（精選）教導(dǎo)的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教導(dǎo)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教導(dǎo)的作文1

　　與別的家庭不太一樣，管教孩子的不光是母親，有時也是父親，但父親往往是在重要的時候親自出馬管教，不像母親一樣什么事都操心。

　　父親，在我眼里一向是一個慈祥的爸爸，他能在不同的場合中、面對不同的人、事、物以不同的情緒對待；他不善言辭但總以行動向我來證明我認(rèn)為做不到的事其實是可以做到的；他教給我的是書本上學(xué)不到的！

　　父親，從小就告訴我“你是一個男孩子，在以后社會中與女孩子面對的社會壓力不同，所承擔(dān)的也不同，所以你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，以后在社會上才能立足！”或許當(dāng)時因為年齡小，理解不了那么深奧的話，也就只是單純的記下了；稍大些，父親重新闡述了這句話：“以后，你成家了，你肩膀上的.責(zé)任就不光是自己的吃、穿、住，還有孩子和妻子的吃、穿、��；以后爸爸媽媽老了，還能幫干啥，還不得依靠你；再加上以后社會競爭，你所擔(dān)負(fù)的就不像現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么輕松了，所以還是抓緊時間學(xué)習(xí)吧！”看似普通卻現(xiàn)實的一個告誡卻讓我格外受益；父親從小就培養(yǎng)我的責(zé)任感，告訴我做事要敢于負(fù)責(zé)，不要做了卻不敢負(fù)責(zé)。

　　父親他教我如何堅強、勇敢，他說：“堅強，就是受挫后能站起來；勇敢，就是敢于面對錯誤”他還說：“勇者與懦夫的差距就是勇者敢面對錯誤，而懦夫只是一味地去逃避、退縮，男子漢以后一定要做一個勇者，希望你記住�！蔽野l(fā)誓我一定牢記�。�

　　記得有一次，父親跟我一同去打籃球，在他一次進攻中，因為上籃后腳底下沒站穩(wěn)，所以父親狠狠地摔到了地上，我嚇壞了，連忙跑過去扶父親，他咬著牙說沒事，最后無奈，只好先回家了，后來去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說就是摔著骨頭了，再沒別的事，我心想：“摔著骨頭了還沒事，摔出事來才算有問題是吧？”俗話說“傷筋動骨一百天”但父親仍每天堅持一個人獨立在家中活動活動，每次活動都會動用到那塊骨頭，骨頭被生生的拉開的酸疼感讓人想著就疼，但父親從來不會喊疼，我的父親以身作則告訴了我男子漢應(yīng)當(dāng)堅強！

　　當(dāng)然父親教給我的遠遠不止這些，他還告訴我：“男子漢做事要雷厲風(fēng)行”、“男子漢以后就是家的頂梁柱，所以必須努力，以后才能抗得住這個責(zé)任”等等。

　　像此類語言，現(xiàn)在告訴我無非是讓我知道學(xué)習(xí)，在以后好有個輕松地工作、好在社會上立足。

　　我感謝父親，他給我做出了榜樣，讓我能更好的成長！

教導(dǎo)的作文2

　　一個夏日炎炎的午后，外面沒有一點風(fēng)，我就像熱鍋上的螞蟻，熱的團團轉(zhuǎn)，地上都好像著了火似的，可燙了。真希望現(xiàn)在能下一場鵝毛大雪，讓天上的太陽公公降降溫。

　　放學(xué)了，我跟同學(xué)們一起走出校門，一到校門口，身上就開始發(fā)熱，好像自己快中暑了，這時候好想吃上一口冰棒��！我快速地跑到媽媽面前，對媽媽做出一種很熱的表情。果然，媽媽一看就懂了，問我:“是不是又想吃冰棍了？”我連忙點了點頭。

