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突圍的作文（必備15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的突圍的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
突圍的作文1
我東瞧瞧，西瞧瞧，仔細(xì)的端詳著這個(gè)令我感到好奇的地方。這時(shí)，迎面走來了一位長(zhǎng)者——蘋果爺爺，他見到我就好像見到了熟人似的，走過來親切地說：“你是不是新來的'？怎么我沒見過你�！薄笆堑�，請(qǐng)問這兒是哪里？”蘋果爺爺笑了，他熱情的向我介紹這個(gè)令我感到陌生的地方：“這兒是水果的天下：水果王國(guó)，這兒有13000個(gè)區(qū)，分漿果類，柑橘類等……”隨著蘋果爺爺?shù)慕榻B，我漸漸熟悉了這個(gè)我從來也不知道的“家園”。
我跟著蘋果爺爺兜了一圈水果王國(guó)，便回到了自己的“地盤”�？晌疫�想出去了解了解我的“家園”，便漫步走出我的“地盤”。突然，四周的草叢一齊“沙沙沙”地響了起來。我害怕極了，發(fā)起了抖……
突圍的作文2
人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏了，沖出了困境。
二�？荚�
出生以來所有大大小小的考試，我從來沒有怕過，也更準(zhǔn)確的說是沒有在乎過，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。唯獨(dú)那次中考前的二�？荚嚕恢趺戳耍蝗惶貏e害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒有辦法。
進(jìn)入考場(chǎng)，腦袋里一片空白，就更別說答的'怎么樣了。果然不出所料，我成績(jī)只有470分，我…..敗了。
家長(zhǎng)會(huì)
這次家長(zhǎng)會(huì)非同尋常，涉及報(bào)考的很多事項(xiàng)，在這過程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽著幾所名校的介紹，分析這成績(jī)，參考著眾多學(xué)校。媽媽并沒有說我，只是面無表情的說：“報(bào)個(gè)職高算了。”我沒有回答，結(jié)束了，回家這一路上我們誰也沒有說一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著，無處可逃。 回家后，坐在書桌前，想著那句冷冷的話，心里很不自在，媽媽也一定對(duì)我很失望吧？心里想著想著，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學(xué)校。填志愿時(shí)，報(bào)了幾個(gè)好學(xué)校，媽媽也沒在意。
三十天備考
據(jù)中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫著。從家長(zhǎng)會(huì)那天晚上起，我就一直在很認(rèn)真的看書，復(fù)習(xí)，不會(huì)的都問的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學(xué)校學(xué)，晚上回家熬夜學(xué)，每天睡眠只有四個(gè)小時(shí)，我想，我努力了，我奮斗了，我不后悔了。
中考發(fā)分
中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著成績(jī)。我正玩得開心呢，媽媽來電，接聽后，只聽里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說：“632分，623分，太棒了！”我聽得出，媽媽是最高興的，我沒有讓她失望，我沒有辜負(fù)自己，我沒有白白付出，我沒有……623分！對(duì)于別的成績(jī)好的學(xué)生來說，可能不算什么，可我，憑著這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏了。
考前的“突圍”復(fù)習(xí)，不是沒用的。功夫不負(fù)有心人，用心了，就一定會(huì)做到的。
我努力了，并且勝利了！
突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽沖破烏云的力量。單筱
突圍的作文3
我似乎被兩個(gè)人的感情困住了，也或許我甘愿被困。每當(dāng)深夜降臨，我便在“它們”之間徘徊，可她們又怎能知道。曾記得，喝的爛醉如泥，我瘋狂的尋找她們的號(hào)碼，徒勞后，悻悻睡死過去。醒來時(shí)還以為那是夢(mèng)。
越想，腦子越混沌，我到底該不該再執(zhí)著于這兩份早已沒有結(jié)果的情感。失去的歲月如過眼煙云，逝去的那么堅(jiān)決，任我如何挽留和后悔，都無濟(jì)于事。面對(duì)歲月的無情，我該如何？逝去的東西無法回來，人也只能經(jīng)歷一次過去。不同時(shí)間段了里發(fā)生了不同的兩份感情，最終她們都走了。雖然走的猶豫，但還是在我的生活中消失了。
冬日的感覺是寒冷的、是敏感的。每當(dāng)想起她們時(shí)，鼻子總是一陣涼一陣酸，眼睛無法控制的濕潤(rùn)。蜷縮在一個(gè)沒人知道的`角落里，獨(dú)自黯然。多么希望她們能來，把我牽走，讓我不再悔恨。
站在寒冷的黑暗里，我拼命的數(shù)星星，一顆、兩顆······我想找到最亮的那兩顆，她們或許在等，等我的一句真言。最終仍是徒勞，她們應(yīng)該都已有了歸宿，不愿再為我發(fā)光。當(dāng)夢(mèng)還沒醒來時(shí)，我的過去、我的幻象依然流走在腦海里�？僧�(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，她們和它們變成天邊的云，我無法奢望。
