)房。看著墻上華羅庚從年輕到中年到老年的照片，我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數(shù)學(xué)題趴在書(shū)桌上認(rèn)真思考的樣子。
華羅庚是一位不靠歷史記載，不需權(quán)貴裹飾的偉人，他的事跡，讓我懂得了：人只有經(jīng)過(guò)磨練，才有望獲得成功。
華羅庚作文9
星河夜空，數(shù)不清的星星大放光芒；歷朝歷代，又有多少能人志士燦若繁星，他們是多么令人敬佩！我心中亦有這樣一個(gè)人，你猶如一束光，照亮了我的生活，也照亮了我的世界。你就是——華羅庚。
華羅庚，你兒時(shí)得了重病致終身殘疾。這一定給你幼小的心靈造成不少的打擊？這種病的樣子更為奇怪：左腿每向前邁一步，右腿就要在空中畫(huà)個(gè)圈。我想，你應(yīng)該十分難堪�？赡阕罱K卻放平了心態(tài)，詼諧地稱這是“圓和切線的運(yùn)動(dòng)”。你雖然身體殘疾，但是并沒(méi)有放棄生活的希望，用自己的心靈勇敢地沖破了這道屏障，書(shū)寫(xiě)著自己的樂(lè)觀人生。華羅庚，你這種樂(lè)觀開(kāi)朗的精神，令我敬佩。
由于你的家境困難，中學(xué)畢業(yè)后，你就輟學(xué)了，在家自學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)你翻閱數(shù)學(xué)雜志時(shí)，jing發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)教授級(jí)別人物的數(shù)學(xué)論文中的問(wèn)題！十九歲的.你居然并沒(méi)有被權(quán)威嚇住，而是連夜把自己的解錯(cuò)思路發(fā)表在了雜志上，我深深地被震憾了，你怎么有如此大的膽量，去反駁教授的論文？華羅庚，你這種不畏權(quán)威，敢于追求真理的精神，令我敬佩。
由于學(xué)識(shí)淵博，你很快赴美學(xué)習(xí)，在那里發(fā)表了多篇論文，其中有一篇甚至發(fā)現(xiàn)了重要定理，在戰(zhàn)績(jī)輝煌之時(shí)，卻毅然決然地放棄了美國(guó)的優(yōu)越條件，選擇了返國(guó)。華羅庚，你這種與大陸割舍不斷的高尚的愛(ài)國(guó)情感，令我敬佩！
華羅庚，你是我最敬佩的人。你是一來(lái)光，照亮了我的奮斗之路，照耀著我的青春之路，指引著我的人生之路，向光而行，為夢(mèng)出發(fā)！
華羅庚作文10
上周末，我和爸爸媽媽來(lái)到了華羅庚紀(jì)念館參觀。
剛跨進(jìn)大門(mén)，我一眼就看到了偉大的華羅庚爺爺?shù)你~像屹立在大廳中。四周鮮花松柏簇?fù)�，顯得他是如此的慈祥與智慧。他雙眼炯炯有神，仿佛要告訴我們一些走向成功的秘訣。好吧，讓我來(lái)探索。
跟隨著講解員，我們來(lái)到二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是華羅庚爺爺生活工作的情景。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，角落里有張輪椅，忙問(wèn)爸爸是怎么回事？“華爺爺家里太窮，初中畢業(yè)后他就沒(méi)有辦法上高中了，后來(lái)在王維克老師的推薦下，到金壇中學(xué)任職，”爸爸頓了頓，“他在這年得了傷寒病，左腿就殘疾了�！痹瓉�(lái)，苦難真的會(huì)成就英才��！我突然想起在一樓華爺爺?shù)你~像是拄著拐杖的。當(dāng)年，華爺爺就是那樣以一個(gè)普通人的身份一瘸一跛地踱進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)的吧？
接著，我們參觀了華爺爺生前的一些用品，有手表、手杖、萬(wàn)能尺、書(shū)信、明信片原件之類的。最讓我驚訝的，是爺爺?shù)氖指�！他的字跡是那么的認(rèn)真，真沒(méi)想到呀，華羅庚爺爺——一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，工作、學(xué)習(xí)會(huì)是如此的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，要是我，面對(duì)這么多草稿，恐怕早就借著“沒(méi)時(shí)間”“沒(méi)關(guān)系”之類的話語(yǔ)潦潦草草地“鬼畫(huà)符”了，而華爺爺……再看看那些手稿，內(nèi)心的崇敬與愧疚交織著。