　　媽媽牽著我找到了一個賣冰棍的老爺爺，她走上前，問了問那位老爺爺一根冰棍多少錢。只見那位老爺爺說:“大的3元，小的2元。”當(dāng)時我聽到這個數(shù)字驚呆了，別家的冰棍大的只要2元，小的只要1元呢。我悄悄地附在媽媽的耳旁說:“媽媽,這賣的太貴了，我們家也不怎么有錢,還是走吧!”可是媽媽聽完,什么也沒說,只是把我的手捏得緊緊的`，并跟那位老爺爺說:“給我來一個大的冰棍�！�

　　老爺爺伸手將冰棍遞給我，我順著冒著冷氣的冰棍往下看去，只見老爺爺?shù)氖痔貏e干燥,就像一片枯黃的樹葉，上面的皺紋特別多，甚至手上還有一點傷。這時，我再看看老人的臉，臉上一塊紅,一塊青，嘴角還有一點傷痕。我滿心疑惑，老爺爺是怎么了？在我發(fā)愣時，媽媽輕輕用手拂過我的肩膀，我晃過神，連忙伸手接過冰棒，在觸碰到老爺爺?shù)氖謺r，我發(fā)現(xiàn)它特別冰。

　　我和媽媽回家了，在路上,我問媽媽:“為什么要買那么貴的冰棒？”媽媽說:“人一定要有愛心�！�

　　這句話伴隨我至今。

教導(dǎo)的作文3

　　愛如同溫暖的陽光，存在于世界上的每一個角落，每一個人的心里。它藏在我們的微笑里，藏在我們的.話語間。因為有愛，所以感動；因為有愛，所以感謝！

　　在小學(xué)的時候曾有一次，那時我時常上課開小差，有時候英語課上我拿著筆在課本上畫小人；數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡的提不起精神，老師一點名，只能緩緩的站起來，不做聲；語文課是班主任的課，我們班主任年紀(jì)大倒說不上，也不算太兇，反而時常給人一種母親對待自己的孩子一般的交心。時常戴著一副眼鏡，頭發(fā)披著，只把頭頂扎起來，走路大大咧咧的好威風(fēng)。不過就算如此，我也沒有認(rèn)真聽講。于是成績不禁一落千丈。

　　終于，有一日，老師把我叫到辦公室，她一臉的平淡如常，口氣也沒有什么太大的波瀾起伏，只是拉了一張椅子讓我坐到一旁，我乖乖照做，她看著我，我看著老師的眼睛似乎除了不解和擔(dān)憂就干凈的如一杯清水。過了許久她開口了：“XX，你覺得學(xué)習(xí)的意義是什么？什么才是你未來想要的？”等了半天老師就只問了我這樣兩個問題，我不禁感到驚訝。不過也只是低下頭沉思，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“學(xué)習(xí)，是為了提升個人的文化修養(yǎng)……吧！然后，是為了讓自己以后可以生活得更有尊嚴(yán)，更快樂，至少在物質(zhì)上……"話音落下，老師點點頭，手撐在辦公桌上，腿直了直，才又坐回了椅子上。她繼續(xù)說道：“那你現(xiàn)在是在向你的愿望而努力嗎？你現(xiàn)在快樂嗎？成績下滑，老師找你談話，總要挨罵，你覺得快樂嗎？好好思考一下這些問題，回憶一下從前�！蔽铱粗�地板點點頭，一直不敢看老師。直到要離開時，才一眼看到了老師堅定的目光，讀懂了未說出口的那一句“你一定行！”

　　那曾感動我的教導(dǎo)，我一直記得，并永生難忘！

教導(dǎo)的作文4

　　在外婆家的后院里，有一棵樹。它的枝干并不是和普通樹木一樣的挺直、搖曳、優(yōu)美，相反，它的枝干歪歪斜斜地扭曲著，著實叫人看著覺得透著一股子衰老的蒼涼。樹干上的道道溝壑，像極了外婆臉上年復(fù)一年增加的皺紋，密集又雜亂。