是的，我是有過去，我是有過感情，可那又能意味著什么？過去只是回憶而已。擁有青山綠水、藍(lán)天白云的大自然才是我的始點(diǎn)，也會(huì)是我的歸宿�；钤诖笞匀焕镌摫然钤趶�(fù)雜的情感世界里自由，大自然會(huì)任我們翱翔、漂流，那怕是你越界、出軌。
不過，顯而易見，我仍舊無法自由的活在大自然里，仍舊被情感困頓。她們像一張無法突破的網(wǎng)把我死死捆住，大自然就在眼前，可我動(dòng)彈不得。
我想的大聲說：再見吧！我的過去和我望塵莫及的情人，我該有另一種全新的生活，一種貼近大自然、自由自在的生活。
突圍的作文4
星期六那天，我做完了作業(yè)，便去玩我“等候千年”游戲——CF。
我旋即打開電腦，立即登陸了CF，不一會(huì)兒，一陣回腸蕩氣的音樂邊來回在我的耳邊響起，伴隨著音樂，我查看了一下今天系統(tǒng)的任務(wù)——“哦！原來是在突圍模式十局��！”我便找了一個(gè)玩突圍模式房間，進(jìn)入了游戲。
在游戲中，我已經(jīng)不是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)接受了突圍任務(wù)的潛伏者了。我懷著激動(dòng)的心情，發(fā)誓要“完成好這次任務(wù)”。
游戲開始了。起初，我沖去了右邊的那條小路，想從右邊突圍。誰知那里的敵人還挺多，我剛沖出去，就被人射死了。我不服，拿出個(gè)雷又沖出去那條小路，來到那兒，我撥了個(gè)雷就扔了出去，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，我不光沒炸到人，反而被人用狙擊槍狙死了。我無奈，又一次次地拿著雷狂沖，但又一次次的被人射死。我沒有放棄，改變了戰(zhàn)略：從左邊的小路突圍。結(jié)果我?guī)缀鯐灥梗耗抢锏拈T口里面埋伏著一個(gè)狙擊兵，只有有人一進(jìn)來就殺，我被連殺了數(shù)次。
時(shí)間越來越少了，我們還有數(shù)名沒有突圍，我越來越緊張了。突然，一陣爆炸聲響起，原來是中間的`門被我們隊(duì)友射爆了，這時(shí)也有許多隊(duì)友突圍成功了，我看了看突圍信息板，上顯示只剩一名我們就能成功了，勝利在望，就快成功了！我眉開眼笑，馬上從正門突圍。敵人見我們進(jìn)展這么大，意識(shí)到問題的重要性，一氣之下，竟然守住了正門，還將突圍點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍住。我氣急了，拿起雷幾乎瘋狂地沖向突圍點(diǎn)，每到突圍點(diǎn)附近，我就扔雷，偶爾還能炸死人，但總是沖不破守在突圍點(diǎn)那些敵人的防線，每次沖每次都死。時(shí)間只剩一分鐘了！我極度緊張，心蹦蹦直跳，好像是我真的在經(jīng)歷一場(chǎng)真槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗一樣。
又一次次地死了，這時(shí)只剩40余秒。我沒時(shí)間多想了，急忙又拿出了雷，想作最后一搏。我依舊從大門沖去，不過來到突圍點(diǎn)前，我發(fā)現(xiàn)敵人竟然沒有圍住門口——可能是時(shí)間快沒了，敵人以為我們沒可能突圍成功了，松懈了吧！我心底有了一絲希望，立即把雷扔進(jìn)門口里，結(jié)果炸死了兩個(gè)人，我既開心又緊張：開心的是守在突圍點(diǎn)的敵人被我炸死了，緊張的是時(shí)間不多了，而且可能在別的地點(diǎn)還可能有敵人。但時(shí)間不等人，我立即抄起“M4”，像瘋了一樣沖進(jìn)去，邊沖邊掃射，射死了一個(gè)敵人，但自己也被敵人射得只剩下20多點(diǎn)血了。這時(shí)，不知誰扔了一個(gè)閃光彈，把我的視線迷住了，但也把敵人的視線迷住了。我立即看左上方雷達(dá)圖，哈！我看見了我的前方就是突圍點(diǎn)了，我非常興奮，邊掃射邊沖向突圍點(diǎn)。也不管什么了，就按著鍵盤的那個(gè)“W”鍵，狂沖。
過了幾秒，我看見屏幕上出現(xiàn)了“↓別爆我頭↓突圍成功”的字樣，頓時(shí)，我興奮極了，比撿了錢包更高興，比杜甫“聞官軍收河南河北”更高興，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了！回到復(fù)活后，我拿出“M4A1”對(duì)天空亂射，表示我滿心的愉快——在這么危急的關(guān)頭，我竟突圍成功了。
事后，我想了一下，悟出了一個(gè)道理：做任何事都應(yīng)該像這次突圍一樣，有一點(diǎn)甜頭嘗一嘗不要松懈，就像敵人，不正是因?yàn)樗尚噶藳]守住門口才讓我突圍成功的嗎？而吃了一點(diǎn)苦頭也不能放棄，我也是剛開始失敗了，總是被敵人射死，但沒有放棄，繼續(xù)努力，最終才突圍成功的。
所以，做什么事都要這樣。古人說的“成不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理。
突圍的作文5
打開網(wǎng)絡(luò)，90后無可爭(zhēng)議是話題。90后的語言是火星文，90后的主流是非主流，而我是主流90后里的非主流，朋友笑稱“不入流”。
或許我真的是與潮流無緣，群里，朋友用的是火星文，腦殘字，火得很爽，殘得很high，我還在頑固的碼磚頭字。打開網(wǎng)頁，滿大街的非主流，好像不非一下對(duì)不起咱這張臉，相比之下p圖盲的我都不好意思自稱90后。捫心自問：話題，非主流，火星文，這就是90后？或者換句話說，這就是我們真正想要的？