在紀(jì)念館內(nèi)邊走邊看，我意外發(fā)現(xiàn)，華爺爺原來(lái)是自學(xué)成才的！自學(xué)��！沒(méi)有人逼迫，沒(méi)有人指點(diǎn)，完全靠自己的毅力，艱難可想而知！但是，華爺爺堅(jiān)持下來(lái)了，成功了！哦，叫我們這些一路都有優(yōu)秀教師陪伴、指引的.人作何感想！我們，欠缺的，不就是自覺(jué)，不就是堅(jiān)持嗎？讀著紀(jì)念館內(nèi)愛(ài)因斯坦寫(xiě)給華爺爺?shù)囊环庑�，我真是感慨萬(wàn)千哪！偉大的愛(ài)因斯坦，稱華羅庚“為數(shù)學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)重要的源泉！”
回家的路上，我恍然大悟，原來(lái)，大人才是這樣誕生的！你，悟到了嗎？
華羅庚作文11
華羅庚，中國(guó)著名數(shù)學(xué)家和教育家，被譽(yù)為“中國(guó)數(shù)學(xué)的偉大推動(dòng)者”。他的一生致力于推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才。在其豐富的學(xué)術(shù)和教育經(jīng)驗(yàn)中，留下了許多有深意的名言，其中一句名言尤為經(jīng)典：“通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息�！�
華羅庚的這句名言，凝聚了他長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教育工作的經(jīng)驗(yàn)和體悟。他深認(rèn)為只有通過(guò)真實(shí)的內(nèi)容，才能更好地表達(dá)思想、情感和傳遞信息。這也是他一直秉持的教育理念。
在數(shù)學(xué)教育中，華羅庚強(qiáng)調(diào)應(yīng)以生活為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生走入實(shí)際，聯(lián)系日常生活，讓抽象的知識(shí)與具體的實(shí)踐相結(jié)合。這樣的教育方式，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，更能夠幫助他們理解數(shù)學(xué)的.內(nèi)涵和應(yīng)用。
華羅庚曾經(jīng)講述了一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)他對(duì)這種教育方式的堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，他在課堂上引導(dǎo)學(xué)生分析球體表面積和體積之間的關(guān)系，他用一個(gè)裝滿水的魚(yú)缸來(lái)做實(shí)物，通過(guò)不同水位下的測(cè)量，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)公式的實(shí)際作用。這個(gè)例子生動(dòng)形象地展示了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
華羅庚的名言還可以引申到其他領(lǐng)域。在文學(xué)創(chuàng)作中，只有通過(guò)真實(shí)而生動(dòng)的情節(jié)和人物塑造，才能更好地表達(dá)作家的思想和情感；在傳媒和廣告中，只有通過(guò)真實(shí)的內(nèi)容才能更好地傳遞信息，引起觀眾的共鳴和關(guān)注。
總之，華羅庚的名言“通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息”，給我們提供了寶貴的啟示。無(wú)論從事哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)，注重實(shí)踐，通過(guò)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)影響和啟迪他人。
華羅庚作文12
記得很小的時(shí)候，有一次，在公園里我曾經(jīng)指著華羅庚爺爺?shù)乃芟駟?wèn)媽媽：“這是誰(shuí)�。俊�。媽媽告訴我：“他是華羅庚，是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，而且他還是我們金壇人呢！”后來(lái)，我從電視、課外閱讀書(shū)上漸漸了解到，華羅庚爺爺是一位勤奮好學(xué)、意志堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)祖國(guó)的人。