　　棗樹很老了，外婆也很老了。

　　小時候，我一直都是隨著外婆長大的。稍有點模糊的記憶里面，我總是在那個小院里呆呆地等待，等待院子里面的幾棵果樹快快結(jié)出果實。這些都是外婆為了我一一種下的果樹，無論什么時候回想起來都是清晰無比。前些日子去外婆家的時候才突然發(fā)覺，它們都已經(jīng)長那么高了，比那棵斑駁的'棗樹高了整整一個樹梢。那棵扭曲著的老棗樹，顯得更加衰老了。

　　小時候父母工作挺忙，他們一直把我放在外婆家，我到現(xiàn)在還清楚地記得那時候戴著老花鏡教我寫作業(yè)的，教我做人做事的外婆。善良的外婆為人極好，鄰居有事都喜歡過來找她。也許是來借點什么東西，或者是拜托照看一下小孩，她都是很有耐心地幫忙，然后鄰里隔壁家里經(jīng)常提著幾尾剛釣的魚、院子里剛長出來的青菜，她也笑著收下。她常常對我說，要善良，要樂于助人，要學(xué)會分享。她對我的影響，沒有大道理。

　　有一年，我們?nèi)�家都去一個地方游玩，想去體驗一下森林的浩瀚，于是，我們選擇了不太遠的一片小的風(fēng)景區(qū)。下車之后，還沒體驗到森林清新的微風(fēng)，就看見了許多垃圾大煞風(fēng)景，我們都很失望。爸爸說：“剛被開發(fā)的天然旅游場所，都被那些沒素質(zhì)的游客扔的到處是垃圾，旅游區(qū)到處掛滿了提示都沒有用，現(xiàn)在倡導(dǎo)的文明旅游，又有幾個人真正做到了�！蓖馄耪驹谀抢�，盯著遠處一塊警示牌，我也跟著望過去，上面寫著：文明從小事做起，不要亂丟亂扔。

　　那天傍晚，我們從餐館吃飯出來，爸爸媽媽先去停車場開車，我跟外婆站在一塊空地上等待。我喝完瓶里最后一口果汁，然后隨手將瓶子丟在地上準(zhǔn)備揚長而去。外婆叫了我一聲，我回過頭。她平時溫柔慈祥的眼睛里，透著一股子執(zhí)著。“這里沒有垃圾箱嗎？”她朝著十米外的一個垃圾箱指指�！鞍パ�，那么遠，而且又不是只有我一個人亂丟�！蔽医妻q道。外婆看了我一會兒，然后慢慢彎下身子，把那個瓶子撿起來，然后從我身邊一步一步緩慢地走到那個垃圾箱旁，用力丟了進去。暮色印著她那有些佝僂的身子，把她的影子拖得很遠。

　　突然，我的臉就紅了，無比窘迫地捏著衣角。她走過來，拍拍我的肩膀說：“別人也都是這么想，所以才會有這滿地垃圾。像我這么老都能講文明，你又怎么能為了少走那一點路亂扔呢？”我低頭看著腳尖，點點頭。

　　外婆就像那棵斑駁蒼老的樹，雖然不起眼，但她善良又無私，她用她的一言一行影響著我們整個家庭，也深深地影響了我。

教導(dǎo)的作文5

　　忘不了，您的教導(dǎo)給予我充實的知識；忘不了，您的教導(dǎo)給我道德的增長；忘不了，您的教導(dǎo)讓我收獲成長的喜悅……

　　離畢業(yè)只剩兩個月了。我覺得我越來越離不開幾位老師和我們的這個大家庭了。曾經(jīng)的我性情浮躁，不明是非，做起事來橫沖直撞的，但在您的教導(dǎo)中漸漸成長，變得懂事，做事都要經(jīng)過深思熟慮，不再是那個毛毛躁躁的小丫頭了。但這時間的逝去帶來的不僅僅是我的成長，更多的是離別的悲傷。

　　六年前，我剛踏進這個集體，大家都是這么的懵懂無知，是老師您帶我們進入智慧的殿堂，讓我們領(lǐng)略知識的.奧妙。“abcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現(xiàn)在的點點滴滴離不開您的悉心教導(dǎo)。