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西很有意思，只要你有足夠的冷靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它喧囂的背后總沉淀一些真實(shí)的東西。同樣是文字，同樣是話題，漢字的繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)中，我曾經(jīng)很努力的尋找我們的聲音，失望，還是失望，甚至絕望。同樣是照片，同樣令我無言以對(duì)，對(duì)著汶川地震中賑災(zāi)志愿者的照片是深深地動(dòng)容，對(duì)著那些非主流照片我的大腦里只有空白，再看，還是空白，最后一片慘白�？陀^的說，和真正的主流相比，90后堅(jiān)守的主流，更多像一味膚淺的'笑話。和真正的主流藝術(shù)相比，90后獨(dú)創(chuàng)的非主流，不如說是不入流。甚至我們?yōu)橹蚪驑返赖摹皣濉蔽幕�，也是集體網(wǎng)民的發(fā)現(xiàn)，也是中國(guó)文化的古已有之，發(fā)現(xiàn)權(quán)和發(fā)明權(quán)都不在我們手上。
當(dāng)然我們也不是永遠(yuǎn)在主流外，也偶與主流交集。“地球一小時(shí)”，90后也很活躍，群里嘰嘰喳喳很興奮，主流媒體也很配合地加以鼓勵(lì)。然而事實(shí)是，一小時(shí)的大規(guī)模停止用電，使電力公司的發(fā)電機(jī)來不及反應(yīng)。我們剛關(guān)燈這幫哥們還在發(fā)電，等我們又開燈了，它們才剛停下，又得重新開動(dòng)，會(huì)給發(fā)電機(jī)組帶來不必要的損傷。
不可否認(rèn)參加“地球一小時(shí)”很有積極的象征意義，但遠(yuǎn)不如我們這代人養(yǎng)成習(xí)慣隨手關(guān)燈的實(shí)際意義。在輿論里，我們很有個(gè)性，但始終難登大雅之堂；我們總在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，但大多毫無實(shí)際意義；我們很努力地給老坦克刷綠漆，插反光鏡，裝輔助輪，但老坦克就是老坦克，成不了小汽車。在社會(huì)的雙目下，我們想要突圍出一條屬于90后自己的路，實(shí)際行動(dòng)卻摸不著邊際。癥結(jié)究竟在哪里？創(chuàng)新?借一個(gè)80后炒熱的關(guān)于創(chuàng)新的詞匯：DIY，do it yourself。
我們不缺行動(dòng)，不缺物質(zhì)，更不缺個(gè)性。我們?cè)趧?chuàng)新——非主流，火星文，可我們太過渴望速成，我們?cè)诤醯氖茄矍蚪?jīng)濟(jì)的速度，毫不在意思考的深度，于是我們的行動(dòng)總流于形式，缺乏思想。于是我們?cè)谧约阂?guī)劃的牢籠里不停地轉(zhuǎn)圈，不甘卻又徒勞的轉(zhuǎn)圈。我們望著外面，外面看著里面，無語問蒼天。我們精力充沛，渴望突破牢籠，渴望釋放自己，卻發(fā)現(xiàn)找不到突破口，因?yàn)槟侵皇`我們的牢籠正是我們自己的思維模式。我們囚禁了我們自己。
90后是話題，但90后的待遇本不該只是如此而已！90后本該是一群人，他們能帶動(dòng)出一股文化，是一股沖擊落后的活水，一股不容忽視的活力！希望成為話題的思維約束了我們自己，我們應(yīng)該突圍出這種約束，展現(xiàn)真正的自己。90后突圍之日，便是大放異彩之時(shí)。
突圍的作文6
高中的校門宛如堅(jiān)固的城墻，外面的人虎視眈眈，希望闖進(jìn)來；而里面的學(xué)生卻渴望著走出去，向外面的世界展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
一眼云煙，我進(jìn)入了高三，感覺仿佛昨天才剛剛踏入高中時(shí)的青澀模樣。時(shí)間過得太快，讓我無法抵擋。高三開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，壓力像凝固的東西一樣充斥在空氣中，讓人透不過氣來。每天上的課程都差不多，好像在單曲循環(huán)中不停重復(fù)。僅僅一個(gè)星期，我就感到壓抑無比。老師在課上不停講著，我們?cè)谙旅娌煌Ｓ浿�，日�?fù)一日，沒有任何改變。整個(gè)教室就像一個(gè)四面都密封的大鐵箱，我們?cè)谄渲酗@得微不足道，為了未來而流盡眼淚和汗水。
高三，是一道墻，將我們與外界隔絕，只有白紙黑字和紅筆批改的痕跡填滿了眼前。雖然生活變得單調(diào)無味，缺乏色彩，但我們不能失去目標(biāo)和斗志。我們或許一無所有，但絕不能缺少奮斗的`勇氣。選擇踏入高三，就意味著要擁有“我自橫刀向天笑”的豪情。
當(dāng)我們坐進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，我們就已經(jīng)邁出了邁向理想的第一步。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想和目標(biāo)，都有自己為之努力的原因和信念。高三不僅僅是為了一紙文憑，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了成為更好的自己。在這個(gè)高三的班級(jí)里，我們要一起努力突破困難，用短短不到十個(gè)月的時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，直面挑戰(zhàn)，追求更美好的明天。我們不能消極懈怠，不能輕言放棄。即使面臨困難和挫折，我們也要堅(jiān)定信念，勇往直前。最終，我們會(huì)邁過高三的圍墻，迎接光明的未來。讓我們一起努力，為夢(mèng)想而奮斗！