華羅庚小時(shí)候?qū)W習(xí)很勤奮。在他上初一的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，所以他只能退學(xué)。但是他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他完成了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》的'論文，從而被清華大學(xué)破格聘請(qǐng)為大學(xué)教師。
華羅庚的意志很堅(jiān)強(qiáng)。在失學(xué)回家不久，華羅庚身患重病，病好后腿留下了殘疾，在這樣困難的情況下，他說(shuō)：“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活。晚上，他在油燈下頑強(qiáng)地自學(xué)到深夜。
華羅庚很愛(ài)祖國(guó)。1936年夏天，已經(jīng)成為杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚正在英國(guó)工作，那兒的生活環(huán)境和工作環(huán)境都非常優(yōu)越。然而當(dāng)國(guó)內(nèi)抗日的消息傳遍英國(guó)時(shí)，他懷著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，毅然放棄了國(guó)外的一切，風(fēng)塵仆仆地回到祖國(guó)，為西南聯(lián)合大學(xué)講課�；貒�(guó)后他將高深的數(shù)學(xué)理論應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
華羅庚爺爺是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們金壇人民的驕傲。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，像華羅庚爺爺那樣成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
華羅庚作文13
華羅庚不僅是我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家也是在數(shù)學(xué)前沿的當(dāng)代世界一流的數(shù)學(xué)家。他為世界數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了桌越的貢獻(xiàn)。19xx年6月12日，他在日本講學(xué)時(shí)，因心臟病發(fā)作，不幸突然逝世，年終75歲。他雖然離開(kāi)我們18年了，但他那坎坷曲折的人生經(jīng)歷，他那終生不息的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇往直前。19xx年11月12日，華羅庚出生在江蘇省南部的一個(gè)偏僻的小縣鎮(zhèn)里。你大概想不到吧！后來(lái)成為世界上大數(shù)學(xué)家的華羅庚，念書(shū)時(shí)數(shù)學(xué)竟會(huì)不及格。到了初中（2）年級(jí)的`時(shí)候，他拆知道要好念書(shū)，成績(jī)很快趕了上來(lái)。
華羅庚初中畢業(yè)后，家庭經(jīng)濟(jì)困難，聲高中交不起學(xué)費(fèi)，便去上�？剂耸召M(fèi)較低的中華學(xué)校商科。他很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)也非常好。他還在全上海的算珠比賽中取得了第一名。但應(yīng)交不起50元學(xué)費(fèi)，離畢業(yè)不到一年，不得不回到家鄉(xiāng)，金壇。他又在學(xué)校當(dāng)會(huì)計(jì)，每月工資18元。好景不長(zhǎng)，18歲那年，金壇發(fā)生瘟疫，先是母親染病身亡，接著華羅庚葉病倒了。安醫(yī)生的說(shuō)法是沒(méi)有救了，但他奇跡般的活了下來(lái)，可是落下了終身殘疾
華羅庚自從改掉貪玩的毛病后在王維克老師的啟發(fā)下便沉了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他按下決心：走出自己的數(shù)學(xué)之路。就這樣，他夜以繼日不停的向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，像爬山一樣，一天天向數(shù)學(xué)的高峰靠近了。
功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于在數(shù)學(xué)事業(yè)上有了重大的成就！
華羅庚作文14
我們班有個(gè)“華羅庚”，大家可別見(jiàn)怪，他其實(shí)是我們班名副其實(shí)的大數(shù)學(xué)家“黃旭”。