　　攤開作業(yè)本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒能把題解出來。正當(dāng)我百思不得其解時，一個念頭從我腦中竄過：“要不問一下小林好了.”“不行，這可是回家作業(yè)！”“可我就這題不會了，說不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業(yè)交給賀老師時，賀老師馬上在那題上打了勾并問我這題是自己做的嗎，我頓時臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。

　　第二天，老師講課時講到這道題，她先講了這道題的解法，又開口說：“做出這道題的人不容易，不會做我可以理解，知識是自己的，需要你們自己去探索，體驗這探索的過程，而不是結(jié)果，希望大家能明白�！甭犃死蠋煹脑掝D時我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內(nèi)疚有懊悔的眼神，給了我一個微笑和一個安撫的眼神，讓我悔過的心更加堅定。

　　忘不了，我永遠也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導(dǎo)。

教導(dǎo)的作文6

　　重溫舊夢，年輕時有一個很不好的習(xí)慣——飛車，兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過，再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當(dāng)時別提有多高興多刺激�？赡苁悄贻p氣盛的緣故，什么都不在乎……

　　父親的教導(dǎo)是我一生的指南。有時對父親的教誨毫不在意，卻嘗了不在意的苦頭；有時不服氣，可事實總是叫我五體投地，；有時常因自己的聰明才智去輕視，沒想到中了自己的詭計。也許人就這樣，可憐的鼻子碰不了壁就領(lǐng)悟不出一定的道理。

　　重溫舊夢，年輕時有一個很不好的習(xí)慣——飛車，兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過，再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當(dāng)時別提有多高興多刺激。可能是年輕氣盛的緣故，什么都不在乎。

　　父親經(jīng)常說好喇叭就怕遇見真啞巴，好喇叭還怕遇見裝啞巴。開車不要在路上下功夫，要在時間上下功夫，若提前20分鐘能多走多少路？還用的著開的那么快嗎？多少人在困難中掙扎，長嘆“早知今日何必當(dāng)初！”所有出大事的沒有一個承認(rèn)自己頭腦不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……當(dāng)時聽父親這一番話，真是口服心不服，內(nèi)心世界里滿了四個大字“小題大作”。

　　在沒有事前得意洋洋，當(dāng)有事后就要垂頭喪氣了。終于有一天不愿發(fā)生的出現(xiàn)了，想不到自以為立于不敗之地的我會變得如此狼狽。低下頭沉思片刻，照樣說了句“早知今日，何必當(dāng)初”當(dāng)時一系列的麻煩真讓人頭痛，可憐的鼻子碰了壁，才服了氣。

　　人生道路上雖然面對的不是同樣的事，但是同一個道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了結(jié)果，才去重視，若等到結(jié)果出來再難過也等于白費，根本就無力挽回，在結(jié)果沒有出現(xiàn)前就當(dāng)自省，謹(jǐn)慎自己的.腳步。一些事在想做之前，可能會有特別強的誘惑力，意志薄弱的人就偏偏經(jīng)不住考驗，分析不到任其發(fā)展的利害關(guān)系，這樣的人往往換取的是苦的“今日”。

　　所以說為了讓幸福陪伴左右，讓快樂形影不離，當(dāng)認(rèn)清身邊的處境，為自己創(chuàng)出一個良好的氣氛，以免走錯路，后悔莫及。

教導(dǎo)的作文7

　　這天，我寫作業(yè)時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。

　　“作業(yè)寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道。

　　“寫完了，媽媽！”我爽快地回答。

　　“真棒！我要來檢查一下�！闭f著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業(yè)，檢查了起來。我也沒在意，繼續(xù)玩兒我的'。

　　過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”

　　我不知道是什么事，漫不經(jīng)心地走過去問：“媽媽，有什么事？”

　　媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認(rèn)真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應(yīng)該了。于是，連忙把錯的改了過來。

　　見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認(rèn)真一點，你肯定非常優(yōu)秀！”

　　我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”