突破高三的圍墻，首先要打破內(nèi)心的束縛，不能再將學(xué)習(xí)視為應(yīng)付考試的手段。我們需要樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)邁進(jìn)，即使路途坎坷，也要堅(jiān)定信念，勇敢前行�；蛟S會(huì)失敗，或許會(huì)受傷，但只要心中有信念，只要問心無愧，就無愧于自己，也無愧于他人。
高中仿佛一堵厚墻，但請(qǐng)你不要懼怕，用志氣和信念突破它。從那以后，你的眼前將是燦爛的明天。
突圍的作文7
————山高知風(fēng)厲，灘險(xiǎn)知浪急
秦穆公憑借孫陽舉薦的火龍駒，在第一屆春秋賽馬大會(huì)上奪冠，大喜過望，稱孫陽“實(shí)為世間只伯樂”，頓時(shí)，一位名不見經(jīng)傳的相馬師揚(yáng)名于各國(guó)之間。
次日，《秦國(guó)日?qǐng)?bào)》的頭版便以《實(shí)為世間之伯樂》為提加以刊登，文中稱孫陽是秦國(guó)的驕傲。
不久，齊孝公請(qǐng)孫陽相馬，春秋各國(guó)的各大媒體對(duì)此事非常的關(guān)注，對(duì)其進(jìn)行了全程跟蹤報(bào)道，果然，孫陽不負(fù)眾望，齊孝公憑借孫陽舉薦的寶馬，贏得了“齊、晉、燕、魯四國(guó)邀請(qǐng)賽“的冠軍，隨后齊國(guó)的《臨淄新聞》對(duì)他進(jìn)行了獨(dú)家專訪，題為《孫伯樂———千里馬的曙光》并用了兩個(gè)版面進(jìn)行刊登，一時(shí)間洛陽紙貴，《臨淄新聞》兩度脫銷，而它也從原來不知名的小報(bào)，一躍成為齊國(guó)第一大報(bào)紙。
隨后，秦國(guó)成立了“相馬協(xié)會(huì)“，并推舉孫陽為首任主席，孫陽有接著為秦穆公舉薦了兩匹寶馬，是秦穆公在第二、三屆春秋賽馬大會(huì)上，接連折桂，自此，凡是孫陽能看上一眼的馬，身價(jià)都會(huì)暴漲，而孫陽也成了一位傳奇人物。
緊接著，孫陽成為了各種大型賽馬回的首席評(píng)委，并被評(píng)為“年度十大杰出人物“之首，他的名氣也一路飚升，各商家也抓住商機(jī)、搶先注冊(cè)、”伯樂酒“、”孫陽茶“使他變的家喻戶曉。連媒體也將他列入了”感動(dòng)秦國(guó)“的候選人之列。
但他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面對(duì)他的平步青云，再也按耐不住了，他們散播了大量的謠言，稱孫陽徒有虛名、借職務(wù)之便收受賄賂、甚至出現(xiàn)了和秦穆公寵姬之間的緋聞。這些都被各大媒體竟相刊登，而且自然都傳入了秦穆公的耳中，礙于孫陽之功，不好發(fā)作。孫陽自知無法交代，便辭去了“相馬協(xié)會(huì)“主席的職位。
但事情并沒有這樣結(jié)束。
第四屆春秋賽馬大會(huì)上，孫陽精心挑選的寶馬，也是最被看好的馬卻因?yàn)橐馔馑さ蕉チ速Y格，秦穆公大怒，媒體眾說紛紜，有的'說孫陽收受賄賂，有的說是場(chǎng)地濕滑，而根據(jù)知情這說，根本的原因是因?yàn)轳R掌脫落，造成意外，但好好的馬掌為什么會(huì)脫落呢？是誰做了手腳？這一切都成了迷，但無論怎樣，那匹馬摔到了，也同樣絆倒了孫陽的一世英明和前途。孫陽被免去了御用相馬師的職位，各大比賽沒了孫陽的身影，也沒有媒體采訪他，一時(shí)間，孫陽突然銷聲匿跡了。
孫陽終于離開了，他牽著一匹馬離開了，眾馬悲鳴，自此，數(shù)十年才會(huì)出一匹千里馬，不是千里馬稀有，而是少了一種人，一個(gè)傳奇。
年末，《秦國(guó)日?qǐng)?bào)》評(píng)出了“感動(dòng)秦國(guó)“最終人選，是”曠世名相——百里奚“
孫陽徹底消失了。
突圍的作文8
人生在世，長(zhǎng)路漫漫，圍城很多。
心靈的圍城，思想的圍城，成功的圍城。
心靈有一道墻，他阻隔我們一他人之間的交流。
突圍，讓我們的心得以舒適。眾所周知，患有自閉癥的孩子不愿意與人交談，而世上很多沒有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里，不與別人交談，則遠(yuǎn)離了這社會(huì)，成了空想主義者了吧。打開自己心靈的門，讓自己接納這個(gè)世界，多增強(qiáng)與他人的溝通，讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻，打開自己的心扉，讓我們的心靈得以舒適平靜。
思想的束縛，讓我們難以跨越。
突圍，讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士，束縛了文人的思想，讓中國(guó)詩歌的輝煌劃下了結(jié)句！這是何等的怨�。√瞥欣畎椎木灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，宋有李煜的春花秋月何時(shí)了，往事知多少，有杜甫的憂國(guó)憂民的詩句，而明清最多也只出了個(gè)戲曲之類的了。思想的束縛，讓中國(guó)的詩歌在明后就銷聲，給中國(guó)的文化帶來了巨大的損失。思想的放任莫過于莊子了，《逍遙游》詮釋了他的思想，他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空，書寫著自己。
自身?xiàng)l件的缺乏，處境的困難，是我們走向成功的圍墻。