想當(dāng)年他和我都是班里最厲害的數(shù)學(xué)家，沒(méi)有之一。
可惜現(xiàn)在，我的成績(jī)忽高忽低，很不穩(wěn)定，所以我早已退出了我們班的數(shù)學(xué)江湖。
黃旭有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴！告訴你個(gè)小秘密，老黃每次說(shuō)話張口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
有一次，我去問(wèn)老黃一道題：15－y＋x－y－16=17怎么解？我走了過(guò)去，問(wèn)他。而他卻對(duì)我說(shuō)：“我告訴你，先把y去掉，再加上x(chóng)減16，最后等于這個(gè)，你懂不懂？”他邊說(shuō)著邊寫(xiě)出答案，我深深地被他清晰的思維所折服。
還有一次我們正在數(shù)學(xué)考試，我先掃視了一遍整張卷子，太簡(jiǎn)單了！然后我就認(rèn)真的做起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，我就做完了，我想肯定能考一百分，老師看我寫(xiě)完了，就把試卷在我不知的情況下，直接收了上去，然后改了改，最終我的成績(jī)是一根油條加兩個(gè)雞蛋——100分，老師出去了，讓我來(lái)幫忙看一下班，我就上講臺(tái)看著他們奮筆疾書(shū)的做試卷。
這時(shí)，我看見(jiàn)黃旭在思考一道題，我走了過(guò)去，看見(jiàn)他在思考第二道題，我拿了張紙和筆，把那道題的答案一字不差的寫(xiě)了下來(lái)。
接著我走到黃旭旁邊把紙條傳到他那，可他看都不看，這時(shí)老師來(lái)了說(shuō)收卷。
第二天老師開(kāi)始公布結(jié)果：張恒瑞100分，王茜100分，黃旭98分，李怡帆97分……我驚呆了，黃旭錯(cuò)的就是我告訴答案的'那題。
我去問(wèn)他為什么不把答案抄上？他卻板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我告訴你！不會(huì)就是不會(huì)，會(huì)就是會(huì)，不能騙人！你懂不懂！身為監(jiān)考人員卻帶頭作弊，你這種行為辜負(fù)了老師對(duì)你的一片信任！你懂不懂！”我羞愧的低下了頭。
這樣的朋友既讓人氣又讓人喜！我要向你學(xué)習(xí)做任何事情到要有自己的原則，不能明知故犯，堅(jiān)守自己的底線，通過(guò)自己的努力來(lái)獲得想要的一切。
華羅庚作文15
數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，且奇妙有趣，它的有趣之處就在需要我們自己去鉆研奧秘。
大家都知道一生碩果累累的著名數(shù)學(xué)家華羅庚。華羅庚小時(shí)侯很愛(ài)動(dòng)腦筋，下課了，小伙伴們都出去玩了，他還在教師里想老師講的問(wèn)題，有時(shí)候思考問(wèn)題過(guò)于專心，同學(xué)們叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。久而久之，同學(xué)送他一個(gè)外號(hào)，叫他“羅呆子”。當(dāng)老師打開(kāi)華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多地方都有涂改，一點(diǎn)也不整潔。老師開(kāi)始很不滿意，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進(jìn)和簡(jiǎn)化自己的解決方法。他的數(shù)學(xué)才能被老師發(fā)現(xiàn)后，就盡心培育他。初中畢業(yè)后，華羅庚考進(jìn)上海中華職業(yè)學(xué)校，學(xué)到最后一個(gè)學(xué)期，家里實(shí)在拿不出50元食宿費(fèi)，只好退學(xué)，所以他的一生只有初中畢業(yè)文憑。他失學(xué)回家后一邊自學(xué)數(shù)學(xué)，一邊幫助父親照顧小店，華羅庚一鉆進(jìn)數(shù)學(xué)題就好象如了無(wú)人之境，不是忘記接待客人，就是把客人氣走了；就是算錯(cuò)了帳，多找了錢(qián)。父親氣極了，有一次，他把華羅庚的`數(shù)學(xué)書(shū)燒了，華羅庚心疼得暈到在地。
華羅庚在那么艱苦的情況下對(duì)數(shù)學(xué)仍保持原來(lái)的癡迷，刻苦鉆研，我們也該向他學(xué)習(xí)。只要對(duì)數(shù)學(xué)努力研究，就一定能夠有豐富的收獲。
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