　　從那以后，我就再也不粗心了。

教導(dǎo)的作文8

　　在今天晚上，我吃完飯，在沙發(fā)上看電視，看媽媽來了。我就對媽媽說：“媽媽，上學(xué)真累啊~一天8節(jié)課呢……”媽媽就對我說：“你就知道上學(xué)累，你不知道我們多累嗎？你現(xiàn)在不想上學(xué)，長大了怎沒辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒有好好上，考大學(xué)才考200多分，現(xiàn)在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因為他對象家住在山里，所以不想結(jié)婚，雖然公公婆婆給了25萬買樓房，可是根本不夠，在密云買房子要50多萬，你小紅姐和她的對象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話也沒有說，眼淚默默的流著。媽媽繼續(xù)說：“你知道小明哥嗎？他在上中學(xué)的時候，也兩個星期一放假，再回來的時候，騎車子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅持去上學(xué)，天天回宿舍都要人背著。還有你的`輝輝哥，學(xué)習(xí)多好呀，可是那時候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的媽媽讓他上學(xué)，可是那時家里沒有錢，就沒有讓他上。”我叫了一聲：“媽，我知道了，我上學(xué)……”媽媽說：“嗯，只要知道這道理就好……”

　　聽完媽媽的話我想：媽媽到這里伺候我上學(xué)多不容易呀~而且還是為了我……我一定要走好好學(xué)習(xí)，長大回報媽媽和爸爸對我的恩惠……

教導(dǎo)的作文9

Ms.陳：

　　你好！首先祝你教師節(jié)快樂！

　　回家那天老師鼓勵每個人都寫一封信給自己最喜歡的老師，我第一個想到你。您最近好嗎？我有很多話想跟你說，但不能一時說完，那我就說說我的`初中生活。

　　第一天我看見了很多不同班級的同學(xué)感到很陌生，老師也不認(rèn)識，還看到增加了很多科目。生物、歷史……不過過了一兩天，很快認(rèn)識了很多同學(xué)，老師也熟悉了，作業(yè)也可以及時完成，語文老師舉行了瘋狂作文，十分鐘我可以寫二百多字，每一周都要寫周記。雖然變化很大，但是我也能很快適應(yīng)下來。

　　謝謝您給予我知識，讓我在知識的海洋航行。知識像一個無邊無際的海洋。您是我的一盞燈，照耀我前進。

　　再一次祝您節(jié)日快樂！

您的學(xué)生：楊君鈺

　　20xx年9月9日

教導(dǎo)的作文10

　　今天，爸爸對我講了許多，也告訴了我許多道理。

　　爸爸說，作文，是由一個一個的詞語組成的，如果沒有這些詞語，那這便不是作文，而是一篇空話。即使有了這些詞語，那也不一定是作文，看作文要看它的詞語的連貫性，如果，詞語用得既恰當(dāng)又連貫，那這篇作文必定將受到人們的肯定。

　　爸爸還說，作文中的詞語就像人體中的細(xì)胞一樣，如果沒有了細(xì)胞，那這個整體就不完整，比如說，人體中的肌肉組織，肝組織，肺組織等等，它們都是由一個個細(xì)胞組成的。有了細(xì)胞，整個整體才夠完整。

　　聽了爸爸的這番話，我懂得了：詞語在作文中很重要，但也不能夠偏于用好詞，因為，如果偏于用好詞的話，那整個作文就會顯得不連貫，讀起來就不順口，自然給人的印象也就不好，那么，如果給人的印象不好，肯定就不能得高分，不能得高分，那自然也就不能夠上好的.學(xué)校，那上不了好的學(xué)校，也就不能得到好的工作……

　　為了這一系列的后果，我一定要加油！加油！

教導(dǎo)的作文11

　　“啪，啪！”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當(dāng)我張開那朦朧的雙眼時，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站在了我的前面。

　　“你竟然敢在課上睡覺，反了你了，下課到我辦公室來！”當(dāng)我清醒時，老師厲聲訓(xùn)斥。

　　下課，我到老師的辦公室，老師正在改作業(yè)，說讓我站一會兒。

　　過了一會兒，我開始被詢問，我只能一一回答。我只模糊的記得，老師找了棍子，邊打邊罵，終于把我打改了。我聽見老師對我說：“鞭子只抽千里馬，不抽老黃牛，只有千里馬才跑得遠�！被厝�，我琢磨了一下，我感受很深，不知該拿什么感謝你，我的老師。