突圍，讓我們走向成功，讓我們的.生命綻放出光彩。生活對(duì)于貝多芬而言是痛苦的。他失明了，耳聾了，這是一位音樂家所必備的感官，可惜，這些被奪走了。可是他卻突出重圍，用自己的毅力來譜寫《激流三部曲》，這讓他永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。對(duì)于劉翔，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上的飛人，在那次奧運(yùn)會(huì)上，他憑借自己的實(shí)力為中國(guó)拿下金牌，成為焦點(diǎn)，而后腳傷等因素，讓他放棄了08奧運(yùn)，又因奧委的原因，12奧運(yùn)又失望而歸，這些都是劉翔生命中的圍城，我們期待飛人的下一次出現(xiàn)，期待飛人再一次為祖國(guó)獲得金牌。劉翔的突圍，我們拭目以待，來看下一次飛舞在奧運(yùn)場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗。
突圍心靈的圍城，讓自己與他人溝通。
突破思想的圍城，活出自己的個(gè)性。
突破環(huán)境困苦的圍城，獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的升華。
突圍的作文9
一聲巨響，探索者在自古堅(jiān)硬的城墻上砸開一個(gè)口子。圍城外的陽光灑在他因奮斗而布滿塵土的臉上，他實(shí)現(xiàn)了突圍�？墒�，等待他的是什么呢？是一個(gè)更大的，有著更堅(jiān)硬城墻的圍城，等待他又一次突圍。我們不可能突出生命的圍城，我們所能做的，只是在突圍過程中不斷收獲，不斷成長(zhǎng)，不斷升華成為一支無堅(jiān)不摧的利箭。美妙的高音把滿臉輕蔑的評(píng)委轉(zhuǎn)變成為震驚的崇拜者。保羅滑稽的外貌下隱藏著最為雄渾的歌喉。
一個(gè)平凡的手機(jī)推銷員可以站上“英國(guó)有天才”選秀節(jié)目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，除了對(duì)自己的突破還能有什么？他無法改變自己覦牙咧嘴的外貌，如同他無法走出生命的圍城，但他在突圍，他突出了世人對(duì)美的認(rèn)知的圍城，他讓那些縮在城內(nèi)的人看到了灰暗城墻外的曠野與陽光。湛藍(lán)的泳池激起夢(mèng)想的水花，菲爾普斯以他輕若游魚的xx美妙姿態(tài)實(shí)現(xiàn)了自我的突圍。六枚金牌在的雅典為他筑起一座看似無法走出的圍城�？捎昔~又怎會(huì)停止自己奔向海洋的步伐？四年后的北京，他以創(chuàng)紀(jì)錄的八金告訴世人，他要突破的是人類生命的極限，雖然明了這極限是他永遠(yuǎn)突不出的圍城，但他在收獲著突圍的喜悅，他在成長(zhǎng)。耄耋之年，他仍不許世人為自己蓋棺定論。詩人余光中也是一個(gè)不斷突圍的勇士。
從格律詩，現(xiàn)代主義到民謠風(fēng)，歷史文化探索，他以一種又一種詩歌形式證明了突圍的價(jià)值。思想與靈感永無盡頭，如同圍城外的天地，遼闊無邊，即使窮盡一生的力量，也無法將其統(tǒng)統(tǒng)收入胸中，他是明了這點(diǎn)的.。一甲子的詩歌創(chuàng)作并未讓他停止突圍的步伐，他以“明日黃花”來稱謂自己所有的美妙詩篇，因?yàn)樗�在突圍。
人力是有極限的，我們無法勝過時(shí)間，勝過自然，這注定了我們無法突圍出人生，但我們還是要去突圍，只為這個(gè)充滿艱辛卻在生命中不可或缺的過程，愚人會(huì)為自己一次的突圍而面對(duì)那已在身后的斷瓦頹垣沾沾自喜不可自拔，而真正的智者則會(huì)拂去面上的4塵土，向著下一座更堅(jiān)硬的城墻走去。生無所息，孔子的話語在年后仍督促著我們不斷地突圍，生命的意義即是如此，在不斷突圍中得到完滿。探索者又上路了，以他無畏的姿態(tài)去突圍。
突圍的作文10
（一）課程性質(zhì)
本課程是語文教學(xué)中的實(shí)際問題的探究，是對(duì)實(shí)際問題如何解決的策略研究，也是作文教學(xué)具體案例的分析與剖析。
（二）教學(xué)目的
解讀中學(xué)作文教學(xué)的困境及成因，提供若干有效開展作文教學(xué)的思路與做法，以期在師生的平等對(duì)話中，在充滿真誠與愛的合作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說話、大膽表達(dá)、大膽追求、大膽創(chuàng)新、大膽批判，抒真情，說真話，激發(fā)學(xué)生的'寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的寫作水平，在更高層次上培養(yǎng)學(xué)生依托語言或話語進(jìn)行生存、思考與交流的能力。
（三）教學(xué)內(nèi)容
一、作文教學(xué)的困境及其成因
二、構(gòu)建中學(xué)作文教學(xué)的三個(gè)系統(tǒng)
（1）積累與思考系統(tǒng)
側(cè)重研究如何培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣、寫作技巧，如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，如何做讀書筆記。
（2）作文與指導(dǎo)系統(tǒng)
側(cè)重研究如何引導(dǎo)學(xué)生通過口頭作文、周記、大作文訓(xùn)練階梯和一系列思維訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行指導(dǎo)。
（3）評(píng)改與提升系統(tǒng)
側(cè)重探討各種評(píng)改方式，各階段提升重點(diǎn)及其作文升格途徑。