　　“哧啦——”兩張密密麻麻的黑字白紙，從一個本子上被迫給“趕下去”。

　　“你看看你，什么學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)寫得亂七八糟。算個什么好學(xué)生！”老師氣憤得窩著兩張紙，罵著我，罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。一會兒，老師不罵了，寫了一張紙，裝進信封，給我，說：“回家，你把這張紙給你媽媽看看，然后你再仔細(xì)地看一遍，看完反思，寫一份檢討書給我，記住了嗎？”我只好服從命令。

　　回家，媽媽看完之后還給我。我看了看，信里說的是老師表揚我的話，沒有一絲的批評，只有一點建議：“您多陪陪孩子，這孩子不錯，只不過心里有些浮躁，學(xué)習(xí)態(tài)度有點不太端正，多管管�！笨赐�，我鼻子一酸，欲言又止。老師，我不知如何去感謝您，我的老師。

　　我的老師，如果沒有您的.打罵，沒有您的那一封信，我可能就不會像現(xiàn)在這個樣子，考進了年級前十。老師，您對我真的是太好了。

　　在家長會領(lǐng)獎時，您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師，我不知用什么方法去感謝你，我的老師。

　　暑假，是一個漫長的假期，您浪費掉自己看孩子的時間，來我們家家訪，說讓我下次繼續(xù)努力，不能驕傲，爭取拿個年級第一。

　　老師，您這么對我殷勤的付出，我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊，我可親可敬的老師！

教導(dǎo)的作文12

　　今天早上的高老師又一次發(fā)怒了，又一次開始對我們教導(dǎo)！

　　這一次是因為我們聽課不認(rèn)真導(dǎo)致的，有人在講課的過程中說話了，好像還不止一次，這個人被老師盯了好一會了，結(jié)果自己好似沒有發(fā)現(xiàn)這件事情，還是我行我素，最后就把當(dāng)作了批評指正的靶子！

　　這個老師一直就是在這里咆哮，而且這種情況已經(jīng)不是一次兩次了，以前就開始這樣，據(jù)說是因為他原本不是我們的老師，可是由于我們的老師有事情，結(jié)果他就過來代替一個學(xué)期，而且自從來到這里的時候就似乎一直心情不好，我就不知道這個人有意思嗎，不想來早點說，那么總會有人的。他給我們說是因為害怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，他覺得自己還是可以的，其他的老師根本就沒有代課的資格。

　　我就覺得有一些夸張了，自從聽完他的課之后我就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校作為東郭先生的人不少，他講課和優(yōu)秀根本就不是一個檔次的，而且自己還在這里這么囂張！

　　不過這個人說的對，我們在學(xué)校都不學(xué)習(xí)，而且我們的學(xué)校也不是那種出類拔萃的'，因此未來的就業(yè)就是一個嚴(yán)重的問題，沒有好的學(xué)校，沒有優(yōu)秀的成績，哪個公司會錄取你？

　　這個人雖然脾氣不好，可是學(xué)習(xí)成績還是在于自己，他的教導(dǎo)還是對大家有好處的，忠言逆耳利于行！

教導(dǎo)的作文13

　　無論我走到哪里，都會聽到這樣一句話“父愛如山”，都說母親是我們生命中最重要的人，而父親和母親一樣可敬，是父親承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)；是父親教會了我們做人的道理；是父親引導(dǎo)我們走向知識的大門。就是這樣一位堅持不懈，不辭辛苦的父親形象給予了我深深的感想，可我卻只能把他的用心良苦一一描摹……

　　我是一個活潑開朗的女孩，可我做事總帶著男孩子的頑強拼搏，對此我的父親感到無比自豪，我長大了，變得懂事了，可我卻發(fā)現(xiàn)父親仿佛沒有我想像中的那么完美，12歲那年，我小學(xué)畢業(yè)了，跨進初中的大門才發(fā)現(xiàn)原來在父親眼中初中是命運中的一個噩耗，他也時常告訴我多希望我不要上初中，我真是百思不得其解，為什么父親總是把初中看得那么可怕，而我也如同男孩子一般刻苦學(xué)習(xí)，在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二，我感到很高興，每次考試之后我都把成績告訴我的父親，可我發(fā)現(xiàn)父親并不像我想象中的那么高興，我感到非常意外，我也總覺得哪里不對勁，可我就是說不出來，幾次三番下來我覺得沒意思了，得不到家里人的鼓勵學(xué)習(xí)就好比一口枯井了無生趣，我不再把握的快樂與父親一起分享了，我開始厭煩他了，不久我就變得頹廢了，也很少在家里說話，而我的母親卻很關(guān)心我的成績，我只好重新振作起來迎接人生給我的挑戰(zhàn)，在母親的鼓勵下我也找回了學(xué)習(xí)的樂趣，只是父親卻很少過問我的事了，學(xué)校變成了我的心靈居所，我交了許多朋友，也找的了很多快樂，幾乎從一個懂事乖巧的好學(xué)生變成了一個無所事事的壞孩子，班主任幾次找我談話我都沒有去，我發(fā)現(xiàn)我變了，這一切的“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏业母赣H——我恨他，學(xué)校漸漸的變成了我的地獄，但由于我的天資聰慧我的成績始終沒有下降，我的父親也就沒有過問太多，只是微笑的說了一句：“我的女兒真是強大呀，這樣惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境竟然也還能如此快樂的學(xué)習(xí)，真沒給我們家丟臉”，這句話里我似乎聽出了父親的心酸，但又一絲高興，我猜不透了，父親此時的形象就是一個謎，我怎么努力都猜不出謎底，一學(xué)期完了，最終的期末考試我也以優(yōu)秀的成績圓滿結(jié)束……可我卻始終未能猜出父親在想什么，我很懊惱，但我沒有放棄，我決定以一個朋友的身份來琢磨父親，終于我明白了——原來父親并不是不管我了，而是想讓我自己學(xué)會獨立，堅強，要時時提醒自己我現(xiàn)在長大了父親不再幫我了，我的`成功與失敗都要學(xué)會自己面對，交朋友一定要謹(jǐn)慎，不要被別人虛假的外表所蒙騙，否則將會身陷險境，無法自拔……而我卻讓父親失望了，我誤解了他，還害了自己，我的眼框濕潤了，我懂了，光陰似箭，初一結(jié)束了，我又成長了，可我也經(jīng)歷了每個青少年必經(jīng)的青春期，這一次我是真的迷失自我了，我的決心里加入了或多或少的感情因素，我不再有心思學(xué)習(xí)了，我的成績下降了，我的父親著急了，可能這是他從未想到過的畫面，那天我回家他什么也沒問我，只是冷冷的給了我一句：“我女兒真了不起，和異性同學(xué)的關(guān)系真好，為了幫助他們學(xué)習(xí)自己的成績都下降了”，我還沒摸清楚怎么回事就回答了一句：“樂于助人嘛”！父親絕望了，看到我的領(lǐng)悟能力變得如此低下，他轉(zhuǎn)過身去深深地嘆了口氣，那天晚上我終于想通了，我明白父親的意思了，我欣喜的蹦下床，拿起筆記錄了父親的言語，到了第二天我去了學(xué)校，父親在我的書桌上找到了那張紙條，給我留了一句話：我的女兒還是這么聰明，我看到這句話時眼眶又一次濕潤了，在后來的學(xué)習(xí)中我又找回了久違的決心與毅力，我終于把那份時常在我身邊而我卻看不見的父愛從無形轉(zhuǎn)換到了有形，它總是時常陪伴在我左右……