三個(gè)系統(tǒng)中，積累與思考系統(tǒng)是作文前的醞釀，是寫好作文的基礎(chǔ)、前提、保證�！白x書破萬卷，下筆如有神”， 推薦的課外讀物，大多為著名作家的經(jīng)典作品，廣泛閱讀，可以揣摩范文的寫法，從中學(xué)習(xí)“應(yīng)該怎樣寫”。而隨時(shí)隨地把優(yōu)美的語段摘錄下來，及時(shí)揣摩體味、鑒賞品評(píng)，則體現(xiàn)了葉圣陶先生提倡的“練習(xí)與應(yīng)用相統(tǒng)一”的原則。第二個(gè)系統(tǒng)作文與指導(dǎo)系統(tǒng)是學(xué)生的寫作實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)積累與思考成果的檢閱，是在閱讀與思考基礎(chǔ)上對(duì)寫作技巧的運(yùn)用。前者是“十月懷胎”，后者是“一朝分娩”。第三個(gè)系統(tǒng)是評(píng)改與提升，是對(duì)寫作水平的評(píng)價(jià)以及寫作水平的再提升，是對(duì)寫作實(shí)踐的反饋。這三個(gè)系統(tǒng)互為補(bǔ)充，相輔相成，使作文訓(xùn)練序列成為一個(gè)有機(jī)的整體。
突圍的作文11
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來。當(dāng)今社會(huì)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，“圍城”無處不在。有圍城，就會(huì)有突圍。
你對(duì)“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗(yàn)或者看法？請(qǐng)以“突圍”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。
【思路分析】
“突圍”是指突破包圍�！巴粐钡姆疵媸潜Ｊ亍⒎忾]、故步自封、不思進(jìn)取�！巴弧笔恰巴黄啤保兄鲃�(dòng)含義，應(yīng)為意識(shí)到被“圍”后主動(dòng)的“突破”。顯然，這里的“圍”不是一個(gè)實(shí)指，而是一個(gè)喻指，喻指的內(nèi)容非常廣泛�？陀^上指阻礙人們前行的事物、不良的`習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等；主觀上指容易讓人們產(chǎn)生懈怠、依賴、不思進(jìn)取心理，從而阻礙人們前行的事物，如舒適的生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等。每個(gè)人都會(huì)有自己的“圍”，你的情感可能是你的“圍”，你的事業(yè)可能是你的“圍”，你的環(huán)境可能是你的“圍”，等等。
建議考生寫自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，個(gè)性化的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)。只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。
突圍的作文12
“怎么又要管我，就不能讓我自己做嗎？”一聲怒吼從一戶人家中突然爆出，打破了深夜的寂靜。
已記不清是第幾次，我對(duì)著母親這樣大吼。原本只是一件小事，只因我對(duì)母親長(zhǎng)期以來的“特殊看法”，瞬間變成了一場(chǎng)即將開始的大戰(zhàn)。不知從何時(shí)起，這種吵架成了一種日常，仿佛家常便飯。曾經(jīng)形影不離，無話不談的母女，不知什么時(shí)候起成為動(dòng)輒怒目圓睜，惡語相向的冤家路人。
初中開始，青春期的躁動(dòng)與易怒給本就緊張的母女關(guān)系火上澆油。從前總是對(duì)母親言聽計(jì)從，百依百順，如今我漸漸反抗起母親的管束來。一次，兩次，三次……越來越多，越來越頻繁，吵架代替了溝通，鴻溝疏遠(yuǎn)了親情。從前樂此不疲的事，現(xiàn)在會(huì)心煩意亂，從前日思夜想的'人，現(xiàn)在會(huì)嫌棄討厭。母親的細(xì)心呵護(hù)不再溫馨，反倒覺得是多此一舉的麻煩；母親的精心安排不再稱心，反倒以為是存心作對(duì)的桎梏。從小到大都沒有被質(zhì)疑的事，現(xiàn)在成了我揮之不去的煩心事，從小到大都親得不能再親的人，如今成了我避之唯恐不及的陌路人。
記得一次外出前，我照例向母親提出了外出請(qǐng)求，本以為母親會(huì)很順利答應(yīng)，沒想到她一口否決�！耙淮蠖炎鳂I(yè)沒寫完，還出去？寫完再說，沒寫完啥都別想！”一聽這話，不由得一愣：我早已答應(yīng)同學(xué)，更何況是去做活動(dòng)小組作業(yè)，為什么不同意？作業(yè)有的是時(shí)間，可答應(yīng)了的事總不能言而無信啊。不論我如何向母親解釋，母親仍一口回絕。當(dāng)時(shí)我的火氣一下子就上來了，竭斯底里地沖她大聲嚷嚷：“憑什么母親可決定女兒所有的選擇？憑什么一個(gè)人可以任意安排別人的生活？”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)臥室，我狠狠地將房門摔在身后。
坐在桌前，看著那堆積如山的作業(yè)，心里不停地?cái)?shù)落著母親的不是�？蔁o論如何，就算再生氣，也得把作業(yè)完成。功夫不負(fù)有心人，我終于提前一天完成了所有作業(yè)。當(dāng)我將一大疊作業(yè)整齊地放入書包，心里有種收獲的欣喜和登頂?shù)耐纯臁Ｎ彝蝗幻靼�，媽媽有時(shí)話難聽些，神情也兇一點(diǎn)，可她真是為我好。一個(gè)學(xué)生只有認(rèn)真完成作業(yè)，才能解脫了自己作為學(xué)生的煩惱，除此之外，哪有捷徑？與同學(xué)如約會(huì)面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都帶著功課和作業(yè)，不是在哀嘆作業(yè)太多，就是在后悔浪費(fèi)的時(shí)間不少。我心里不由撲哧一笑：誰讓你們?cè)?jīng)快活逍遙，只落得如今的手忙腳亂吧，哈哈……我一旁看著，想起母親常說的兩句話“凡事都要趕在前面做”，“沒有自律，哪有自由？”對(duì)母親愛的感應(yīng)和共鳴，今天終于擊潰了長(zhǎng)期以來困苦我的煩惱和無明。