　　父親的用心良苦我只能描繪出萬分之一，在這其中飽含了父親替我擔(dān)心的辛苦，在我面前裝作若無其事的樣子，事后痛徹心扉的感受，是這樣一位父親讓我從懵懂的小孩變成了獨立堅強的青少年，我感激上蒼給了我這樣一位好父親，感激他讓我跨越了人生的重要轉(zhuǎn)折，父親的言詞身教是我生命中最珍貴的財富，這可謂是“萬金難買父教導(dǎo)”，我相信他在我的人生歷程中埋藏了無數(shù)個萬金，等待我去挖掘，而挖掘的鏟子就是我的堅持和毅力！

教導(dǎo)的作文14

　　輕點時光的臺階，細(xì)數(shù)故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導(dǎo)……

　　我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長的路程，看到的是一路成長的歷練。在這過得倉促且漫長的六年時光里，有人離開，也有人進來，匆匆面容反復(fù)交疊。唯有高老師的教導(dǎo)，他那每一個眼神，每一個舉動，仿佛早已刻錄成光盤不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放……

　　那節(jié)課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上�？粗鴶�(shù)學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫得一團糟，前一次的.作業(yè)也沒有改錯。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著它走向我。我接過課代表手中的作業(yè)，徑直向老師的辦公室走去。只見高老師一邊揉著他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時慣有的動作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著伏下頭改著作業(yè)。一個個對勾落在作業(yè)本上，接著是一個瀟灑的100分，拿起另一個本子重復(fù)著剛才的動作，時間那樣的漫長，我呆呆地看著，一個個對勾緊接著又是一個100分......這樣的畫面重復(fù)了幾遍。那時，辦公室里只有老師打勾時筆尖與本子紙面磨擦聲與我內(nèi)心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過我的作業(yè)本，翻開只是淡淡的說了一句：“作業(yè)寫得不太好啊。”便開始講起那些我做錯的題，時不時抬起頭問我聽懂了沒有。盡然沒有預(yù)想中的責(zé)罵與訓(xùn)斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無地自容。我突然感覺，老師正在用他那無聲的語言教導(dǎo)著我，不訓(xùn)斥不責(zé)罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。

　　時光發(fā)出細(xì)碎的聲響，像腳步要離開，我知道若沒有離別成長也平淡無味。老師的教導(dǎo)沒有責(zé)怪與訓(xùn)斥，像極了失望，我知道即使是無聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后，我再也沒有應(yīng)付過老師的作業(yè)，因為我怕讓他再次失望！

教導(dǎo)的作文15

　　那是一個風(fēng)和日麗下午，我們班剛期末考試,放學(xué)了！我在家里若無其事的走來走去。于是,媽媽叫我洗衣服,洗完了,用甩水桶去甩衣服。甩完了就急忙去打開洗衣機，發(fā)現(xiàn)洗衣機的甩水桶在運行中的那個圖案很美麗,我就去用中指去碰,這不碰不知道一碰嚇一跳—我的手指被衣服給卷住了,我就趕緊把手指從衣服里給弄出來。發(fā)現(xiàn)手指彎了，我嚇得急忙大哭,而在晾衣服的媽媽以為我鬧著玩的呢,跑過來一看,發(fā)現(xiàn)我的'手指彎了而且手根也紫了,就問我怎么回事,我就長話短說(因為那時我的手指實在是太疼了)我媽邊說我邊帶我去看醫(yī)生。我們先去臥窯,去一位名醫(yī)那里,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)張了,又去了一家專門看骨科的醫(yī)院,醫(yī)生不在,他去喝酒了,我們只好苦悶的去張弓。在醫(yī)院里,醫(yī)生給我檢查手指時我發(fā)現(xiàn)媽媽流淚了,頭上有了白頭發(fā)！我鼻子酸了,心里想到﹕長大以后,一定要好好孝敬媽媽。經(jīng)過檢查手指是—骨折,媽媽對我說﹕“以后別這么不小心了�！薄拔抑�道了”我連忙說。

　　通過這件事使我知道了︰以后做事要一心一意,不能三心二意。還要孝敬父母。

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