回來的路上，腦海中浮現(xiàn)出過去的十幾年來母親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些一度讓女兒嗔怒的嚴(yán)格，不知不覺成就了我的自律，那些曾經(jīng)讓女兒抱怨的嘮叨，潛移默化地培養(yǎng)了我的自覺……母愛微瑕，難掩其瑜。我是一塊璞玉，感恩母親愛心的雕琢。
突圍的作文13
五一小長(zhǎng)假，父母帶我去了小南村的蝴蝶谷和太空植物園，我們從那里帶回了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本盒兩盆太空植物——茄子和辣椒。在我和媽媽的精心呵護(hù)下，如今它們已經(jīng)長(zhǎng)得很高，都已開了花，看來收獲的季節(jié)不遠(yuǎn)了！
今天上午，我寫完了一部分作業(yè)，站起身，活動(dòng)了幾下僵硬的身體，去書房看看窗外的植物們。茄子碩大的葉子密密地遮擋住陽光，重重疊疊地壓在一起，而矮小的辣椒被陰暗籠罩，微風(fēng)撫過它們脆弱的葉子，“嘩啦，嘩啦”的聲響中竟像一絲無力的嘆惋，仿佛在向我呼救一般。我愣住了，望著苦苦掙扎卻毫無作用的辣椒，心中在哀嘆它們何時(shí)才能沖出重圍的同時(shí)，竟似乎看見了自己現(xiàn)在的“影子”。
同時(shí)種進(jìn)泥土，同時(shí)生根發(fā)芽，同時(shí)被移栽進(jìn)大花盆，同時(shí)接受陽光雨露的滋養(yǎng)，可是經(jīng)過并不算漫長(zhǎng)的日子后，在茄子的`包圍下卻看不見了辣椒的身影！本可以一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大，不讓茄子鶴立雞群，卻不愿努力，總以為早晚都能長(zhǎng)�？僧�(dāng)自己被落得很遠(yuǎn)時(shí)，抬頭一看，不見了光明，只有頭頂密不透風(fēng)的葉片，死死地?fù)踝×饲斑M(jìn)的路。等到這個(gè)時(shí)候，再怎么努力向上生長(zhǎng)，也為時(shí)已晚了。
望著窗外的植物們，我陷入沉思。我們班中本就高手如云，我卻不肯努力，說不定等哪一日抬頭向上看時(shí)，也會(huì)像辣椒一樣，突圍的希望變得十分渺茫，抑或是煙消云散……
我可不希望自己被落下太多，我要突圍，要超越，要成為森林中那棵最高大的喬木，接受第一縷陽光的照耀，享受第一滴雨露的滋潤(rùn)，感受“蕩胸生層云，一覽眾山小”的情懷。而不是成為一棵低矮的灌木，永遠(yuǎn)地活在他人的陰影之下！
突圍的作文14
人生的邊緣有個(gè)圈，這個(gè)圈是困住你軀體及思想的圍城，好比小說《圍城》里那幾個(gè)形形色色而囿于生活浮華下的人。既然人生有束縛，就該拋開一切障目之葉，發(fā)力突圍，解放人生。
突圍需要不畏浮云遮望眼的寬眼界。
洞悉全局，找準(zhǔn)突破口，才可一舉發(fā)力沖破圍城。現(xiàn)下央視熱播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引來眾人叫好，難以想象一檔在非黃金時(shí)段播出的美食節(jié)目，引得各網(wǎng)友熬夜觀看。洞悉其原因，就是它的導(dǎo)演跳出了以往紀(jì)錄片的桎梏�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》所表達(dá)出來的是一種對(duì)食材不分優(yōu)劣的平等態(tài)度，對(duì)自然贈(zèng)禮的珍惜，還有對(duì)鄉(xiāng)愁的深挖。畫面上那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的笑臉，深深的打動(dòng)人心。娛樂泛濫的今天，以寬眼界尋找到人們心底里對(duì)美的渴望�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》說不成功也難，這種突圍定然是成功的。
突圍需要即時(shí)爆發(fā)的正能量。
每個(gè)人都是一座能量場(chǎng)，釋放出或正或負(fù)的粒子，運(yùn)動(dòng)于生命的四周。而人人可認(rèn)同，“正”氣內(nèi)存的正能量也是突圍所必需的。余秋雨的散文《黃州突圍》中就寫到了蘇東坡是如何將自己的心態(tài)從被貶苦悶中突圍出來，一個(gè)文壇大家，因才華橫溢而受盡排擠。但東坡大學(xué)士在歷經(jīng)這宦海浮沉后依舊高歌大笑，吟道：“此處心安是吾鄉(xiāng)�！毕氡兀膬�(nèi)心是掙扎苦悶過的，這其中助他突圍的正能量也不可小覷——那便是對(duì)生活的熱愛，還有自己所擁有樂觀與知足。也許軀體受縛，但人不是蠶，不要作繭吐絲，哀于生活無路無光。
突圍更需要堅(jiān)忍不拔的耐挫力。
畢竟突圍時(shí)總要碰壁的，若一點(diǎn)耐挫力都沒有，撞得一次頭破血流就望而卻步，失去斗志，突圍就只是空談了。劉翔從08年北京奧運(yùn)會(huì)的'退賽到12年倫敦奧運(yùn)會(huì)的摔倒，讓一些坐不住的國(guó)人對(duì)他冷語相待，體育賽事本就無常，一次跑出了中國(guó)速度，并不意味著中國(guó)速度可以一直領(lǐng)先。我倒覺得劉翔的耐挫力是極佳的，反倒是期望值過高的一些人耐挫力太低，先對(duì)中國(guó)的田徑失了信心。28歲的劉翔還可再次突圍巴西奧運(yùn)會(huì)，我一直相信！
突圍是改變?nèi)松囊粨簦覀儽仨毧孔约喝テ�。寬眼界，正能量，耐挫力，我們要從生活中去吸取，然后攜這三大寶物奮勇殺敵，突出重圍。
突圍就像一顆小小的礦石，人生的幸福天平定會(huì)朝勇于突圍這方傾斜，因?yàn)橥粐怯猩狞S金。
突圍的作文15
缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨(dú)往來?縹渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。正是這種難言的孤獨(dú)，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠(yuǎn)逝的古人。在無法對(duì)話的地方尋找對(duì)話，于是對(duì)話也一定會(huì)變得異乎尋常。像蘇東坡這樣的靈魂竟然寂然無聲，那么，遲早總會(huì)突然冒出一種宏大的奇跡，讓這個(gè)世界大吃一驚。
然而，現(xiàn)在他即便寫詩，也不會(huì)追求社會(huì)轟動(dòng)了。他在寂寞中反省過去，覺得自己以前最大的毛病是才華外露，缺少自知之明。他想，一段樹木靠著影瘤取悅于人，一塊石頭靠著暈紋取悅于人，其實(shí)能拿來取悅于人的地方恰恰正是它們的毛病所在，它們的正當(dāng)用途絕不在這里。我蘇東坡三十余年來想博得別人叫好的地方也大多是我的弱項(xiàng)所在，例如從小為考科舉學(xué)寫政論、策論，后來更是津津樂道于考論歷史是非、直言陳諫曲直，做了官以為自己真的很懂得這一套了，洋洋自得地炫耀，其實(shí)我又何嘗懂呢?直到一下子面臨死亡才知道，我是在炫耀無知。
三十多年來最大的弊病就在這里�，F(xiàn)在終于明白了，到黃州的我是覺悟了的我，與以前的蘇東坡是兩個(gè)人。(參見李叔書) 蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己，他在無情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽(yù)和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了--
與古往今來許多大家一樣，成熟于一場(chǎng)災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時(shí)刻。幸好，他還不年老，他在黃州期間，是四十四歲至四十八歲，對(duì)一個(gè)男人來說，正是最重要的年月，今后還大有可為。
中國(guó)歷史上，許多人覺悟在過于蒼老的暮年，換言之，成熟在過了季節(jié)的年歲，剛要享用成熟所帶來的恩惠，腳步卻已踉蹌蹣跚;與他們相比，蘇東坡真是好命。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的.細(xì)流匯成了湖，結(jié)果 —— 引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生。
缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨(dú)往來?縹渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。正是這種難言的孤獨(dú)，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠(yuǎn)逝的古人。在無法對(duì)話的地方尋找對(duì)話，于是對(duì)話也一定會(huì)變得異乎尋常。像蘇東坡這樣的靈魂竟然寂然無聲，那么，遲早總會(huì)突然冒出一種宏大的奇跡，讓這個(gè)世界大吃一驚。
然而，現(xiàn)在他即便寫詩，也不會(huì)追求社會(huì)轟動(dòng)了。他在寂寞中反省過去，覺得自己以前最大的毛病是才華外露，缺少自知之明。他想，一段樹木靠著影瘤取悅于人，一塊石頭靠著暈紋取悅于人，其實(shí)能拿來取悅于人的地方恰恰正是它們的毛病所在，它們的正當(dāng)用途絕不在這里。我蘇東坡三十余年來想博得別人叫好的地方也大多是我的弱項(xiàng)所在，例如從小為考科舉學(xué)寫政論、策論，后來更是津津樂道于考論歷史是非、直言陳諫曲直，做了官以為自己真的很懂得這一套了，洋洋自得地炫耀，其實(shí)我又何嘗懂呢?直到一下子面臨死亡才知道，我是在炫耀無知。
三十多年來最大的弊病就在這里。現(xiàn)在終于明白了，到黃州的我是覺悟了的我，與以前的蘇東坡是兩個(gè)人。(參見李叔書) 蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己，他在無情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽(yù)和名聲。他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了。
與古往今來許多大家一樣，成熟于一場(chǎng)災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時(shí)刻。幸好，他還不年老，他在黃州期間，是四十四歲至四十八歲，對(duì)一個(gè)男人來說，正是最重要的年月，今后還大有可為。
中國(guó)歷史上，許多人覺悟在過于蒼老的暮年，換言之，成熟在過了季節(jié)的年歲，剛要享用成熟所帶來的恩惠，腳步卻已踉蹌蹣跚;與他們相比，蘇東坡真是好命。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖，結(jié)果 —— 引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生。
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